青蔥歲月經典散文

青蔥歲月經典散文1

當時光的腳步碾過我的青春，那些模糊的身影，那些熟悉的笑臉，也慢慢流失在無情的記憶裏。

當我再次坐上熟悉的公交車，耳畔再次響起濃郁的鄉音，望着街旁的林林木木，心在這一刻是平靜的，安寧的，我的故鄉，我回來了。

帶着期待，帶着感慨，帶着激情，我回來了，落葉歸根，萬鳥回巢，我的心在歡呼着，飛舞着。

走在這熟悉的小路上，撫摸着那斑駁的牆壁，我曾經的淚與笑都已經掩埋在這裏，那一年的我，豆蔻年華，少年不知愁滋味，每天騎着自行車在這路上行走着，不知疲憊。少年的我，滿懷着求學的喜悅，踏着晨風，迎着朝露，奔跑着，歡笑着，多麼美好的歲月啊。

走過陳舊的國旗杆，擡頭望着那面依然鮮紅的五星紅旗，肅然起敬，年少的我曾經敬畏着升起這面紅旗，眺望着，感慨着，在肅穆的國歌聲中開始新的一週，開始新的生活，多麼充沛的活力啊。

走過那芳草紛紛的小花園，在涼亭裏休憩，感受着青草的芬芳，夾雜着秋風的微涼，那些年青蔥的記憶慢慢變的清晰，慢慢明瞭，少年的我在這裏朗誦過詩歌，苦苦地背過英語單詞，歡快地跳過橡皮繩，踢過毽子，這片土地上留下我們青春無邪的腳印。多麼值得懷念。

走過寬闊的操場，望着蔚藍的天，看到那長鏽的足球門，這裏我曾灑下多少汗水，那些記憶裏喧囂的歡呼聲又迴響在耳畔，彷彿又聽見玩伴的呼喚聲，還記得那些青澀的愛戀，那封早已丟失的信件，那個模糊的背影，那張燦爛的笑臉，哦，我的青春，我美好的少年時代。

時光還在流逝着，歲月一去不復返，我也慢慢長大，那些青蔥的歲月也慢慢埋藏在記憶深處，像醞釀的美酒，年代越長，越發甘醇。我的少年時光，再見了，我的新的歲月，開始了，我將繼續行走着，行走着。

青蔥歲月經典散文2

窗外，淅淅瀝瀝的雨滴打在屋檐上，偶爾傳來小孩子的吵鬧聲。雷聲，突然從遠方響起，又是一年的六月，又是一年的高考。算算日子，我距離高考已經結束了快8年。

8年，一晃而逝，彷彿在昨日。

曾經，我們懷惴着夢想，夢想着可以飛向自己想去的地方，去做自己想做的事情，盼望着自己可以在一夜之間長大，自己努力工作，去旅遊，去shopping,活成自己想象的那個樣子。

8年來，自己一路坎坷，一路泥濘。有過歡笑，有過淚水，有過人生不曾想過的，未曾預料過的種種意外。

8年來，學會了忍讓，不再那麼的刁蠻任性。學會了僞裝，不再那麼直白。學會了堅強，有淚會自己咽。學會了與人相處，不再那麼愛計較。

8年來，認識了一生摯愛，一生最珍貴的朋友，愛過、被愛過，傷害過、被傷害過，那些自己應該承擔的責任，那些一起努力歡笑的日子，那些痛徹心扉的時刻，讓人生不再那麼單調。

人生，在世幾十年，不可能讓他是一張白紙。有人說，人生在世能夠活得明白，不枉此生了。但是，究竟何爲“明白”？不同的人有不同的解釋。我覺得，有目標，有願景，充實的人生纔是有意義的人生。你所想要的愛情，你所向往的工作，你所憧憬的生活，只有自己描繪了藍圖，並朝着方向不斷努力才能夠活出自己，活的真實。

