【精選】寫人三年級作文51篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫人三年級作文，希望對大家有所幫助。

寫人三年級作文 篇1

我有一個小弟弟，他今年七歲，他有一雙水靈靈的小眼睛和一張大大的嘴巴，尤其是那雙小眼睛笑起來特別迷人，笑得眼珠都看不到了，可他是我們家裏面的一個淘氣包。

有一天，我正坐在家裏面看電視，他跑到了，我的身後，他用小木棒打了我一下，就躲了起來。我就知道是我弟弟打的 ，然後我就假裝不知道叫了一聲，啊！上面掉了什麼東西呀？怎麼砸到我啦？我坐在椅子上四處張望，沒有什麼東西呀，我怎麼感覺到有什麼東西砸到我呀？這時，我聽到弟弟在門後，小聲的說哥哥你真笨，還哈哈的大笑。我聽到門後有聲音。我打開門一看，弟弟怎麼在門後面呢？他手裏面還拿着一個小木棒。心想一定是他乾的，弟弟看出了我的心思，他轉身就跑，他跑到沙發邊，我朝着他撲了過去，弟弟靈機一動，又跑到老沙發的'那一邊，害得我撲了個空，腦袋還撞到了沙發上,弟弟在沙發的那一邊哈哈大笑。我爬起來又一次猛地撲了過去,這次他沒有跑掉,我一把抓住了他的腳，這次你跑不掉了。弟弟那水靈靈的小眼睛望着我，好像在向我求饒，嘴裏面還說哥哥你原諒我吧。我笑着對我弟弟說，你以後別再這樣子了，弟弟聽後連連點頭，嘴裏還說謝謝哥哥。

這就是我那可愛又淘氣的小弟弟。

寫人三年級作文 篇2

這場雪下得很大，因爲她知道所有人的祕密。

其實，楊逸雪是有一丁點喜歡蘇皓傑的，可是，當她無意間看見小妹的本子上寫滿了蘇皓傑的名字時，她忽然明白了，她不可以喜歡皓傑，因爲小妹更需要他。而鍾寒喜歡逸雪這一點卻是真真切切的，只是他那麼不想打擾，努力尋找簡單的快樂，以樂其樂。

蘇皓傑其實是蘇小妹的表哥。開學後一個月，皓傑的媽媽突然問起皓傑“蘇小妹是不是在你們班啊？”於是，皓傑知道了小妹的身世，再加上逸雪在體育館的那些話，皓傑終終於還是把自己玩了一年的.武器裝備拿了出來。那裏面的心血是不言而喻的，可他感覺值，爲了小妹。

蘇小妹其實也知道，只是，太幼小的心不敢，不敢重新回憶過去的傷疤，不敢讓皓傑知道自己的身世。這裏面的苦楚難以表達，心煩，便把皓傑的名字寫滿了本子。後來，皓傑對她的每一次幫助，一顰一笑都被她藏在心底，佔滿了所有空間。

她沒有叫過一聲哥哥，而皓傑卻叫了一個季節的小妹……

寫人三年級作文 篇3

母親是世上最最偉大的，母親從十月懷胎、歷經千辛萬苦，到把我們生下來，然後又要教我們說話，教我們走路，教我們識字，教我們寫字，接我們上學，接我們放學，所以我認爲母親是最偉大的，別看媽媽平時總是囉囉嗦嗦的，說我們這兒不好，那兒不好，可我們都知道您這都是爲我們好。

記得有一年，那時我還很小，我和我的好朋友在學校裏一起玩遊戲，我玩遊戲的時候不小心擦傷了，朋友們看到了馬上把我送到了校務室，讓校醫檢查，校醫說沒什麼事只是輕微的擦傷了，我聽了總算鬆了口氣。回到家裏，媽媽看見我的腳擦傷了，趕緊走了過來傷心的.問我：“腳還痛不痛啊？”說完這句話媽媽的眼眶馬上溼潤了，眼圈泛紅了。看見媽媽這樣我也不忍心說痛，我只好微笑着說：“不痛，不痛。”媽媽好像看出了我的心思，說：“傻孩子，腳痛就說嘛，何必忍着呢？”說完媽媽拉着我來到了醫院，醫生給我擦了點藥，漸漸的，腳步疼了。醫生還告訴媽媽說我的腳不能碰到水，要好了纔可以碰，回到家媽媽硬要給我洗澡，平時都是我自己洗，可是今天媽媽硬是要搶着給我洗澡，生怕我碰到水，我要開始洗澡了，媽媽靈機一動想了一個辦法，用毛巾包住了我的腳，就這樣我洗了一個舒舒服服的澡，媽媽每天都這樣給我洗澡，直到我的傷好了媽媽才讓我自己一個人洗澡。

媽媽，謝謝您，長大以後我也一定會好好的報答您的，正好今天是母親節，祝天下所有的母親節日快樂！

寫人三年級作文 篇4

“蘇小妹？真不知道這個名字是誰起的.？怎麼這麼沒有水準？”蘇皓傑悶悶地想，“是不是受欺負，讓別人讓着她啊？”可是，真正見到蘇小妹的時候，他不再這樣想了，因爲蘇小妹就是那樣一個像水晶球似的玲瓏小女孩，可他還不知道，小妹是先天性耳聾，所以，即便是那些男生再怎麼陰陽怪調地叫“小妹”，她也會示以淺淺微笑。

後來，蘇皓傑拉着鍾寒去食堂了，人羣也漸漸散開了，楊逸雪走到蘇小妹面前，做了一個吃飯的手勢，小妹微微點頭，便笑着一起走了。

這是高中開學第一天。

寫人三年級作文 篇5

根據學校安排，本學期我們班換了一位數學老師，她就是易老師。

易老師身材比較高，體型偏瘦。她有一張和藹可親的臉。別看她與其他老師聊起天來有說有笑的，可講起課來還是非常嚴肅認真的。

有一次，易老師在課堂上讓我們完成書上的`練習一，其中大部分是計算題，需要用到草稿紙，可是我發現，我丟三落四的毛病又犯了，草稿紙落在了家裏，再一看，同學們都在認認真真地寫着作業，這把我急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想：寫計算題沒有草稿紙是很容易錯的。忽然，我急中生智：把計算過程寫在書上的空白處不就行了。這時，易老師開始檢查，不一會兒就檢查到了我。易老師一看書上的草稿，皺起了眉頭，，嚴肅地對我說：“李辰駿，一個學習好的人書上也是乾乾淨淨的。”我一聽這話，十分慚愧，趕緊把書上的草稿擦去了。

還有一次，我有一道題弄不明白，便去問易老師，易老師非但沒有批評我，而且還面帶笑容地爲我講解，已然沒了上課時嚴肅認真的樣子。

這就是易老師，一個下課溫柔而上課嚴肅認真的老師。在未來的兩年中，她一定能帶領我們班取得好的成績。

寫人三年級作文 篇6

吾有姑姑也，正值五十，知天命之齡。其打扮卻近似三十，顯得美麗時尚，美無可耐矣。

她長着一頭烏黑的波浪形頭髮，一雙明亮漂亮的大眼睛卻被一副近視眼鏡給遮住了，看上去斯文又有文化。她個子很高，有一米七，身材修長。

姑姑很“燒包”。家裏有什麼好東西就全部送給和自己要好的朋友。每次我來她這，就要帶我們吃遍整個廣州城，看什麼貴就選那個，我這一身肥肉都是拜她所得。

她也有一點“兇”。有一次，我進她辦公室的時候，正好看見她在責罵自己的`下屬。她板着臉，兩隻眼睛似乎要噴出火，頭髮也立起來，都能用“怒髮衝冠”這個詞來形容。她和那平日裏笑眯眯的姑姑簡直判若兩人。

姑姑也還很孝順。有一次，我們一起去逛超市，在超市裏，我們看見了一個保溫杯，五百多塊錢，保溫效果很好。想到夜裏爺爺喝水、吃藥都要用到熱水，她便執意要給爺爺買一個。爺爺見狀，連忙過來制止，說倒熱水自己可以。可她卻硬是買了下來。走出超市，爺爺自言自語道：“哎，孩子長大了真是不聽話，不叫她買，可她卻硬是買了下來，哎……”

這就是我的姑姑，一個漂亮的人，一個“燒包”的人，一個很兇的人，一個孝順的人。

寫人三年級作文 篇7

我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對濃濃的眉毛下長着一對炯炯有神的大眼睛。老爸長得挺帥，但脾氣有點古怪。

