【精華】電腦三年級作文錦集9篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的電腦三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

電腦三年級作文 篇1

一提到我爸，我自然會想到電腦，因爲我爸是個電腦迷，電腦在他的生活中與他形影不離哦。

爸爸下班回到家的第一件事就是打開電腦上網，家務由媽媽一個人幹，媽媽可不高興啦。有一次，媽媽決定要治治爸爸的“懶病”，於是媽媽和我在電腦上輸了一個密碼，讓爸爸玩不成電腦！

爸爸下班回來後，照例要打開電腦大幹一番。他抽出鍵盤剛想坐下玩時發現電腦上出現了“請輸入密碼”五個字，爸爸滿臉疑惑，自言自語道：“啥時有了個密碼？”他一邊說一邊試密碼，可試了好多次都是錯誤的，他可着急了。後來，爸爸就跑去問媽媽，媽媽板着臉說：“不知道！”爸爸又跑來問我，我忍住笑也說：“不知道！”爸爸只好垂頭喪氣地回到電腦面前。我看到爸爸這麼傷心，於是就把密碼告訴了爸爸。爸爸馬上輸入密碼，電腦打開了，爸爸又津津有味地玩起了電腦。

你瞧，我爸他是不是一個電腦迷啊？

電腦三年級作文 篇2

爸爸出差回來，帶了一個奇怪的東西。我問爸爸：“爸爸，你帶了什麼東西回來啊？”爸爸笑着說：“這是‘電腦’，電腦有很多作用，可以玩遊戲，看視頻……很多呢！”

“哇，爸爸，電腦真的有很多作用？快開給我看看！”我叫着說。爸爸把電腦搬到了書房，啓動了電腦，然後把鼠標移到360極速瀏覽器，那裏有好多東西啊！爸爸還說：“電腦還不止這些呢！還可以購物”。“什麼！”我大叫一聲，很吃驚，電腦有好多作用啊！平時購物都是去商場，超市，沒想到電腦也會購物。

爸爸把鼠標按了一下淘寶網，哇！好多購物商品，把選定的東西，要的話，就按“馬上購物”。想要的但是要問人同不同意，就下載。

電腦的用處真多啊！自從爸爸把電腦搬回家以後，我就迷上了電腦，我愛用處很多的電腦。

電腦三年級作文 篇3

舅舅家有一臺電腦，買了有一年了。哥哥在上面下載了很多遊戲，可是由於他這段時間學習不怎麼樣，舅舅不讓他玩，但舅舅設制的密碼被哥哥知道了，爲什麼會這樣呢?舅舅的密碼是136263，在他不知道密碼的情況下，哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功，第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣，哥哥取笑舅舅，“你老土不老土，你這個密碼已經使用三次了。”我在一旁附和道：“都使臭了。”

於是舅舅又想出一個妙計，把鼠標拔下來藏好。即使哥哥打開了電腦，也沒法玩，這樣就徒勞無功了。哥哥因爲怎麼樣也找不到鼠標，只好善罷甘休了。但是，他又想，哼，你不讓我玩電腦，難道我不會看電腦嗎?想到這兒，哥哥立即打開電腦，用鍵盤打開了遊戲——魔獸爭霸，在裏面看視頻，我也過來湊熱鬧。舅舅知道這個辦法不行，就把電源拔掉，把它鎖在屋子裏，這樣，哥哥連電腦也打不開了。但哥哥已下定決心和舅舅鬥爭到底，就找他的同學，他的同學家裏有兩臺電腦，那人還算大方，把兩臺電腦的電源線都借給哥哥。

舅舅認爲這樣肯定是萬無一失了，就放鬆了警惕，不是總是家裏待着看着哥哥，一會兒出去溜達，一會兒到院子裏幹活。哥哥總是趁着舅舅不注意，在家裏偷着玩電腦，我就給哥哥當偵察員。我的自我評價是：一名卓越的偵察員，在偷玩電腦的`活動中體現出了惡劣與卑鄙的素質。(這是在我們課本上摘抄改編的，原句是：一名卓越的偵察員，在維和行動中，體現了出了人道與公正的素質。)

我的任務是，在二樓窗臺上眺望，觀察着樓下舅舅的一舉一動，看他有沒有上來的動機。如果他要上來了，哥哥就迅速關掉電腦，拔掉電線，放到自己的櫃子裏或者被窩裏。如果拯救已晚，舅舅上來的剩餘時間不夠關掉電腦了，那我就會使用我慣用的手法，在樓梯上攔住他，用花言巧語拖延舅舅上來的時間。例如：老舅啊，今天的股票怎麼樣?雅戈爾掙了嗎?基金安信跌了嗎?或者說，今天中午吃什麼飯?吃米飯還是饅頭?有沒有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關掉電腦，拔掉插座，裝作若無其事的樣子。