經常，我們會遇到一種現象：在父母眼裏，你永遠是一個和別人家小孩攀比的參照物。別人家的小孩結婚了，生活幸福；別人家的小孩年薪多少，有房有車了；別人家的小孩……在朋友眼裏，你是唯一的，你是一直很努力，很優秀，很有目標感的職場女性。在親近的人的眼裏，你永遠差那麼一點點……於是，你便總有一種感覺，自己生活在尷尬的境地，距離自己想要的工作、感情總差那麼一點點。

人的成功有時候會與自己的機會、運氣相關，但是一定離不開你的勤奮和努力。我從大學畢業到現在，經歷的事情、走過的職場道路應該比同齡人要複雜的多。遇到過的人，處理過的事，讓我時刻有一種緊迫感，不學習你永遠無法真正與優秀的人爲伍。人的腦袋是需要不斷去充電，思維是需要不斷去運轉，不然腦袋真的會生鏽。健康的生活方式、健康的飲食、每天在進步與成長中奮進，遇到挫折與不安，要學會自我調適，遇到成功與喜悅，需要淡然，寵辱不驚。女人，總有容顏衰老的那一天，真正有魅力的女人一定是得意於她的內涵和內才。

今天和幾位考生的家長聊天，其中談到很多關乎於感情與學習的關係。其實，只要是積極向上的價值觀和思維，有共同奮鬥的目標，併爲之努力，那麼不管學生怎麼談戀愛，一定會有相應的果子產生。孩子，需要足夠的空間去成長，而作爲家長需要用合適的方式去與孩子溝通，給孩子一個自由發展的空間，釋放她的天性，活出真正的自我。

又到20xx年的年中，回想總結這上半年的得失，收穫，下半年又該如何去奮鬥？只要有目標，有計劃，有執行，就一定有自己想要的成果。

願青春無悔，願歲月留長，願所有的美麗如期而至！

青蔥歲月經典散文3

“開門辦學”成了那時我們在高中學習的必修課。剛開始學校開門辦學，搞得很正規，以班爲單位，排隊出發。身強體健的同學舉着紅旗、扛着木頭黑板，還唱歌喊口號。到了地頭上，先把黑板支起來上會兒課，然後再幹活。開始有點新鮮感，但時間長了就感到，農田裏就是種莊稼的地方，在這裏辦不了學。沒有上課必須的條件，而且種地這個事兒和課本內容也沒啥必然聯繫。

有一回我們學校全校師生到香爐山去開荒，劈山造田，說是縣農科所組織的在香爐山開發茶園。我們舉着紅旗，扛着黑板，喊着震天價地的口號，浩浩蕩蕩的隊伍開進了“香爐山”。照例先是在半山腰找個平整一點的地方，支起一塊黑板，孫老師在黑板前在給我們上課。一陣大風颳過，把黑板連同孫老師頭上戴的一頂草帽一起颳走，我們有好幾個同學追到另一片荒地裏，好不容易纔找回來。和我們同在一起開荒的社員看見了說，“你們上課就到上課的`地方，要是大田裏能上課，俺們還送娃娃到學校作甚？”但在當時的形勢下，開門辦學是必須走的路子，不是誰願意不願意的事。於是，逐步地，開門辦學弱化了學校辦學成分，成了就是進村勞動。

