他變了三年級作文（通用33篇）

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的他變了三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他變了三年級作文 篇1

他變了，他變了。他，就是我的爸爸啊。以前，爸爸是個很愛吸菸的人。每天，爸爸可以吸上3包煙，每當我倒垃圾時，發現袋子裏除了菸頭，就是菸灰，其他什們也沒有看到爸爸一天到晚吸菸、咳嗽，我的心裏就像打翻了五味瓶——說不出的滋味，讓爸爸戒菸的決心從我心中油然而生。自從我看了一次博物館的展覽以後，我就更加的害怕了。因爲展覽館裏有吸菸而得了肺癌的人的肺解剖出來了，這些人的肺比臘肉的顏色還難看，我生怕自己的爸爸像這些人一樣，成爲展覽品！有一次，爸爸在空調房裏玩電腦，我就一個人坐在客廳裏看電視。

可是，電腦房裏卻總是傳來一陣陣咳嗽聲。我實在忍不住了，就衝進電腦房，坐在爸爸的旁邊，想委婉的說服他不要吸菸。一進房間，一股煙氣向我涌來，房間裏也是烏煙瘴氣的。爸爸的那兩個“煙囪”，不停的排放着難聞的煙氣，我坐在爸爸的旁邊，向它說明了吸菸對人體的害處。可他聽了，卻無動於衷，繼續抽他的煙，繼續玩他的電腦。我氣極了，把門用力一關，衝了出去…….第二天，爸爸卻像着了魔似的，把打火機，煙都扔到了“九霄雲外”，我很高興，決定看看他有沒有恆心。

一天、兩天、三天…….一天又一天過去了，爸爸一根菸也沒抽了，我高興得要命，連忙獎給爸爸一張獎狀：“不抽菸的好爸爸”！他變了，他真的變了，變成了不抽菸的好爸爸！他變了。

他變了三年級作文 篇2

我的一個好朋友叫趙曉歡，他以前是一個不打人、不說髒話不闖紅燈的一個男孩。可是，他不知受了誰的影響，開始打人、罵人、闖紅燈……的人。

記得那一次。我在家正玩着電腦時，他來了，我們就一起玩。可當我把他打敗時，他卻發火了，衝上來與我打成一團。他把我壓在下面，一直打我臉，可我也不甘下風，就抓住身邊的書往他頭上打。而他卻被我的氣勢嚇倒了，立馬逃走了，更可惡的是，他竟然朝我們家的地板上吐痰。這一下，我可愣住了，因爲以前趙曉歡不是這樣的呀！以前的趙曉歡是輸了不灰心喪氣，再次與我對戰。以前的他更不會打人。可是現在的他怎麼變了呢？

我的好朋友自從那一次的戰爭變得更愛打人，我們兩個從好朋友變成了“戰場”上的敵人。他天天欺負那些小孩子，而我卻不顧一切的去保護那些小孩子！

他變了，他變得冷漠無情，變成了一個身上佈滿缺點的社會敗類！

他變了三年級作文 篇3

以我的性格，說說別人的缺點，實在是難以開口。但是他的變化不得不讓我一提。原來我們班的牛子恆活潑的總讓老師寫進“批評欄”。

上課的時候，他開始還能坐好，可是過不了一小會兒就坐不住了。不是晃晃身子，就是用手這摸摸那摳摳。老師總是說他，就不能多堅持一會兒。因爲這事，同學有的在幫助他，老師鼓勵他。慢慢的，我發現他變了，上課認真聽講了，也不亂動了。原來不愛發言的他，發言也積極了，有時候還搶我的份呢！

後來，我發現在語文課上，他的發言越來越踊躍。各個方面都在努力地加油。但我覺得不要停留在過去的榮譽上，要面對現在的現實。我們的鼓勵纔不會白用。你要記得我和老師還有我們班裏同學給你的鼓勵，要做的最好。

牛兄，你以後要多多加油啊！

他變了三年級作文 篇4

一個名叫李子斗的新男孩來到班上。同學們都笑他的名字，像豆芽菜，他不同意，一笑置之。同學們都不理他，但他一整天都興高采烈。

他在班裏成績不好，上課經常調皮搗蛋，和老師對着幹。有一次上體育課，他故意踢前面的同學，被老師發現了。老師過去批評過他，他不承認，強詞奪理。有一天，老師叫他去辦公室說話。他回來的時候，眼裏含着淚，下課了。學生問他怎麼了，他扭過頭不說話。

從那天起，他變了。他上課認真記筆記，認真完成作業。有一次他忘記帶作業了。老師沒有處罰他，而是讓他下午帶。期中考試，他從22分跳到了71分！當老師當衆表揚他時，他害羞地笑了。考完試，他並不驕傲，反而更加努力，同學們再也看不起他了！

其實不管你多壞，別人都不看重你，只要你努力，你就會成功！好好學習，做一個對社會有用的人！

他變了三年級作文 篇5

如果你來到我們班級，問誰是最不專心聽課的同學，我們一定會異口同聲地說出“範宇”的名字。可最近一段時間，他卻發生了翻天覆地的變化，到底是怎麼回事呢？接下來，就讓我來說一說吧！