我爸爸的`第一個功能是新聞收音機。他在班上沒事的時候便上網看新聞，一看就是一個多小時，所以當天的新聞他都能瞭如指掌。每天晚上回家，爸爸還會把當天的新聞播報給我聽。現在連我也成了班上的“新聞”人物了。

我爸爸的第二個功能是天氣預報。有一次我語文考99分，爸爸非常高興，便對我說：“有什麼要求儘管提！”我說要吃麥當勞，爸爸竟爽快地答應了。還有一次我數學考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的。回到家後，爸爸聽了我的成績，心情晴轉大雨，大聲說：“題目難的你錯了沒有關係，但這5分全是白扣的！”我聽了一聲不吭，慚愧地低下了頭。

我爸爸的第三個功能是逗人笑。他的話很幽默，還經常給我講好玩的笑話，每次都把我逗得哭笑不得，有的時候連他自己也笑了起來。

我爸爸的第四個功能是全科學習輔導機。每當我在學習上遇到困難時，他總會細心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了爲止。

這就是我的“多功能”爸爸，一個永遠值得我尊敬的爸爸！

寫人三年級作文 篇8

“高女士，還有五分鐘就要開始演出啦！”隨着後勤的工作人員高潔阿姨停下了手，外面傳來了掌聲。到底是怎麼回事呢？高潔阿姨也沒有沒彈呀？

“聽我娓娓道來吧！高潔阿姨是一個鋼琴家，但是她每天在彈鋼琴之前都會清理一下客人的的.座位。這一天我和高潔阿姨一起來到了這個地方，高潔阿姨看見有人把麪包屑撒在了凳子上，他小心翼翼的戴上了手套，一點一點把垃圾撿得乾乾淨淨，我大喊一聲：“高潔阿姨，這應該是清潔工奶奶該做的事吧！”高潔阿姨卻擺了擺手，朝我笑了笑就自己又去撿拾了，我看了看高潔阿姨身上已經非常髒了，可是她還是在撿，我又召集起來了後勤的阿姨和叔叔都來幫忙一起撿一撿，觀衆朋友們看見了這幅景象，沒有着急的進來，只是在門口悄悄的等，保潔阿姨進來打掃了。高潔阿姨說：“我們已經幫您打掃過了，您已經不用做了！”高潔阿姨朝她們笑了笑，對我們說：“加油，只剩最後一點了。”這時門外傳來了熱烈的掌聲。高潔阿姨卻還在幹活沒有一點被影響。

“就這樣，高潔阿姨就成了我心目中的好榜樣，我想給高潔阿姨說一聲：“高潔阿姨，你真棒！”

寫人三年級作文 篇9

他是個“樂天派”，下巴上掛着一塊肥嘟嘟的肉，眼睛下長顆黑痣，看起來就像個壞人。看他現在，正打着大大的'哈欠，好像寫這件事太燒腦子，使得他都困了呢！瞧，他還左顧右盼地看同桌的，想捕捉一些好詞好句來摘抄。哎，寫實在太累了，不找點樂子不行啊！這不，老師一走開，他又笑嘻嘻地開始做鬼臉，逗得我們都忍不住笑了起來。

過了十幾分鍾後，這位“樂天派”哥哥似乎有了靈感，不停地在簿上寫，不知道他在寫誰呢。喲！寫着寫着，竟然還跳起眉毛舞來了。一會擦，一會寫，一會伸懶腰，一會偷看同學的，還要抽空抹鼻子，但這些動作都比不上他手中轉動的鉛筆更忙。天花板上有文字嗎？當然沒有。但也許對這位同學來說，天花板是能給他靈感的，不然他老是翻着白眼瞄天花板幹嘛呢。

他還趁我們不注意時，轉過頭來瞪我們一下，眼角帶着一抹邪氣，似乎在威脅我們：你們寫我？哼！等着瞧，等會兒我就把你們寫成“肉包子”！

寫啊寫啊寫，他寫好了，真是不可思議！連我都沒寫好，他這麼三心兩意的怎麼可能寫好呢？看來他還是挺聰明的嘛！

寫人三年級作文 篇10

我的外婆個子不高，也沒有什麼文化，長得也不是很漂亮。但是，爲人卻很樸素實在非常令人尊敬。她每天晚上，都要把我們洗完澡換下的髒衣服收集起來，放在腳盆裏面用手去洗。我看見外婆用手洗衣服那麼費力的樣子就問她：“我們家不是有洗衣機嗎？您爲什麼不用洗衣機洗呢？”外婆輕輕地一笑，說：“孩子，你不知道，用洗衣機洗衣服可是又費水又費電啊！”

我感到奇怪了，就對外婆說：“用洗衣機洗衣服雖然費水費電但是不費力啊？您看您用手洗多髒多累啊

外婆還是輕輕地一笑說：“傻孩子，費水費電就是費錢而費力不費錢。”

我又感到奇怪了：“外婆，難道您沒錢嗎？”

外婆又輕輕一笑：“不錯外婆是不缺錢。但是錢是有限的，不能岔着花該節約的時候就該節約。”

我聽了外婆的.這一翻話，心裏想：“啊！外婆，您爲了節約錢，不怕苦不怕累。但是您卻爲了我吃好喝好大把大把的花錢。”我不由得對外婆又增加了一分敬意。

外婆繼續說：“像我這洗衣服不算很累，你看看外面工人、農民乾的活比我是累的多呢！一個人如果不勞動就會變得又蠢又笨像豬一樣。

寫人三年級作文 篇11

每當我上語文課的時候，哪個熟知的身影就會浮目前我的眼前。

個子不高，圓圓臉，戴着一副雙眼，看上去特斯文，總喜歡穿長裙，她便是我小學時的語文老師，其實，在不談學習的時候，大家就像好朋友一樣。她那最容易見到的'兩眼一眯，嘴巴一彎的神情，是大家每一個人都十分喜歡的。每當這個時候，同學們都想和她交流溝通。

我的語文老師雖然上課的時候非常嚴肅，在有些時候還是適合調節課堂氛圍，使大家融入課文裏。

有一次，或許是大家狀況不佳，或許是由於在下午，又可能是內容太枯燥了，無人能集中精力聽講，氛圍不熱烈。突然，從窗外飛進去一隻小蜜蜂。它嗡嗡地飛上飛下，一會兒飛到同學們的眼前，一會兒又在同學頭上盤旋，把大夥目光都吸引過去了，我擔憂的想：“這下糟了，大家一定要捱罵了”哪個知，結果竟出乎我的意料。她不但沒批評大家，還風趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都愛聽，何況你們？”同學們鬨堂大笑。如此，課堂終於活躍起來。

她非常和藹，又非常幽默。這個熟知的身影我會永遠記住的。

寫人三年級作文 篇12

我的爸爸快到四十歲了，頭髮花白，因爲他是個老師，已經爲教化事業奉獻出了十三年青春。

爸爸又矮又胖，頭髮又白又長，鼻子矮矮的，嘴巴比較大，怪不得能說出這麼多的理論。他的.手又粗又大，所以能寫出這一手剛勁有力的字。

爸爸對我很好，我要什麼就給我買什麼。有一次，我們進城去，逛了百貨商場，我看中了一支鋼筆，標價22元，爸爸見我實在喜愛它，卻狠不下心買，便藉口說：“玉兒，你看這支鋼筆好看不？我想把它買來在期末考試後送給你，但總分必需450分以上，你說好不好？”就這樣，爸爸便堅決果斷地買了它，做爲期末考試後的禮物。

有一次，我數學只考了89.5分，我懷着憂愁的心情回到家，把試卷拿給爸爸簽字。不料爸爸不但沒罵我，反而激勵我，耐性地給我分析錯題，講類似的題給我聽，以免下次再錯。我耐性地聽着，看着爸爸的滿頭銀絲，我不禁想：下次肯定要考好！這不，其次次數學測驗，我獲得了全班第一名——99.5分，飆升了整整非常。

爸爸只是個老師，雖工資不高，但他是我的好爸爸！

寫人三年級作文 篇13

我的爸爸是一個長得很高大的男人，雖然他看起來很兇，但是爸爸和老師一樣是一個很和藹可親的一個人。

我的爸爸對我很好，他從來都不打我罵我，每次當我犯了錯誤的.時候，他都會和我講道理，所以我現在明白了許多道理。記得有一次，我把一位同學的東西撕壞了，爸爸和我說：不能隨便碰別人的東西，因爲這是屬於別人的財產，你已經是上小學的大孩子了，明白了嗎？我說：明白了。爸爸又說：好了，現在去想哥哥道歉。我說：知道了。然後我就向哥哥道了歉，爸爸說：你真是個好孩子。

