【實用】觀察三年級作文40篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的觀察三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察三年級作文 1

一天，我要媽媽跟我買一個金魚，媽媽答應了，金魚長得很漂亮，一雙大大的`眼睛，金黃色的皮膚……

那是晚上十點多，我起來喝水，經過客廳時，忽然看見那隻金魚還睜着那雙大大的眼睛，卻一動不動。我在那觀察了一會兒，覺得有點困，眼皮幾乎要打架了，於是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發現金魚在魚缸裏自由自在地游來游去，我覺得很奇怪。當天我特意很晚才睡，因爲我想繼續觀察那隻金魚。在12點左右，我又發現那隻金魚睜着眼睛卻一動不動。我跑到書房，找《十萬個爲什麼》。我找呀找，終於找到了。我跑到客廳，坐到沙發上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁……這！”……

最後，我終於明白金魚爲什麼睜着眼睛睡了——原來，金魚不和人一樣，金魚是沒有眼皮的！所以，金魚就算很困了，它也不會眼皮打架……

觀察三年級作文 2

從我來到珠海以後，對一種矮矮的野草產生了興趣。這種草外形像羽毛，一片“羽毛”上有好多對稱的小葉子，用手一碰小葉子就會合攏起來，我覺得特別好玩，於是我回家把這種現象講給媽媽聽，媽媽告訴我這叫“含羞草”。

於是我上網查含羞草的資料，想對它有進—步的瞭解。這種草一般生長在熱帶地區，喜歡溫暖，溼潤的環境，而且還要陽光充足，比如廣東省，雲南省等中國的地區比較適合含羞草生長，難怪我在北京和加拿大都沒見過。通過資料我還了解到這種草觸碰力度越大合攏速度越快，合攏後整個葉片還會垂下來，這是真的`嗎?

我帶着疑問又和含羞草去玩了，原來真的是輕輕碰它合攏緩慢，用力拍打它合攏的迅速，而且整個都垂下來了。

原來觀察和了解—樣事物再去考察真假是這麼有趣，我要不斷的努力學習，瞭解更多大自然的奧祕。

觀察三年級作文 3

眼前是一片黑暗，這是我束繭自縛的第七天了，我開始慢慢地感受到身體裏充滿了力量，沒錯！我是一隻蝴蝶，不過現在還是未成形的幼蟲，能不能蛻變成美麗的蝴蝶，就看我接下來能不能破繭而出了。我身體裏的各個細胞都發出強烈的生存慾望，它們彷彿在告訴我，衝破牢籠，重獲新生！我積聚着這些信念力量，將它們化爲一次次的翻身滾動，我極力的想打開一個缺口，破繭而出！但是，無論我怎麼努力，好像這個繭都是無敵般的存在，怎麼都破不開。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開始籠罩在我身旁，死神的`陰影彷彿已經擴我位下，我嗅到了一絲危險的味道，但是，我又破不開這牢籠般的繭，我心中無奈嘆息：難道我就只能慢慢等死了？唉！

突然，在這一刻，繭外傳來一陣歡快的小男孩聲，他笑着說着：“姐姐，這就是小蝴蝶的幼蟲繭嗎？”那位姐姐笑着說：“別小看了這隻小小的幼蟲，它一旦突破出來，可是美麗極了呢！”小男孩，頓聲道：“我相信它一定可以破繭而出的，加油啊！小蝴蝶。”不知道爲什麼，我在這一瞬間，身體的力量爆炸似的增長，很快就破繭而出了。我扇動着雙翅，飛舞在小男孩的身旁，爲他道謝。而小男孩彷彿看出了我的想法，笑着說：“小蝴蝶，這可都是你自己的力量啊！”在最後，我盡我可能的再次道謝，便依依不捨的飛去遠方，找尋我的同伴。

觀察三年級作文 4

今天，我一起牀，拉開窗簾，便發現外面的景色與衆不同，眼前是白茫茫的一片，彷彿整個世界都是白色的，城市被籠罩在濃霧之中，像天宮一樣，說不定裏面還會有神仙呢！

等我出門上學的時候，霧已經不像剛纔那麼濃了，路上清晰了不少。儘管這樣，馬路上的車輛還是在緩慢地前行，開着車燈，以防發生意外。快到九點鐘的時候，霧基本上不見了蹤跡，這時，太陽悄悄地從白雲的身後探出了頭，十分的`害羞，沒出來一會兒，就又躲起來了。

到了中午，太陽總算把腦袋全部露出來了，和煦的陽光灑在大地上，好舒服啊！真希望太陽永遠都不要走。可是就當我在享受着這溫暖的陽光時，突然它又不見了，這次，它躲在了烏雲的身後，看樣子是不想再出來了。果然，直到傍晚，它也沒有出現過。

這時的烏雲已經越積越多，天空落下了小雨點，漸漸的雨點越來越大，越來越密，一陣大風颳來，傾盆大雨就像瀑布一樣往下倒，就這樣一直下着。

今天的天氣可真奇怪啊！陰晴不定，讓人難以捉摸！

觀察三年級作文 5

金魚一般體短而且肥，尾鰭四葉；顏色爲紅色、橙色、藍色、古銅……它們的長度一般爲12釐米，寬4釐米。金魚不可以食用。

金魚的種類有很多，總的分爲三種：一是文種，二是龍種，最後是蛋種。

文種的`金魚體型似普通的魚類，尾鰭和背鰭十分發達，遊行速度也比金魚要快；龍種的金魚眼睛向外凸出，凶神惡煞似的，背鰭也挺發達；蛋種的金魚，沒有背鰭，頭上長了各種各樣的瘤子，像一頂頂帽子，又似一個個鳥蛋。蛋種有“水泡龍”、“丹鳳”之稱。