以前，老師上課的時候，他經常在下面搞小動作，趁別人認真聽課的時候，就冷不防地推別人一下，害得別人不能專心聽課，可他卻面無表情，像沒事人一樣。後來，班主任李老師找他語重心長地說：“你的奶奶辛辛苦苦供你上學唸書，多不容易啊！你卻這麼不用心學習，你對不起你的奶奶啊！”從此以後，他像變了一個人似的，上課時目不轉睛地盯着老師，老師提出問題，他就立刻把小手舉得高高的，如果老師不叫他，他急得都要哭了。以前寫得歪歪扭扭的字，如今也變得工整起來。因爲他變了，他的朋友也越來越多了。

他變了，變得愛學習了，變得懂事了，現在同學們都很喜歡他

他變了三年級作文 篇6

他變了，他變得愛學習了，他變得不在那麼懶惰了，變得……反正，從以前到現在他發生了許許多多的變化，就讓我簡單地講幾件關於他變化的事吧！

有一次吃飯的時候，小姑喊了他好幾聲，他都沒來，我以爲他像以前那樣肯定又沒在學習，在弄什麼東西弄入迷了呢！要像以前，他一聽好吃的，二話不說馬上就來吃飯了，我躡手躡腳地來到他面前，一看，他竟然在學習，我真的不相信自己的眼睛，“是什麼使他變了呢？”我問小姑。小姑笑了笑，說：“他快要中考了。”哦，原來是這樣啊。吃完飯，他又做起了作業。每天的早晨，以前起最後的他差不多成了最早起牀的一個，每天晚上，以前睡的最早的他也差不多成了最晚睡覺的一個。

他，就是我的另一位哥哥，叫詹昕偉，他這學期改變了很多很多，他付出了很多汗水，他多麼希望這次考得好呀！我希望我的兩個哥哥都能心想事成。

他變了三年級作文 篇7

不知從什麼時候起他變了。他不再像往常一樣熱情了。

時間一下子就過去了一年，可我渾然不知道他已經上了初中。他就是我最好的朋友朗郎，想起與他最後一次相見那時我纔剛剛上四年級。但如今我卻早已把他忘懷。

前幾天我一如往常地去小店買東西，恰好與他相見。我熱情的朝他揮了揮手。他只是打了個招呼就走了。我的心情有些失落，一年不見他該不會忘了我吧？我不停的調解自己。

後來每一次經過我們相識的地方玩耍的地方我總是會情不自禁的想起他。終於有一次我鼓起勇氣去找他玩，剛到他家門口我想他媽媽打聽說她說：‘他要一年纔回來幾天家，他還特別讓我感謝你這幾年的陪伴。

此時我已經無法再忍受了，最好的'朋友說走就走，再見也不說一聲。我又生氣又傷心，沒了他我就感覺沒了月亮、太陽、家。

自從那次開始他變了，變得不愛跟人講話和當面表達。

他變了三年級作文 篇8

他從一年級入學開始就是一個靦腆的傢伙，下課時從不出去玩，跟他開個玩笑也是表情僵硬地跟我們幹上一架。換句話說，是個呆子。可四年級開學時，他變了。

開學第一天，大家一見面就開始說這說那，讓我驚訝的是，一向不與別人主動攀談甚至對別人不理不睬的他竟自動與我們聊了起來。在場的所有人都特別意外。我們試探性地問了句他，他卻若無其事地答道：“怎麼可能？我可不是那種‘呆子’。”大家都瞪大着眼睛瞧着他。

從此，他像變魔術似的換了一個人，不再有從前一二年級一般靦腆，變得比我們還活潑，甚至有時還願意幫助下別人，從前的他早已從我們的腦海中消失了。

他的變化一下子那麼大，這是什麼原因？我滿腔疑問地向他提出問題。他說：“暑假時我曾想過，見你們如此活力四射的，我可不想做什麼‘呆子’。所以，我想改掉這習慣。”沒想到，這一切的轉變竟是源於我們對他的影響，也是他終於長大懂事了。

他變了三年級作文 篇9

那是前幾天夜晚的事了，我從同學家回家，聽見史無前例的慘叫：“啊……爸，別K了，我招，我招，啊……別打了……”這誰呢?我仔細聽了一下，原來是劉志明叫的呀。

第二天，我來到學校，看劉志明的眼睛哭成了大蘿蔔，臉上都是傷痕。我正準備過去問長問短，可是他已被圍得裏三圈，外三圈的了。不一會兒，這事已傳得沸沸揚揚了可硬是沒人告訴老師。

“叮叮叮”上課了，同學立馬回到座位，開始上課。這時，我發現，一直上課不認真聽講、與同學交頭接耳的他，今天竟認真聽講了，一心聽老師上課了。我摸了摸自己的額頭，我自己沒發燒呀!我終於明白自己沒看走眼，劉志明，他變了。

我下課之後問劉志明：“你怎麼認真聽講了?”他說：“不敢不聽講啊，一不聽講，回家就捱打，我可不想再鬼哭狼嚎了。

哦……原來是被他爸爸逼的呀，如果不是被逼的，該多好。但不管怎麼說，變了總是好事，恭喜你了，劉志明!