爸爸是個學習很好的人，我有什麼題目不會做的，他都會做，連分數計算他都會算，雖然他卻講的沒有老師好，他還總是說要我做一個學習好的人，因爲那樣我就會得到老師和他人的表揚，這樣的話我和爸爸就都會很有面子。

我的爸爸是這個世界上最好的爸爸，因爲他很愛很愛我還有哥哥，現在的他已經漸漸老去，所以我一定要好好學習，將來報答爸爸對我的養育之恩，我要讓他成爲這個世界上最幸福的爸爸。我的爸爸，我真的很愛很愛你。

寫人三年級作文 篇14

“善大，莫過於誠”，人際交流的第一步就是要以誠待人，平等交往。熱誠的讚許與誠懇的批評，都能增進彼此的信任。

如果想廣交益友，自己就要首先成爲別人眼中的益友。在與人交往的過程中，要學會悉心傾聽、將心比心，嚴於律己、寬以待人，要堅持真誠的原則，真心幫助他人而不求回報，對朋友的不足能誠懇地提出批評意見，對不同的觀點能直陳己見，既不當面奉承別人，也不在背後詆譭別人。這就是“同理心”態度的昇華。

其實，人人皆平等，但人與人之間存在差別卻是不爭的事實。這些差別，有些是天生的，有些則是後天帶來的。但是，對一個人來說，最重要的是你總會面對機遇和選擇。如果你只是埋怨和感嘆世界的不公平，那就會失去更多的東西。如果你的起點比別人低，你就必須加快速度；如果你只是一味抱怨，那就會被別人越拋越遠；如果你認爲這個世界不公平，並因此放棄了自己的機遇和選擇，那麼，真正應該對你的失敗負責，恰恰是你自己的'放棄，而不是這個世界的不公平——相反，在不公平面前，如果你能振作自己的精神，擁有樂觀、豁達的心胸和良好的態度，並下定決心克服障礙、繼續前行，說不定你還會取得別人意想不到的成功和收穫呢。

寫人三年級作文 篇15

魯迅是我國偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。

有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪裏有天才？我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”魯迅總想在較少的時間內爲革命做更多的事情。他曾經說過：“節約時間，就等於延長一個人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房裏，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認爲這就是休息。

魯迅到了晚年，對於時間抓得更緊。不管鬥爭多麼緊張，環境多麼惡劣，身體多麼不好，他仍是如飢似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想這病好了要做什麼事;病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，與敵人戰鬥。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的蘇聯小說集寫了一篇序言;在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰鬥到離開人世的.那一天，從沒浪費過時間。

魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下着大雨，他也總是冒雨準時趕到。他曾經說起：“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命根本沒有什麼兩樣。”

寫人三年級作文 篇16

爸爸在北京做生意，今天就要來了！我們全家都很高興。

早晨，爸爸來電話說，下午5點之前一定到家。到了4點鐘，我就迫不及待的拉着媽媽的手到樓下小路邊等爸爸。

我站在小路邊，不斷的踮起腳，長着脖子，朝爸爸要回來的方向望去，一心希望爸爸的身影早點出現在我眼前。可是，一直等到5點半了，怎麼還不見人影呢？媽媽在一旁安慰我：“也許爸爸有事耽誤了時間。這樣吧，我們先回去吃飯，吃完飯再等爸爸。”可我不想回去，只想等到爸爸後在一起回去。

天漸漸黑了，馬路上的'人也漸漸少了，爸爸還沒有回來。媽媽又勸我：“歡歡，還是先回去吧！爸爸一定有事要晚些才能回來。”我默默的點點頭。

剛回家，就聽鄰居在叫我：“是歡歡回來了吧，你爸爸剛剛來電話，說他臨時有事，晚上9點才能順來。他給你們家打電話，你們家沒人，所以打到我家要我轉告你們。”

我擡頭看了看牆上的掛鐘，時針才指到7點，，離爸爸到家還有兩個小時。我多希望時間快快過去，讓時針早點指到9點，讓我早點見到爸爸。

寫人三年級作文 篇17

我有一個調皮的表弟，每次我去他家，他都會撲到我身上。

我的表弟擁有精緻的面孔，瓜子臉，細細的`眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛發出了光芒。挺挺的鼻子和一個櫻桃小嘴，就構成了他的臉。5歲的他穿着牛仔揹帶褲，他的身上總是透着一股歡喜勁兒，時常能逗得別人哈哈大笑，他還喜歡擺造型，但大多數都不怎麼成功。

這天，我又去了我的調皮表弟家。瞧，剛進門，表弟就朝我撲來，還好，我躲到了旁邊，不然，就是一個“腳朝天”，表弟看見被騙了，氣得直跺腳。吃完了午飯，我們都圍在電視機旁看電視，只要看到一些搞笑的動作，表弟就會學着表演起來，而且表演得很滑稽，逗得我們哈哈大笑。下午了，我覺得有點餓了，便拿起薯片吃起來，調皮的表弟看見了之後，立馬過來跟我撒嬌，問我要薯片吃，我不給，他又賣起萌來，還說：“姐姐，你就給我吃一個吧！”我還是不給，他便使用出絕技“淚如雨下”，引得看電視的媽媽過來說：“你這個當姐姐的，要讓着弟弟，不許跟弟弟搶吃的！”沒辦法，我只好給表弟吃薯片，表弟開心極了！你這個表弟啊！

我的生活正是有了表弟才變得豐富多彩，真希望表弟永遠不要長大。

寫人三年級作文 篇18

我的姥姥個子不高，身材勻稱，他帶着一副金絲邊的茶色眼鏡，可好看了，她灰白的頭髮上燙着很多卷。姥姥很愛美，她有許多手鐲有：瑪瑙的、翡翠的、還有白金的。她還有各式各樣的項鍊，有：黃金的、白金的、還有珍珠的。大家都說姥姥是一位漂亮的'老人。

姥姥還是個廚藝大師，她做的飯真是色、香、味俱全，每次我吃完姥姥做的飯都要吃健胃消食片。

姥姥退休前是一位有名的小學校長，在我很小的時候她就教我很多道理。姥姥還教我認識很多字，帶着我讀了很多書，我覺得姥姥是一位又愛美又健康的老人。

我愛外婆

我和外婆一樣，都是屬猴的，可外婆說我是隻調皮的猴子。外婆雖然60多歲了，可是頭髮沒有白，就是走路總是慢騰騰的。外婆是個非常勤勞的人，她總是把家裏打掃的乾乾淨淨，擺放的整整齊齊。外婆非常關心我，每次去她家的時候，總是問我想吃什麼，她對每個人都很好，這就是我的外婆，我最愛的外婆。

有一次外婆生病了，我和爸爸、媽媽去醫院看她，一推開門，看見外婆正在輸液，我心裏非常難過，拉着外婆的手說，外婆：“婆婆，你要趕緊好。”外婆聽了說：“真是個好孩子。”

我愛外婆，我希望她身體健康，長命百歲。

寫人三年級作文 篇19

老王是一個爲力車伕，四季的斑瀾，悄然地在他奔波的車輪中演繹。他的生命的履歷，他的背影曳着旭日升起，攜着夕陽隱沒，每一條蜿蜒的崎嶇，都彈奏着他鏗鏘的跫音。他的足跡，塗滿東西南北，盡把生活的濃彩描繪。沒有雄渾的`豪言壯語，沒有靚麗的西裝革履，他擎起人生的火炬。挺進於時光的，爲了生活的精彩。爲了生活的熱愛。

看：只有一隻眼，另一隻是瞎的。

感：另人不願乘他的車，對他的“瞎”沒有情。

遇：住荒僻的小衚衕，破破的大院，幾間塌敗的小屋裏。

問：載客三輪後，靠一位顧主的照顧勉強維持生活。

作者描繪了一個不幸者，將所有的不幸都與他掛鉤，讓讀者體會到他的悲慘。作者描繪一個人來代表這個的不幸者。對於整個，老王只是大海中一粒沙而已，這更讓我覺得當時的是多麼地。

作者在文中也寫到自己不敢坐老王的車，不現於人，因爲作者作爲一名當時的知識，“他”不敢坐勞動拉的車，不敢“騎在頭上”。

雖然老王命運悲慘，但是他是一個善良的人，是一個實在的人，他不怕，真誠關心錢鍾書夫婦，作者的高明之處就在這裏，他讓一個得到了非常不幸的，沒有什麼更能反應出當時的人性的醜惡，但又有真摯的人存在，表現出一種活着的矛盾。

