精選三年級上冊作文彙編10篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級上冊作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級上冊作文 篇1

今天一大早，我就把八顆綠豆泡進水裏，每四顆一個杯子。你肯定會問：爲什麼這麼做？告訴你吧，我用了兩種方法，一種是直接把豆子泡進水裏，另一種方法是把餐巾紙用水浸溼浸透，鋪在杯底，綠豆放在紙中我要比較它們的生長狀況。

十二小時過後，無紙杯裏的綠豆豆心已脫殼而出，長出了細細的莖杆。有紙杯杯裏的綠豆雖然還沒能脫殼，但豆根長得卻比無紙杯的要長。我估計是無紙杯裏的綠豆沒有受束縛，所以長得快。而有紙杯裏的綠豆因爲有紙的束縛，它的`根就不能隨意亂長，只能一心一意的往一個方向長，這樣強迫不好，所以我覺得無紙杯裏的綠豆會長得更好。不過我希望我種的兩個杯子裏的綠豆都能快快成長，發芽、結果……

三年級上冊作文 篇2

我的寶貝是一"只"不起眼的枕頭，爲什麼是一"只"枕頭呢?因爲它是一"只"貓咪枕頭。

它臉胖胖的，而且是個沒有後腳的貓，這隻貓只有人的.手臂一半長，也只有頭這麼寬。雖然說是淡藍色的，但是因爲經歷了十二年的考驗，它那短短的脖子已經我兒時的淚水，鼻水給染黃了！因爲被洗衣機給"折磨"過，所以現在的它已經成了一位大士，這是爲什麼呢?那是因爲洗過之後，腰部的棉花移到胸口了！

到底是什麼原因讓我擁有它呢?原因就是：我沒有它就睡不着！所以媽媽就買給我。小時候我只要找不到它，就會急得放聲大哭，但是後來還是找到了！因爲我常常抓着它的尾巴，當成電風扇高速甩動，在這些年的折磨後，現在它的尾巴已經搖搖欲墜，所以我就拿針線小心翼翼的把它縫起來！

還記得有一次，因爲我過敏，所以爸爸就把所有的絨毛娃娃丟掉，後來我就把貓給藏在衣櫃裏，逃過了一劫！雖然它現在並不像以前一樣的新，但是在我眼裏，它是一個任何東西都無法取代的寶貝！

三年級上冊作文 篇3

有的人喜歡鳥語花香的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡五穀豐登的.秋天。

秋天的果園碩果累累。

大石榴咧開了嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒；蘋果笑紅了臉，像小娃娃的臉，咬一口酸酸甜甜的，味道好極了！梨子像一個個寶葫蘆，他還特別臭美呢，給自己點上了美人痣；葡萄掛在架子上，像一串串珍珠瑪瑙；黃黃的桔子掛在枝頭上，像一盞盞小燈籠；一個個紅紅的小山楂，像一顆顆紅寶石，閃閃爍爍的。

秋天的田野五穀豐登。

地瓜像穿着紅肚兜的小娃娃，從地裏爬出來；花生從地裏鑽出來，白白胖胖的，像在一起開會呢1玉米爺爺留着一簇鬍鬚，露出了一排排大金牙，好像在讚美這美麗的秋天；穀子像一個個害羞的小姑娘，低頭不語；高粱像一個個喝醉酒的醉漢，像一個個燃燒的火把，還像一個個守護田野的哨兵……

農民伯伯樂呵呵地說：“今年又是個豐收年啊!"

我喜歡秋天，因爲秋天是個碩果累累，五穀豐登的季節。

三年級上冊作文 篇4

我的家鄉金塔最好的特產就算是胡楊林了，美麗的胡楊樹就跟我們一樣每一個季節都要換上新衣服。一年四季都那麼美。

春天，胡楊樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的小芽兒，米粒般大小。一會兒吹來一陣風，就在那一瞬間嫩芽兒在風的滋潤下長高了，就這樣風一天天的吹，嫩芽兒也在一天天成長着。