他變了三年級作文 篇10

“鄭斯元！”“嗯，哦，啊？”“又在發呆？你來說說，這道題怎麼做？”李土老師的聲音在教室迴盪，“這道題……”鄭斯元上課老是發呆，上課能集中精力聽講，大概只有十幾分鍾。

可是，現在他變了，上課專心聽講，注意力非常集中，還踊躍發言。而且打掃清潔區賣力，認真，今年還當了數學組長呢！

“三角形面積等於多少？哪位同學給我們講一下？”五年級的數學課上張老師問道，教室裏一片寂靜，只有冷風颳過發出的“嗖嗖”聲，“老師，我會！”鄭斯元思考片刻之後，立刻舉起手來，“那就請鄭斯元同學給我們講一下。”“這道題用的是逆向思維……。”鄭斯元高昂着頭，認真地講着，字字落地有聲，大家也都認真地聽着，他講完後，教室裏爆發起陣陣掌聲。

鄭斯元變了，變得認真好學了，不再像以前那樣上課發呆了。我們都要像他學習，勇於改正缺點，上課認真聽講，勤于思考。不斷努力，進步！

他變了三年級作文 篇11

我們班的同學小明，他變了。

從前，他膽小怕事，上課不舉手發言，看見老師提問，把頭低的幾乎到地上了，十分膽怯，老師讓他幫忙，心裏砰砰的跳個不停，雙手發抖，做事十分不好，所以老師也不怎麼請他幫忙，他很自卑，十分地傷感，但是成績不怎麼好，遇到不會的問題，他也不去請教學習好的，整天默不做聲，一聲不吭的，也不喜歡笑。

可是現在，他完全的變了，上課積極發言，不膽小怕事，看見老師提問，爭先恐後地把手高高地舉起，生怕老師看不見，老師讓他幫忙做事，十分樂意，並且手不再抖了，心不再亂跳了，老師十分喜歡他，也很請他幫忙，十分快樂，成績直線上升，每次考試成績不下九十分，這正是因爲他勤學好問，喜歡請教別人，整日笑呵呵的，神采飛揚。他的口才也不錯，可以稱的上是“巧舌如簧”。現在什麼都好，在各個方面全面發展，成爲一個德智體美勞全面發展的好學生。

他變了三年級作文 篇12

掌聲是舞臺精彩的謝幕，改變是人生華美的轉身。

印象中的他，用他全新的形象改變了我的印象。

他經常讓人失望，真是個“稱職”的淘氣包，他用他淘氣讓很多人失望，讓很多人失去信心。用他烏黑的眼睛望着那黑漆漆的黑板，他日月不分，他早晚不分，每天他都沉浸在一個漆黑的世界裏，每次考試他都倒數第一個回家，老師爲他傷心，家長爲他哭泣，同學爲他難過。

有一次，他竟然告訴一個同學他家裏失火了，嚇得那位同學魂不附體，老師狠狠地批評了他。

但是，老師沒有放棄他，家長也沒有拋棄他。從此，他變了，他在學習上是一隻快樂的小鳥，展翅飛向藍天，就像陽光灑進窗戶，清水滋潤心田，期中考試的時候，他竟考了個全班第一！讓同學們刮目相看，老師也對他改變了看法。推選班長的時候，全班同學都選了他。

他變了，他真的變了，我也該變了，我改變的應該是我的目光。

他變了三年級作文 篇13

他調皮搗蛋，脾氣暴躁，愛亂摸別人的東西，還愛和同學吵架，所以大家都不喜歡跟他一起玩。

例如：有的同學從他身邊走過，他會故意的打你一下，然後趕快跑開，還衝你做個鬼臉，把你氣的哭笑不得。還有，別人課桌上的東西，他老愛拿來拿去，不小心碰到地上，他就會假裝沒看見，無所事事的走開，別人讓他撿起來，他不但不撿，還會氣沖沖的對你說上一句：“管你屁事！”氣的你咬牙切齒，也無可奈何。

可現在的他卻像變了個人似的，不但愛學習了，也不給同學們吵架了，而且還樂於助人。記得有一天課間休息，我不小心把文具盒掉地上了，筆散落了一地，有兩隻筆滾到了他的課桌下面，我剛想說：“請幫我……”話還沒說完，他就彎腰幫我撿來，還放進文具盒後才還給我，當時，我都驚呆了，好一會兒才說出“謝……謝！”這兩個字。

現在，我們都喜歡和他在一起玩，因爲，他身上有一個“知錯能改”的閃光點很值得我們學習，他就是我的同學——樊浩洋！

他變了三年級作文 篇14

明明在我們班很不受歡迎。他學習成績不好，整天遊手好閒，跟那些頑皮的同學在一起玩。他還喜歡捉弄人。

有一次，他跟同桌小偉在玩“警察捉小偷”的遊戲。明明當小偷，小偉當警察。明明向“警察”拍拍屁股，就逃到教室裏去了。“警察”當然緊跟其後。明明神不知鬼不覺地溜到教室門背後，當“警察”進來的時候，他猛地把門推向“警察”，“警察”被門頂了一下，倒在了地上，不禁疼得大叫：“哎呦！哎呦！我的頭！”明明卻若無其事地向“警察”做了一個鬼臉就逃走了。大家過來紛紛責怪明明。可他竟是一臉不服氣的樣子，讓人看了就生氣。