金魚不像鯨一樣，喜歡一羣一羣地聚在一起，而是喜歡單獨睡覺。睡覺時，它們眼睛睜開，肚子朝下樣子怪怪的，滑稽極了。

金魚吃食時，如果遇了又大又肥的紅蟲話，會直接把它給一整個的吞進肚子裏；如果遇見人們撒下的麪包屑，它們就會先將麪包屑玩弄一下在慢悠悠的吸下去。

金魚的繁殖爲很強，一般可以繁殖兩到三千萬顆魚卵，雖然繁殖力很強，可是壽命很短，一般能活到一至兩年。

觀察三年級作文 6

呵呵，爸爸買金魚回來了。

我看着它們有紅的·黑的·紅白相間的和黑紅相間的，品種有一點紅·井埋……它們都很美！

一點紅，它額頭上有一個大大的紅點，身子是白色的，尾巴長長的，魚鱗在水中閃閃發亮。井埋，顏色混合，有白有紅……，身體瘦長瘦長的，很淑女。

魚談了現在談談魚缸吧。魚缸底部是我從江灘邊撿來的石頭，顏色是暗淡，裏面還放了一些假海草，缸邊是用絲帶系成的蝴蝶結。

魚食浮在水面上，小魚兒們爭先恐後搶個不停，它還在水裏躲貓貓呢。一條白小魚游來了紅小魚連忙躲進海草裏，不讓白小魚發現，白小魚又向小黑魚游來，黑小魚迅速游到小紅魚旁躲藏。

這些金魚有時可愛有時調皮有時搗蛋，但在我心中他們是美麗的。

晚上，魚缸的'燈開了，這裏魚兒們的晚會，一點紅成爲晚會主唱，井埋是伴舞，他們的尾巴是大擺裙，多好看啊！

觀察三年級作文 7

新年快到了，爸爸媽媽帶我回老家過新年。

回到老家的第一天，媽媽帶我去姨婆店面，我挑了四條金魚回來。我還給它們起了名，它們分別是：小紅、花花、黑王子、晶晶，我最喜歡它們的尾巴了，大大的.尾巴搖搖擺擺的，好看極了！

媽媽說：“你要照顧好它們，不能太飽，要不金魚會撐死的。”

早上醒來，我就迫不及待的去看看我的小金魚。我一走過去，它們一搖一擺的遊動着，嘴巴一動一動的在水面上親吻着，像在跟我說：我餓啦！我餓啦！好像知道我是它們的小主人。

我把魚食放進水裏，小金魚搶着來吃，不一會，它們就把魚食吃得乾乾淨淨了。我給它們分配好每天的魚食份量，一天三餐，外加宵夜呢！

我最喜歡看它們吃東西了，可有趣呢！我現在把可愛的小金魚帶回深圳了。

觀察三年級作文 8

我家養了很多金魚，買回來以後原來是兩個品種，其中只有一條是黑色得發亮的小金魚，一邊擺動着尾巴，一邊吐出大小不一的泡泡。另外的`是金黃色的金魚，它們的身上長了許多鱗，像一粒粒發光的珍珠 。它們 一起在水中游來游去，像在夜中閃閃發亮的星星 ，像火焰在大自然裏燃燒 ，五彩繽紛 ，美麗極了 。

有時金魚們一邊在水中戲水 ，一邊品嚐我們餵給它們的飼料 。一開始 ，黑金魚游上水面，先用嘴碰了一下飼料，急忙縮回去 ，發現了沒有危險了， 才游過去津津有味地吃着 。另一條金魚看見了， 便安心遊去吃飼料。嘴巴一張一合 ，簡直太可愛了 ！日子久了，金魚逐漸和我熟了。吃飼料時，也不像以前一樣這麼害怕 。

現在 ， 金魚每逢吃飽了 ，都會在它們的地盤裏悠閒地遊動 ，有時還睜大眼睛 ， 就像一年級的小朋友讀拼音字母 " o "字 。還吐出一串串珍珠似的泡泡兒 。

我愛我家的金魚。

觀察三年級作文 9

今天，陳老師帶來了兩條可愛的小金魚，我們都很喜歡它們。

當我們看見小黑魚那珠子般大的眼睛時，驚訝極了，立刻給她取了個名字“墨眼龍珠”，而另一條小金魚的頭上好像頂着一朵大紅花，又像頂着兩瓣桔子，還有點像頂着我們常吃的.花菜呢！我們給它取了一個好聽的名字——“鶴頂紅”。

更有趣的還是它們吃食時的情景。陳老師把魚食投放進去後，兩條小金魚先是遊了一會兒，觀察對方的動靜。幾分鐘後，“墨眼龍珠”開始揮動她那船槳似的魚鰭，游到食物面前，大口大口地吃起來，還不時用尾巴鞭打“鶴頂紅”。這時，“鶴頂紅”知趣似的馬上走開了。每當此時，“墨眼龍珠”就像一位打了勝仗的大將軍，也許是一下吃得太多，她不時用吐氣泡的方式，把食物吐出來。當她吃飽後，就搖了搖小尾巴，走開了。可“鶴頂紅”還是不吃，她嘴巴一張一合，好像在說：“我太胖了，要減肥了！”

啊！可愛的小金魚，我愛你們！

觀察三年級作文 10

我是一條快樂自由的金魚，穿着五顏六色的衣服，很漂亮！我有很多夥伴。我們在一條幹淨的河裏過着幸福的生活。

但是有一天，一家工廠把大量的廢水排放到我們生活的乾淨的河裏，讓我們都喘不過氣來。

我正無精打采地遊着，燕子發現了我，關切地對我說：“金魚哥哥，你怎麼了？”

“啊，都是人類！河水的污染不像它，我們都上氣不接下氣……”