夏天，胡楊樹的枝幹上都變成了嬌嫩的綠葉，蝴蝶飛到這舒服的小牀上休息。嬌嫩的葉子有的.像手掌那樣大，有的像橡皮一樣大??胡楊林變成了綠色的海洋。

秋天，是胡楊最美的季節，胡楊就像穿上了金色的皮襖，地上好像鋪上了金色的地毯，胡楊林變成了金色的海洋。

冬天，雪花落在樹幹上，胡楊樹好像喜歡穿銀白色的棉襖，地上鋪上了銀色的地毯。整個胡楊林變成了雪的世界。

春、夏，秋，冬的胡楊林真美啊！啊！我爲你自豪！

三年級上冊作文 篇5

我們班上有一個胖嘟嘟的人，烏黑的頭髮，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良

有一次他在去上學的路上撿到了一塊手錶。他並沒有把那塊亮晶晶的手錶放在自己的書包裏。而是站在那裏等着那塊手錶的主人。等了幾分鐘後，一位阿姨邊走邊說：“嘿，奇怪，我的`那塊亮晶晶的手錶呢？我明明把它放在兜裏，怎麼就不見了呢？”那位阿姨看見了那個胖嘟嘟的小弟弟，對他說：“請問你在這裏有看到一塊手錶嗎？”他連忙說：“我看見了，而且我剛纔把它撿起來了。請問是您的嗎？我一直在這裏等這塊手錶的主人。”那位阿姨連忙說：“沒錯，沒錯，那塊手錶就是我的。”於是他就趕緊把那塊亮晶晶的手錶給了那位阿姨。

小朋友們，你們猜出來了嗎？知道我說的是誰嗎？我是不會告訴你的喲。

三年級上冊作文 篇6

“陝西八大怪，油潑辣子一道菜。”在我的家鄉陝西，辣椒是人們飯桌上不可缺少的一道菜。我從小就是吃辣椒長大的，我愛家鄉的辣椒。

清明前後，在春日的照耀下，在春雨的呼喚下，翠綠色的辣苗破土而出，貪婪地吮吸着春天的甘露，它們伸展着嫩綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑着。

到了夏天，火辣辣的太陽炙烤着大地，辣子樹一片鬱鬱蔥蔥，這時狹長的綠葉中便開出一朵朵白色的小花。當你走進辣椒田，就會聞到一股淡淡的清香，這淡雅的清香吸引來了勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的'花蝴蝶。

當金色秋天到來時，你就會欣喜的發現辣椒樹上已掛滿了辣椒。辣椒的形狀各異，有的圓鼓鼓的、短短的像大拇指；有的又長又尖像把利劍；有的彎彎的像月亮，還有的又細又長、歪歪扭扭像螺絲……

辣椒的外衣剛開始是綠色的，隨後穿上綠中帶紫的外衣，最後換上火紅的外衣。這時你只要咬他一口，那火辣辣的味道會讓你伸出舌頭大口大口吸氣。

人們喜歡吃辣椒，不僅在於它是一種好吃的小菜和佐料，而是在於它是“紅色藥材”。辣椒能散寒除溼，開鬱祛痰消食，殺蟲毒等。

我愛家鄉的辣椒，但我更愛我的家鄉。

三年級上冊作文 篇7

我家的玩具很多，但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體像一個小足球那麼大，球面上的圖形標誌着世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連接着北半球頂端的北極，下端連接着南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是爲了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會滾動。

小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍的，藍色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的.國家版圖又以不同的顏色加以區別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。看着，看着，我忽而成了地質學家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周遊了世界各地。我愛我的地球儀，不僅因爲它色彩絢麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放的更遠，更遠……