但是事實遠沒有我想象的這麼簡單。舅舅上來了，我立刻跑下去耽擱時間，我喊道：“舅舅，今天的股票怎麼樣?掙了還是賠了?”舅舅說：“什麼?你是不是腦子進水了，今天可是星期六，沒有股票的。”我立刻轉移話題，“哦哦，是我記錯了，那麼，今天中午吃什麼呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話音未落，就被舅舅打斷了：“現在才八點多，着什麼急吃飯啊?”雖然哥哥忙着收拾，可舅舅遠遠地看到了，驚奇地想：“電源線早被我拔掉了，這小子怎麼還能玩?”舅舅審問哥哥一番後，哥哥不得不老實招供。我和哥哥像是被公安機關查處的囚犯一樣，低着頭，不敢大步向前走，只是小碎步地慢吞吞地進了哥哥的房間裏。哥哥大發雷霆：“什麼，你太可惡了!由於你的過失，害得我們這次計劃失敗，你這個混球!”“不，我是個籃球!”我辯解道。“你當足球我也不管。”哥哥生氣地說。

偷玩電腦的計劃又一次失敗了，但我相信，哥哥這個傢伙是不會善罷甘休的，誰知道下一次他又會出什麼餿主意呢?

電腦三年級作文 篇4

平時，我玩電腦都必須得到爸爸媽媽允許。今天，我終於逮到了一次機會——爸爸媽媽叫我和他們一起出去，我沒答應，說要在家裏看書。爸爸媽媽走後，家裏就成了我的天地。我趕緊找我的好朋友——電腦玩。

我打開電腦，正要選遊戲時，外面突然傳來一陣腳步聲。我以爲是爸爸媽媽回來了，立刻關上電腦去開門。開門一瞧，原來只是隔壁的叔叔回家了，我白忙活一場。想到已浪費了好幾分鐘的寶貴時間，我立即關上門，飛速地跑到電腦前，生怕再浪費一秒鐘。一切操作就緒，我立即移動鼠標，玩了起來。我選中了自己最喜歡的遊戲——“植物大戰殭屍”。可畢竟做賊心虛，我一邊玩遊戲，一邊聽外面有沒有腳步聲。防止爸爸媽媽來一個“突然襲擊”，識破了我的詭計。正所謂一心不可二用，眼看着時間一分一秒地過去，可我就是一直也過不了關。我失敗了一次又一次，心裏非常焦急。“不管了，我豁出去了，不能再三心二意了，這樣永遠也過不了關。就算被爸爸媽媽發現，我也一定要闖過這關。”我暗暗咬咬牙，全身心地投入到遊戲中去。“好，終於過關了！” 正當我開心慶祝自己的勝利時，“叮咚”門鈴響了。不好，是爸爸媽媽回來了，我也該和好朋友說再見了。

哎，開心的時間怎麼就過得這麼快呢？

電腦三年級作文 篇5

有一天，我看見其他人都很熟練的上網，我很羨慕他們，於是我找了一個朋友來教我玩電腦，他答應了。我高興地跳了起來，說：“謝謝你。”他說：“不用謝。”

他先教我打開電腦，我輕輕地按了一下開機鍵，電腦的屏幕亮了起來，我高興地說：“我會開電腦了。”然後他教我上網，我把我的右手放在電腦的鼠標上，指揮它對準電腦上面的小圖畫，我點了一下鼠標上的左鍵，突然鼠標就打開了。我高興地打開小遊戲玩了起來，我心想玩電腦真簡單。

慢慢地我學會了上qq，在qq裏面玩遊戲，還會在上面查東西。

原來玩電腦很簡單，我明白了任何事情只要用心去做，一定能學會。

電腦三年級作文 篇6

我家有部電腦，上個星期，爸爸買回了一個軟件，名叫金山打字通，裏面有很多遊戲，有警察抓小偷、有太空大戰、有青蛙過河、有打地鼠、還有拯救蘋果。我最喜歡打地鼠遊戲，一隻地鼠從地下鑽出來，手裏還拿着一個牌子，上面寫着英文字母，我一看就按了這個字母，老鼠被錘子打的吱吱叫就鑽到地下了。

原來錘子打到牌子上，牌子又砸到地鼠頭上，地鼠痛得“吱”了一聲，鑽回洞裏，我看它的樣子很好笑，真刺激，我就越玩越有勁，爸爸爲了鼓勵我，他有意識地和我比賽。“打地鼠”遊戲，還定了個條約，一連打下五隻地鼠，就有五角的獎勵，於是，“打地鼠”我越打幹勁越足，沒過二天就超過了爸爸。現在我一分鐘可以打105個英文字母了。哦，我明白了，原來爸爸在促進我學電腦。

媽媽聽說以後，也鼓勵我學電腦，她讓我練五筆，對我說：“只要你能練到每分鐘打20個字就給你五元錢的獎勵”。我剛開始沒信心，覺得一分鐘要打20個字太難了，就想放棄，媽媽卻又鼓勵我：“有志者事竟成，你一定會成功的！”果然經過四天的努力，我終於成功了。