但是，最近明明變了。教室裏少了他竄來竄去的影子，也少了同學們責怪他的聲音。這到底是怎麼回事呢？

原來，最近明明迷上了看書。他在班級“讀吧”裏借了一本書——《如何做一個好學生》。自從他看了這本書以後就變了。他變得愛讀書，愛學習，愛助人爲樂了。有一次，他在英語課上表現出色，老師就獎給他一朵小紅花。他還有禮貌地敬了一個隊禮。還有一次，明明的英語考試名次進了前十名。要知道，這在他的考試歷史上是從未有過的呀。

我沒想到，書的力量這麼大，它竟可以改變一個人。

他變了三年級作文 篇15

最近我的弟弟好像是變了，如：走路的姿勢、喜歡踢球、喜歡逗人開心……以前，他走路總是擔心會摔跟頭，步子也邁不穩，要緊緊地拉着大人的手。現在不用大人扶，顯得一付很自信的樣子，有時還邊走邊扭屁股，像要體現出他會走路似的，逗得我們抱着肚子笑。

每當回到外婆家，他都要叫媽媽把球拿出來，讓他踢。走路不是很穩的他，一直追着球走，走到球前面就輕輕的把右腳擡起向球踢去。球向前滾，弟弟高興得叫起來，繼續的向球追，一邊走一邊嘴裏發出哈哈的笑聲，而且還時不時說一句我們誰也聽不懂的話。這一刻，我知道弟弟的心情是無比的開心。哦！還有！！還有！！就是他整天都喜歡逗人開心，有時候會做鬼臉，露出幾顆潔白的牙齒，真像小白兔一樣可愛！我的弟弟整天都那麼快樂，真是一個開心果，我們家裏每一個人都很喜歡他。老師點評：不同的側面體現出弟弟的可愛，言語中透出對弟弟的喜愛，真爲你有這樣的一個弟弟而高興。追着球跑，說着誰也聽不懂的話，這就是天真爛漫。寫得好。

他變了三年級作文 篇16

我的爸爸是世界上最好的爸爸，我從小到大的每一步路，都離不開他的陪伴。爸爸每天除了上班買菜，陪我學習幾乎成爲了他生活的全部。

上幼兒園時，爸爸對我很好。每天學完習後，都帶我出去玩。要麼去玩，要麼去商場總之每天都有玩的，看電時間。到了週末，還可以去公園痛痛快快的玩一天。

可自從上了小學以後，爸爸就跟變了一個人一樣。面對成績下滑的我，是不是對打我，罵我，訓斥我。我考了100分，爸爸也只是淡淡的說：“嗯，還不錯，但還是要加油。”我寫作也沒按他的要求來，就打我；房間沒有收拾好，就發我寫檢討，抄課文……爸爸真的太兇了，甚至我都不敢說出心裏話。

後來我才知道爸爸這樣做是對我好啊：發我寫檢討，抄課文是爲了讓練出一手好字；讓我把房間打掃乾淨是爲了讓我成爲一個講衛生的孩子。

爸爸也慢慢發現了自己的問題所在：不應該老對兒子板個臉，這樣會讓幫兒子更怕自己，不願與自己交流。所以爸爸就開始改掉自己這個毛病，和我交流，討論，慢慢說服我，教導我。

當我拿回“學期進步最大獎”時，爸爸激動地對我說：“兒子，日成功了！你所有的努力都沒有白費。”

我們理解了對方，我們都在改變，變的越來越好，越來越融洽。

他變了三年級作文 篇17

冉永圖是我們班的插班生，你如果見到他，一定會以爲他是個有禮貌的人，一個文質彬彬的人，他剛來我們班，我也以爲他是文明人、不淘氣的人，可是後來我發現，他淘氣得出乎我的意料。

他剛來的時候，可能是由於和我們班同學不熟悉吧，他很少說話，所以我以爲他是一個斯文人，但沒過兩天，他就開始和某些同學溝通了。真想不到，還兩週沒到，他就淘氣得比王峯、張浪、遊濱豪更厲害了。

記得一次英語考試，他考了最高分，被評爲英語大組長，從那以後，他就更淘氣了。一天英語課，黃老師叫大組長背書，他背完了，走到老師背後，跳起打老師的頭，不過他不敢真打，只能打空的玩，看到這樣，全班爆笑了。

他下課時也很淘氣，總是和一些調皮的同學玩，有的女生說他一句話，他還要發威呢!

我們班許多女生都被他打過，有的還被他打哭了，特別是他表妹李佳潔，有幾天他們鬧矛盾了，冉永圖六親不認，把李佳潔的下巴抓了幾道小口子。

語文課上，數學課上，他淘氣得更出乎我的意料，隨便下位、頂撞老師、出手打人……

沒辦法，語文老師只好找根繩子來把他捆住。

現在，他聽話多了，有許多同學開始覺得他變了，這更讓我意想不到了。

他變了三年級作文 篇18

早讀課上，教室裏透着一絲涼氣，只見他捧着一本《魯濱孫漂流記》，津津有味地讀着，還時不時地畫一畫、寫一寫。我走近拍了拍他肩膀：“嗨！別裝認真了！最近你在幹嘛？QQ一直不在線。”誰知他仍舊緊盯着書本，眼睛眨也不眨。此時我才發現，他變了。

奇怪，從前他可不是這樣啊！以前早讀課時，他總是坐不住，時不時搞點小動作，有時還會對我竊聲竊語：“戴昊傑，下課我們去抖空竹吧，我還約了幾個人。”一下課，他就如剛出籠的鳥兒，撒着歡，拎着空竹：“走，去比試比試！”如今他竟然與書交上了朋友！