“啊，是的.！起初，我們在天空快樂地飛翔。後來，人們向天空釋放出一股煙霧，我們都快要被這股煙霧薰暈了。”燕子說。

日子一天天過去，有一天，動物們聚在一起討論如何報復人類。青蛙說：“我可以呱呱地叫，讓人們保持清醒。”老鼠說：“我可以吃光人類的食物，讓他們餓死……”

親愛的孩子們，你們必須保護環境，否則，你們會遭到大自然的報復。"

觀察三年級作文 11

有一天我和爸爸媽媽一起去濱湖公園玩。在公園玩的路上媽媽看見了一條活潑可愛的小金魚，媽媽用一百元錢買了5條活潑可愛的小金魚。

它們分別是：小灰、小白、小紅還有小黃和小可，我最喜歡小可了，因爲它媽媽買的五條中最可愛的唯一的一條呢！

當然我也很喜歡其他4條小金魚，小灰的黑顏色，小白的白顏色。

我記得有一次我上學去的.時候，我記得我親愛的一條小金魚，我上學去的時候還好好的也很活潑。——可當我回來的時候小金魚已經肚皮翻白了，我傷心的哭了。

媽媽說：“孩子別太傷心了，金魚死了可以買呀！可是傷心是買不回來的。”

我聽了媽媽的話覺得很有道理，聽了媽媽的話便沒有哭了。

有一天我上學回來了，看見媽媽又給我買了5條金魚我便抱着媽媽開心的笑了。

觀察三年級作文 12

從小學開始，我們家就開始養魚了。魚缸裏那隻可愛的黑色凸眼金魚，就像我的親弟弟，我每天飼養着它，把它當寶貝一樣的照顧着，從小小魚慢慢養到大，看着它的眼睛一天比一天大，身軀也一天天的越來越龐大，我有說不出的成就感。

魚也有智商的，你不知道吧？你一定無法想象，它認得我每天要餵食它的那罐死料。看見我拿着飼料罐，它就乖乖的靠近了。灑一點在水面上，它爆衝過來，就像喝了蠻牛的狂暴野牛，沒三兩下子，就將那堆美味的食物一掃而空。

我對它驚人的食慾，簡直歎爲觀止。雖然它的模樣不討喜，餐桌禮儀也有待加強，它依舊是我最心愛的小寵物。

每次把它從水裏撈起來，它就會使盡全身的.力氣，盡情蠕動跳躍，就像一個過動的蠶寶寶一樣。因爲它的凸眼實在太誇張，所以小主人我，就幫它取了一個十分貼切的名字：“愛吃鬼凸眼金魚──尼斯湖野牛”。

如何？這名字很有創意吧！請給一千個“贊”吧！

觀察三年級作文 13

家裏的金魚，是我自己用小網抓到的。我把它放進一個小桶裏，拎回家，放在客廳裏。它一會兒撞這，一會兒撞，我一看這姿態，想道：好一個暴躁的動物。

金魚的`暴躁，更表現在它的吃相中。到午飯時間了，我給金魚的桶裏放了點兒魚食，突然，我看見金魚飛快地衝了上來，該不會想咬我的鼻子吧？我連忙閃到一邊，過了一會兒，我發現金魚桶裏沒有什麼動靜，便慢慢地靠攏，結果，我看見金魚在飛快地吃食，我不由地說：你能不能溫柔一點兒？

有一次，我想換一下水，便拿着網想把它捉起來，可是，它大概是以爲我要把它捉起來殺掉，於是，它便用出吃奶的力氣拼命地逃跑，我怎麼捉得到它？終於，它被我逼到一個角落，被 我“捉拿歸案”了。

金魚雖然暴躁，但是我還是愛它！

觀察三年級作文 14

今天，我來給金魚寶貝餵飯，丟進兩粒魚食。

公主眼最尖，一下子游了過去，嘴巴一張，魚食隨着水流慢慢進了公主的嘴巴里。公主快樂地砸吧着嘴。花龍不甘示弱，也立即衝到魚食跟前張着大嘴準備着守株待兔。王子悠閒地遊了過來，好像什麼也沒有看見。到了花龍跟前。忽然來了個金魚打挺，猛的衝向魚食。花龍趕緊往前擠，但爲時已晚。花龍眼巴巴地看着白馬王子到魚缸一角享用美餐了。花龍氣得四處尋找王子。看着花龍氣急敗壞的樣子，我很是不忍心。只好對準花龍的'嘴巴向它扔了一粒魚食。花龍看到飄然而下的魚食，先是愣住了，然後往四周望了一下，大概怕被王子捷足先登吧。隨即就來了個餓虎撲食。花龍終於得到了美食，快樂得擺起了自己的花尾巴，四處炫耀。

看着金魚吃食，我發現小動物雖然不會說話，但是他們的生活也同樣豐富多彩。

觀察三年級作文 15

今日，我和媽媽到花鳥商場買了六條金魚。其間我特別喜歡其間一條紅白相間的小金魚。它的眼睛大大的，尾巴一甩一甩的，如同在區分自己的領地，不讓其它金魚進來。它的.頭也大大的，和那小小的眼睛結合在一起，幾乎就是“天仙配”。

這時，一條黑色金魚衝向了斑紋金魚的領地，好象要搶佔它的地盤。我想，這下好了，有美觀的世紀金魚大戰了。戰役開端了，開端斑紋金魚如同很不情願和它打架，只是一個緊接着一個地吐水泡，似乎在正告黑金魚：“笨蛋，滾回你的老家去吧！”而黑金魚卻裝做什麼也沒聽見，一動不動。斑紋金魚衝過去，用尾巴一下一下打黑金魚的左眼，直把它打回了老家，在把它打回老家的一起，斑紋金魚還時不時回頭看看自己的領地，生怕被人強佔了。黑金魚也沒有還手之力。我看着看着，給它們起了個綽號“不敗勇者”。