這個星期是我收穫最大的一個星期，我永遠忘不了爸爸媽媽的一片苦心。

評語：小作者記敘清楚，語言通順，段落分明，順理成章，他不忙於對爸媽用錢鼓勵他學電腦的評說，當錢鼓勵無作用時，媽媽又教育他“有志者事竟成”的道理後，小作者就在議論中畫龍點睛道出爸媽對他培育的一片苦。

電腦三年級作文 篇7

“耶！萬歲！”五（1）班發出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是爲什麼呢？原來，我們五（1）班要進行第一場電腦考試，怪不得會這麼激動呢！

我們懷着興奮的心情，一步步來到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺電腦。我們一窩蜂地在電腦室裏找好位子，不一會兒，電腦室裏就滿滿當當，吵吵鬧鬧的了。打開電腦，聽完老師的提示後，我們便開始做了起來。考試內容是畫圖，題目是“海底世界”。

由於一開始不懂操作，所以我簡直對這些畫圖程序一竅不通：“刷子”是幹什麼用的？“顏色填充”有什麼用？……我問了問旁邊的同學，結果都是丈二和尚——摸不着頭腦。哎！只好自己摸索了。經過一番摸索後，我終於得到了一點門道。於是我開始畫了起來。

我先用“顏色填充”把背景填充成藍色，再用刷子描繪出小魚的大致形狀；之後用“圓形”畫出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚衝着我笑呢！再給小魚塗上顏色。我又畫了幾棵水草，複製了幾條小魚。最後，我把畫保存起來。哈哈，大功告成！

我製作的大海里，有幾條小魚在一起玩耍，它們一會兒躲在水草中，一會兒游到石頭後面，咕嚕咕嚕的吐着泡泡，開心極了！

“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關閉電腦後，便依依不捨地離開了電腦室。可是來到這裏的激動和製作成功的喜悅並沒有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”

電腦三年級作文 篇8

許多人都認爲學電腦是一件十分難的事，我剛開始學的時候也是心裏打鼓，可見到別人的手在鍵盤上靈活的敲擊，卻又躍躍欲試。

老師對我們說：“同學們，從今天開始我們要學電腦了！”聽了這話，我們高興得蹦起來，因爲這是我們夢寐以求的，可是我能學會嗎？

老師帶我們來到電腦教室，先學打英文字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的，我開始練習打字母，一練就是一節課，經過幾節課的努力，終於闖過了這一關，我又學查目錄、複製、輸入漢字、排版……有時候爲了一個“命令”要練三、四遍才能掌握。

有一次，我打個表格，打了幾十分種也沒對齊，旁邊同學讓我別打了，可我憋着一股勁兒，反覆琢磨，打了一遍又一遍。經過一節課的努力，終於讓我打出來了。我心理別提有多高興了。

中國漢字是十分複雜的，漢字的輸入方法有好幾種。五筆字型是最難學的，但也是最快的一種輸入法，我經過努力，已經基本掌握了這種輸入法。

現在，我真的喜歡上了這個新的玩意兒——電腦。

電腦三年級作文 篇9

我是個電腦迷，一有時間就想打開電腦玩遊戲，一玩就是三四個小時，不吃飯、不喝水還不睡覺，什麼餓、渴都能忍過去。氣得媽媽經常一腳踹開房門，揪着我的耳朵，一聲河東獅子吼“吃飯去，不然我就把電腦砸了！”

據說，我玩電腦已經歷史悠久了。從我兩歲的時候，就開始坐在爸爸腿上瞪着大眼睛看他玩，到了3歲，我就開始自己玩一些小遊戲了。什麼“貓抓老鼠”“冒險島”“合金彈頭”我都能玩它個通關。再大一點，我就已經玩一些大型遊戲了，“紅色警戒 2” “尤里的復仇”“魔獸爭霸”和“植物大戰殭屍”都是我的拿手好戲。

自從上學後，玩遊戲的時間少了。慢慢的，我對電腦改變了看法。玩遊戲對身體有極大的壞處，我長時間看電腦眼睛就感覺痠痛，想流眼淚，時間久了還會近視。遭到大量的輻射，人還會生病。玩電腦的時候，我經常會感到心虛，害怕遭到爸爸媽媽的訓斥。玩遊戲就等於謀殺時間，每天沉迷遊戲的話學習成績會下降。

現在，電腦對我來說，用處大着哩。學習有困難的時候，可以上網查找相關的資料。有一次，寒假作業上出了一道題：什麼植物愛聽音樂？我一看這個題目，不知所措。媽媽給我出了個好點子：去上網查一查。我在百度裏一搜，裏面有許許多多的知識，讓我大開眼界。我還把自己寫的作文發在網上，說不定還能被雜誌社錄用呢。電腦就像一個用不盡翻不完的百科全書，就像一位知識淵博的老師，像哆啦A夢的大口袋，要什麼有什麼。