【精華】秋雨三年級作文錦集10篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的秋雨三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

秋雨三年級作文 篇1

我喜歡秋天沉甸甸的果實，它們給農民伯伯帶來了笑顏;我喜歡秋天亭亭玉立的菊花，他把最美的姿態展現給大家;但我更喜歡綿綿的秋雨。烏雲蓋頂，天彷彿要塌下來似得。風婆婆變了個神奇的魔術——“呼”的一吹，雨嘩嘩啦啦的下起來，像拉起了雨簾，又像吟誦着一首首奇麗的小詩，吐字清晰。每一塊玻璃，每一片樹葉，每一朵小花都成了一首首優美的小詩，飄飄灑灑的雨成了醉酒的詩人，每一首小詩都帶着奇妙的幻想。

啊！我喜歡秋雨的聲音！雨淅淅瀝瀝的下着，讓大地爺爺痛痛快快的洗了個澡；它用輕柔的手指幫樹伯伯洗着頭髮，它灌溉着纖弱的小草，滋潤着它萬物，也滋潤我的心；雨姐姐又唱着優美的歌，歌頌着整個世界。

啊！我喜歡秋雨中的景色！在畫家的筆下，難以畫出這雨中美麗的一切。而只要見過這秋雨中美麗的景色，便難以忘懷！雨不知不覺地停了，風輕輕地吹着，鳥兒開始婉轉的歌唱，彷彿在向雨姐姐到別，凝聚的露珠往下滴着，滴在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響。滴——答!滴——答……啊！雨後的景色真美呀！

秋雨，我愛你！

秋雨三年級作文 篇2

“嘩啦啦啦，呼呼……”這兩種音夾雜在一起，傳入我的耳畔。

我迷迷糊糊地起了牀，悠然地走向溫馨的陽臺，沙窗沒有完全關緊，我有些困，閉着眼睛，聆聽着雨滴落在窗臺上的聲音，彷彿是一首樂曲，和着瑪瑙般璀璨的雨珠瀉進窗來，輕柔地宛如一縷薄紗。草坪上，小草在雨中歡快地跳着“迪斯科”；一向羞答答的花兒也變得格外開朗，拿着話筒唱起祖國的讚歌；大樹也不時爲花朵喝彩、鼓掌…… 幾隻小麻雀飛到我家的屋檐下的防盜網上避雨，我用手指給爸爸看時，它卻誤解了我的意思惶恐地飛走了，我多麼希望它能留下來躲躲雨啊！雨水毀壞了蚯蚓、蝸牛的家園，它們被迫離家出走，去尋找新的住所，不幸的是，它們在雨中迷失了方向，爬到了水泥路上，被行人和車輛壓死無數，我真替它們惋惜。 秋風中秋雨還在下着，昆蟲音樂會是被迫中止了，它們只能欣賞雨滴敲打着樹葉的美聲了。小朋友們在雨中嘆息：唉！又不能出去玩了。只能在雨中旋轉着傘柄，看着水滴順着傘沿快速飛走，舞入空中。

我卻喜愛秋雨，雖是一場秋雨一場涼，但是這意味着冬天的即將來臨――我又可以堆雪人了！

秋雨三年級作文 篇3

世界上有許多種雨，例如雷陣雨、小雨、夏雨……當然，還有小雨淅淅的我——秋雨。

我不像雷陣雨大哥那樣霸氣外露，也不像夏雨妹妹那樣華麗，但我，卻有着我獨特的魅力……

我撒着小雨絲，慢悠悠地走到了田野。一眼望去，我看到了許多農作物：有半個孩子那麼高的玉米正微笑着向我招手；清爽可口的西瓜從高處望去，圓滾滾的，彷彿即將脹破肚皮；黃燦燦的稻穀們在風中起舞，讓我感覺來到了音樂廳；高大的蘋果樹搖擺着它茂密的頭髮，爲這個美好的世界獻上一首首歡快的歌……當然，這些農作物的成熟都歸功於我的功勞，我得意洋洋的朝農民伯伯們回眸一笑，只見他們個個都滿面春風，嘴角不由自主的漾起一條弧度，也衝我笑了笑，讓我這才心滿意足地離開。

我撒着小雨絲，慢悠悠的走到了城市。我看到了人們的一舉一動：他們看到了我，都不慌不忙的舉起手中的傘早就料到了我的不請自來。一排排花花綠綠的傘迅速張開，不同厚度的傘猶如不同聲音的琴鍵，而我猶如一位風度翩翩的音樂家，演奏着一首首優雅的小曲，讓人們陶醉在其中，我們在無限靜謐之中，忘記了世界，也忘記了自己，無拘無束……待大街小巷的人們都沉醉在音樂之中後，我，悄悄地走了。

