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長大後我成了你散文

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“小時候,我以爲你很美麗,領着一羣小鳥飛來飛去;小時候我以爲你很神氣,說上一句話也驚天動地……”每次聆聽宋祖英演唱的《長大後我就成了你》,總是不經意間心中想起我初三時的班主任朱老師。

長大後我成了你散文

多年未曾與老師您謀面,我都不知道您境況如何。前不久,當我得知您退休後得了絕症的消息時,不禁潸然淚下。一直以來,我都想寫點什麼,以感謝您對我的諄諄教誨。現在,就讓我以這蘸着憂傷、凝重與嘆息的文字,來表示我對您的敬意和思念吧。

二十多年前的那個五月,師範提前招生。在全校四百多名考生中,只有四個人被錄取,我幸運成爲其中之一。您將錄取通知書交付於我手心,親自送我出校門。記不清當時您叮嚀的話語,只記得您佇立在校門口頻頻頷首微笑,久久不曾回返。我幾步一回頭,看着您消失在視野的盡頭。那是一條蜿蜒的山間小道,似乎浸染了您師愛永恆的執着。

真如宋祖英唱的那樣“長大後我也成了你”,我也圓了教師夢。離別經年,每當職業倦怠心生疲憊之時,您的形象總如智者走進我的心田,給我鞭策和激勵。點點追憶起您的過去,心湖裏蕩起陣陣漣漪,激起久違的情愫。

我就讀的初中在一座小山崗上,地勢偏高,校園裏那些高大的樹木常常成爲雷電襲擊的目標。就在一個雷電交加的夏夜,同學們在教室裏上晚自習。窗外肆虐的狂風像怪獸“嗚啦嗚啦”地咆哮着,摧折了大樹,刮斷了電線,傾刻間,世界被無邊的黑暗吞噬。接着,一道閃電劃破天空,一個巨大的火球滾落在教室外那個高大的泡桐樹上,接着,驚天動地的雷聲在耳邊炸起……頓時,同學們嚇得失聲尖叫,抱頭鑽桌底,亂成一鍋粥。這時候,從閃電劃過彌留下的光線中,我們看到您修長的身影從教室門口閃進來。

“同學們,別怕!”您一聲大喝,彷彿傳輸了無窮的力量,剎那間,我們安定下來。此刻,您成了我們的保護神。窗外,依然狂風怒吼,風馳電掣;室內,您張開雙臂,緊緊護住學生。有您在,我們不再驚恐失措,簌簌發抖。那天晚上原本不是您坐班,您在教室隔壁的臥室裏批改作業。危險時刻,您想到的不是自己跑出房間易遭雷擊的危險,而是心繫學生的安危。直到天亮我們才知道,教室門口那棵大樹已經遭受雷擊,樹冠已被燒焦,粗大的樹枝被雷劈裂在地。天公有眼,一定是您的師愛之心感動了上蒼,纔不至傷害到恩師您吧?

我清楚地記得,課餘時間,您常常對我們進行勵志教育。八十年代初,三中全會後,農村實行了責任制,春節盛行鬧花燈。從小學畢業那年起到初中二年級,我都是本村花燈隊裏最小的演員。冬臘月裏,只要是週末,我常常去排戲,週一纔回學校上課。這樣奔走於鄉村和學校之間,耽誤了學習,成績下滑顯著。那時候,我是一個糊塗的少年,沒有學習目標,不知進取。如果不是初三的時候成爲您的學生,如果不是您做我的班主任,如果不是您的諄諄教導感化了我,也許我今天的命運全得改寫。那時候,只要是課餘時間,您總是見縫插針地做我們的思想工作,讓我們樹立理想,制定學習目標,指導學法。永遠忘不了您啓迪我們的那一排剛勁有力的大字:“生命中真正的樂趣,是當你沉潛於某一事物,完全忘我的剎那。”在您的引導下,我潛心投入到學習中去,學業成績進步很快,考取了師範,達到了當時既定的目標。

親愛的老師,在三尺講臺上,您嘔心瀝血,披星戴月,無怨無悔,用愛心幻化出一抹燦爛陽光,永遠照耀在我們心頭。敬愛的老師,是您讓我們獲取知識的滋養,穿過了人生的迷茫。現在,每當我在教學工作中遇到困難,或者心生懈怠的時候,我總是想起您的教誨。當一個小學老師是極度平凡的工作,但是,如果我們把它當一項事業,潛心研究教育教學規律,積極投身課改實踐,沉潛於此,也能找到教學生命的真正樂趣。這不是您對我的期待麼?

我更清楚地記得,您是那樣熱愛生活。不但要求我們鍛鍊身體,增強體質,而且身體力行,成爲大家的楷模。那時候,您是學校唯一一個喜歡打太極拳的老師。那一招一式的灑脫,電影裏纔有所見。在我小小少年無暇的心中,您彷彿是不食人間煙火的聖人,我們對您極度崇拜。您用您的人格魅力征服了所有的學生,更是征服了我,我不能不對您的教導言聽計從。於是,在您的指導下,我自覺預習、複習、鞏固。我學會了睡前“放電影”——回顧老師白天的.功課,總結反思。我更是瘋狂地喜歡上了語文,寫作興趣濃郁,成績總是名列前茅。我的作文,您總是當範文在班上朗讀。這時候,您那讚賞的微笑猶如一縷春風,給我無比的溫暖。

一切的一切,讓我們心靈震撼的事太多、太多……聽說您染病的那天夜裏,您走入了我的夢境中。您沉默不語,卻依然一臉慈祥。我無法想象您慈祥笑容背後,是如何忍受病痛的折磨?也許,憶起那個雷雨夜,您還在思索如何保護好所有學生?也許,面對懵懂少年的無知,您還在嘆息?您還會深思如何啓迪他們的靈魂?也許,桃李天下,你在爲學生取得的成就自豪吧?

時光飛逝,離別的傷感阻止不了時光列車滾滾前行的腳步,但我深深地知道,師生間的點滴早已化爲我生命中不可磨滅的永恆。此刻,我又想起那首歌《長大後我就成了你》。我終於明白:“那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”敬愛的老師,我會駕着您用希望編織的諾亞方舟,去實現您在崗時的夢想。我想,再見您時,這是給您最大的慰藉吧?