體育課上，同學們又迎來了400米跑，老師號令一響，大家如離弦的箭一般衝了出去，沒多久，他便衝到了第一位。只見他如閃電般衝過終點，竟然甩開第二名同學3米多！以前，他總是討厭體育課，一到跑400米就叫苦連天，可不曾想如今他已成爲運動健將，真不知他在暑假的時候花了多少時間訓練，才練成今日的“飛人”。

讀到這，你一定會問——“他”是誰？他就是我的鐵哥兒們周英俊。“士別三日，當刮目相看”，一個暑假過來，他變專注了，能靜心閱讀了，愛鍛鍊了……我要向他看齊，爭取更大的進步。

他變了三年級作文 篇19

從前的他靦腆老實，性格像個小女孩兒，總是愛哭，受到一點委屈，鼻子一酸，淚就流下來了。

他總是被他的同桌欺負，更何況她的同桌還是個女生，他曾經被他的同桌掐疼過，還被她撞到牆上過，卻從不還手。一次他被扣了一分，而這一分，他卻認爲自己並非做過此事，可面對衆人的咄咄相逼，他沉默了，他在默默的流淚。

他怕狗，因爲狗在他心裏有很大的陰影，他險些被狗咬到過，幸虧他機智的向撲來的狗，狠狠地踢了一腳，馬上逃到樓梯上。可這事在她幼小的心靈上抹上了一個陰影，在接下來的幾個月裏，他懼怕狗，甚至根本不敢見狗，見到狗有一種恐懼，便會油然而生。

隨着時間的流逝，他在長大，他在蛻變，他處在人生的轉折點。

他變了，遇事更加沉着、穩重了，遇到挫折也再也不會流淚，而是會勇敢的克服它。他交了許多朋友，也學會了有話直說，把內心的感受都說出來了。

他變了，他的性格也發生了翻天覆地的變化，不再是以往的那種幼稚，單純。他成熟穩重了許多，同桌也不敢欺負他了，甚至還與他交了朋友。

他變了，他長大了，他的人生終究還是他的，沒有人可以改變它的命運…

他變了三年級作文 篇20

我有一個朋友，以前喜歡虐待動物，現在變了。他殺了金魚、小貓、小狗、烏龜和許多其他小動物。

有一天放學，我看到他好像不回家，就跟着他。他走進一條小巷，朝一堵破牆跑去。破碎的牆前，彷彿是一家人的後花園。他看到一些長滿苔蘚的花盆被分開堆放，然後他聽到一隻虛弱而顫抖的小貓在叫。

他用尾巴抱起小貓，扔在地上。小貓尖叫着倒過來，四隻貓爪拼命揮舞。他蹲下來，饒有興趣地看着貓掙扎。過了一會兒，小貓終於翻了個身，向一邊走了幾步。它想逃跑。他抓住小貓的尾巴，拖回來，用左手按住小貓的脖子。他用右手從書包裏拿出一個裝滿辣椒水的礦泉水瓶，遞給小貓。

“喵……”在尖叫聲中，小貓在地上打滾。小貓疼得不得了，但他卻笑着看着他，彷彿在玩一個沒有生命的電動玩具……

今天發現他又不回家了，去了一條巷子。他輕輕叫了聲“貓”。突然，一隻貓從一個紙箱裏跳出來，依偎着他，低聲“喵”。他輕輕地撫摸着小貓的頭髮。我睜大眼睛看着他。突然發現他從書包裏拿出一根香腸，一點一點拆開，給小貓吃。這時，我不禁鬆了口氣。

從此，我主動和他成爲了好朋友。從這件事情中，我明白了一個道理：比無辜更昂貴，但比能夠修補更昂貴。

他變了三年級作文 篇21

孫芮是我的同學。他很可愛。很多人見到他後都會留下好印象。

因爲他的學習基礎不是很好，有一段時間，他很難跟上全班的進步。因此，我們班的一些學生總是對他特別尊重。但最近，孫芮發生了變化。

期中考試剛結束，老師在評論語文試卷時，特別表揚了孫芮。他在寫作上取得了很大的進步，作文流暢具體。測試結果就是最好的證明。他這次語文考試考了90分的好成績，這是他暗暗努力的結果。

數學老師也對孫芮寄予厚望，說他的寫作速度變快了，準確率也提高了。是的，最近發現他一有空就拿着一本書，遇到不懂的話就找老師同學請教。他也改掉了很多壞習慣：比如以前追着打，現在文明瞭；以前欺負弱小，現在能和同學相處的很好，一個“嶄新的”孫芮昂着頭向我們走來。

聽了我的介紹，也許你會有很多想法。我們看待一個人，不僅僅要看他的過去，還要善於從發展的角度去看待正在成長的事物。一定不能“門下看——人”。我和同學以前都犯過這個錯誤，以後一定要改正。