我撒着小雨絲，慢悠悠地走到了乾旱地區。那裏的人發現了我，都立即虔誠地雙手合十感謝神明。他們個個都張大嘴巴，仰着頭，拼命地接着每一滴水，我看到了這充滿戲劇化的一幕，呼喚兄弟們都過來，爲這些可憐的人們送去一些水，給他們生活的希望。來也匆匆，去也匆匆，我感覺到我的體積正在一塊塊的縮小，我想，我的生命可能已經到達了終點站，不過，我至少用我的生命把許多在死神鐮刀之下苦苦掙扎的人們給拉了回來，我，死而無憾了。

天空中出現了一道絢麗的彩虹，這當然也是我的功勞，不過我可能快看不到此番美景了，因爲我，化成了地上的一灘水……

當我再次睜開雙眼，我又變成了一朵潔白的雲，原來是太陽大哥把我蒸發復活了，現在的我，又變成了那個小雨淅淅的秋雨……

秋雨三年級作文 篇4

秋天的腳步悄然來到，秋雨——秋天的姐姐。每次秋天來臨，秋雨姐姐都提早一步“大駕光臨”！

“沙，沙沙！沙，沙沙！”今天一早，秋雨姐姐準時“起牀”，順便也叫醒了我們這些貪睡的“小懶蟲”！

秋雨也有一個哥哥！她的哥哥叫“羅莎”——也就是颱風。颱風十分瘋狂，吹倒了許多建築物和樹木，是一個殘暴的“殺手”！這個“殺手”帶着其他兵馬，殺進了浙江。因此，浙江的許多房屋被颱風擊毀。

秋雨在校園的各個角落安了家，她們落在後山的菜地裏，那些蔬菜慢慢滋潤，漸漸

長大了；他們灑在花、草、樹、木上，植物吸收了充分的營養，有的開花了，有的長大了……

秋雨綿綿，淅瀝，淅瀝，秋天的雨是多麼美麗呀！你深深地吸引了我！

秋雨三年級作文 篇5

夏天慢慢地從我們的身邊悄悄地溜走,秋天姑娘來了，秋天的雨可真多啊！俗話說：“一場秋雨一場寒”，它的意思就是說下了一場秋雨，就不能穿漂亮的裙子了，天氣變涼爽了，人都要換成秋裝了！

今天又下雨了，“滴滴噠，滴滴噠”好像在說：“秋天來了，秋天來了！”我們家門前有一棵樹，正好到我們家的窗戶上好像有很珍珠從葉子了滑下來，晶瑩剔透真漂亮啊！我忍不住把手伸出窗外接了一顆珍珠，到了我的手心馬上就化成了水從我的手心裏悄悄的溜走了，只留下了冰冰涼涼的感覺，這就是秋天的感覺啊！

秋雨三年級作文 篇6

來得突然——跟着一縷縷輕盈雲霧，伴着一陣陣溫和的秋風，雨悄聲無息的來了。

先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發出咚咚的聲音；打在地面上發出嗒嗒的聲響……

雨漸漸地大了，雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。

每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發出好聽的叮咚叮咚的聲音。

雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認。有翠綠，有黃綠，有的綠得發黑；有金色，更有火一般的紅色。

不知什麼時候雨停了，發出：

丁咚——丁咚的聲音

彷彿是秋天的預召。

作文評語：

文章採用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑，在描寫上採用由近到遠的描寫手法，是文章的亮點，表達了作者對秋雨的喜愛之情，值得一讀。

秋雨三年級作文 篇7

中午，我感一絲清涼，天空下起了秋雨。

秋雨是性格內向的小姑娘，它不像春雨開朗，也不像夏雨大膽，它的.性格難以想象。秋雨是辛勤的，它給大地了清涼；秋雨可愛的，它像太陽公公灑下的汗水；秋雨是膽小的，它像少女，一不留意哭……

秋雨中匯成了小水池，任在上面踩過，也絕無怨言，秋雨輕柔美麗，像少女們整理秀髮，又像織女的繡花針，還像頑皮的小孩落下天際玩耍。秋雨給一絲絲涼爽，雨中的花傘更美麗。

你看！下面的街道上，都開滿了五顏六色的小傘花，地移動着，小花傘們在跳舞，她們在跳着、走着、跑着，喜悅。

秋雨給四季添加了樂趣，我喜歡秋雨的辛勤、美麗、可愛，中間五彩繽紛的小花傘，總之，我喜歡秋雨的。

秋雨三年級作文 篇8

一場秋雨一場涼，連着幾天的雨下的讓這個秋天加速地進入了涼的步伐。雖然從身體上感覺是冷的，但是沒有減少一點我對秋天的喜愛，我喜歡你，彷彿這一切也是從秋天開始的，就像那落葉要歸根，在這個季節，就像一切的植物都已經長到了最大的極限，必須離開無私供養他們長大的根，看着這些心中即喜悅彷彿還有些許的傷感，是因爲捨不得，還是不得已。