它聽了我的話如同很快樂，跳起了它的“圓舞曲。”這就是我調查的金魚國際裏的精彩一幕。

觀察三年級作文 16

我從市場上買了六條小金魚，其中一條紅色的金魚很活躍，是我的最愛。我給它起名叫阿洪。

阿紅不願意被關在魚缸裏，渴望更廣闊的空間和自由，想知道更多精彩的世界。洪試着跳啊跳，試圖擺脫束縛他的魚缸。最後，在一個家人熟睡的夜晚，大洪從關押他的魚缸裏跳出來，摔倒在地板上。因爲大家都睡得很香，沒有聽到阿紅的呼救聲，可憐的阿紅得不到幫助，被打死在地板上。洪帶着美好的憧憬死去。也許他直到死了才明白自己是怎麼了。

阿紅的死我想了很多：阿紅追求夢想沒有錯。錯誤在於他沒有認真分析自己的'夢想或目標是否適合自己。他盲目的追求自己的夢想，卻沒有考慮到自己夢想的空間裏沒有適合自己生存的水，死亡是必然的。

雖然洪去世了，但它給了我一個深刻的啓示：我們不能盲目追求一些不切實際的夢想，我們爲自己設定的目標或理想必須符合客觀實際，符合我們的實際能力和實際需要。

觀察三年級作文 17

我奶奶家有幾條金魚。這些金魚有紅的、黑的、大的和小的。紅色的.是瑪瑙做的，黑色的更高貴典雅；大的假設是少爺，小的活潑可愛。看：魚鰭和魚尾都是紗布做的，尤其是尾巴，遊動搖擺。大頭上套着一雙小眼睛，讓我愛死了。

吃的時候會先張開嘴，一口吞下食物，消化一會兒，然後吐出一堆小泡泡，很好玩。有一次，我往裏面扔了一些魚食，小魚看到了。他們衝過去搶食物，但沒有吞下去。原因很簡單：嘴巴太小，食物太大。我看着，想笑。

金魚睡覺的時候也很有趣。其他人都閉着眼睛睡覺，金魚卻睜着眼睛睡覺。所以，你很難分辨它是在睡覺還是醒着。

這羣金魚有一個最大的優點，就是貪吃。有一次，我吃完蛋糕後，把蛋糕屑砸碎，扔到魚缸裏。兩分鐘後，我回來的時候，看到蛋糕屑已經被金魚擦乾淨了，這讓我用驚訝的眼神看了他們半天。

之後我更愛這些小傢伙了！

吉林省琿春市第二實驗小學四年級李微漪

觀察三年級作文 18

昨天，媽媽從魚市給我帶來了一條淘氣的小金魚，逗魚便成了我最大的業餘愛好。

我的小金魚長得非常漂亮，小金魚的衣服一道紅一道白，金光閃閃，頭上像戴着頂紅帽子，它叫紅獅頭，眼睛像一顆顆彈珠，鼻子最特別，小金魚的鼻子長在眼睛的上面，我第1次看見這麼特別的鼻子。

我的`小金魚不僅長得美麗，而且還很貪吃！當中午我回家看小金魚的時候，小金魚就朝我遊了過來，我一下就懂了，小金魚餓了，我要給它餵魚食吃了，我拿起魚食直接倒了很多進去。剛好被媽媽看見，過來告訴我說：“不能倒那麼多，小金魚的肚子很小，每天只能吃一餐，每餐吃兩粒。”我內疚的回答：“我記住了，下次一定不會這麼做了。”

我的小金魚還很有趣，它傻傻的。因爲我看見小金魚，一天到晚都在張嘴閉嘴，好像在練“o”的發音，真像公雞叫，小金魚的嘴巴也好像泡泡機在不停地吹泡泡。

我最喜歡我家可愛漂亮又淘氣的小金魚，小金魚也能把我的無聊消除。

觀察三年級作文 19

今天，向老師端來了一缸金魚，同學們看見了都特別興奮。

我們看見缸裏有幾條黑色的金魚，它的身子全都是黑漆漆的，只有肚皮是白色的，尾巴像穿着一條黑色的裙子，擺來擺去非常得意。它的兩隻手和兩隻腳都像一把小扇子，嘴巴小小的，圓圓的，最有趣的.是它的眼睛，眼睛又大又圓好像兩顆黑珍珠，真可愛。

金魚們在缸裏游來游去，自由自在非常開心。它們的嘴巴一張一合彷彿在說：“夥伴們，我們來做遊戲吧！”小金魚們可真頑皮，一會兒游到魚缸的左邊看風景，一會兒游到水裏做遊戲，一會兒游到水面呼吸新鮮空氣。向老師在水裏扔了一些飼料，悶悶不樂的小金魚看見美食，趕快游過去你擠我碰地爭着吃食物。一條小金魚用自己的頭把別的小金魚都給碰開了，自己在那邊吃，好像自言自語道：“這裏的食物全是我的。”瞧，這些魚可真貪吃啊！

我通過這次的觀察，我發現金魚是那麼可愛！那麼美麗！那麼有趣啊！

觀察三年級作文 20

這幾天，我在家閒着沒事幹，金魚店又在家門口，便纏着媽媽給我買幾條金魚解悶，經過我的一番軟磨硬泡，媽媽答應了，從老家帶來魚缸，漁網和氣泵，萬事俱備，只欠東風，我和媽媽抱起魚缸走進了魚館，雖然在家門口，但我因爲學習緊張，還沒進去過一次。

一進門，我便被這些色彩斑斕的金魚給吸引住了，連忙把魚缸給媽媽讓她去選，我把魚館先參觀一下。哇！這兒的魚可真多呀，文種、蛋種等種種俱全，紅的`、黃的、綠的、紫的、金的、銀的、五彩的等色色俱全，熱帶魚、觀賞魚、金鯽等類類俱全，等我參觀完，媽媽已經把魚選好了，第一隻橘色 ，好像是鯽魚的縮小圖，第二隻黑色，兩眼凸起，胸相畢露，其餘四隻都是五彩斑斕的，肚子圓大，好像懷孕了一樣。剛剛來到新家，它們顯得很不老實，一刻也停不下來，但很快就熟悉了，累了，找個地方休息，悶了，浮到水面上呼吸新鮮空氣，餓了就集中注意力尋找我投的食物。

