秋水伊人散文
秋水伊人散文1
秋水共長天一色，水澈明，天海藍，伊人舞翩躚，裙裾拖地，衣袂飄飄，明眸皓齒，顧盼神離，且歌且舞，令觀者心醉神迷。
秋水淙淙，伊人到底在哪裏？這令我想起了《詩經·蒹葭》中的詩句，“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方”，我們所想象的伊人，是不是也在水的一方？在水之湄，正彈奏一曲憂傷的琵琶，飲一杯相思紅豆，寄相思無限於這秋水，可否有人能聽得到這滴血的相思曲？或許待之以久，伊人乘舟順風而來，對長簫，淚隨風，只是溼了裙襬，卻無人應答。
秋風瑟瑟，伊人紅妝。秋風起，伊人坐上枝頭，翹首企盼，不見歸人，泣血的心染紅了楓葉，紅遍了角角落落，歸人可曾見？一片楓葉隨風飄落，那是一顆隱歸凡塵的心，眠於樹下，癡心相守，仍不忘一生的誓約，靜靜守望下一季的輪迴。
秋晨朝露，晶瑩玉潤，純潔無瑕。那是伊人灑落的相思淚珠兒，想輕輕接於掌心予以呵護，卻不曾想在跌落時摔得紛碎，慢慢地隨陽光變成了天邊那一抹雲霞。
秋雨綿綿，那幽幽怨怨的雨聲，似伊人斷腸的嗚咽。那細細的雨絲，如扯不斷理還亂的思緒，被秋風撕扯着。織成一張相思的網，鋪天蓋地，在天地間如霧氣般瀰漫。秋思滿園，秋愁無限，君不見，一夜霜露白了頭。
秋月如水，寂寞，伊人隻身守寒宮。仰望蒼穹，君與乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。翹首凝望，唯有空嘆，寂寞嫦娥舒廣袖。唯有星子，若即若離，相伴左右不離不棄。
天藍如海，閒雲散淡。伊人倚坐雲端，乘風遊蕩。心若浮雲，不戀紅塵，從此云爲裳，風爲裙，霞爲帔，做一個夢幻中的新娘。
秋水伊人，伊人在哪裏，在水之湄，水之涘，水中沚，水之上，水中央？綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。君可願逆流而上，乘風破浪，與之簫笛相和，靠水而居？伊人仙姿麗影於水岸，無限柔情於風中與你相望，一汪秋水的明眸滿含深情，君可讀懂？
秋水伊人，多麼清麗的名字，多麼親切的身影，多麼溫柔的情懷，誰是，你又在哪裏？
秋水伊人散文2
纖細的秋雨，細碎地敲打着破舊的窗戶，我趴在窗戶下，迫不及待地打開女孩的來信。清秀優美的字跡立即滑入我的眼簾。頓時我的心沉重極了，往事一次又一次沉重地扣動我的心絃。一時之間，我思緒紛飛，塵封的心扉隨即又打開了那遙遠的記憶。
那天上午，陽光如雪，柔柔地撒在學校園主幹道上。天藍得特別深，因此把白雲襯托得銀亮而富有立體感。校園裏，片片柳絮在柔柔的細風中搖曳着優美的腰枝。歡快的鳥兒徘徊在柳枝上婉轉歌唱。花兒也不甘寂寞，在微風中你擁我擠散發着沁人心脾的芬芳，引來了成羣的蜜蜂和彩蝶；草坪上，小草舒展着纖纖的細枝，悠悠地在風中招搖；女孩穿一襲長裙，悠然地走在學校園主幹道上，甜甜的歌聲，輕輕地飄在沉睡的空中，引來了一羣羣男孩羨慕的眼光。我趴在教室窗前，看着她，我嫉妒極了。
鈴聲打響了我思緒，音樂老師翩翩而來，只見她帶着微笑對同學們說：“首先有請我們的文娛委員唱支歌，看誰唱得最甜。”頓時，教室裏鬧哄哄的，同學們的目光久久地盯着美麗的女孩打量。女孩信步走上講臺，站在她久久渴望的講臺上，全身流動着女性特有的美，散發着女性醉般的氣息，像棵纖纖的小草，在沉睡的大地中舒展着自己優美的身姿。悠揚的歌聲霎時衝破沉睡的天空，響在每個人的心中，飄進每個那複雜的心緒。生活的煩惱、學業的壓力，瞬間被拋到九霄雲外。空氣中久久激盪着女孩甜甜的歌聲。陽光，此時是一種語言，恬靜地瀉滿大地，流進了那扇玻璃窗，甜甜的歌聲，好像帶着醉人般的氣息一樣，醉倒了每個人的心田。
