實用的三年級發明作文合集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級發明作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級發明作文 篇1

時間過得飛快，轉眼間到了20xx年。這時，汽車商城裏人頭攢動，到處水泄不通，因爲大家都在搶着購買我發明的多功能汽車。

這種多功能汽車會自動駕駛（要在導航設定目的地時纔可以用）。車子是不用油的，它靠太陽能充電，充得快，用得慢。車子是用聲音或指紋開的，小偷來了就不用怕了。車裏的`坐椅可以變成牀，車裏有吃飯的地方，和房車差不多，你肯定想知道沒有廚房是怎麼做飯的吧，桌底有一個手寫板，你用手寫上你想吃的東西，桌子上就會出現你要的食品了。

這款車子還是可以自動變色的，車外的顏色一天只能變一次，比如藍色、黃色、紅色……還可以好幾種顏色一起變。車外還能變出各種圖案，天天駕駛着它出行，心情想不好都難。

車子還有一個讓你想不到的功能，就是——浮起來開的。炫嗎？

怎麼樣，我設計的車子好嗎？

三年級發明作文 篇2

今天，我做了個小發明。我發明了一張學字紙。那可不是一般的學字紙呀！

它是用字典裏面不認識的字組成的，還標拼音。它是用白紙、硬紙板、標籤、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的小發明，好嗎？說不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認識的字做成字板，那樣平時也可以學習認字了，而且在製作的過程中，也可以加深對這些字的`認識，也很方便。不過，學習字不是僅僅瞭解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標註到上面呢？小作者描寫的製作過程有點簡單，是不是可以添加一些內容，比如，怎麼想到要製作一個學字紙的，到底是怎麼做的？做的過程中是否發生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦。

三年級發明作文 篇3

上星期老師給我們佈置了一個小任務，那就是利用廢舊物品來製作一個小作品，老師對我們說：“我相信同學們會做得一個比一個好！”下課了，同學問我：“吳若銥，你準備做什麼？”我微微一笑說：“還沒有想好呢？”

下午放學回到家，我飛快地寫完作業，絞盡腦汁地想了起來……做什麼好呢？在我腦子亂糟糟的時候，姥姥放在牀邊的那些碎布頭讓我突發靈感，於是我向姥姥要來一些不同顏色的布，姥姥滿腹狐疑地看着我，“你要這些布幹什麼？”“等我做好我的小製作您就知道了”我笑咪咪地說。我想，我一定能行！

首先進入準備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身體、衣服的輪廓，用捲曲的'毛線編好頭髮，準備好裝飾用的耳環、項鍊和頭花，還有針和線，好了準備工作一切就緒；接着進入了縫紉階段，起初我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，但是漸漸地針線和我越來越熟悉，很快地完成了娃娃的身體和服裝的縫製；最後是裝飾階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴脣，用準備好的耳環、項鍊和頭髮點綴一番，哈哈，一件完美的藝術品誕生了！

通過製作娃娃讓我知道了原來廢品也可以變成愛不釋手的寶貝呀！我想，請大家和我一起爭當“環保小衛士”吧！

三年級發明作文 篇4

我有一個小人玩具，他沒有腦袋，兩隻手緊貼身邊，好像提着什麼東西。肚子上有一個按鈕，你一按，脖子裏就射出光來，好玩極了。

今天，我想把他拆開看看爲什麼會發光。拆開後，看到裏面有一些鐵絲和兩節電池。媽媽說：“電池這邊是正極，那邊是負極，用這兩根鐵絲連起來能使燈泡發光。”“那爲什麼燈泡會發光？”我刨根問底。“電流會產生熱量，電流到了燈泡裏，自然會發光。”

知道了原理，我突然想起家裏的水晶球，我想：如果把燈泡和零件安裝在水晶球裏，水晶球就會變成亮光水晶球吧？說幹就幹，我把燈泡插進裏面，用鐵絲連接起電子，好！OK！水晶球亮了！紅彤彤、亮閃閃的`，像寶石一樣，美麗極了！