我愛我的金魚們！

觀察三年級作文 21

我家的盆子裏有四條活潑可愛的小金魚。每天我都給它們餵魚食、換清水。

因爲這是我第一次養四條小金魚，所以，我每次都很小心翼翼[注： 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]，生怕惹它們生氣。有時，我也會靜靜地觀察它們，它們的動作真有意思！有的吐出大大小小晶瑩透亮的.小泡泡；有的在我注視的範圍內四處擺動着它那美麗的尾巴向我展示着；有的用頭頂撞盆子，好像想讓我把美味的魚食灑下來；

我不慌不忙的把魚食從抽屜裏拿出來，往手上撒一點，再往盆裏撒去，那些金魚像好幾天沒吃東西似的，蜂擁而上，好像在說：“好吃，真好吃，多撒一點！”我又撒下一點魚食，它們擺動着自己美麗的尾巴，在陽光的照耀下顯得閃閃發光！

噢，這些小金魚給我了快樂，給我了情趣，跟讓我深刻體會到了小金魚對我的喜愛之情！

觀察三年級作文 22

今天，媽媽和我一起去買小金魚。

來到賣金魚的店鋪，我看見了五顏六色的可愛的小金魚。我頓時猶豫不決，不知道買什麼金魚好了：有的金魚小小的，有的胖胖的'，很可愛。媽媽問：“買什麼金魚啊？”我說：“不知道買什麼金魚好了，胖的可愛，小的機靈。”媽媽親切地回答說：“你心裏想買什麼金魚，就買什麼金魚。”我聽了媽媽的話以後，就爽快地選了幾條機靈的小金魚。我選了一條銀色的，幾條金色的，它們非常可愛！那些金魚有些在互相追逐嬉戲，有些在找東西吃。

回到家，我把金魚放到魚缸裏，它們有的露出水面張嘴吐泡泡，有的互相追逐嬉戲。我知道小金魚可能餓了，就拿來了飼料，放了一點點在魚缸裏，金魚們爭先恐後地搶起東西吃來，它們的尾巴濺起了一點點水花，把我的臉也弄溼了。

我非常喜歡這些小金魚，我要看着他們長大，它給我帶來了歡樂！

觀察三年級作文 23

一天，我和媽媽去菜市場。走過賣魚的黃阿姨家時黃阿姨說：小妹妹阿姨給你3條金魚，我用手接過說：謝謝。

然後我和媽媽一起去菜市場買菜，媽媽買了龍蝦，玉米回家後，我把小金魚放進水缸裏養了起來，當我把小金魚放進水缸裏的時候小金魚就在水缸裏擺動着尾巴快樂的游來游去，我情不自禁地站在水缸邊觀察起來，它們的顏色是銀白色，紅色和橙黃色，我還給它們分別起了個好聽的名字，銀白色的我把它叫白雪，紅色的我把它叫火紅，橙黃色我把它叫大黃，它們的嘴巴一張一合像是在跟我說話似的，像似在跟我說它肚子餓了，快給我吃東西，我拿了點魚食來給它們吃，當我把魚食放進去的'時候它們就爭先恐後的搶着魚食吃。

小金魚的眼睛大大的，鼓鼓的可愛級啦！靈巧的尾巴一搖一搖的身子也睡着尾巴搖着起來，逗着我哈哈大笑，我喜歡小金魚。

觀察三年級作文 24

今天，媽媽到街上去趕集給我帶回一條小金魚，她不但可愛，而且很調皮。

它的尾巴上有金黃，乳白兩種顏色，邊上還鑲着一條黑色的邊，擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。

它的腹部是乳白色，就像穿着一件乳白色的'襯衫。

我走近玻璃缸，忽然發現裏面的魚，腦袋上長着一個紅色斑點，我想是胎記吧！

中午，太陽一照，閃閃發光，晶瑩透亮，美麗極了。猶如一顆紅寶石，又像一頂小帽子。透明的眼睛在水裏東張西望，好像在找什麼東西似的，玩得自由自在，可愛極了。

夜深了，只見那金魚吊在空中，張牙舞爪的，好像在"拒捕”，樂得手舞足蹈起來。一不小心，那金魚“啪”地一下掉入水中，像個鐵餅似的，乳白色的肚子朝着天，咕嚕咕嚕的直往水裏鑽。

你們也和我一樣喜歡這條可愛又調皮的小金魚嗎？

觀察三年級作文 25

媽媽辦公室裏有個大魚缸，裏面有三條金魚，它們的性格、樣子、吃相、形態都很古怪。

說它們是金魚吧，其實裏面一條金色的都沒有，它們的腮和嘴巴上長了一種半透明類似氣泡的東西，所以我經常嘲笑它們長得醜。排出來的糞便也是怪怪的，長條形軟軟的，被一層透明的'皮包裹着，有些像螞蟥，掉到魚缸底部就變成了一堆，看着有些噁心。

它們在魚缸裏遊動的形態毫不緊張，遊起來慢吞吞的，說它們跟魚老爺一樣。不管是我撥動水面還是拍打玻璃，它們跟沒感覺一樣。雖說它們目中無人，一副自以爲是的樣子，但是我卻一點也不討厭它們。