寫人三年級作文 篇20

我的同桌叫小花。他在我們班裏名氣不小，是一個掐人狂，而我嗎，這個大喇叭名氣也不算小。

新學期，老師把小花調到我身邊。小樣，你來了我也不怕你！當即我給她來了個下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害！我當即在桌子中間畫了一條三八線，而小花瞟了我一眼卻並不開腔。一天下午，在學校，小花突然擠了我一下，我嚷道：爲什麼擠我？！小花氣憤地說：還說我呢，你看你，誰讓你超過三八線！我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。以後，我和他在三八線上的爭奪是寸土必爭，我也在我的印象中對他是越來越壞。

可有一件事情卻改變了我對她的想法。

在一次數學月考上，同學們都在靜靜的.答題，教室裏只有中性筆的唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時，我寫錯了一道題。我打開鉛筆盒，想找塗改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒有塗改液，就在這時，小花把塗改液推過來，用誠摯的眼光看着我。我二話沒說拿着塗改液塗掉錯誤的答案，寫上正確的

寫人三年級作文 篇21

我最敬佩的人就是我以前的同桌劉逸軒了，在我眼中，他就是“天下第一大力士”，簡直力大無窮，而且他十分的沉穩。

自從《摔跤吧，爸爸》一上映，我們班男生也掀起了摔跤的熱潮，一次課間時，史陸勳向劉逸軒發起了挑戰，劉逸軒迎戰了，比賽開始，史陸勳圍着劉逸軒團團轉，眼睛緊緊地盯住劉逸軒，劉逸軒也不甘示弱，低下了腰，做好了充足的防禦準備，對手發出了激烈的進攻，要是我，我早就倒了，可是劉逸軒穩如泰山，緊張的看着對手，史陸勳見沒有辦法攻破，於是便準備使出必殺技了，他猛地衝上去拽住劉逸軒的衣服，跳來跳去，劉逸軒伸出手來，準備掙脫史陸勳，史陸勳趁此機會，立刻抱住了劉逸軒的.腰，我的心絃繃緊了，心裏默默的爲劉逸軒加油，可是史陸勳優勢很大，就在這勝負關頭，劉逸軒不慌不忙，鎮靜的抱住了史陸勳的腿，史陸勳開始搖搖晃晃了，劉逸軒一個翻身，直接將史陸勳摔倒在地，史陸勳不甘心，劉逸軒又使用了大力功，直接將史陸勳全身都按在了地上······

劉逸軒取得了最後的冠軍，全場掌聲響起，劉逸軒的臉上呈現出了快樂的笑容。

我對他的敬佩油然而生，他沉穩，冷靜，我也爲身邊有這麼一個武林高手而感到驕傲。

寫人三年級作文 篇22

我有一位好朋友，他叫張佳個子有1米66左右，有點瘦成績特別好，曾經六年級時在張圈小學拿過前十名。

我小時在明珠幼兒園時在那裏認識的，在上一年級時我以爲不可能在一起玩了，誰知我卻和他一個班。我曾經和他說過一句話讓他到現在還記的那一句話。“以後哥護着你"這一句話我們多年以後成爲了朋友。

我和他曾在一年級玩到六年級我們之間的友誼特別好，因爲十年友誼讓我們一起努力懂着許多的知識，一起互幫互助考論問題努力學習終於我們畢業了。

但是我們贏了卻是失望，因爲張佳去了英華學校，而我卻去了炮車中學，在期末考試前我們曾經考慮這樣的問題但我們回答的問題是。努力！加油！十年的友誼就不能爲了這點阻礙各奔東西。

曾經我們的`友誼披風斬將乘風破浪難道就在六年級小學生涯畢業時就這樣失去了嗎？不！我們依然可以因爲有了友誼我們終究還是忘不了自己的朋友。在暑假裏他曾找過我玩他跟我說“過他忘不了我"。因爲友誼，有意可以互相信任而我有了十年的友誼爲什麼就不能過了這點呢！我相信在初中中考十我一定考上高中和她在一箇中學那裏我們就可以繼續的討論問題了努力！加油！

這就是我和張佳之間的友誼。

寫人三年級作文 篇23

我喜歡一個男孩，那個男孩瓜子臉，黑眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，遺憾的是令人驕傲的眼睛被一副眼鏡遮住了。他留着一頭短髮，高個子，還胖乎乎的。

那個男孩性格溫和，愛好廣泛。

首先他喜歡吉他。一旦遇到煩心事或者高興事，他就會去彈吉它，吉他的琴絃好像有一種魔力，把他的.情緒一下釋放了。現在他已經把吉他二級證書拿回來了，到了初中，雖然功課緊張，對吉他的鐘愛一分不減!

他愛好下棋。他會軍棋、象棋、五子棋、跳棋等。對於軍旗和象棋，他喜歡和初學者較量，因爲他的棋藝不精，但五子棋和跳棋，他就喜歡和高手比較個高低，只有這樣他才覺得能進步的更快!

他也喜歡看書，特別是一些名著，比如魯迅的名篇《朝花夕拾》、《吶喊》等，別人覺得晦澀難懂，而他覺得這些文章能給人啓發和智慧!看完之後，他還會寫一些感悟小文章呢!

看了以上的這些，你是不是覺得這個男孩多才多藝呢?聰明的你，猜到了我喜歡的這個男孩是誰嗎?哈哈，就是作者本人啊!

寫人三年級作文 篇24

在我看來，我的爸爸是最棒的。因爲，他爲了我，在寒冷的冬天脫掉了自己的棉襖。

在一個寒風刺骨的冬天，爸爸騎着電動車送我去上學。可是實在太冷了，冷的我直打噴嚏。爸爸也很冷，不過，每當我問他時，他都堅持的說：“沒事，我不冷。”過了一小會兒，爸爸看我太冷了，於是毫不猶豫地脫下了自己那厚厚的棉襖，遞給了我，說：“寶貝，你趕快穿上！別凍着了。”我再看看爸爸的身上，只剩下了一件薄薄的衣服。我害怕爸爸感冒了，又把衣服遞給了爸爸。可爸爸果斷的對我說：“寶貝，快穿上。你本來就有點感冒，再一受涼，爸爸媽媽都會擔心的。”話音剛落，爸爸就把棉襖披在了我身上。我被爸爸的舉動所打動了，我穿上了棉襖，然後僅僅地抱住了爸爸，然後輕輕的說了一聲：“爸爸，你真好，你是我心中最棒的`！”爸爸對我笑了笑，又摸了摸我的頭。

此時，不僅我的皮膚是溫暖的，我的心更是溫暖的。我想，這就是父愛。我在心裏默默地說着：“爸爸，你是最棒的！”

寫人三年級作文 篇25

我有一位帥氣、懂事的堂哥。他留着小平頭，短短的頭髮遠遠望去就像一顆圓圓的楊梅；黑黑的'眉毛下面有一雙炯炯有神地大眼睛；一張薄薄的嘴讓人看起來覺得能說會道；淺黑色的皮膚，看起來很健康。別看堂哥只大我兩歲，可是他處處讓着我，事事從不和我計較。

記得有一次，堂哥期末考試考得了好成績，媽媽買了一支又精緻又漂亮的鋼筆獎勵給堂哥。當我看到這支漂亮的鋼筆時，我就喜歡上了這支筆，便用最快的速度從堂哥的手裏奪到這支筆佔爲己有。這時，媽媽很嚴厲地對我說：“這是媽媽獎勵堂哥的，你怎麼能佔爲己有呢？真不懂事。”但是，堂哥不但不生氣，還笑眯眯地對媽媽說：“堂妹既然喜歡就給她吧，別罵她。”媽媽卻說：“不行，想要得到獎勵，就考出好成績來。世上沒有白給的東西，想要得到就要付出努力。”我聽後很不情願地把鋼筆還給了堂哥。

堂哥拿到鋼筆後，把鋼筆放到了文具盒裏，又從文具盒裏拿出了一支很漂亮的藍色鋼筆給我，並對我說：“這也是我很喜歡的一支鋼筆，現在送給你吧！”我喜出望外地接過了堂哥的這支鋼筆，不好意思地笑了。

看，這就是我帥氣、懂事的堂哥。

寫人三年級作文 篇26

他，已到古稀之年。棕黑的臉上佈滿了一條條皺紋。他的眼睛總是閃爍着光芒，一副和藹可親的面孔總是掛着盈盈的笑容。

他每時每刻都很忙碌。時常見到他在整理木料。他把收集來的木料整齊地堆放在一起後，用力地用斧子把木料切成一個個大小不一的木條，再把它們用繩子捆起來，作爲備用。因爲他家有個鍋爐，專門做燒開水生意。所以我們稱他爲“開水爺爺”。