衷心祝願孫芮在各方面取得巨大進步！

他變了三年級作文 篇22

他——我的表弟，他好像變了：他變得不貪玩了，他不亂髮脾氣了，他不那麼小氣了，他怎麼了？

他變得謙讓了。有一塊小小的肉鬆麪包，令他很饞嘴。雖然麪包很小，但是他會和比自己小的弟弟一起分享，共同享受美味。這不同的快樂，令他笑了。

他變得孝順了。看到爸爸坐在沙發上癱坐着，很疲憊。他就慢慢地拿起水壺，往爸爸的杯子裏倒了杯開水，然後拿起杯子，遞到爸爸面前說：“爸爸，你累了吧，喝點水吧！”爸爸看着他，流下了幸福的眼淚。爸爸給了他一個擁抱，這擁抱，令他笑了。

他變得堅強了。他在玩耍時，因爲沒有看到地上的石頭，導致他被石頭絆倒，摔在了草坪上。如果這種事情在以前，他就會嚎啕大哭。但現在，他沒有哭——他摘下一旁的樹葉，擦乾傷口上的血，又用手擦了擦溼漉漉的頭髮，然後站起來，一瘸一拐地走到媽媽身邊說：“媽媽，我受傷了，要擦藥。”他打針時也不哭了，十分地配合醫生。看到他這麼堅強，媽媽給他豎了根大拇指。看到媽媽的表揚，他笑了，笑得特別開心。

他真的變了，變了許多，他到底怎麼了，原來——他長大了。

他變了三年級作文 篇23

以前，我們學校有這樣一個人：厚厚的嘴皮上總是掛着兩條鼻涕，和別人吵架的時候，總要伸舌頭舔上嘴脣。衣袖口上總有一圈黑黑的東西，幾顆釦子已經沒有了，褲腳上佈滿了泥點。他還經常遲到、曠課，課堂上影響別的同學，自己的學習成績也很差，是全校赫赫有名的“邋遢大王”。

可是現在，他變了，完全變成了另外一個人。以前，在課堂上，他總是坐不住，東倒西歪，扭來扭去，現在他挺胸直腰、端端正正地坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。以前他看見別人提着東西很吃力地路過時，總是“唰”的一聲就沒影了，可是現在他卻爭着幫別人做事情。以前剛換上乾淨衣服的他，不多會兒回來，就成了只髒兮兮的小猴，媽媽不知已經說過多少遍了，他卻把媽媽的話當耳邊風，現在他卻自己洗衣服，釘釦子，打掃學校的公用廁所，還每天堅持鍛鍊身體。爲了搞好學習，他把那些無聊的玩具都上交給了老師，學習成績也漸漸好了起來。

現在，他經常受到老師的表揚，同學的稱讚，成了一位尊老愛幼，勤奮好學，助人爲樂的好學生。

他變了三年級作文 篇24

他長得很帥氣，瓜子臉，衣服整潔，不高也不胖。現在是一個學習很好，很聽話也不作的小孩，不認識他的人還以爲他以前也是這樣的孩子，但是他以前可不這樣。

以前老師佈置的作業他不寫，學習倒數第二名，期末考試的時候他依然不寫試卷。放學回家就玩電腦，媽媽叫他吃飯他也不吃，讓他學習他也不學，不但不聽話還因此打他的媽媽。到了學校甚至打同學，就因爲他的組長讓他交作業。對於他，老師嘆息，同學無語，家長無奈。

但一件事過後他變了。二年前的一天，他的父親因爲白血病失去了生命。在他爸爸快要離開這個世界的時候，對他說了很多意味深長的話，平時這個打父母的男孩，卻變成了一個無助的哭泣的孩子，他緊緊地抱着父親，任眼淚不斷地從眼中流下。

從那件事情過後他就漸漸變了，變得和同學親近，變得懂得孝順媽媽，變得知道好好學習，這個學期他還成了課代表，拿了三好學生獎狀。他的母親臉上掛滿了笑容，老師也表揚他是個品學兼優的學生，同學也對他豎起大拇指。

他變了三年級作文 篇25

星期六下午，我去上英語班。來到教室門口探頭一看，唐漢州正一動不動地坐在我的座位旁邊，饒有興趣地看着書。我想：“這下可慘了！唐漢州竟然坐在我旁邊，他可是廢話大王！”我小心翼翼地坐下來，悄悄地把椅子往一邊移。

我寫着英語單詞，正準備翻頁，結果我不小心碰到了唐漢州的右手。我想，這下可糟了，上一次我不小心碰到他的手，他就說∶“你不要碰我的手嘛！你一碰我的手就抖，一抖字就寫不好，字如果寫不好，就要重新寫”

這時，我的心裏緊張極了，我不想再聽到廢話“噴泉”爆發了。然而我沒有想到的是，唐漢州靜靜地用塗改液把那個字擦掉了，然後用複寫筆把它寫上。他擡頭笑着說：“沒關係，下次注意點就行了！”我奇怪地望着唐漢州。他淡淡地微笑着，眼裏閃動着一絲惋惜的表情。我暗自慶幸：噴泉總算沒爆發！我吞吞吐吐地說∶“對對不起！”唐漢州看着我，親切而又平靜地說：“怎麼啦？這點雞毛小事，別放在心上！”聽了他的話，我輕鬆地笑了。

唐漢州變了，變得沒有廢話了，變得寬容大度，變得那麼討人喜愛看來他真的變了！

他變了三年級作文 篇26

以前老實的他，變得愛說謊了。

有一次，在課堂寫作業時，他說鋼筆忘帶了便和我借，我二話不說借給了他，但不小心被老師看見，便憤怒地問：“你們在幹什麼？”我一聽大事不妙，他卻冷靜地指着我：“陳宇航拿我鋼筆。”我頓時目光呆滯，What？兄弟你說什麼？老師便數落了我一頓，我後悔了，我就不應該借給他，真是倒了八輩子黴了。但他現在怎麼會變成這樣呢，他以前很誠實的呀！我真是“丈二和尚——摸不着頭腦”呀！