今天我的小發明成功了！

三年級發明作文 篇5

在2xxx年世界博覽會上，我發明了一臺震驚世界的東西，它就是“全能過濾機”。

全能過濾機是一臺圓球形機器，它的顏色是白色，代表着潔淨，空氣乾淨。它的上半身是隔空玻璃，。裏面是坐人的，隔空玻璃是伸縮形的'，想收就收，想拉就拉，駕駛艙裏還有一個油門，剎車，方向盤，和測速儀跟5個按鈕，這5個按鍵分別是粉的，藍色，綠色，黃色和紅色，粉色是過濾污水的，藍色是過濾空氣的，綠色是過濾有毒氣體的，黃色是過濾垃圾的，紅色是哪裏需要過濾就會一閃一閃的。它的兩側還長着兩隻潔白的翅膀，底下有四個輪子，飛到天上時輪子可以收回，在地上，翅膀可以縮小到1釐米長。過濾扣在它左下側有一個可愛的笑臉，比如一按藍色鍵，笑臉就會自動往上移出現一個洞，把空氣吸進去，然後關上，只要10秒鐘，笑臉就會自動再上去，這時出來的空氣就沒有絲毫雜質。咦？紅色鍵亮了，原來是北京的空氣太差了，我立刻座進艙內，飛向了北京，飛機停在天安門了。我按下藍色鍵，笑臉上去了，把北京的空氣吸了進去，關上了，過了幾秒鐘再呼吸的空氣是―無雜質呀！紅色鍵又亮了，中國西北部嚴重缺水，我又急忙飛到西北部把污染了的臭水溝過濾成了一部分飲用水給了人們，一部分自來水放回了小河，就這樣，過了一個月，整個中國到處花香鳥語，綠樹紅花。

我相信這不是我的幻想，在如今科技發達的中國，這個夢想一定會實現！

三年級發明作文 篇6

有許許多多的事物都變化成的春天的美景;我的家鄉就在黃海邊上，她有個很響亮的名字——鹽城。我發明的機器人，激光嗖地一下衝向怪獸，怪獸猛烈地擋了下來。“寫的什麼!憨態可掬的小熊腳上還有一個足球，足球隨着眼睛的'轉動也前後運動，再加上小熊身上穿着黃兜兜，真是着實讓你喜歡半天。

醫生機器人有三雙會變的手，它的手可以變成剪刀、手術刀、止血鉗等等......而且，它的手可以飛到手術檯對面繼續做手術。因此，手術室內人就少了，而且速度還很快呢！它還長着一對紅色的眼睛，是用來看病人生了什麼病的。

醫生機器人一接到一個病人，就立馬用眼睛掃描，結果就出來了！如果病人要吃藥，機器人就從肚子裏取出對應的藥，病人只要把銀行卡插進它的“嘴”裏，輸入密碼，錢就會自動扣除，病人就可以拿着藥走了！前後纔不過兩分鐘，也不用去藥房排隊領藥了！

如果病人要動手術，那它就會自動帶人去手術室，那裏隨時有機器人在，五分鐘後，手術就做好了，而且病人也不用住院，馬上就可以走了。（怎麼樣，很快吧！哈哈）

今天的機器人時間到此結束，明天再見，拜拜！

三年級發明作文 篇7

一年一度的科技節到了，大家都踊躍參加自己最擅長的項目。我最喜歡思考，就報了小發明，所以我更要觀察生活中的點點滴滴了，然後去發現、發明。

有一次，我看見媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮，看見果皮一片一片地落下來，很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮，趕緊把地上的皮撿了起來，扔進垃圾桶裏。我覺得這樣特別麻煩，就想發明一個既能削皮，又可以把皮裝在裏面，不會掉在地上的東西。

說到裝東西，我就想到了瓶子，我心裏頓時出現了一個問號：削皮的東西，用什麼來做呢？我仔細一想，明白了，可以用一個比較硬的蓋子，然後用刀在蓋子的中間切一條很細很細的縫。爲什麼要切這麼細呢？是爲了方便削果皮，如果切得很寬，果肉也會被削掉的。我要發明的削皮器和普通的削皮器有很大的區別，普通削皮器是有刀片的，還會把皮削到地上，而我發明的削皮器沒有刀片，不會把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿着瓶子削。

瞭解上面的信息後，我就想到了罐頭瓶。開始製作了，我和爸爸一起到超市的罐頭區域，那裏有很多很多的罐頭，經過我和爸爸精心地挑選，終於找到了最符合心意的罐頭了，我高興得一條三尺高。