燒開水時間到了。開水爺爺用火鉗把捆起來的'木條一個一個地放進大火中。火越燒越旺，冒出了許多熱氣。熊熊烈火在火爐中翻來滾去，水也沸騰了。這時，開水爺爺會打開鍋爐的水龍頭，滾燙的開水流入五顏六色的水瓶中。做早市的生意人騎着小三輪接踵而至。

開水爺爺也經營着一家菸酒店。時常有顧客到他家店裏買一些飲料。開水爺爺熱情地接待他們，臉上總是洋溢着笑容。

每天上學、放學路上，我都會對開水爺爺有禮貌的說聲：“爺爺，你好。”開水爺爺也會笑眯眯地說句：“小朋友，你好。”

夏天的傍晚，貼心的開水爺爺早早備好濃濃的茶水。街坊鄰居三五成羣地圍坐在茶水爐門口的小板凳上納涼，嘮嘮家常，喝喝茶。好不愜意！開水爺爺總是微笑着傾聽着。

寫人三年級作文 篇27

我的弟弟六歲了，他純真無邪活潑，機靈頑皮，很討人喜歡。

有一次，我在吃晚飯，弟弟對我說：“哥哥，咱們比賽喝湯吧，哈哈，你準比不過我。”我看看他那得意洋洋的樣子，心想：他不會又出什麼鬼主意吧？要不，他如何會和我比賽呢，還是小心爲好。

開始了，母親做裁判，大家都毫不相讓，在我快喝完的時候，瞟了弟弟一眼，他的`碗裏還有非常多。忽然，弟弟站起來，迅速地將他碗裏的半碗湯倒進我的碗裏，然後，大叫：“冠軍被我拿下！冠軍被我拿下了！”我氣急敗壞地對“裁判”說：“他違反規矩，冠軍應該是我的。”“裁判”說：“規矩裏沒這一條，所以，他是冠軍。”我被弟弟氣得哭笑不能。

還有一次，我在屋裏寫作業，弟弟跑過來，對我說：“咱們比賽用牌擺高樓吧！”我爽快地答應了，可是我又後悔了，他又要出什麼鬼主意了，哎，我還是會輸的。

開始了，大家非常快地擺了，弟弟擺了許久“樓”還是不倒，彷彿是不倒翁，而我的“樓”像個叛逆的小孩，讓他倒他不倒，不讓它倒，它非要倒，我只好認輸。在我收牌的時候，才發現弟弟的牌上粘滿了雙面膠，這一次，他又是靠着“智慧”取勝了。

哎，我的弟弟就是如此一個機靈頑皮而又十分討人喜歡的小傢伙。

寫人三年級作文 篇28

她是一名語文老師，如果你想讓她發一次火的話，真是比登天還難。老師知識面非常廣，像5G網絡，可厲害了！

她有一頭烏黑濃密的長髮，一對彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，配上秀氣的小鼻子，能說會道、出口成章的小櫻嘴，真是一個標準的大美女。

第一次看見她的時候，就被她的溫柔和美麗深深吸引。短短的半月學習，我感觸極深，上課時認真教學，下課後耐心教導，每一天都過得那樣充實快樂。

老師的教學方式很特別。每天一到校，同學們便自發排成一列小火車，依次登臺朗誦詩詞散文。時間一長，原來一登臺就要臉紅的我，竟然享受起了登臺的感覺。

“聲音響亮，朗誦相當有感情，屹然同學，很不錯呢！”她毫不掩飾對我的誇獎，順勢把一個小紅印章印在了我的筆記本上。滿滿的.幾十個印章，見證了我半月來的努力和成績。在她的帶領下，同學們背詩詞、寫作文、看課外書，你追我趕，越學越有勁兒。

假期的時間太長啦，即使沒有天天看到老師，可閱讀和寫作我可是一點也沒落下。是的，我要蓄足能量，開學後給老師一個大大的驚喜呢。

寫人三年級作文 篇29

我有一個要好的朋友，他叫孟子涵，他喜歡幫助那些有困難的人。我爲有這樣一個朋友感到自豪。

我記得今年夏天，我在家做作業。誰料想，因我粗心把數學課本放在學校忘記拿了。他到我家來找我玩，看見我沒有數學書，立刻跑回家拿來數學書借給我用。見他這麼熱心，我心裏一陣感動。

我還清楚地記着這麼一件事。一次，孟子涵邀請我們幾個同學去他家吃飯。吃飯時，一個同學用筷子要去夾一塊肉，誰知，孟子涵也正要去夾那塊肉，孟子涵就把自己已夾着的那塊肉給那位同學吃。我看到這個細節，心裏暗暗佩服孟子涵。

我還記得，三年級時的一天，我的`鉛筆該削了，可我沒有拿鉛筆刀，便想去買一個。路上，我正好碰見了孟子涵，他問我去幹啥，我說：“我的鉛筆刀沒拿，去買個新的。”孟子涵說道：“不用買了，我有啊。”他就把鉛筆刀借給了我用。

還有一次，孟子涵到我家約我出去玩，我正在家寫作業，有一道題我和媽媽都不會。突然孟子涵進來了，他問我：“夏義凱，能出去玩嗎?”我說：“我有一道題不會，媽媽也不會做，恐怕我不能出去玩。”孟子涵一聽，馬上便教我和媽媽這道題該怎麼做。

我非常佩服孟子涵，他真是一個樂於助人、心地善良、讓人敬佩的人。

寫人三年級作文 篇30

我有一位漂亮的語文老師——馮老師。

馮老師長着一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，有一雙大大的眼睛，戴着一雙眼鏡，愛穿白衣服。她總是盤個頭，身高是個中等個子，偏瘦，說話十分的溫柔，笑得時候就會露出潔白的`牙齒！

馮老師給我們講課十分的有耐心。有一次，馮老師給我們講古詩，爲了讓同學掌握學詩的方法，馮老師講了學詩三部曲。過了幾天，馮老師又問我們，學詩三步曲有什麼，我們全班都不明白，馮老師很有耐心地說：“有知作者，解詩題，抓字眼，明詩意；想畫面，悟詩情。”過了幾天，馮老師又問我們，學詩三步曲有什麼，我的同學還是都不明白，馮老師很有耐心又很嚴肅的對我們說：“資料是這樣的……

馮老師還對學習差的同學不停地鼓勵，要好好學習，這樣才能超過好同學，同時還要告誡學習好的同學，更要加倍努力，這樣纔不會讓別的同學趕上。三年級學期的時候，我們班期末考試居然考了全年級第二名。有些同學考了60幾分，老師並沒有罵他們，而是鼓勵他們。

看，馮老師就是一個這樣的人——既耐心又溫柔的好老師。

寫人三年級作文 篇31

今天聽到媽媽和阿姨說要去海邊，我很激動！我等不及要長出一雙翅膀，飛到海邊去了！

坐了兩個小時的車，我們終於來到了海邊。啊！我看到大海比藍天更美！大海是如此的藍。茫茫大海的另一邊，夕陽西下，金色的陽光像無數枚金子一樣照耀在海面上。海浪閃閃發光，一波又一波涌上沙灘，五顏六色，美不勝收！

我迫不及待地跑到海邊，欣賞美麗的日落，玩水撿貝殼。海灘上的.貝殼五彩繽紛，形狀各異

各異，什麼樣的都有，什麼顏色都有。太陽照在貝殼上，貝殼也閃閃發光的，幻化出一絲絲彩虹的顏色。

白天的大海景色迷人，晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過後，我們拎着拖鞋，赤腳走在沙灘上，涼爽的海風迎面吹來，細小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來，癢癢的，舒服極了！我們慢慢的走着，細聽着波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子，讓人聽了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色，美麗極了！看，人們在放煙花，那一束束煙火在半空中炸開，撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來看這美麗的煙花，臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映着大海，海面上倒映着五顏六色的光，漂亮極了！

啊！多迷人的大海呀！不管是日落時的輝煌，還是夜晚時的燦爛，都是那麼迷人，令我難忘！

寫人三年級作文 篇32

我們班的“芝麻官”餘曄，一雙水汪汪的大眼睛，在眼眶裏骨碌碌地轉，紅似蘋果的臉，烏黑的頭髮，非常漂亮，她的成績在我們班上名列前茅，她還是我們班的“三道槓”呢？

一天，她一進教室就說：“快交作業，三本本子，一張試卷。”我遞過去，她就像檢查一個不愛完成作業的`同學，非常認真地檢查，我覺得可笑，我的作業還用得這樣檢查，絕對保質保量，不會出錯。可是她檢查了一會兒打趣着：“這麼節約，這麼一點兒字都捨不得費鋼筆水，要不改天我送你一瓶。”原來我把“犬”字寫成“大”字，把“未”字第二橫寫短了，她叫我趕快訂正，還大公無私地說：“要不然就算沒做。“

還有一天，餘曄被老師叫到辦公室，老師給了她一個任務，讓她輔導楊梅做作業，她一口答應了，這時，餘曄的哥哥跑過來，給了一張電影票她，說：“我沒空看。“但是餘曄並沒有看，而是繼續輔導楊梅。她還說：“我如果不去輔導楊梅，老師就要扣我獎金了。”

這就是我們班的“芝麻官”餘曄。

寫人三年級作文 篇33

我的姥爺已經七十多歲了，他胖胖的，個兒中等。

姥爺看書呀、寫字呀、走路都比較慢，只有喝酒、抽菸比較快。我跟他說過喝酒、抽菸有害健康，他也 表示要戒掉，但總戒不掉。姥爺喜歡讀書，半夜睡不着就看書。他還喜歡聽戲，高興時自己還唱上幾句。姥爺還有一個愛好：寫毛筆字。他爲自己準備了幾本用宣紙訂的簿子，散發着一股墨汁味。他還答應暑假教我寫毛筆字呢!