三年級上冊作文 篇8

哈哈，我學會了一樣新本領：包餃子。

說到包餃子，大家應該都不陌生吧？星期天的下午，媽媽買了一些餃子皮和肉餡，讓我們包餃子，我高興地一蹦三尺高，爸爸把肉餡端上桌，我迫不及待的拿了一張餃子皮，挖上一大勺肉餡，放在餃子皮中間，然後沾了一點水，把餃子皮合攏，誰知，肉餡像一個調皮的小娃娃，從縫隙裏溜了出來，怎麼也合不攏，我急得滿頭大汗，坐在一旁的媽媽笑了起來，跟我說：“肉餡不能包多了，少包一些的話，它就不會露出來了。”於是我又拿起一張餃子皮，挖了一小勺肉餡，沾了一點水，把餃子皮合攏，果真，肉餡沒有露出來，可是，餃子軟軟的躺在桌子上站不起來，媽媽又說：“你包的肉餡太少了，待會兒吃得幾乎都是餃子皮，而且餃子也立不起來，包的肉餡要不多不少。”於是，媽媽給我做了一個示範，我學着媽媽的樣子包了起來，可是，我看看媽媽包的餃子 ，一排排整齊的.站立着，個個都精神抖擻，而我的餃子都是歪歪倒倒的，媽媽笑着說：“你包的餃子，就像沒吃飽飯的肚子，吃飽了的也是個歪肚子，肯定站不穩了。”我氣得臉都紅了，生氣地放下餃子皮，說：“我不幹了！”媽媽說：“別急，慢慢來！”於是我又回到了桌子前，包了幾個餃子，果真，我一個比一個包的好，我一連包了三十多個，個個都是齊刷刷的站立着，就像等待檢閱的士兵！

包完之後，爸爸爲我們煮出了香噴噴的餃子來，我吃着自己包的餃子，感覺特別特別的香，心裏樂滋滋的，別提有多高興了！

三年級上冊作文 篇9

與全班同學一同吃西瓜，我還是第一次。可不，老師今天蠻開心的，便像變戲法似的弄出了四個大西瓜，對我們說：“這節課我們吃西瓜，好不好？”“好！”同學們都很興奮，異口同聲地答道。（直接進入主題，開門見山的手法運用嫺熟）

“喀嚓”，第一個西瓜切開了，它也似乎很開心，笑紅了“臉”，露出了烏黑的`“牙”。（擬人手法的運用恰到好處）同學們都急不可耐了，都搶着吃。於是一塊塊西瓜送到了同學們手中。儘管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。

“貪嘴王”吃得可一點也不過癮，於是便幹起了“偷雞摸狗”的“勾當”。瞧，剛切開第二個瓜，他就要行動了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小塊西瓜偷到了手，可怎奈逃不過其他同學的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原處。（抓住人物動作來表現人物的特點，生動形象，趣味無窮！）

別急“貪嘴王”，現在有機會光明正大地搶了，老師說要開始舉行“搶瓜”活動呢。

看，讓人饞涎欲滴的西瓜已經切好了放在講臺上。周圍擠滿了準備放手一搶的男同學，誰叫女生全是“淑女”呢？老師躲到一邊，剛說聲“開始”，男同學們就蜂擁而上。待到散開時，講臺上已一片狼籍，可他們手中卻捧着西瓜，津津有味地吃着，臉上掛滿了“搶吃成功”的喜悅。（“搶瓜”行動更是扣人心絃，即緊張又刺激，但更多的是勝利的喜悅。）

怎麼樣，吃西瓜果真樂趣不少吧！那還等什麼，趕快去吃西瓜吧！（結尾樸實中透着調皮，激起人們也想嘗試一下的慾望）

三年級上冊作文 篇10

我一、二年級的時候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現在已經上三年級了，老師告訴我們應該自己的事情自己來做。爸爸、媽媽指點指點就可以了。我想了想：那麼今天就開始吧！從……整理書包開始，並且不能讓別人幫自己整理，整理完之後呢還要再寫一篇題爲《整理書包》的日記。我聽了老師一說後大吃一驚：這下可爲難我了，我該怎麼辦呢？

在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的時候隨手從書包裏拿出來完事，那麼今天我該從哪裏下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會整不好吧？

回到家，我不停地在回想着什麼書放在什麼地方，想完之後，我便把書放在大口裏，小口裏裝上本子。可是快整理完了，卻遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的'書包沒有紙屑，那我這紙該放到哪裏呢？經過我再三思考，決定把紙夾到書裏……

經過這件事，我覺得以後不管幹什麼都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會事倍功半的。