我趴在桌子下，目光呆滯地久久望着她。只見她那兩眼清澈如水，晶瑩而帶着閃光，閃動着興奮的光芒，兩條眉毛彎彎蹙起，身材頎長，精緻的五官，襯托着優美的身姿，小小紀，風姿蘊然，如水般寧靜，如風般縹緲，細細的櫻桃小嘴飄出了一縷縷甜甜的歌聲，在明媚的天空與心靈的上空，作短暫的交織、盤旋……人成了羨慕而又嫉妒的人，聲成了甜甜而又茫然的歌。
“噢，多甜的歌聲，”音樂老師微笑着讚歎着。女孩就久久地沐浴在一片片掌聲和歡樂的'海洋中。
很快，就有一羣羣男孩圍着女孩打轉。“噢，你的歌聲好美啊！比鳥兒還動聽。”一個挺帥的男孩笑着說。“哦，多濃烈的心靈享受，幾乎醉倒了我的心。”又有一人笑着說。空氣中流動着清新的氣息，鳥兒不時在樹上歡唱。
不知何時，語文老師微笑地說：“同學們，和大家在一起，我真的很高興，可是我們可曾強烈地感受到語文賦予一個人心靈世界美的語言魅力呢？就好像一塊磁鐵一般，久久地被吸引住。下面，請大家仿寫‘陽光女孩’這個話題，要求形象生動，簡短而富有文學魅力，給人以一種強烈的心靈感受。”頓時，教室裏靜悄悄的，只聽外面鳥語啾啾，風兒蕭蕭，同學們一個個就像啞巴吃黃蓮一般，有苦說不出，只見女孩站了起來，信步走上講臺，同學們的目光再次盯着她久久打轉。陽光，此時是一種語言，透過明亮的窗戶，灑滿了整個教室，一層一層地鋪在女孩美麗的倩影上。女孩手裏握着一根粉筆，緩緩地歪歪斜斜地寫着：“女孩就站在這奶水一般的陽光中，全身沐浴着清新和靈氣，像搖曳在晨風中的一朵新蕾。”
噢，多美的語言啊！我幾乎不敢相信她有如此敏捷的才思。我暗自笑道：“一定是在作文選中抄出來的，不然，怎麼會，怎麼會……”
而語文老師好像很滿意，帶着微笑對同學們說：“看，多有詩意的語言啊！把陽光的恬靜與女孩細膩的心靈揉合在一起，給人一種美的韻味和氣息。是的，同學們，我們缺少的是一雙善於發現全部真實生活的眼睛，我們缺少的是用一種無窮的想象力去發現全部真實生活的眼睛，而偉大的文學家卻富有一雙用濃濃的愛意去發現全部真實生活的眼睛，才能在文學這塊廣袤的土地裏，孕育出如此多的甘甜，纔有如此強烈的文學魅力。”老師的話，如一泓清冽的山泉，撥開了同學們複雜思緒，在同學們的心靈上空涓涓流過；又如一陣春風，吹開了同學們正待開放的花蕾。待老師走後，一大羣男孩圍着女孩打轉：“看，多有才思的少女啊！她的心靈一定很美很美。”一個人說道。“看，多賦有詩意的女孩啊！”又有一人說道。站在一旁的我大聲說道：“有啥了不起，看她的字多難看，嘖，這真是我見過的世界上最醜的字了！”一時之間，周圍的人捧腹大笑，待一陣歡笑過後，又有一種無名的惆悵，心牢牢地被鎖在痛苦的精神監獄裏，就好像有一塊大石頭沉重地紮在我的心靈深處，茫然而不知所措。猛回頭打量了她一眼，只見她把頭沉沉地低下。我知道，我不該如此，不該如此傷透女孩的心靈。她的美麗，是上蒼賦予的最寶貴的禮物之一；她的才思，她的柔善，她的一舉一足間的風華，似風般飄忽，如水般柔和，足以讓人羨慕不已，我又怎能如此嫉妒不已呢？
秋水伊人散文3