姥爺雖然年紀大了，但還是很愛乾淨的。衣服上沒有一點褶皺，褲管筆直，一年四季腳上的.鞋子都是鋥亮鋥亮的。他帶我出去玩的時候，經常會讓我撿起地上亂扔的果皮紙屑，扔到垃圾箱 裏去。當他看到有人隨意扔東西時，總會和善地教育他們：“保護環境，人人有責”。

姥爺特別喜歡去安靜的地方，吵鬧的地方從不去。我和表哥如果在院子裏玩耍，吵着了姥爺，那可就沒有好果子吃了。你一定會想姥爺上了年紀，如果打架，他肯定打不過我吧，那你可想錯了，姥爺對付我，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。

這就是我最熟悉的人——姥爺，一位與衆不同的老人。

寫人三年級作文 篇34

不知道是“日思夜想”，還是春節後的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨晚在夢裏漫步東北，其中穿越哈爾濱的身影直到現在似乎都“栩栩如生”，而這幅“渴望夢想”的畫面就像一個真實的標記，讓我的.身心在城市空間裏徘徊了很久。

直到凌晨被手機的鬧鈴吵醒，我才發現這一切其實都是一場“夢”。於是我急切地擡頭看了看周公，試圖從中翻譯出各種謎團，但答案依然令人費解，留下了太多清晰的解釋。看來，除了“循序漸進”的珍惜和努力之外，還應該遵循“順其自然，命中註定”的原則，因爲一不小心，馬克真的會“如夢初醒”！

所以在物慾橫流的今天，我們不僅要保持清醒的頭腦，更要腳踏實地的工作和生活，而不是去想那些費力的事情。即使已經透露了率先的夢想，也不要過多解釋，因爲一艘成功的帆船會自動到來。如果時機尚未成熟，無論我們多麼“真誠和恐懼”，無論我們在夢裏多麼虔誠，我們都無法改變既定的事實。因爲只有耐心等待，把夢想當成生活中的一個插曲，我們纔會永遠保持陽光的心態，水來了，我們纔會迎來多彩的生活，迎來雲開日出的世界，而不是煙霧和夢想的幻覺.

寫人三年級作文 篇35

在記憶的長河中，有許多使我可親可敬的人，但我最敬佩的還是我那勤勞質樸的母親。

母親是一個平平常常的家庭婦女，瘦瘦的臉龐，中等身材，雖然才只有36歲，但由於長期過度操勞，歲月在母親的臉上留下了一道道不可磨滅的皺紋和一根根被歲月侵蝕的銀絲，看上去十分蒼老。

由於爸爸正年去外面經商，只留下母親一個人留下照顧我和弟弟。母親每天忙裏忙外，一刻也不閒着，我總勸她少乾點事，可她卻說；沒事，你只管自個兒學習就夠了。說玩便又幹開了。呵，您也有顆望子成龍的心。

記得盛夏的一天，下着傾盆大雨，放了學，我匆匆往家裏趕，走進屋中，只見家裏一個人也沒有，只有桌上一盤盤香噴噴的飯菜，來到裏屋，我方纔發現母親正躺在牀上不住的呻吟，我忙問；怎麼了。母親吃力的`說；肚子又疼起來了。我急忙叫鄰居王大媽來幫忙，煮藥，買藥，倒水，忙的滿頭大汗，經過一翻折騰，母親的肚子終於不痛了，我心中的石頭也落了下來，沒想到母親這樣還爲我做飯，漸漸的，淚水模糊了我的視線。

母親啊，您爲我操碎了心，我一定會以您最期待的禮物給您，以此來報答您的山海恩情！！！！

寫人三年級作文 篇36

我有一個好朋友，她被我稱作百寶箱。因爲，她的許多東西都很多......

一、肉多。她長得很胖，和我有一點兒相似。身高挺高，但體重也很重。其他同學總在背地裏說她胖，她聽了，用肥胳膊狠狠朝桌子一拍，一推桌子，站了起來。她氣呼呼地走上講臺，大聲喊道：我都說了幾遍了，這是壯，是壯！邊說，邊舉起手，學着大力士的樣子，還用左手比了一個剪刀手，逗得同學們哈哈大笑，也不再說她了。

二、故事多。可能正是因爲她體型龐大，裏面裝的故事纔有那麼多。她經常講給我聽，有時候，我覺得她不是人，而是神哪有人能記住那麼多故事的？不知怎麼回事，班裏颳起一陣鬼故事風，很多同學都在講或者聽鬼故事，我猜，這個事情的始作俑者就是她！

前天上午，她又給我講了一個故事，我有滋有味地聽，聽着聽着，故事裏突然冒出了一絲恐怖氣息，我便不想聽了。她卻說：一點兒也不恐怖，繼續聽吧。聽了這話，我便放心了，繼續津津有味地聽着。沒想到，故事的結尾十分恐怖，我雖然表面上沒做什麼，但心裏的恐懼卻一直蔓延她卻狡黠一笑，轉身伴着上課鈴聲走回了教室。

我的.好朋友是個百寶箱，箱內的東西放得井然有序，總能讓我從中找到快樂，安放傷心。

寫人三年級作文 篇37

如果說人生是一本書，那麼，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那麼，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恆的。

軍訓，就像夢一樣，匆匆的來，卻在不經意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱痠痛告訴我，軍訓已經結束了，並且心裏也有酸酸的'感覺，教官走了，那麼匆匆，卻留給我們深刻的回憶，這些都是值得懷念的，當然不僅僅是這些，還學到了一種堅持的力量，一種團結的精神，還有一種遵守紀律的要求，其實這些已經太多太多，足以讓我們回味一生。

有位哲人說過，無法回味的感覺纔是最美妙的感覺。對於軍訓，有些感受真的無法用言語表達，那種感覺就像品讀一篇意味深長的文章，僅有細細品味才能知曉其中的韻味。軍訓對於每個人來說，都別有一番滋味在心頭，而對於我來說，軍訓已經成爲我寶貴且難得的一次經歷，寫進我的記憶裏。

這幾天的軍訓是短暫的，回味卻是無窮的，而軍訓給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關係;是讓我擁有了戰勝困難的勇氣。我已經準備好迎接接下來的挑戰，不管酸甜苦辣，因爲我堅信，我的付出會與收穫成正比的。

寫人三年級作文 篇38

小妹今年九歲，暑假開學也就上四年級了。圓圓的小臉，濃而彎的眉毛，小小的鼻子，小小的嘴巴，在她的小臉上，最惹人注目的就要數那雙忽閃忽閃的大眼睛了，小妹從小就是一個美人坯子，她唯一的美中不足就是皮膚有點黑，特別是如果和太陽過分親密接觸過之後，那就更是了得，黑裏透着紅，真的是與衆不同了。

小妹學習特別好，也深受老師和同學們的喜愛。

前不久，還獲得雙科競賽一等獎和很多小朋友都盼望已久的升旗手的機會，這都和她平時的努力和負責分不開的.，下午放學回到家後，第一件事就是寫作業，別的小夥伴要想在這個時間把她拉出去玩耍，那可是比登天都難。說她負責，這也是一點也不虛誇，每次該她值日時，第一個去和最後一個離開的，除她之外，絕無二人。

其實，早就想寫寫小妹，但總怕自己的拙筆，寫不好小妹。現在小妹，正在我身後的桌子上寫作業，嘴裏還不挺的唸唸有詞。望着可愛的小妹，心裏不停的涌起一股股暖流。小妹，姐姐祝福你，你一定會擁有一個美好而明亮的明天．