想起了那就葉的走，是因爲樹的不挽留，還是因爲風的追求，還是因爲是根一直無私奉獻最後的報酬........不由的聯想到現實生活中，想到那句“百因必有果”-----我用心做對待着我所有的生活，期待一切有一個好的結果，我每天儘可能的把心態調整到最好，不去想那些瑣碎的事，先過好今天，在去想明天，可能會有一種當天個和尚撞天鐘的形式，至少在別人看來，但是我清楚的明白，我的生活不是活給別人看的，而是要自己舒心，以後什麼樣子，是自己無法預測的，以前覺得有錢可能會更好，但是當疾病死亡真正來臨時，錢卻不能留住命，買不來健康，唯一的就是讓你苟延的活着，反而錢權，給我們帶來無盡的痛苦，它磨滅了人們的良知，提高了人們的慾望，更是涼了親人們之前的親情，讓人心比這秋雨還涼.....

秋雨三年級作文 篇9

早晨，我鑽出被窩，頓時有種不一樣的感覺。我扭頭向窗外望去，原來是下雨了。聽媽媽說，現在已經是立秋了，那這場雨也就是秋雨囉！

我穿好衣服，迅速的跑到陽臺上看雨。秋雨不同於夏天的雨，夏天的雨和夏天的天氣一樣，都是暴躁的脾氣。夏天的雨在下之前必定有一番驚天動地的聲響，預告給你要下雨了，而秋雨卻是無聲無息的，只是天空的陰沉似乎在向你警示。我放眼望去，這些雨就像一個個頑皮的孩子，你推我擠地、爭先恐後地要降落在人世間。

我獨自打着傘，漫步在雨中。成線的雨落在我的傘上，噼哩叭啦，噼哩叭啦，像鞭炮聲；更像爺爺炒菜時，菜和油那一瞬間交匯時所發出的樂聲，熱鬧極了。秋雨是冷的，秋雨裹着秋風撲打在我的臉上，我禁不住地打了一個大大的噴嚏。雨水打溼了我的鞋子，我的身子在傘下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨，秋雨也是硬的，像一枚枚牛毛針刺在我的手上，有點疼。你瞧！這秋雨一點也不懂得憐香惜玉，就連最嬌嫩的花兒們也不願放過，地上的雨水裏零落着一層層被打殘的花瓣。可秋雨卻是愛綠葉的，綠葉們經過雨水的洗禮後，葉子們依然那麼挺立，那麼新鮮，似乎每片葉子上都有一個新的生命力在顫動。秋雨也是愛這個人間的，纏纏綿綿的沒完沒了，真不知何時才能雨收雲散，還我們一個晴空萬里。

我討厭這秋雨，因爲有了她，逼得我要開啓寒冬模式。可我也愛這秋雨，因爲有了她，才能讓秋天獲得豐收，人們才能過上幸福、美滿的生活。

教師點評：小作者這篇《秋雨》緊緊圍繞着雨這個話題。先從夏雨和秋雨的比較，突出秋雨的不同。然後親身經歷雨，分別從秋雨的聲音、溫度、力度等，再一次的向我們說明秋雨擁有自身的特點。特別值得讚美的是小作者還從人心，人性的角度剖析秋雨，讓這冷冷硬硬的秋雨沾染了一絲人氣。

秋雨三年級作文 篇10

炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來了，也帶來了溫柔的秋雨。

沙沙沙……遠遠望去，秋雨朦朦朧朧、煙霧繚繞，像桃山上的水簾洞，我真想進去看一看孫悟空和猴子猴孫們在沒在裏面玩耍。雨絲落在臉上，冰涼冰涼的。落在地上的水窩裏，泛起一圈圈的漣漪，像一張張小娃娃微笑的臉，還露出了一對迷人的小酒窩。

秋雨在演奏，她奏出了大地光亮光亮的，還奏出了成熟的果實更加鮮亮、光彩照人。還奏出了美麗的桂花香氣迷人，奏出了火紅的楓葉更加鮮紅了。啊，秋雨，願你奏出更迷人的畫卷！