【必備】神奇的三年級作文合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的神奇的三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的三年級作文 篇1

“媽媽呀！遲到了，遲到了！”我心急火燎地穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢地到了班級門口。門不費吹灰之力打開了，但是忽然叫了起來說：這位同學，“請說出你的名字？”“我叫張宇航”我飛快地回答到，“你好，張宇航同學，你的座位是第四排二號坐，謝謝！”我一看四排二號坐，再看其他座位全都沒有人呀！我坐到自己的座位上，課桌像電腦顯示器一樣，出現了課程表，我用手指一點，顯示今天上午9:00——10:00語文，10:10——11:10數學。

我用手點擊語文課單，顯示今天所學課文是第十二課《荷花》，裏面有重點、難點、知識點……。看到這裏，我的身子不由自主地往前一爬，桌子馬上變矮了，“嘀嘀嘀”的聲音提示小朋友坐姿不正確喲！請及時改正。我馬上又端端正正的坐好了，桌子也升了起來，噢，桌子是按身高調整呀！

“叮叮叮”上課了，老師走了進來，坐在講桌前，老師每說一句話，黑板上就彈出字幕，這樣就不用老師在黑板上用粉筆寫字了，這樣不但節省了時間，又沒有了粉筆污染了，真是一舉兩得呀！

放學了機器人助手把教室打掃得乾乾淨淨，桌子擺放的整整齊齊，也不用我們自己動手打掃了，小夥伴，你喜歡嗎？如果喜歡我們就要努力學習，讓神奇的教室早日夢想成真。

神奇的三年級作文 篇2

暑假，我去了浙西大峽谷玩，那裏有許多神奇美麗的景點。可是，最讓我難忘的還是雙瀑奇觀——柘林瀑。

一走進景區大門，一條彎彎曲曲的棧道就呈現在眼前。棧道四周，處處是美景：細細的水流緩緩穿過大小不一的岩石的夾縫中，流向了一個碧綠的小水潭裏。那小水潭，宛若綠寶石般翠綠，非常漂亮，使我流連忘返！

我首先來到了一個小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地從瀑布口一下子涌了出來，不顧一些巨大岩石的阻礙，飛快地衝進了一個清澈的小池塘裏。這個小池塘裏的水，如冰雪般清涼，如鏡子般平靜。你瞧，周圍的樹木正在照着“鏡子”呢！那麼多的水，是從哪兒來的，我決定去探個究竟。

沿着棧道往上走，我終於發現了這個“祕密”：路過一個根據鯉魚跳龍門的典故而建造的“鯉魚石”，就來到了龍門瀑。這讓我想起了“鯉魚跳龍門”的好兆。龍門瀑的水流衝擊力可不小！聲音如同山崩地裂，形態好似一塊掛在山上的巨大透明幕布。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！龍門瀑旁的石壁上，刻着紅色的四個大字“如簾如練”。因爲上瀑龍門瀑，瀑面寬泛如幕簾；下瀑炎生瀑，瀑面細長如軟練，兩條瀑布互相呼應，形成了所謂的“雙瀑奇觀”。

最後，我又來到了風柘橋。風柘橋下，泉水丁冬。我和爸爸在橋下玩起了打水仗。一會兒，我在他頭上做了“人工降雨”，爸爸嚇得躲到了岩石後面。我急忙拿起水槍，往他躲的地方射。爸爸發出了一聲“慘叫”，我得意地笑了起來。

柘林瀑給我帶來了無窮無盡的快樂！

神奇的三年級作文 篇3

每當我看見小鳥在我頭頂上飛翔，看着它那俊俏、輕快的翅膀，我都會羨慕地瞪大眼睛。

我想：“如果我有一對翅膀，會怎樣呢？”

不久的未來我將有一對翅膀，那是一對可愛的，多功能的翅膀。它的邊是粉色的，中間是淡藍色的，還發着淡淡的清香呢？

它不但樣子好看，功能也有很多，你們想知道嗎？那就讓我給你們介紹一下吧！

它可以帶你飛翔，把它放在你的肩上，它會自動和你的衣服連接，它還會了解你的心靈。如果我想穿過遼闊的大海它就會立刻帶我飛向大海的那邊；如果我想飛到大草原上，它也會帶我去那無邊無際的田野上。

它也可以幫你寄信。把它放在信裏，向外一卷，它就可以把信寄走了。這樣，不論路有多遠，它也會在一天之內送到地方的。

等我有了這對神奇的翅膀，我要和蝴蝶共舞，和小鳥一起歡唱......