忘了告訴你，我的小妹叫郭一同．

寫人三年級作文 篇39

在我們班裏，有七十顆將來“耀眼的明星”，其中，有三顆明星的光彩與他人不同。

最矮

一說到最矮，那肯定是我啦！因爲最矮，所以帶給我許多好處。有一次老師要給我重新排位置，因爲坐我後面的同學近視了，看不清黑板。但最後，老師長嘆一聲說：“唉！朱喬依，你怎麼就不長個呢？我都不忍心給你換座位了。”接着，她又站到講臺上上課了。看來，第一排是我命中註定的`位置呀！

最快

最快，那一定是跑步快——高樂文，她可是我們班上出了名的“飛毛腿”。每次和她比賽，就像一陣風在我耳邊吹過。有一次體育課，老師讓我們比賽跑步，我和“飛毛腿”一組，我的心突然沉重了許多。比賽開始了，我剛邁出第一步，她已經把我甩出幾米遠，沒過多久，我就被她甩出了九霄雲外。當我跑到終點時，“飛毛腿”正在操場上玩呢！

最笨

如果你在我們班上，問一個問題“你們班裏誰最笨？”他們會不約而同的指向一個人，那就是汪俊波。“一顆老鼠藥害了一鍋粥”這是老師給他的評語。有一次發試卷，大家都幸災樂禍的等着老師“誇獎”他，意想不到的是，汪俊波這次考試有很大進步，竟然考了91分，這讓同學們大吃一驚。

瞧，這就是我班的“三最”！

寫人三年級作文 篇40

我有一個朋友，綽號是“小書蟲”，真名——劉子涵。

她一有時間就看書，課餘時間在看書，課間在看，大課間在看，就連去衛生間她都要帶上一本書去看。

一天，我看見劉子涵在看一本名叫《校園三劍客》的書。她看得津津有味，有時發出微笑，有時生氣罵着書中的人物，有時又露出傷心的表情……

又一天，我看見劉子涵給她前後左右的人讀一本《裝在口袋裏的爸爸》，讀得有聲有色。周圍的人越聽越入迷。後來，就連不喜歡讀書的`王宇辰也借了幾本這樣的書來看。

還有一次，一大羣女生正在玩編花籃，當叫到劉子涵時，她還在一心一意地看書，一點也聽不見有人在叫她，那羣女孩子只好不叫她了，讓她繼續看她的書。

一次放學時，大家趕緊收好書包，來到走廊上站好隊了，只有她還捧着一本書坐在座位上，直到路隊快走時，有個同學在窗口大聲喊：“劉子涵，你怎麼還不走呀?”聽到喊聲的劉子涵擡起頭迷迷糊糊地說：“不是還有一節課嗎?”她看到教室裏空蕩蕩的，這才趕緊收拾書包跑出教室。

劉子涵愛書愛到這種程度，真是個十足的“小書蟲”!

寫人三年級作文 篇41

我有一位漂亮的語文教師——馮教師。

馮教師長着一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，有一雙大大的眼睛，戴着一雙眼鏡，愛穿白衣服。她總是盤個頭，身高是個中等個子，偏瘦，說話十分的溫柔，笑得時候就會露出潔白的牙齒!

馮教師給我們講課十分的有耐心。有一次，馮教師給我們講古詩，爲了讓同學掌握學詩的方法，馮教師講了學詩三部曲。過了幾天，馮教師又問我們，學詩三步曲有什麼，我們全班都不明白，馮教師很有耐心地說：“有知作者，解詩題，抓字眼，明詩意;想畫面，悟詩情。”過了幾天，馮教師又問我們，學詩三步曲有什麼，我的同學還是都不明白，馮教師很有耐心又很嚴肅的對我們說：“資料是這樣的.……

馮教師還對學習差的同學不停地鼓勵，要好好學習，這樣才能超過好同學，同時還要告誡學習好的同學，更要加倍努力，這樣纔不會讓別的同學趕上。三年級學期的時候，我們班期末考試居然考了全年級第二名。有些同學考了60幾分，教師並沒有罵他們，而是鼓勵他們。

看，馮教師就是一個這樣的人——既耐心又溫柔的好教師。

寫人三年級作文 篇42

她,那張不胖也不瘦,有一點尖的臉上長着一雙水汪汪、不大也不小的眼睛,有些人說那是杏核眼。她那水汪汪的眼睛下長着一張紅彤彤的小櫻桃嘴。她張臉上長着一頭烏黑的頭髮。說了這麼多,也不知道是誰吧!那就讓我告訴你,她就是我自己。

我是一個有時候特別能說,有時候特別文靜的女孩。有一次,我在屋子裏寫作業,寫了一會兒,不知怎麼了,我哥哥大聲的唱了足足半個小時,但是我像是沒有我哥哥一樣靜下心來寫作業。還有一次,我跟一名同學在說話,我和那個同學說的滔滔不覺,我們你一句,我一句,有時還搶着說,要不是有名同學提醒我們,我們都不知道說到什麼時候了。

我還是一個愛畫畫的小女孩。我每次畫一幅畫，就會有許多人圍着看。我記得有一次，我那時上二年級，老師讓我再牆上塗鴉，我認認真真的一筆一畫的把形給起好了，然後我就開始塗了，塗了一會兒，我讓老師看，老師看了誇我畫的.真棒。我當時心裏就樂開了花。

我還是一個好奇的小女孩。有時媽媽帶我去別人家，我總是要動動這兒，動動那兒，如果是去過好幾次了的，我就把他哥哥。的家轉遍。

這就是我，一個活潑可愛的小女孩。

寫人三年級作文 篇43

你們聽說過“孫悟空”嗎？不用說，你們就會知道這個人物吧！他這個“人”吶，重情義，武功過人。而我們班也有一位“潑猴”，他與孫悟空的性格可算得上有一拼了。下面，由我給你們介紹汪雨航一下這個“潑猴子”吧！

有一次老師去開會了，讓我們三人一組討論一下試卷。結果，老師剛走出門，全班就像炸了鍋似的，其中，最活潑的一位大仙就是這位“潑猴”啦，只見他把試卷折成望遠鏡，一隻腳踩在椅子上，透過望遠鏡向前望，時不時還說幾句：“東偏北多少度？發現一小島，準備出發。”說完，俯下身子，悄悄地走向其他同學。“回首掏！走位走位，難受！”他猛地打了一下同學說。結果，被人家抓了個正着，這時，他又說：“呼叫‘老村長’！呼叫‘老村長’！我受到了敵方的埋伏，現在損失嚴重，請求支援！請求支援！”鬧得那個人哭笑不得，連抓他的`力氣都沒了。這時他又大喘着粗氣，搞得像經歷了一場十分激烈的戰鬥一樣。他拿起桌子上的文具盒，自豪地說：“經過我與敵人300回合的大戰，我孰死一搏，戰勝了敵人。”這時他嘴裏又發出轟炸機的聲音：“不好！搗彈來啦！同志們————趴下————轟！轟！轟！”

這就是潑猴汪雨航。

寫人三年級作文 篇44

小老在我心中的印象總是嬉皮笑臉的，天天都很開心，然而一次“午覺條風波”改變了我對他的印象。記得那是一天夕會，值日生還在念班務日誌，老老師就走了進來，當值日生一念完，老師就有點生氣的說：“我這裏少了幾個人的午覺條，請沒交的同學自覺站起來！”一聽這話，就有幾個人膽怯地站了起來，老老師一數，咦？怎麼少了一個人呀？於是又聽見小老的組長站起來彙報說：“我們交午覺條的時候小老沒來，我們就先交了。”小老一聽立刻站起來反駁道：“第一節課下課，我發現條子還在我這裏，我就自己交了！”

老師一聽這話，便把小老請上了臺。

“我明明交了午覺條的呀！”離很遠就能聽見小老這略帶哭腔的.說話聲，他在講臺前跟老師說了老半天。起初他是生氣的，想不通交了的午覺條飛到哪兒去了。只見他眉毛豎成了倒八字，眼睛裏似乎燃燒着熊熊火焰，嘴裏嘟囔着，彷彿有說不完的話跟老師解釋，臉都給氣紅了。他還發誓：“我以我的人格擔保，我絕對交了午覺條的！”可老師無情地搖了搖頭，他見無濟於事，漸漸傷心起來，兩顆豆大的淚珠劃過他的臉頰，眼裏滿是無辜和着急。最後老師還是放過了他提醒他下不爲例。

