實用的三年級作文(推薦)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

兔子每天都會出門跑步，直到腰痠背痛了才肯回家，就這樣日復一日，年復一年，兔子成爲了著名的運動員，烏龜一直躺在家裏，一直睡着，就這樣一趟不起。

一個陽光明媚，萬里無雲的春天，兔子剛剛從外面跑步回來，就發現門外有一封信，原來寫信來的人是烏龜的`大哥龜太爺。它對兔子寫道我看你挺努力的，不如我給你次機會，我的小弟睡了很多年，不妨我和你比一場長跑。兔子自信滿滿地回信，告訴龜太爺他可以，宣佈了地點和時間。

到了時間，一年一度的長跑開始了，哨聲一響，兔子像屁股着了火似的衝向終點。龜太爺想了一個妙計，拿了一個滑板，兔子跑着跑着迷了路，發現自己跑錯了方向，急得像熱鍋上的螞蟻，沒想到的是，半路殺出個小公雞，它二話不說帶着兔子就往終點跑。

到了終點，發現沒人 ，兔子高興地一蹦三尺以爲自己贏了呢。可等了好久，龜太爺也沒有出現，不知不覺得兔子又睡着了。第二天，烏鴉見它還在終點，便告訴他：大家早就宣佈龜太爺勝利了！

三年級作文 篇2

我期盼已久的六一兒童節終於來到了，學校爲我們精心準備了豐富多彩的節目，我和同學們都開心極了。

早上，在老師的帶領下，我們有序地搬着椅子到“紛雨操場”集中，我們坐到了指定的座位以後，活動開始了，首先是有校長來宣佈“六一兒童節”開幕。表演真正開始了，第一個節目是“男女朗誦”，二年級2班的兩個同學朗誦的可真是有感情；第二個是舞蹈：天鵝湖，一個小女孩打扮的像只天鵝，另一個男生則穿得酷酷的，他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳，跳着跳着，女生還轉了一個圈，十分優美；第3個節目是有女孩子們表演的.“流浪貓”，我仔細一看，原來同班的繆佩妮也在，她的表演十分出彩，我深深地被她吸引了；最後一個是合唱“三德歌”，很多同學在站在一起唱，聽着聽着，臺下的我們也情不自禁的跟着唱了起來：“走出小家進大家，都是一家人……”。

下午，學校裏還進行了“義賣活動”，我不但買到了我心愛的文具盒，還表達了我的愛心，真是一舉兩得。今天，我和同學們都度過了一個歡樂的六一節！

三年級作文 篇3

春天來了，到處煥發着勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來啦！晴天裏，暖洋洋的陽光照在身上，柔柔的春風吹在臉上，暖和而又舒服；雨天時，時不時的一聲聲的雷聲，既驚險又刺激。

春天來了，柳樹發出了細細的嫩芽，松鼠蹦蹦跳跳的跑來了，憨憨的大狗熊也一搖一擺的走來了。

先來說說小柳樹吧，美麗的柳樹在春風中翩翩起舞，細長的柳條在風中輕輕的飄呀飄呀!

然後是松鼠在樹林裏亂蹦亂跳，時而再採松果，時而和其他小動物玩耍；你瞧，它們玩的多開心呀！

你看，大狗熊好像一個大肉球，別看它那麼笨，其實它很會捉魚，它捉魚可快了，一看到魚來了，它只要忽的一蹦，就把魚捉到了。

多麼美麗的春天，多麼迷人的`春天，春天裏有漂亮的柳樹，可愛的松鼠，笨笨的大狗熊，春天真好，我很喜歡春天。

三年級作文 篇4

未來的東西應該都很神奇，但是最神奇的還是我的房子。

我的房子是由5快神奇的板塊構成。每一塊板塊都分黑、白兩面，因爲科學道理告訴我們：黑、深色物體比白、淺色物體吸收的輻射熱多。在夏天，只要按一下白色的'按鈕房子會有5分之4的房頂轉動，白色朝上，只有5分之1還是黑色，用黑色吸收熱量或發電，再用這些熱量做飯、洗澡等。冬天的陽光比較弱，房頂產生的資源不夠用時，只需按一下黑色的按鈕，所有的房頂都會變成黑色，給房子提供足夠的能源，室內變得溫暖如春。大雪落到房頂上，片刻間變成水，流到水的處理系統變成生活用水。如果是大風暴來臨，只需走到地下室按一下紅色按鈕房子就會出現一層保護裝置。如過發生地震，只需按一下黃色的按鈕，房子上就會伸出一雙鏗鏘有力翅膀，帶你飛向安全的地方。

我的臥室門有超強的防盜系統，要想進我的臥室需要三種驗證方法。第一種是驗證指紋，第二種是驗證聲音，第三種是遠程遙控。除了這三種辦法我的門是不會開的，即使是用核彈也炸不爛。每當我寫作業眼睛累了，對面的大屏幕就會出現一幅幅翠綠如滴的花草圖像，使我眼睛立刻放鬆。當我學習精力不集中、寫字不認真時，屏幕聲音說：“學要學個踏實，玩要玩個痛快。”聽了這句話，我便開始精神百倍的寫作業。

我想：只要我努力，未來一定會實現我的夢想。

三年級作文 篇5

她有一雙明亮的眼睛，短短的頭髮，她就是我的老師——陳老師。

陳老師是我們的級任老師。不管我們向她提問什麼，她一定會爲我們講得一清二楚。

陳老師叫我們華語科和道德科。她細心的教導我們。讓我們的成績進步了很多。所以，我們很喜歡陳老師。每次陳老師在講課時，我們都專心的`聆聽。

陳老師那麼用心地教導我們，我們一定要努力讀書，以報答陳老師的恩惠。