於是我去問了他的好哥們——李浩浩。原來，他最近總跟一些不良少年在一起打架鬥歐，整天逃課出去玩，被他們給帶壞了才這樣的，但他變得實在有點太突然了吧！真是“近朱者赤，近墨者黑”呀！

剛一想完，我親眼看見他把林曉清的鋼筆弄壞了，林曉清也看見了，便生氣地跑過去告訴老師，老師問他：“你是不是弄壞了她的鋼筆？”他若無其事，甚至一臉無辜地說：“老師我沒有呀！”我終於忍不住地站了起來：“我們都看了你還騙人！”老師一聽便拿起了打“狗棍”……

正所謂壞人有壞報！什麼時候他能再變回從前的他呢？

他變了三年級作文 篇27

他是我表弟，自從他上了小學以後，他完完全全變了……

每天放學以後，我弟要去老師辦公室“喝茶”，這已經是平常事兒了。在學校和同學打架，把同學鼻血都打出來了。我小姨從家中開車過來只要幾分鐘，可在校門口一站就是一小時，然後老師出來跟她說一些話，剛聽我也很奇怪，以前媽媽都說他學習很好，很自覺。可我與他一起在奶奶家過了一天，我才明白了，他現在真變了。

“壯壯！壯壯！”臉上佈滿皺紋的外婆扯着喉嚨喊，可就像“對牛彈琴”一樣，表弟已沉迷電子遊戲，一句也沒聽進去，還只管打遊戲。我衝進了房間，拽着他的耳朵向外拉。這方法使他放下了電腦，但沒使他出去吃飯。

我拽得越來越重，可他一副遊手好閒的樣子。一邊拿起電腦，一邊講：“還要重一點兒，一點兒也不痛！”我走出了房間。奶奶進去了，拉着他的手對他好好說，越說他越不聽，還一腳踢在奶奶的腰上。

那一刻，我腦子裏浮出了他以前爲姨媽洗腳的事兒，那懂事兒的他哪兒去了？現在竟然打奶奶，他怎麼越來越不懂事呢？連孝敬長輩也忘了，難道他完完全全變壞了？

我多麼期望原來懂事兒的他能變回來啊！

他變了三年級作文 篇28

他變了，他真的變了，變得有點兒令我震驚了。

開學第一天，當我看到他暑期語文作業的時候，我真的震驚了。老師佈置的是10篇作文，可他卻整整寫了20篇。而且，每篇都有寫400字以上，字也寫得很好看。我的心中不免開始質疑，這是他寫的嗎？這可完全不是他的風格啊。他的字有這麼好看嗎？這時，我認定他變了，他已經不是以前的那個“學渣”了。

午休時，他安靜地坐在位置上看書，沒有發出一點點響聲，不管旁邊的同學再吵，他也不會受到一點兒打擾。我發現，之前那個午休吵吵鬧鬧，一點都不知道安靜的男孩不見了。

下課了，我看見他的桌面上也開始漸漸出現課前準備了。不像以前，上語文課連語文書都不出現在桌上。課桌上都是成堆的紙片和零食袋。可現在不一樣了。他的桌子一塵不染，下課後，他也總是第一個拿出下節課的書放在桌角，然後纔出去玩。

不只是我，很多同學和老師都有這樣的感覺。英語老師說他這學期的英語練習冊的質量和書寫都有很大進步。語文老師說他這學期正在準備逆襲。數學老師說他的考試成績已經名列前茅了。

很想知道他是誰嗎？他就是我們班以前公認的學渣。不過，他已經正式蛻變成一個學霸了。

他變了三年級作文 篇29

我們班的佟澤是個個頭中等的男生。他皮膚偏白，烏黑的短髮，大大的眼睛，看上去挺有精神。對了，他經常喜歡穿紅色的運動服。

佟澤的學習成績以前一直不好。課堂上，他聽講很不專心，老師每次點到他回答問題，總是支支吾吾半天，也答不出個所以然。下課了，他總是第一個跑出去玩。上課鈴響過後，你纔會看到他氣喘吁吁地和幾個調皮的男生一起出現在教室門口。唉，他的作業也很糟糕，每次交作業時，不是忘帶，就是沒寫。所以，他的各科成績總達不到70分，老師對他很頭疼!

可是，自從那次班主任林老師家訪之後，佟澤竟然慢慢變了。他變得愛學習、懂事多了!

你瞧，在課堂上，他開始變得認真聽講、積極舉手發言了。課間，他也不再追逐打鬧了，偶爾還會坐在椅子上靜靜地看會兒課外書。他的作業再也不忘帶、漏寫了，考試成績也提高了好多。有一次班級考試，他的成績竟進入了班級前十五名，真讓人沒想到啊!