小老可真是幸運，我想他以後一定會注意的。

寫人三年級作文 篇45

母親

今晚，我依舊看見您站在路燈下等着我。可這天的您時而望着校門，時而望着那盞路燈，彷彿陷入沉思。“媽，想什麼呢？”我的這一叫喊使您回到現實。在回家路上，您說我很象一盞燈。我很不解，就連忙問：“我怎樣就是一盞燈啊！明明是好一個大姑娘，怎樣就……”您卻深沉地望着我說，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來無限光明。我的`每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福。可您又說，這隻限於“正常工作”時。由於太任性，多多少少回發脾氣，出現短路，導致火災。您說這種火可真不好滅！可我明白，您每一次都會用寬容與耐心使我恢復原狀。之後您又說，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向……可我明白，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。

這就是您，平凡而又偉大的母親。若說我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恆的支柱。正因爲您的支持，我才能製造光明，照亮一切！

我多麼期望自己能快快長大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時候，我將成爲那個高大的路燈，永遠站在那裏，成爲您的依靠，爲您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時感受到溫暖……

寫人三年級作文 篇46

我的同桌蘇麗萍是一個不折不扣的小書蟲。只要一有好看的書，她就一直看，除非迫不得已，才放下。

記得有一次，我借給了她了一本《漂亮老師和壞小子》。她一拿到手，就立刻坐在座位上津津有味地看起來了。有人喊她玩她最喜歡玩的“真心話大冒險”，她也不應聲，一直在看書。她看到上課，才把書放下。下課後，老師還沒走，她就又把書拿出來了。

第二天，蘇麗萍無精打采地來到學校。我問她怎麼了，她說因爲昨天晚上把睡覺的時間拿出來看書了，所以今天才無精打采，哈欠連天。“唉!”我嘆了口氣，心裏想：“這個壞毛病，什麼時候才能改掉啊?書看不完可以第二天才看嘛，又不一定要當天看完。那麼着急幹嘛。”不過，又過了一會，她又恢復回來了，因爲有人願意和她換書了。

蘇麗萍天天這樣讀課外書，她的'知識增多了，語文成績上升了，作文寫得越來越好了，也越來越能說會道了。她幾乎就是小百科啊!

我也要向她學習愛閱讀的習慣，讓自己變得越來越聰明，知識變得越來越多，快點趕上她。

寫人三年級作文 篇47

我要寫的這個人非常調皮。大眼睛，大鼻子，一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫作文了，他寫好題目，開始冥思苦想。一會兒看看別人怎麼寫的，大概在看別人是否跟自己寫同一個人；一會兒看看對面的我，好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉筆，一邊拿出橡皮，寫了一些，又擦掉幾個字，看來不是很滿意。現在他又開始認真寫作文了，可堅持不了幾分鐘又開始東張西望，像一個囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話，一會兒又緊皺眉頭。他的動作很有規律，總體來說是這樣的：先是想，再是寫，然後東張西望，接着趁老師不注意說說笑笑，最後又開始寫。這神態，真像一個記賬的.人。

有時候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫的圖畫，過了好久才翻動字典，一會兒往前翻，一會兒往後翻，倒像是在檢查作業。他跟同學說了幾句，微微一笑，轉眼又盯着自己的作文簿目瞪口呆，開始數寫了幾個字。大概字數夠了，他就開開心心地到老師那裏排隊批作文去了。老師批到他時，他板着臉裝出嚴肅的樣子。真是一個怪人啊！

寫人三年級作文 篇48

剛上三年級時，我們學寫鋼筆字，沒過多久，大部分同學都掌握了寫鋼筆字的方法和技巧。

他們寫的字是那麼賞心悅目，因而也常常出此刻展示臺上。而我呢字不僅僅寫的歪歪扭扭並且卷面十分不整潔，我爲字寫不好感到十分懊喪。教師彷彿看出了我的心思，她送我一本字帖讓我臨帖。於是，我就利用課餘時間，讓真的去寫，經過幾天，教師讓我再寫幾個字給她看，教師拿出一隻紅筆，在我的本子上畫了幾個小圓圈說：“這幾個字寫得比教師都好。”頓時一股暖流涌進我的心，增添了我寫字的信心。在教師的幫忙下，我經過一次又一次的練習，寫的字漸漸有了好轉。可是字的整體效果看起來不美觀、不夢想。

我再次請教師給我指導，教師仔細觀察後，耐心的給我示範，我虛心聆聽，並經過循環往復、不厭其煩的練習，最終有了意想不到的效果。最近，展示臺上幾乎天天都有我的作業，光榮榜上也添加了我的作品。同學們看了都讚不絕口。

我發自內心的.感激您，我的教師！感激您爲我所做的一切，我必須要努力做一名有用之才，我真誠的祝福您——我的教師。

寫人三年級作文 篇49

在我成長中，我的父親很關心我，愛我，一件微不足道的事情都會被他關心到。

父親很忙，是一名裝修公司的老闆，經常出差，但經常不帶紀念品或特產，每次回來我都垂頭喪氣的，但又不敢跟他說。

還記得又一次，父親從西藏的阿壩州回來。

可是，當我都準備上牀睡覺了，爸爸還沒有回來，母親說：“可能是車子在半路上停頓了吧！”讓我趕快上牀睡覺。但我看着母親，問道：“爸爸這次會給我禮物回來嗎？”母親答道：“應該不會帶禮物回來吧！往常他都不帶呀！”“哦——”我失落地應和道。

當陽光透過紅白相間的窗簾照在我的牀上時，我已經起牀了。當我走到客廳時，只見桌子上放着一個大大的信封。我走過去，輕輕打開大大的'信封，裏面有兩大包張飛牛肉和一張紙，上面寫到：這是你最愛吃的牛肉，以前我經常不帶物品回家，看見你垂頭喪氣的模樣，我發誓過，下一次出差一定給你帶東西！希望這兩袋牛肉能和你的胃口，也能讓你理解我！

讀完後，一顆豆大般的淚水流了下來，頓時，我感受到了濃濃的父愛包圍在我的身邊，我終於理解了父愛如山這個成語。

寫人三年級作文 篇50

早晨醒來，看到牆上的一張張獎狀，就讓我想起我那個負責任的弟弟。

弟弟有一雙炯炯有神的大雙眼，上課時目不轉睛的盯着黑板，一個大大的.鵝蛋腦兒，裏面裝滿了常識。弟弟有些時候調皮，有些時候認真，但他對一件事總會認真負責。

剛迎來暑假的第一天，母親便想讓弟弟去學認字。剛開始弟弟十分地不想，但是母親卻說：“學識字對你的將來有好處，你也想成爲一位對社會有貢獻的人，識字只是對將來打的一個基礎，每一個人的起點都是從識字開始的。”聽了母親這一番話，弟弟才勉強答應了母親的需要，識字課天天都會上課，弟弟日漸地喜歡上了識字。上課時，別的小朋友都在說話，做小動作，可是弟弟卻獨樹一幟，他聚精會神地看着老師黑板上的常識。

弟弟也非常積極向上，老師每提問一個問題，弟弟就會舉起他的手，正由於他這樣認真，老師每一節課所講的內容他都會。但他還有一個缺點，老師教識字的時候也會教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時一直會寫倒筆畫，這是弟弟的缺點。

這就是我的弟弟，他有着獨特的性格，對一件事兒一直那樣認真，每每看到他，我就像看到了世界上最好看的的風景。

寫人三年級作文 篇51

一個陽光明媚的日子，我們懷着興奮的心情到一家新開的奶茶店當小助手。

我們先是在前臺幫忙送奶茶、奶昔給顧客，可是嬸嬸卻說我們是來“搗亂”的`。我們就閒了下來，在桌子上趴了一會，媽媽提議讓我們去門口發傳單。我們拿着傳單大喊：“新店開張，買一送一啦！”不大一會兒，好多人過來了，大家忙了起來。

我帶着華陽明拿着一大沓傳單見人就發，越來越多人來買我們的奶茶，店裏都坐不下了，門口還圍着好多人。漸漸地，傳單都被我們發光了。我靈機一動，站在店門口邊拍掌邊大喊：“大家快來啊，買一送一啦，買一送一啦……”

媽媽笑着說：“你們今天表現不錯啊，生意那麼好！”我想：這場“生意波”又夠他們忙的了。

下午了，天氣涼爽起來，還是有好多學生來買奶茶，店裏忙不勝忙，一下子奶茶不夠了，一下子奶昔不夠了，過一會兒冰又不夠了。我實在喊得太累了，就坐在邊上休息。看到生意這麼好，我感到很驕傲，因爲我也出了一份力。

夕陽西下，最後一縷橘紅色的陽光落下，天晚了，大家終於可以休息一下。我最驕傲的是，我成了一名小小推銷員。