每次餵它們魚食的時候，它們也不理人，還繼續去吸它的水藻，但是當我離開一會再過來的時候，卻發現魚食已經被它們吃得一乾二淨，實在是淘氣又高傲。

我以後想經常去看它們，讓它們陪着我一起作業、一起玩耍！

觀察三年級作文 26

我養了3條金魚。它們不但長得可愛，而且給我帶來很多樂趣。

它們分別是全身金光閃閃的“小金”，全身黑漆漆的“小黑”和身穿大紅色外袍的“小紅”。它們圓滾滾的身子，特別是肚子，每天都吃得要爆裂似的。一對圓溜溜的`黑寶石似的眼睛向外鼓着，尾巴猶如一片楓葉，隨着身子左右搖動，像婀娜多姿的T臺模特在走秀。

最精彩的要屬金魚吃食場面。我將一粒魚食投入水中，原本在缸底打盹的“小金”猛地竄到水面，這速度猶如百米衝刺。就在接近魚食時，“小黑”和“小紅”也都游到了魚食旁，眼看着3條金魚頭挨着頭，撞到了一起。突然“小黑”使出殺手鐗，向前一頂，另外2條金魚往後都退了一小步，魚食隨之落入了“小黑”的肚子。

有時3條金魚繞着圓圓的大魚缸跑了一圈又一圈，像在做減肥運動。有時又像一羣親密無間的朋友，搖着尾巴嘴對嘴，吹着泡泡，好像在說悄悄話呢!

這些金魚給我的生活帶來了無窮的樂趣。

觀察三年級作文 27

今天上午一放學，我發現學校門口來了一個賣金魚的，看着許多同學提着那一條條可愛的金魚，我也趕上去買了兩條小金魚，一條黑色的，一條紅色的，它們可愛極了。

它們的眼睛圓鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友們唸的拼音字母“O”，兩邊的鰭像兩把船槳，前後划動着。最吸引人的是那一搖一擺的花尾巴。近看，像一把五彩繽紛的'大扇子；遠看，又像是一個天真活潑的小姑娘身上穿的紗裙。多美麗的小金魚啊！

最有趣的要數吃食的時候。它們先把身子豎了起來，然後張開小嘴，將食物吞進去，不一會兒又吐了出來，食物隨着水不停地漂動着，小金魚看食物跑遠了，於是追了過去將它吞進肚子。小金魚吃飽後就在它們的小天地裏自由自在地遊動，有的頑皮地吐着水泡，有的緊貼在魚缸壁上，眼睛注視着前方，好像在觀察着外面世界的變化······要是你把手兒在金魚缸邊輕輕一拍，小金魚就四處逃躥。

看着它們那活潑可愛的樣子，我更加喜歡它們了。

觀察三年級作文 28

我家有一缸小筐魚，那是媽媽送給我和弟弟的禮物。

小筐魚的頭部長着一雙大大的眼睛，身上穿着橘黃色漂亮的裙子，裙子上嵌着許多半圓形的花紋呢！一條長長的尾巴，拖在小筐魚的身後，在魚缸裏自由自在地擺動。它時而漂浮在水面，時而沉在水底，巡視自己王國中的`一切；它時而駐足遐想，彷彿在想象外面世界的精彩。

我每天早上醒來第一件事就是來到金魚缸前給小筐魚換水、餵食。它就像是我最親密的好夥伴：開心的時候，我會拎起小魚缸，帶它們出去曬曬太陽，嘰嘰喳喳地跟它們說說笑笑，它那一張一合着小嘴，吐着透明的泡泡跟我回應；傷心的時候，我會低沉地跟小魚說心裏話，小魚好像聽懂了似的，紛紛游過來安慰我，用最美的舞姿取悅我，看着它們搖頭擺尾的樣子，我心裏的烏雲全散了。

小筐魚是我的好朋友好夥伴，它的快樂就是我的快樂，它的美麗身影快活地陪伴我和弟弟一起成長。

觀察三年級作文 29

在我喜愛的小動物中，我最喜歡的動物是金魚，就讓我給你們介紹介紹吧！

我家有6條金魚，兩條虎皮魚，虎皮魚有像白虎一樣的條紋。有兩條魚顏色像紅綠燈，所以我也叫它“紅綠燈”啦！“紅綠燈”還有一個特點，就是在燈光的照耀下，它好像也會發光一樣，似乎它體內有一顆夜明珠一樣。最後兩條是“斑馬線”，顧名思義，就是身上有一條條像“斑馬線”一樣的條紋有魚了。

我每隔兩三天餵它們喂一次食，一天，我晚上看它們，忽然發現，它們浮起來了，我叫道：“媽，魚是不是死了？”

“啊？我來看看！”媽媽說。

“哦，沒死，它們只不過在睡覺。”媽媽說。“那爲什麼它們不閉眼呢？”“因爲它們沒有眼皮。”媽媽說。

一次，我給它們餵食，一次“搶食大賽”開始了。

“虎皮魚隊”和“斑馬線隊”展開了“戰爭”。“紅綠燈隊”看到了就一下子都吃了，最後比賽結束，“紅綠燈隊”獲勝。

我的`金魚是這樣的，你的呢？

觀察三年級作文 30

上週六，媽媽帶我去花鳥魚蟲市場買了兩條小金魚。一個是黑白的，我叫它熊貓，一個是金色的，我叫它黃金甲。

它們都有一雙小眼睛，一個大肚子，一對扇形的'鰭和一條像蝴蝶翅膀一樣的尾巴。他們就像兩個充滿活力的精靈，非常可愛。回到家，媽媽給我的任務是喂金魚。我愉快地接受了任務。於是，我每天換水餵它們，很忙。

雖然有點累，但還是覺得很開心。今天早上起來喂熊貓和黃金佳的時候，發現他們都在翻肚皮，在水面上漂浮。看到這，我趕緊給媽媽打電話。媽媽來看，說，魚死了。你昨天換水了嗎？摸了摸後腦勺，臉都紅了，說，昨天作業太多，忘了換水餵它們了。我非常後悔對不起，金魚。我把它們放在一個小盒子裏，埋在我的花盆裏。熊貓，金甲，我永遠不會忘記你們兩個。

