永存的記憶散文欣賞

這一輩子，我應該會記得得很多的事情，但我永存的記憶是不會改變的，那就是我的王老師。

王老師是我的班主任兼語文老師。從這個個子不高但知識淵博的老師身上我學到了無窮的知識，這些知識能夠伴隨我一生。那雙明亮的眼睛總能隨時提醒着我，不要做不該做的事情，不能說不該說的言語。還有臉上那燦爛的笑容，總能使我更自信，努力向前衝，衝到自己的夢想上去。

王老師天天對我們說是我們的“後媽”，因爲王老師是四年級才教我們的，但我一直認爲王老師並非使我們的“後媽”，而是我們最至親的人。我們之間擁有友誼之情，“母女”之情。在學習上，她是我們的良師，在生活中，她是我們的益友。但我認爲，王老師是我們這羣小傢伙的“天”出了什麼事，王老師不顧外人的看法爲我們擔着心裏難受，可以和王老師一起傾吐。

最讓我敬佩王老師的事情還是剛開學時的時候呢。那時的我們，是一羣調皮搗蛋的小傢伙們，沒一個老師不爲我們頭疼，也沒有一個老師願意教我們。而王老師卻毅然接受了學校的通知，剛開始，王老師像商鞅變法一樣爲我們班整個改革了一下。原來被老師罰打掃衛生的男生們也被王老師拯救了，還有機會當上班長。這一事情，全班人都一起了興趣，每個學期按成績前十名爲標準，成立了十位值周班長，每兩人一天。這不僅使學生們更加努力向上，爭取當班長。原來沒有當過班長的也有幸當了值周班長。這樣既能加強我們對學習的熱情，又能一生我們的管理能力，這不是一舉兩得的事情嗎。

王老師不像其他老師那樣只做老師分內的事情，王老師還十分關心我們的身體健康。對我們教育更嚴格教育，坐姿、筆順或字的規範都十分負責。我就嘗過王老師的負責。王老師剛教上我們，教我們寫投稿作文，我一筆一劃的小心翼翼的.寫，生怕寫錯了字，但事情總不會那麼如意的。下午，老師把帶有錯字的作文發了下來，有我一個。原來我把“輔導老師”的“導”寫成了“異”。也許是因爲太過於緊張吧，改了三四遍才改對。心裏着實有些不舒服，但後來想想，便一笑而過了。因爲那是王老師負責才做的行爲啊。科學家的數據點錯了一個小數點就能釀成大錯，何況是一個字啊，那犯得錯就可是不止一件小事了。

這位王菽梅老師說是我的班主任，倒還不如說是我的“百寶箱”，裏面有學不進的財富，例如：三次背書法，分段技巧等等。也就是這些是我們的學習成績突飛猛進的成長，使我們一步一步邁向成功的旅途。

如果你人生的旅途上遇到你真正的良師益友，那她就是你永存的記憶哦！