已經不記得第一次是怎麼進入伊人的家的，但清楚地記得伊的那篇文字。是講伊夫妻間的情事，文筆赤裸而大膽，但又不猥瑣而宣淫，很使我驚奇，忍不住經常進去並留言評論，伊也每評必復，在文章中，伊處處流露着滿溢的溫情和幸福；在對話裏，更時時表現出知足和無求。
但我卻從這字裏行間似看到雷米的小木耳般的話：“所有人都愛我”。如果你讀過那篇文字，你感覺到的不是感動，而是傷心，一種類似佛家“大悲”意義上的傷心。或許我太敏感而脆弱吧，不適合細讀的。
然後，我發現了伊的的確傷心的過去，這驗證了我的感覺。於是我們交流得更多一些了。
從伊的文字中，處處體現着伊的細膩、聰慧和大度。伊沒有貼照片，自負和不自信的人都不貼的，當然也有人不屑貼，或不能。伊於我的感覺屬於前者，伊或許不美麗，但應該絕有氣質，儀態萬方，風情萬種，像給人這種感覺的不貼也罷，否則真難達到這境界的。
發博還可以有充足的準備，文章裏虛一些有可能；但即時的消息卻是試金石，人的反映應對、知識儲備、寬容幽默是無從隱藏的。之所以把幽默列入其中，因爲有人說過，想區分好壞人嗎，就說個笑話，不笑的肯定是壞蛋。
古人說，君子之交淡如水。我的理解是朋友間是沒有利害衝突的，生意生活上有困難給無私幫助的不是朋友，是手足了；朋友是不細過問枝節，最多淡淡地問候，但可以做你要傾吐時的聽衆，能哄你開心，路還得是你自己走。
這時，朋友就像古龍筆下的祕密：
“有些祕密的確是種享受。
當你剛吃了頓好飯，洗了個熱水澡，身上穿件寬大的舊衣服，一個人坐在舒服的椅子上，面對窗外滿天夕陽的時候，你忽然想起祕密，心裏就會不由自主泛起種溫暖之意……
你的祕密假如是這種，就不妨永遠保留它，否則就不如快些說出來吧。”
奢望能成爲這種朋友，能擁有這種朋友。
秋水伊人散文4
在這秋的夜色中，站在渭河邊。月光融融，星光淺淺，點點螢火蟲掠過眼簾，涓涓的水聲，不時送來陣陣涼爽的風，一天忙碌過後，此刻散步在這岸邊，喚起心中那一縷涌動的情結……
好些年，也沒去故鄉的那條河了。不是不想，而是日子忙碌，偶而從河的壩面上乘車通過，望着那碧綠的水面，無及遐想，只覺得那水清澈得像一面鏡子。有時從車裏向河中望去，還可以看到倒映在水中的幾朵白雲，河水極清極清，足以淨心。
小時候，順着彎彎曲曲的羊腸小道，從溝頂走到河岸，望着那不大的河水，在河牀邊的礫石上，掬一把水，渴了喝上一口，熱了洗—把臉，脫了鞋子，讓那小腳丫在水裏徜徉—陣子，感受那流水吻過肌膚的感覺，涓涓的水聲宛若—首樂曲，浸漫過幼小的心田，幸福的暖意洋溢在臉上。從衣服的口袋裏取—張小紙，疊成小小的船兒，隨着水流把它放逐，目送着它飄向那極遠的地方，直到在視線中消失……
河的東岸，有—菜園，菜園的旁邊，有—架陳舊的水車，常常被—頭老黃牛拉動着，吱吱吖吖的響聲，如同唱着—首不老的童瑤，伴隨着歲月的歌聲，從久遠久遠的過去，飄泊到如今，被水車提上來的水順着渠道流向那菜園，菜園裏的黃瓜，西紅柿，辣椒，茄子等，養育了—代又—代河岸上的人們。
天上飄著着濛濛的細雨，灑下春天清涼的氣息，我和幾個小夥伴在河畔給家中的十幾只羊飲水，不小心腳下—滑，掉進河裏，耳邊只聽到風的呢喃，醒來時，看到的是雙親焦急的神情，那個救我菜園的主人早已走了。
夏天溝坡，陽光燦爛，有—種恬然的執着，映在溫柔淺藍的河面上，午後的陽光格外的熾熱，我的—幫弟兄們，偷偷地躲過大人的叮寧，飛快地來到河邊，脫的赤條條，在河的最淺處，嬉戲，扎—個猛子，躲在水裏，在流淌的水裏鍛鍊着自己水下的功夫，或蛙遊，或仰遊，這時候是天底下最快樂的人，在水中玩打仗，捉幾隻小魚，把髒兮兮的衣服洗淨，晾在河岸上，等衣服幹了，—路小跑偷偷地回家，準備挨大人的—陣訓斥，可那份清爽嵌在童年的記憶中。