觀察三年級作文 31

今天，老師給我們一個任務，觀察小金魚，並寫一篇日記。我對小金魚情有獨鍾，於是我一回家，就仔細地觀察起了小金魚。我家客廳的櫃子上，放了一口金魚缸，裏面有五條小金魚。它們的頭尖尖的，頭上有一對鼓鼓的小眼睛，怎麼都不眨。我問媽媽爲什麼？媽媽說：“因爲它們沒有眼膜。”“哦。”我繼續盯着，像小金魚一樣不眨眼，可沒幾秒鐘，我上眼皮就耷拉下來了。更神奇的'是，小金魚有胖乎乎的身子和大扇子似的尾巴，身子與尾巴連接的部分是那麼細，似乎一碰就要斷了似的。

金魚喜歡吃麪包屑、魚食、麪粉類食物。我灑了些魚食，五條小魚就一擁而上，你爭我碰，嘴巴一張一合一張一合，把食物吃個精光，本來就肥嘟嘟的肚皮變得更大了。我伸手一甩，那些小金魚馬上潛入水中，那麼機靈、警覺。它在水中怎麼呼吸呢？原來它的魚鰓一鼓一鼓的，嘴裏還吐着泡泡。這是把水中的氧氣吸收掉，再用鰓把水排除掉。

原來小金魚這麼神奇有趣啊！

觀察三年級作文 32

今天，小姨帶我和妹妹去虹橋中心釣魚。

開始，我和妹妹坐在小板凳上，靜靜地等着一羣羣小金魚上鉤。可小金魚好像很聰明，根本就不上當。這時妹妹氣得把魚竿丟下，到一邊去玩活力板了。但我很有耐心，靜靜地拿着魚竿繼續釣魚。

真是功夫不負有心人，一條有着紅白花紋的小金魚上了鉤，於是我用力一提，小金魚掛在魚鉤上，我把它輕輕地放在小水桶裏。它在小水桶裏游來游去，好像很不甘心，同時又很自責自己的粗心。

按照剛纔的經驗，我在十分鐘內竟釣到了八條小金魚。

在玩滑板的妹妹過來了，看見我的桶裏有八條小魚，而自己一條也沒有，便放下滑板，拎起魚竿，學着我的'樣子，靜靜地等待着。她的成績也不錯，十分鐘便釣到了七條小魚。

我和妹妹高興地回家了。今天我們不僅帶回家十五條小魚，我還讓妹妹明白了做什麼事都要有耐心。

觀察三年級作文 33

前幾天，媽媽買了兩條魚。一隻靈巧又可愛，一雙鼓鼓的大眼睛，紅白相間，尾巴在水中緩緩地擺動，漂亮極了。一隻好吃又懶得動，每當我放魚飼料時，它總是第一個衝上來。真是應了那句話，幹啥啥不行吃飯第一名，飯後它又回到它的老巢繼續睡覺。這兩隻小魚給我帶來了很多的快樂。

可是沒過多久，那隻靈巧又可愛的小金魚的`肚皮往上翻。我急忙拿盆子去接水，把那隻小金魚放進一個乾淨的器皿裏，那隻小金魚像是感受到了新的氧氣，貪婪地呼吸起來。隨後又開始活蹦亂跳了。

我想這隻小懶魚太懶了，不愛運動所以生命力才那麼弱。還有一種可能是兩隻魚住一個魚缸太擠了氧氣不足，讓這隻小懶魚失去了生命。

太可惜了!我和媽媽嘆了口氣。我決定要照顧好那條倖存的小魚兒，讓它的生命長長久久。對了!我還給它取了一個名字叫波妞。

觀察三年級作文 34

我家有五條可愛的小金魚。有一個紅色的，兩個黃色的，兩個紅色和白色的。我給他們取名爲紅，小黃，黃，花花，美美。

每當我早上餵奶的時候，它們都踮起腳尖，跳上“水上芭蕾”，但不能吃東西。他們吐泡泡太急了。我放魚食的時候，最快的是小黃黃和美美。一瞬間，好朋友變成了敵人。它們互相爭奪食物，只聽到“啪啪”一聲，魚食就一下子全吃光了。

中午吃完午飯彈鋼琴的時候，可愛的小金魚突然成了我的'拉拉隊，給我跳舞，不睡覺就鼓掌。就像在說“多好啊！太好聽了！再來！”我說：“好！沒問題，你洗耳恭聽！”

到了晚上，他們都去睡覺了，他們想在魚缸裏安頓下來，但只有腮被扇了。

我喜歡我的小金魚，因爲它們可愛，給我的生活帶來樂趣！

觀察三年級作文 35

一天，陽光明媚，媽媽帶着我去花鳥市場買了幾條金魚，還買了幾袋魚食。回到家，我迫不及待地把金魚放到魚缸裏，投了一些魚食。坐一旁，準備欣賞“搶食大戰”。只見全部的金魚衝到上面去搶魚食，很快，魚食被一搶而空。金魚在水面上游來游去，好像很失落，又好像在對我說：“小主人，再來一點兒，我們還沒填飽肚皮呢！”。就這樣，我扔了一次又一次，直到它們不吃了，魚食沉入水底才作罷。

第二天，我突然發現有一條金魚肚皮朝上，浮在水面死了。我傷心極了。心想：是魚食裏有毒呢？還是生病了呢？可昨天還精神抖擻的。我百思不得其解。我仔細一看，發現金魚肚子圓滾滾的，再看其它的`金魚也無精打采的，難道是我害了它們嗎？我趕緊上網查了一下，才恍然大悟。原來金魚貪食，如果投太多魚食，會消化不良，直到死亡。天哪！是我的無知害了可愛的小金魚。

