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有關三年級小雨作文十篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的三年級小雨作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關三年級小雨作文十篇

三年級小雨作文 篇1

你們一定見過小雨滴吧!你們知道雨滴給我們帶來了什麼?你知道.......哈哈!那就讓我來告訴你們吧,那是個很早的事:

‘滴滴滴、滴滴滴’“咦?這是什麼聲音?好耳熟啊!”我帶着疑問來到窗戶旁,看見了一場雨。“好美!”越看越入迷,我情不自禁地把手伸出窗外,剛落下一滴小雨滴就覺得有一絲涼爽,原來每次的雨都給我們帶來了涼爽......我擡頭仰望着天上紛紛滴下的雨,像那美麗的仙女一樣從天而降,慢慢地、慢慢地飄落下來。

我打着雨傘踏出門外,來到一棵大樹前。小雨滴滴道了葉片上,又從葉片上滑了下來,像露珠一樣。有些小水滴很貪心,還躲在樹葉上面多待了一會兒,不久就又從葉片上落了下來,一個接一個。

小雨滴玩累後,走了。太陽出來了,金燦燦的太陽照着大地,顯得大地格外燦爛。但葉片上還是留着小雨滴的'痕跡。“真希望小雨滴能經常來這玩!”我輕聲說道。

我摘了一片葉子,露珠從我的手上滑了下來。“好清爽.......”

三年級小雨作文 篇2

春天到了,我隨着風婆婆來到了人間。

我飄飄灑灑來到社區,把小草染成春天獨有的綠,小草說:‘‘謝謝你,小雨點,我要快快長大!’’我玩皮地在人們肩上活蹦亂跳,告訴他們:‘‘春天來了!春天來了!’’

我飄飄灑灑來到了校園,悄悄地把一枝粉紅色的桃花、幾株金黃色的迎春花和雪白的梨花插在同學們教室的門前。我喚醒了樹上的鳥兒,它們對我說:‘‘謝謝你,小雨點,你讓大樹恢復了生機,讓我們有一個溫暖的家庭!’’我說:‘‘不用謝,這是我的職責!’’我來到了水塘,爲水中生物增添了一份寶藏。我來到路旁,躺在柳樹阿姨的身上,柳樹阿姨說:‘‘謝謝你,小雨點,你讓我爲大自然增添了一份色彩!’’

我飄飄灑灑來到了田野,爲農民剛種的小苗獻上了生命,它們對我說:‘‘謝謝你,小雨點!’’農民伯伯對我說:‘‘小雨點啊,你來的太是時候了,前些日子大旱,眼看着剛種的'小苗活不成了,你真是我們的救命恩人呀!’’

春雨滋潤着大地,催生着萬物,充滿了生機的春天睜開了惺忪的眼睛。

我是春天快樂,人們喜愛、讚美的小雨點!

三年級小雨作文 篇3

我是小雨點,經過了夏天的烈日,秋天的落葉,冬天的風雪,終於盼到了生機勃勃的春天。

我和兄弟姐妹們歡快地從雲上滑下,撐起一把把降落傘,慢慢地降落下來。我們對風說:“風姐姐,你能帶我們去旅行嗎?”風說:“當然可以。”說完,風呼嘯着把我們捲起,離開了地面。風把我們刮到了荷塘邊,說:“你們在這裏旅行吧。”我們急忙說:“可以,就在這裏吧。”

我們跳到了荷花姐姐的身上,像她的一顆顆珍珠。我們看小青蛙在睡覺,我們一下子跳到他的眼睛上:它“呱呱”地叫着:“怎麼回事?怎麼回事?”鳥兒飛的'是那麼高,我們一下子跳到她的翅膀上:哈,這下她可飛不起來了。

結束了一天的旅行,我們都累了,我們躲到了太陽公公的懷裏,靜靜地睡着了。

做一滴春天的小雨點,是多麼快樂啊!

三年級小雨作文 篇4

聽,是誰,在淅淅瀝瀝地下着毛毛小雨?是誰又在嘰嘰喳喳地哼着小曲?哈哈,那就是我,春天的小雨點!

我坐在雲媽媽的懷抱裏,眨了眨眼睛,覺得很無聊,就乘着雲媽媽去找其他小夥伴玩了。我來到一大堆雲裏面,看見哥哥姐姐們正召集在一塊兒,商量着什麼事?於是,我也去湊熱鬧,它們說:“我們一起去澆灌大自然吧!”於是,我也跟着他們濫竽充數。

我們一起來到一方平坦的草地,看見小草們有氣無力地爬着,我們問:“小草弟弟你怎麼無精打采?”小草弟弟嘆息道:“唉!我好熱呀!”我們聽了都送去了清涼的.水,小草弟弟重獲新生了,笑嘻嘻地對我們說:“謝謝!”我們向他揮揮手,去找下一任工作了。我們來到小河邊,看見她們的花衣裳已經污點多多了,於是,我們趕緊行動起來讓小河姐姐的髒衣服變成了煥然一新的漂亮的衣服,小河感激地說:“謝謝,你們真好!”我們告別了小河姐姐,發現時間已經不早了,只好乖乖地乘着我們地接送車,回到了衆多雲層中。

啊!真是美好的一天呀!我們幫助了許多人,自己感到心裏非常高興,哈!我是春天的小雨點!