神奇的三年級作文 篇4

我有一個神奇的教室，讓我們一起來看看它的功能吧！

一，糾正坐姿，保護視力；

每個同學進教室的時候都要伸出自己的右手放在機器手上進行掃描，然後同學們陸續把書包放在特製的一個紅色瓷磚上，機器手就會主動找到書包裏的文具盒，並把一支護眼筆放進去。這支筆很神奇，就像長了眼睛一樣時刻監督着你，只要寫作業時坐姿不對，它就會發出警報，提醒你注意自己的坐姿。如果你耍小聰明，上課時不用這支護眼筆，那你就“完蛋了”，放學時機器手就會擋住你的去路不讓你離開教室，除非你完成十道數學應用題或者兩篇英語閱讀理解或者一篇三百字的自定義命題作文，當然要完成這些也是需要用到這支護眼筆的。

二，老師的小幫手；

每當老師要用PPT時，只需要把上課要講的內容名稱輸入指定的電腦裏，教室裏的PPT就像接到上級指令一樣飛速地爲老師準備課件，爲老師節省不少的時間批改作業或者輔導同學。

三，空氣更新；

每當同學們進教室上課時，教室裏的新風系統就會自動的開始工作，促使教室裏的空氣流通，這樣同學們上課就不會覺得悶了，大大地提高了同學們的學習興趣和學習成績.

我的教室當然不止這些功能，考試時它還可以幫助老師監考，自動識別作弊的考生併發出警報，它還可以爲帶病上課的同學特製一個保護罩，讓生病的同學和健康的同學隔離開。

當然還有一些功能在完善中，比如“幫助同學們完成老師佈置的作業，替同學們背課文和單詞”。

好期待哦！

神奇的三年級作文 篇5

在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。

我心中的神奇教室，是在大自然中學習知識，可能你們會懷疑大自然裏沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎麼辦？不用擔心桌子和椅子的`問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當桌子和椅子。下雨了，也不用擔心，因爲在每個班級裏中心會有一個特別大的蘑菇當雨傘，如果颳風，大蘑菇就會長出一堵圍牆，讓風吹不到教室，這樣問題就解決了。

接下來我講講上課用的黑板、講臺，還有上下課用的鈴怎麼解決？我是這樣想的：在每個班級裏的會有一個不用加工的純天然大木板，就用那個木板當作我們的黑板，用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當作我們講臺和桌子，桌子上會有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的上面裝着同學們自己製作的風鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。

上課時，我可以像動物一樣，在冬天的時候，我研究鳥類遷移、生活習慣等。同時我們還可以研究植物，比如爲什麼梅花爲什麼只在冬天呢？還有一些花爲什麼要分時間段開呢？

這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界裏的一切！

神奇的三年級作文 篇6

以後的世界會變成什麼樣的呢？啊！以後的世界出現在我的腦海裏了。

以後的世界變成了神奇的世界，比如：有神奇的鏡子。你如果是個很醜的人，你一定不敢照鏡子吧？沒關係，你只要照一下神奇的鏡子，你會變成一個英俊漂亮的人；有神奇的鞋子。你只要一穿上這鞋子，不管你到哪裏，你都可以通行無阻，如果你是一個盲人，那也沒關係，它有自動導路系統。

還有神奇的果樹，不管是什麼季節它都可以結出無比鮮嫩爽口的水果，它還有一個功能就是果子熟了它會自動分到每家每戶。還有神奇的飲料，如果你的心中有什麼不好的念頭，喝了它你的心就會變得乾淨，壞念頭就會消失……

神奇的世界裏的人們也是神奇的，他們有神奇的力量，大自然的災害人們也不再害怕，狂風暴雨也算不了什麼，火山海嘯地震都乖乖聽話，人們的生活中只有歡樂，沒有痛苦……

神奇的世界已來到我的心中，它一定會很快來到我們大家中間。

神奇的三年級作文 篇7

今天是端午節，媽媽說：“今天我們去看一個神奇的糉子。”我想：媽媽是不是要帶我去吃一種從來沒吃過的糉子來過節呢？我帶着疑惑和媽媽出發了。

我跟着媽媽走了很久，突然，媽媽說：“到了。”我看到大門上“魔方”兩字，奇怪地說：“媽媽，你走錯路了。你不是帶我來吃糉子的嗎？”媽媽說：“沒錯，就是這裏。”

媽媽領着我走到一個展臺前，指着一個糉子型的魔方對我說：“瞧，這個就是神奇的‘糉子’。”我這才恍然大悟，原來媽媽是帶我來看魔方展覽的。

我被展臺裏各種各樣的魔方吸引住了，沒想到魔方的形狀除了常見的立方體以外，還有其他很多形狀呢！展臺裏的魔方有球形、蘑菇形的，還有多面體魔方……其中糉子魔方像一個小金字塔，跟糉子真有幾分像。

魔方不僅形狀各異，大小也不同。展廳裏放着世界上最大的魔方，邊長約200釐米，重2噸，真讓人歎爲觀止。最小的魔方邊長卻只有8毫米，重1克左右，只有在放大鏡下才看得清楚。

最吸引眼球的是機器人復原魔方，它先把六個面掃描一遍，然後算出步驟最少的方法，迅速地復原好。機器人還把魔方高高舉起，向觀衆炫耀一番，真是太厲害了！

魔方世界真神奇啊！我過了一個不一樣的端午節。