那時我們年齡都在十七、八歲左右。當時在“香爐山”劈山建茶園，條件十分艱苦，到了山上，首先是帶隊的孫老師帶着我們班幹部，到香爐山山頂上支起的臨時指揮部去領取任務，根據指定的區域，孫老師與我們幾位班幹部商量任務的劃分，再把任務具體劃分到班上各小組。我們接受任務後，小組長按照事先各人帶的彎刀、鐮刀、十字鎬、鋤頭的情況，具體給每個同學劃分任務，大家穿行在荊棘叢生的山間脊樑上，凡是帶有彎刀、鐮刀的同學，在前面揮刀舞鐮開路，我們手起刀落，“梆——梆——”砍樹的聲音，在山間峽谷中迴盪，此起彼伏，匯成了一曲“戰天鬥地”、鏗鏘有力、催人奮進的動人樂章。高大的樹在我們手下“咔擦——咔擦——”聲中，應聲倒下，接下來，就是手拿鐮刀的同學們大顯身手的時候了。只見他們依山就勢，雙腳緊蹬在巖邊，左手挽住巴王草，彎下身子伸出右手裏的鐮刀，藉着鋒刃的刀口，從“巴王草”的根部割起，一蓬蓬、一網網“巴王草”都繳械投降了，有時候遇到一些“紅藤刺”，藤上那倒掛的勾刺，劃破了一雙雙細嫩的手臂，鮮血直流，但是，我們這些來自於山區的孩子們，毫不畏縮，披荊斬棘勇往直前；緊隨其後的同學們揮鎬舞鋤，剷草皮、掘黃土、使勁用十字鎬鑿開堅硬的黃牯石。有時“黃牯石”太硬，一鎬鑿下去，擦出的金星直冒，震得持十字鎬同學的手，好一陣麻木，頓時失去了知覺，不知要過多久，手才能還原如初。

就這樣，我們堅持在“香爐山”奮戰了近一個星期，每天都是早出晚歸，與當地鄉親們同吃同住同勞動；開荒建茶園，有時候遇到山石太堅硬，鑿不動時，指揮部還派人來鑿眼裝炮藥，引線起爆，劈山炸石，繁重的體力勞動、清苦的簡單生活、思鄉迫切的情愫，伴隨着師生們的每一天。不管是烈日炎炎、還是狂風暴雨，我們都沒有畏懼，沒有退縮。“香爐山”上，灑滿了我們的辛勤汗水；新劈茶園，留下了我們的成長足跡；青山溪水，迴盪着我們的青春歌謠。在曾經的“香爐山”茶場這塊熱土上，我們奉獻了寶貴的青春年華，用無悔的青春譜寫了壯麗的詩篇，在激情燃燒歲月裏，師生們也結下了永恆的情誼。

後來經過全公社人民及我們五中全體師生的艱苦奮鬥之下，“香爐山”成梯成梯的茶園呈現在了人們的眼前：那被雨洗滌過的山野格外鮮亮和潔淨，一片片梯式茶園從山腳排到山頂，從這座山延伸到那座山，少的有幾畝、十幾畝，多的上百畝、上千畝，級級相疊。山的皺摺處流出一方田地，它的腳下散落着座座青磚黑瓦的小屋，門前宅邊靜立着好大幾棵樹，似一幅畫：起伏的山在天際處畫出拋物線，天地間顯得那麼古樸、端莊和安祥。

四野翠色亂潑，近的綠得嫩，中的綠得濃，遠的綠得朦朧。一疊疊茶園向天際處延伸去，顯示出一種恢宏氣勢。片片嫩葉上綴滿珍珠般的小水點，格外的純淨、鮮潤。詩人喜把這平展伸開的翠綠葉片，喻爲蝶之美麗的雙翅，霎時，在我們的眼前幻化出萬萬千千雙綠蝴蝶，炫耀地撲閃着它們綠的雙翅；在漫山遍野輕盈飄逸地飛來舞去，不，它們是在強烈地炫耀着一種勾人留連奪人心魄的生命的色彩。

正如長陽詩人楊德勝老師詩作描述的那樣：

香爐有高泉，

百里聞香甜。

霧幔腳生風，

登頂雲洗面。

芒中藏幽徑，

一覽再無山。

時光如逝水，彈指一揮間。四十多年過去了，如今我們雖已花甲之年，但是不忘初心，不忘曾經在這裏戰天鬥地的經歷，依然眷戀着這塊茶園，青山永駐，碧水長流，我相信津洋口的鄉親們不會忘記我們，祖國不會忘記我們。當年長陽第五高級中學的全體師生的艱苦奮鬥精神與“香爐山”茶場同存!