三年級小雨作文 篇5

我是春天的小雨點。嚴冬一過春風一吹,我從美夢中甦醒過來,舒展筋骨後,春姑娘讓我和同伴們去久別的大地看一看,給大地媽媽送去舒心的慰問。

我們歡呼着、雀躍着出發了。我飛翔在湛藍的天空中,穿越在酷似棉花糖的白雲中時,又一次看到了村民們樸實的笑容。當聽到他們說:“俗話講得好,‘春雨貴如油’呢!真感謝它們爲這些種子帶來一場急時雨!”這句話時,大家像吃了蜜糖一般高興。不久我們又踏上了歡樂路程。一邊與好朋友小燕子交流冬天的樂聞趣事,一邊與回村的大雁寒喧問好。我看見了村莊的大變化:科技發達了:幾年前蜿蜒的山路不見了,代替它的是嶄新的公路或鐵路。環境也變好了:以前大片的農田周圍也有了花紅柳綠的草坪,魚兒在清澈的溪水中蹦跳着,牛羊們成羣結隊地在山坡上啃食着嫩綠的青草……

在不知不覺中,我們已看到一條條繁華的大街和一幢幢摩天大樓。喲!這裏是氣派的`大城市。我們的到來使人們都打起了五彩繽紛的雨傘,我在雨傘上蹦跳,好不愜意。在大道上,經我的仔細觀察,發現了許多鄉村裏沒有的“龐然大物”例如:美麗的大公園 ……我們耐不住好奇心,走進去逛了逛, 還 發 現了不少:我們澆灌了大樹與花草,最主要是看到了男女老少們的笑臉與人們的誇講……真是一次新奇的歷程呀!讓我沉浸在了無邊的喜悅之中。

之後,我們一起在森林裏聆聽“春之曲”;在沙漠裏播撒生命的種子—水……

總之,這次無與倫比的施行是帶着歡樂而來責任感而去,並且讓我知道了自己的價值不是一滴小雨滴,而是保護地球生態環境的一名小成員。

三年級小雨作文 篇6

嘩啦啦,嘩啦啦,在天空媽媽的呼喚下,我離開了白雲姐姐,落到了大地上。

我落到草地上,喚醒了沉睡的小草,給小草換上了一身翠綠的新裝;我喚醒了沉睡的禾苗,禾苗被微風吹動,彷彿在說:“謝謝,謝謝!”你仔細地聽,好像還能聽到禾苗“噼裏啪啦”長個的聲音呢。

我落到了城市裏,帶走了城市裏污濁的灰塵,給城市換上了新鮮的空氣。

我落到森林裏,和大樹公公聊天,樹木都戴上了墨綠的帽子;我敲醒冬眠的小動物的.家門,告訴他們春天來了。森林裏慢慢地熱鬧起來,充滿了生機。

我落到農民伯伯的臉上,農民伯伯立刻衝我笑了起來,嘴裏不停地說:“春雨貴如油,今年肯定大豐收!”

我落到小溪裏,悄悄地和他談心,小溪快活地衝開了冰面,“嘩嘩譁”地一路哼着動聽的小曲;小魚也開始歡快地游泳。小溪恢復了生機勃勃的景象。

有了我,乾旱不見了大自然變得生機勃勃,更加美麗;有了我,蜜蜂忙着在嫩嫩的花蕊間採蜜;有了我,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

這就是我—春天的小雨點。

三年級小雨作文 篇7

屋外下着傾盆大雨,這雨像斷了線的珍珠,又像一顆顆晶瑩剔透的寶石。

雨,它像一位演說家。一會兒,一首快步曲響了:“滴答,滴滴答答,滴滴答滴,答答答滴滴滴……”又過了一會兒,一支柔和的曲子響起來;“答——,滴——-答,滴滴答答——-滴——-答,答滴滴——-答……”當我沉浸在這美妙的曲子時,媽媽突然說:“我想睡一會。”我想,那是因爲雨又奏響了小夜曲。

雨,它又像一位作曲家。它爲大地的.美而寫到:“大地、大地,春暖花開,桃紅柳綠。夏季,西湖,接天連葉無窮碧,印日荷花別樣紅。秋雨的來到讓大地五穀豐登,瓜果飄香。冬雨在臘月如約而至,臘梅飄香連十里。”

我還認爲雨是一個勞動者,在禾苗需要它的時候,它會毫不吝嗇的擁抱他們,給他們滋潤。

雨又像一個頑皮的,沒有規矩的野孩子。暴雨、洪水,沖走了電線杆、房屋、大卡車……,如果讓交警叔叔給雨開張罰單,這數目該有多大啊!”