把罐頭的罐子洗乾淨後，我和爸爸就開始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開，我正要拿起刀的時候，爸爸忽然喊了一聲“停”。

我問：“幹什麼呀老爸，沒看見我要開動了嗎？”

爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，萬一一個不小心，手就會被切到的`，做小發明也要注意安全呀！”

我戀戀不捨地把菜刀放到爸爸手裏，說：“好吧。”只見爸爸拿起菜刀，“咔”地一聲，可是沒切開，我心裏很着急，爸爸再用了更大的力氣。終於切出了一條細細的空空的縫，爸爸再把縫敲了幾下，一個完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個蘋果試了一下，居然成功了，我和爸爸的臉都笑成了一朵花。

雖然我的小發明在學校裏沒有得獎，但我還是很開心，因爲我有動腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續加油，在生活中要加強留意觀察，做一個生活有心人，爭取下一次得獎。

三年級發明作文 篇8

我想發明一種射箭機，它是長方形的面。只要把箭放到它要到的地方，它就會射到目的地，比如遙遠的北京。非常厲害。

我想發明一種車，這種車裏面有可以射出去的箭。這把箭可以捉住小偷。有時候小偷爲了不想給警察捉住，而想出自己扮警察的辦法。這時候我就可以用這輛車來判斷是不是小偷裝扮的。因爲如果是小偷，它的.判斷器上就會出現一個“有”字，如果不是小偷，它的判斷器上面就會出現一個“無”字。這輛車的用處可真大呀！

我想發明一種線，這種線當我找不到爸爸媽媽的時候，爸爸媽媽也剛好全不在家，我就用這種線來幫我運回家。我們不得小看這條線！真是厲害得很呀！

我想發明一種自動煮菜的鍋，它的用處就是隻要大約7分鐘就會煮好一鍋菜了。十分方便。

我想發明兩瓶水，一瓶是綠色的，它的最大用處就是噴在柳樹上，柳枝就不會有灰塵了，具有清潔的作用。另一瓶是黃色的，它是最大用處就是灑在河水上，河水上的髒東西會全部消失掉了。

我想發明一瓶終極融解液。它的用處就是有什麼髒東西的話，我只要輕輕的噴在髒東西上，髒東西就會全部消失。用在什麼房間都可以，這樣媽媽做衛生真方便。

我想發明一架防守器。它在危急的時候可以派上用場。因爲它有防守的作用。比如，解放軍被敵人包圍的時候，我就可以用這個防守器拿來趕敵人。趕敵人的方法就是衝過去把敵人的包圍圈衝破。敵人捉不到我。敵人再好的方法也不能捉到我了。你們說，這架防守器的作用大不大？

媽媽的話：你想發明的東西真多、真棒！好好努力吧，媽媽等着用上你發明的這些好東西呢！

三年級發明作文 篇9

你們知道我發明的未來的課桌是什麼樣子的嗎？那就來看一下吧！

我發明的課桌，可不是用木頭做的'，那個時候木頭早已過進了，我用的是高科技產品製造而成的。

這種課桌比我們普通的課桌好多了，夏天，要是你覺得熱了，它就會噴出一股涼風，你就會覺得涼爽。冬天你要是覺得冷了，它就會噴出一股熱風，讓你感覺到溫暖。春天，春暖花開、氣候宜人，讓人感覺睏倦，要是你覺得累了，想休息一會兒，課桌就會說：“快起來！快起來！別睡了。”然後噴出一股清醒劑，讓你清醒起來。你要是覺得肚子餓了，課桌就會出現一張菜單，你可以隨意換行飯菜，而且，它還會一分種就給你做好。而且，你上學的時候也不用揹着一個重重的書包去學校，因爲，課桌已經把你家裏的書包轉移到你的座位上了。有時候你要是覺得心裏很煩，課桌上面就會出現漫畫，給你唱歌、跳舞，想盡一切辦法逗你開心。它還會改錯別字，要是你有字寫錯了，它就會說：“你寫錯別字了。”然後就會幫你立刻改正過來。它還會根據你的身高幫你調整高低，還會根據季節和溫度來改變顏色，不懂的問題它會給你講解，講到你懂了爲止。你還能通過它查到很多相關資料呢。

怎麼樣，未來的課桌神奇吧！