我想，佟澤一點都不笨，只是太貪玩了。呵呵，林老師的本事可真大!佟澤變了，我們都爲他感到高興。

他變了三年級作文 篇30

我的弟弟平時幹啥都是最慢的，但今天他卻是最快的。他變了。

今天，媽媽正要做飯的時候，弟弟上學回來了，媽媽正要問弟弟今天怎麼回來這麼早，弟弟卻搶先說：“媽媽，我的考試成績下來了，我保證，你看了會開心，而且明天是週末了，你可以帶我和姐姐去動物園玩嗎？”

媽媽說道：“哇，原來是一百分，我當然可以帶你和姐姐去動物園玩，不過，你們要好好地寫作業，寫完作業我就讓爸爸帶我們去動物園玩。”“好！”我和姐姐大聲喊道。”到了第二天，當我起牀後，弟弟就起牀寫作業了，我也趕緊寫。在平時，弟弟的作業常常在晚上十一點才能完成。

過了十多分鐘後，弟弟的作業寫完了，就開始催促我。並且還說：“姐姐姐你快一點，你快一點嘛，我都等着急了嘛。”我看了一眼弟弟，發現他已經把東西都收拾好了，媽媽看見了，就讓弟弟先去洗頭，等弟弟把頭洗完之後，我也寫完了。

弟弟相信了媽媽，很快就去洗頭了。弟弟洗好頭之後，我們就去吃早飯了，沒想到他今天卻是第一個吃完的。媽媽讓弟弟等一會兒我們，弟弟只好等。等我們一切都準備好的時候，就出發了。

人逢喜事精神爽。今天的弟弟特別棒，希望弟弟天天好心情。

他變了三年級作文 篇31

同學李曉明是個安靜的人。下課了，同學們飛一般地衝出教室，只有他在座位上安靜地看書；午餐時，同學們嘰嘰喳喳、邊聊邊吃，他一言不發只顧埋頭吃飯；午睡前，同學們還在悄悄地小聲說話，他已經閉目休息了。

不知從什麼時候開始，他變了。下課鈴剛打響，老師還沒走，他第一個衝出教室，大聲喊叫着，蹦着跳着，那樣子就像關在籠子裏的小鳥獲得自由一樣。老師喊他：“回來——”他吐吐舌頭，一點兒也不在乎。

吃午飯時，他不僅要隨便離開座位，來回走動，還要大聲地說：“誰誰誰，你給我過來，我們來玩遊戲。”管紀律的班幹部過來，勸他說：“不要在吃飯時和別人說話。”他梗着脖子不聽，依舊在玩。

午睡時，他又要嘰裏呱啦地說個不停。什麼變形玩具呀，打怪獸呀，說得天花亂墜。老師提醒他注意保持安靜，他竟然稍微轉移了下姿勢，依然我行我素，直到被老師罰站了之後，才慢慢地安靜下來。

李曉明再也不是那個安靜乖巧的男孩了，他變成一個調皮搗亂的人，我多麼希望他能變回來呀！

他變了三年級作文 篇32

他變了，變了好多好多，我們幾乎不認識他了。

在我們的印象中，他是個陽光男孩，大大方方的。可現在，他好像有一個心結，學習一落千丈，下課本來跑跑鬧鬧的，現在他常獨自一人在教室裏看書。本來他上課舉手很積極的，現在都不舉了。平時他很大方的，誰向他要他便會大大方方的給那人，現在，誰想他要東西他便會轟一聲：“沒門”。

以前他與我們關係不錯，下課第一個衝出門，上課第一個衝進教室門做好課前準備，現在他懶洋洋的，很少出去玩，課前準備也不做了，現在他變了，變了好多。他脾氣本來很好的，現在他特容易生氣，不小心碰下他，他便會還手，本來很愛哭的他堅強了許多，誰都惹不起他。

他的嫉妒心也變強了，其他人有他沒有的東西他便會想盡辦法得到它。現在他有了小偷小摸的行爲了，別人帶了零食他便會偷些過來，有人有他沒見過的東西他會嘗試偷過來。本來他的朋友挺多的，現在他朋友數量急速下降，沒人想和他玩，他只有一兩個朋友。

我嘗試着問其他同學他爲什麼變成這樣，可沒一點結果，只知道他變化的時間只有短短一個暑假。

他變化的原因真讓人感到莫明奇妙。

他變了三年級作文 篇33

他，以前是個不懂事的男孩，有時候，爲了和我玩和他外婆吵架。以前，他是個不會體諒別人的男孩，只知道自己要幹什麼，不管別人怎麼樣。而現在，他變了。

他現在長大了，懂事了。會體諒別人了。知道什麼是真正的高興了。沒有想以前那樣和他外婆吵架了。但是，他還是會爲了自己的玩樂和家人吵架。他現在，是個聽話的孩子。每次他到我家來，他都要打個電話給家裏，家裏叫他什麼時候回去，他準按時回家。從不超過時間。每次要和我出來玩，夠要通過家人，家人批准了才能出來。不像他從前了。

以前是過去了的。人只有在以前積累經驗，才能到未來去改變任何東西，如果，他沒有以前的經驗，他現在也不會這樣聽話，這樣懂事。他只會一再積累經驗，才能改變自我。所以，大家不要被自己的缺點改變，應該多多積累經驗，纔能有個改正的機會。

缺點是人必然有的，優點也是。這兩者是相互依存的。沒有了缺點，你就沒有了優點。所以，大家不要認爲自己的缺點多。其實那些自認爲沒缺點的人，才真正是有很多不足之處。