雨真是一個多變的孩子,時而溫柔可愛,時而狂野粗暴,時而……真讓人又愛又恨啊!

三年級小雨作文 篇8

天陰了,小雨點趁爸爸媽媽不注意,從家裏偷偷溜出來玩了。

小雨點先跑到小河裏,他們先給河面叔叔按摩了一番,接着跟河裏的小魚小蝦弟弟做起了捉迷藏的遊戲,最後索性在河裏洗了個痛痛快快。

小雨點又跑到花叢裏,他們在小草上滑滑梯,在小花上睡覺,在樹葉上盪鞦韆。看着他們調皮的樣兒,眼前的'草兒更綠了,花兒更豔了,樹木更茁壯了,到處一片生機勃勃的景象。最後,小雨點落進了泥土裏,與大地來了一次親密的接觸。

我撐着雨傘回家,小雨點淘氣地敲打着我的雨傘,噼哩啪啦的聲音好像在鼓掌,是看到了非常棒的表演嗎?還有調皮的小雨點竟跑到了我的脖子裏,我感覺癢癢的,我憑着感覺捉到了小雨點,它卻耍賴般沾在了我的手上。

等我擡頭看個究竟時,發現小雨點又跑到了樓頂上,它們正排着隊往下跳呢,我跑過去準備接住他們,他們卻變成了一朵朵小水花。

小雨點,愛你的活潑,愛你的調皮,愛你給大地帶來了生機……

三年級小雨作文 篇9

今天,我終於可以乘着春姐姐去玩了。

我蹦蹦跳跳地從姐姐的宮中出來了,心想:我去哪裏玩好了?我冒出了一個想法,春姐姐說人間十分好玩我可以去人間呀!我於是剝開了雲朵,筆直的向人間飛去。到了人間我看見有許多的小孩子圍在一起玩耍,大街上展示出了一種繁華的景象。突然我聽見了二位上了年紀衣衫襤褸的老人議論到“今年一定不可能豐收了”!是呀!都到這個時候了,居然還沒有下雨,厚厚的冰一直也沒融化,麥子怎麼能夠出土來了!聽了這句話,我心中十分的疑惑,春姐姐每次都按時去下春雨,他們怎麼說沒有下春雨了?我懷着疑問向森林走去。只聽那種子在土裏發出打鼾聲,大樹被渴得奄奄一息的呼救聲,魚兒在水中無法出去的叫喊聲,只見那樹林失去了原有的生機勃勃,變得黯然無色。那厚厚的冰把水凍結了,讓人們喝不到乾淨的山泉水。看着這般景象,心想:我一定要把春雨下下來。我飛上了雲霄,走進春姐姐得宮中,把裝有春雨的瓶子給打開了,讓我的春雨同伴都出來幫助人們。我們跳了下去,有得落在了農民伯伯的'田裏去吹醒種子,有得落在了森林裏去解凍冰塊,有得落在了大樹和小草的身上爲它們解渴,不久之後大地又回到了生機勃勃的景象。

我願意做春天的雨點來喚醒萬物,滋潤大地。

三年級小雨作文 篇10

春天的小雨點飄呀飄呀,飄到春天的田野上;飄呀飄,飄到了春天的樹林裏,讓乾渴的大地變得溼潤,讓小草茁壯成長。我就是春天的小雨點,(滋潤着每一個人的心田。)

飄呀飄呀,飄到農民伯伯種的莊稼裏,我用我的身體滋潤禾苗,讓它長得更美麗,讓農民伯伯的嘴角上露出喜悅的笑容,還能讓禾苗茁壯成長。

飄呀飄呀,飄到荒蕪的田野上,我把沉睡在泥土裏的草種子喚醒,把乾渴的田野變得很滋潤,讓大地媽媽恢復生機,(到處都是春意盎然的欣欣向榮景象)。

飄呀飄呀,飄到校園裏,孩子們都(開心極了!)穿着雨衣出來玩,他們喊着,跳着,玩得多盡興呀!你看,有的看着我,有的玩耍,有的'爲我的到來而歡呼,我是多麼的受歡迎啊!

我是春天的小雨點,我滋潤着大地,淨化着空氣。飄呀飄呀,飄到每個小朋友的心田裏。