心疼又能怎樣散文

中午，老公送去一大袋西瓜給在學校補課的女兒和她的同學們吃。回來後他告訴我學校裏真的很熱，聽了這樣的話，我除了心疼，也只能是發出一聲長嘆。

下學期女兒就要進入高二。如果只是普通班的學生，她其實不用補課，然而她在期末考試中考得挺好，綜合高一四次成績，經過排名，女兒幸運地進入了乃文1班理科班。考試完才休息了十天就要補課。

進入學校的尖子班，我們一家人當然非常開心，因爲這乃文1班是學校從一千四百多號人中選出來的前四十名學生。對於他們，學校是寄予厚望的，所以他們自然也是很受器重的。可想而知，他們也將比普通班的學生更有壓力，學業更加緊張、繁重。學校力排衆議，堅持在暑期爲他們補課，也是希望在他們之中有人能成爲將來的北大、清華生，使自己光耀門楣的同時也爲學校增光添彩，贏得聲譽。

對於學校要求少數學生在這個酷熱難當的暑假補課，雖然大多數家長心裏明白學校的.條件有多麼惡劣，孩子們將要在怎樣難耐的酷熱中煎熬，大家除了憂慮也別無他法。

想想孩子在這樣熱得人發狂的日子裏還要補課，還要在悶罐一樣的教室上課，在桑拿房一樣的宿舍睜着眼睡覺，在牀上翻來覆去折騰大半夜後，第二天還要拖着黏乎乎的、散發着餿饅頭氣味的疲軟身子去上課，我除了憂慮和心疼，也不能怎樣。我擔心孩子會在那樣熱得人透不過氣的宿舍裏睡覺會中暑，我擔心孩子休息不好會在上課時走神，我擔心孩子會吃不消，堅持不下去。我清楚在那樣的環境中生活，學習，畢竟不是一般人能承受得了的。我們在家裏太熱了還有辦法想，我可以把多瓶水放到冰箱裏凍成冰後拿到房裏降溫，我可以對着兩臺大風扇扇一整夜，可她們呢？她們只能乾巴巴的任由高溫煎熬。宿舍裏沒有空調，也沒有什麼很大的風扇，除了天花板上吊着的一臺小風扇不痛不癢的吹着，再也沒有降溫的設施。我不知道女兒和她的同學們還要度過多少不眠之夜才能迎來涼爽的秋天。想到這裏，我真的好心疼又好無奈。

可是心疼又能怎樣呢？我不能因爲心疼就不要她去補課，因爲即便是她一個人不去學校，還會有其他人去。如果她的成績趕不上別人，那麼責任就在於我。她如果沒考進重點班，也許我更加憂慮，因爲普通班沒有重點班的學習氛圍好，也沒有重點班的師資力量強大。沒有這些優勢，我無法想象她的學習會怎樣，她的未來又會怎樣。雖然普通班也照樣出人才，但那畢竟機率低些。大家都說普通班的學生不愛學習、隨波逐流的多，刻苦上進、追求卓越的少，老師們也多半時候懶得管他們。我們當然希望女兒進入學習壓力大但更能發掘她的潛力的重點班學習呀。做父母的，不就是盼望兒女們學有所成，將來有出息嗎？雖然當今的學子不一定能實現古人所說的“書中自有黃金屋”的理想，但總不至於讀了一肚子書卻淪落到住茅草屋吧？雖然古人說的“書中自有千鍾黍”不一定是至理名言，但總不至於讀了一肚子書的人所得之食只能果腹吧？對於讀書求學，雖然很多人不再迷信知識改變命運，甚至有人提出讀書無用論，但作爲無權無勢又無萬貫家財的底層草根，又能有什麼法子去改變自己兒女的命運？對於卑微的父母而言，孩子的命運只能由她自己去改變，而能改變命運的途徑除了求學，也別無他法。那麼對於求學來說，做父母的當然希望孩子能在學校裏受到重視，能得到學校領導、老師有效的監管，而不是無視他們的存在，任由他們蹉跎歲月。進了重點班，孩子們也許是要過得苦些、累些，但這也是磨練他們意志的好機會呀。再說，人生本是苦多於樂，磨難多於享受，年少時苦一點，也許將來才能獲得幸福；相反，年少時只顧享受，沉迷安逸，也許他日會潦倒不堪。我如果因爲心疼孩子，就要把她留在家裏吹空調、吹風扇、睡大覺、玩電腦、走親戚，讓她玩得不知今夕是何夕，那不也是一種不負責任的溺愛嗎？對於她將來的人生，我又將作何交代呢？

所以說，孩子，在這樣酷熱難耐的夏日我們送你去補課，我除了心疼，又能怎樣？