秋天的傍晚，雲霞燃燒在西邊的天際，趕着羊羣，遊蕩在翠綠的溝坡上，像—幅動態的畫，隨着羊吃草不斷地移動，每—刻都是畫家筆下最有色彩的畫卷，輕巧地揮動手中的牧鞭，那清脆的鞭聲，驚起—只只小鳥在空中翻飛。
深秋，成熟的季節，溝坡上也呈現出斑斕的色彩，這時的草，墨綠，淺綠，桔黃，紫紅，還有—些根本辯不上來的顏色，這許許多多的顏色摻雜在—起，交相輝映，使溝坡變得更加可愛。
凝視遠天的雲霞，低頭看着—蹦—跳的小羊羔，心中的喜悅掛在紅撲撲臉上，在—片—片溝坡的邊緣上，成堆成串的酸棗，被嫁接成的棗樹，火焰般地在墨綠的底色上跳動，透着成熟的紅色，摘—顆填入口中，那酸味，甜味伴隨着我的成長。
冬天河面，飄雪的日子裏，最初雪都落入水裏，不見蹤影，慢慢地河面開始結冰，等冰結到—定的厚度，隨大人去河裏挑水，軟磨硬抗地去滑—回冰，那河面上盪漾着孩子天真的笑聲，雪地裏河面留下年少的足跡，—雙小小的腳印，踩下—個希望，深深的腳印，塗滿—個未來的夢，冰面上飛翔的身影，渴盼去趟過河看看外面的世界。
花開花落，雲聚雲散。長大的自己來到—個陌生的地方，每到夜晚，倚窗遙望空中的月兒，閃爍的星空，望着望着，皎潔的月光映出家鄉的影子，那灼灼的星光裏，飄來故鄉的花香。
今夜，彎彎的月，閃閃的星依舊嵌在天際，把心事向那顆最亮的星星訴說，月兒也聽的感動了，讓我把心事掛在自己彎彎的—角，帶入夢裏的故鄉，那縷深深的鄉情留在心底記憶的深處。
月缺月圓，風起風落，匆匆時光，滑過額頭，在鄉情的懷裏，異地的秋風裏，也滲入了故鄉那—縷思念的甜。
秋水伊人散文5
你從秋天裏走來
輕踏着落葉橙紅的心事
一隻金色的蝴蝶
在你的裙邊翩翩起舞
扇動的翅膀輕輕抖落一身金粉
渲染了羣山遍野
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你從秋天裏走來
菊花靜靜地綻放清麗的容顏
乾淨明亮的黃豔豔
喚醒了雲層裏酣睡的太陽
你在陽光下淺淺一笑
淡淡菊香輕舞飛揚
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你從秋天裏走來
溪流低唱着小曲的婉約
正是模仿你清澈柔美的嗓音
小鳥在樹上唧唧喳喳地學
蜻蜓一動不動
睜大眼睛停在蘆葦葉上仔細聆聽
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你從秋天裏走來
嬌滴滴的稻穗
婉如你低眉間的溫柔
你從三月裏的亭亭玉立
到夏日裏的熱情洋溢
如今又成熟爲仲秋的優雅韻味
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你從秋天裏走來
帶來春風的一絲絲問候
把夏花的絢爛捎給了香山
聽說，這個冬天
他要帶你去北國看雪
站在錢塘橋上
煙波江上有你浩浩蕩蕩的守望
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你從秋天裏走來
火紅的披肩醉了天邊的雲彩
暗淡了香山紅葉
獨裹不住一襲素色的清涼
秋水攪動你心湖裏的一抹寧靜
你的倒影
在誰心波里泛起漣漪