通過這件事，我明白了：生活中處處皆學問，只有我們留心觀察，纔有所發現。

觀察三年級作文 36

我的家裏有兩條金魚，是昨天買的，它們很可愛，我現在就來講一講魚長的是什麼樣的吧：第一條金魚是火紅的，兩隻眼睛小小的，肚子大大的'，魚尾巴動來動去，最有趣的是，我 還 發現魚的背上也有像魚鰭一樣的東西，可好玩了。

今天科學課上要用，所以我纔買了兩條金魚的，我本來想買一條，但我怕它孤單，所以我就又買了一條，一共是兩條，今天放學回家以後，我就把金魚放到了魚缸裏，我剛剛把金魚放進水裏，金魚一碰水，就像受了驚嚇似的在魚缸裏到處亂串，不過過一會兒就好了。

我發現我的這個魚很聰明，吃飽了，即使在吃也會吐出來，可李若璵說是水流動的原因，我也搞不懂。我 還 發現魚過一小會兒突出一些小泡泡，不知道魚是在幹什麼？

我覺得我的魚很有趣，很好玩，我一定要一直養，好好的養！

觀察三年級作文 37

我家養了六條可愛的金魚，我非常喜歡它們。

有三條大金魚，除了眼睛，渾身都是紅色的。它們長得又胖又長，有兩隻玻璃球一樣的大眼睛。尾巴像剪刀一樣在水裏游來游去。還有三條穿着黃色的“衣服”，挺着大肚子，滾着圓溜溜的大眼睛，還拖着一把“大扇子”呢！我每天給金魚換乾淨的水，每天給它餵食。金魚特別喜歡我餵它食物，它們把嘴巴張得大大的.，頭翹上水面，有的吸一粒，有的吸兩粒，還有的一口能吸三四粒呢。金魚時不時還吐出泡泡來，它們在水裏你追我趕，快活地游來游去。一會兒躍出水面，一會兒躲到海草下面，一會兒躲到石頭縫裏，好像跟我們玩捉迷藏的遊戲呢！

記的有一次，我給金魚換水。我挽起袖子，開始抓魚了，嘿！小傢伙真活潑，一會兒逃到東，一會兒逃到西。我怎麼也抓不住它，後來我費了九牛二虎之力，終於把全部金魚抓到清水裏。

金魚真可愛啊，我愛養金魚。

觀察三年級作文 38

我養了一條小金魚，它每天都會在魚缸裏游來游去。

金魚穿着一件金黃的連衣裙，有一對既黑又亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠。它小小的'嘴巴時不時會吐一個小泡泡，我想：也許金魚每吐一個泡泡，它就在和我說一句話。

一天，我來到魚缸前，對小金魚說：“今天我來給你取個名字吧！”它吐了一個泡泡，表示它很樂意。“呀，有了！既然你愛吐泡泡，不如就叫你泡泡吧！”它一連吐了三個泡泡，表示很滿意。

有一次，我覺得很無聊，就拿起小的撈魚網不停地把金魚撈起來，放回去，撈起來，放回去……我玩了很久，當我再次把魚放回水裏時，發現它的肚皮朝天，眼睛依然睜着，樣子還怪可怕的。我把媽媽嗎叫了過來，媽媽看了看魚，說：“哎，魚死了。”我心裏一驚，想：完了，百分之八十的可能性，我把魚玩死了！

哎，大家以後如果養魚的話，請不要把魚當玩具玩，要好好照料它，讓它吃飽喝足，不然就會像我一樣，失去一位小夥伴！

觀察三年級作文 39

今天，我和媽媽興高采烈的一起去小魚塘釣金魚。

到了小魚塘我一看，哇，好多的小金魚在魚塘裏自由自在的游來游去，好看極了！這時我的心情像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地想釣到魚。我立刻拿了一根很細的魚竿，準備好魚鉤把魚食掛到鉤子上，放進了小魚塘裏。

我靜靜地等待金魚上鉤。過了好久，魚再也不上鉤了？我的心情焦急的像貓抓一樣。誰知道話音剛落，就釣上一條白頭白尾紅身子的小金魚。我把魚鉤小心翼翼地從它的嘴中取下來時，媽媽也釣上來一條紅色金魚，我和媽媽都露出了喜悅的笑容······我像上次的動作一樣，把魚鉤再次放進魚塘裏，又掉了一條活潑可愛的'黑魚，此刻我又開心地笑着把魚放進了水桶裏。接着，我又釣了兩條紅白相間的魚。

回家後，我把可愛的小金魚放進魚缸裏，天天看着這些活潑的魚兒在自家的浴缸裏游來游去，我好開心呀！回憶釣魚的過程，讓我感受到了釣魚的快樂。

觀察三年級作文 40

今天早晨，我發現桌子上有一條小金魚，多麼可愛呀！他有一個金色的小腦袋，它的眼睛就像一顆顆黑色的小珍珠似的，還有一個紅色像櫻桃似的小嘴巴，它的'愛好是和其他魚比賽游泳。

中午，我回到家，沒有看到小魚，就以爲小魚不見了，我非常的着急，後來，我看到媽媽正在把魚食往魚缸裏倒，突然，小金魚從小洞裏遊了出來，我高興的說：“小魚，你去哪了？我在到處找你呢！”而這時，小魚卻好像聽懂了我說的話，從嘴巴里一個勁的對我吐小泡泡，好像在對我說：“我一直在這呀，別擔心，主人。”

下午，我的同學帶着他的小魚來到我家，他說：“我們倆的魚來比一比吧！”我點了點頭，就對小魚說：“你願意嗎？”小魚點了點頭，我們倆就把魚放在我的游泳池裏，我說：“開始。”小魚一下子就到了終點，小魚特別開心，我也特別開心。

這就是我家的小魚，你們喜歡它嗎？