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擦黑板三年級作文300字(通用33篇)

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無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的擦黑板三年級作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

擦黑板三年級作文300字(通用33篇)

擦黑板三年級作文300字 1

今天,我們班上大掃除,同學們幹得熱火朝天,有的排桌椅板凳,有的擦窗戶,還有的掃地,而我呢,就把我們的好朋友——黑板,擦得一乾二淨。這時,我心裏得意洋洋地想:哼,不就是擦黑板嗎?小菜一碟。

我首先從黑板槽裏拿出一塊幹抹布,跑到洗手間裏把這塊抹布沖洗溼了後擰乾,又飛快地跑回教室,手忙腳亂地擦了起來。我用溼抹布豎着一下一下地擦了起來。一開始,我還擦得挺快的,可是剛擦到一半時,我就腰痠背痛了起來。但我想一個人不論做任何事情都應該堅持到底。正當我準備又一次擦黑板時發現抹布已經幹了。我又去洗抹布,洗完擰乾後,回到教室裏又開始擦黑板。終於把低處擦乾淨了。高處怎麼辦呢?我靈機一動:搬來一張小椅子。漸漸地,高處的粉筆字上的灰就像小人一樣一個接一個地跑到了我的溼布里去了。我的抹布也變得白糊糊的',我從椅子上跳了下來,認認真真地把黑板槽擦乾淨,把椅子也擦乾淨了,放回了原處。

黑板擦好了,老師有看着一塵不染、亮麗如新的黑板情不自禁地豎起大拇指,誇獎道:“呀!這黑板被我們楊可這雙神奇的手一擦就擦得跟新的一樣了嗎!”我聽了,心裏樂滋滋的。

擦黑板三年級作文300字 2

老師讓我們班的雨樂負責擦黑板,雨樂每天都很認真地完成這份差事,而且樂此不疲,我們便封他爲“黑板總擦長”。

一天大課間,老師在黑板上寫了篇小練筆,準備下堂課講作文。當時雨樂不在班裏。過了一會兒,“黑板總擦長”從外面回來了。他一見黑板上那麼多字,二話不說,拿起黑板擦就準備給黑板“剃頭”。

我們異口同聲地叫起來:“不能擦,這是老師剛寫的.。”話音剛落,雨樂就笑了:“你們少騙我,這一定是你們這些調皮鬼的傑作,我幫你們擦了,你們謝我還來不及呢,還想欺騙你們的恩人?哼!”

這時,又有幾個同學大聲地提醒他,可無論怎麼說,他就是不信。最後,我們只好任由他擦了。

老師來了,看見黑板上一個字也沒有,大吃一驚,忙問:“黑板是誰擦的?”

“我!”雨樂大叫一聲,自豪地站了起來。他一邊說,一邊指着我們,嘴角還漾着一絲冷笑:“老師,他們在黑板上亂寫亂畫!”

“什麼?”老師驚奇地瞪圓了眼睛,“那是我課間寫的呀!”老師顯出無奈的樣子。

唉,雨樂一臉委屈,真叫人同情!

從此,雨樂擦黑板之前,總要問問老師,這個能不能擦?於是,現在他又有了一個雅號“黑板總擦問長”。

擦黑板三年級作文300字 3

黑板,是老師教我們知識,在黑板題寫的工具。

然而,擦黑板也是我們學生應該爲我們班集體乾的活,在我們班卻經常出現忘記擦黑板的事情,讓老師氣得火冒三丈。

擦黑板是我們應該效力於老師們的一份工作,也是我們班級的一份榮譽,所以我們要好好的維護這個“工作”。

面對黑板沒有擦我想到了,老師每天都在講課臺上站着,同時也吸入了大量的'粉筆末,由着大量的粉筆末吸入肺中,可能會導致身體上的疾病,影響教學的質量。只要我們一個人只擦一天的黑板,就能爲老師減輕一點壓力。我們有的把擦黑板這事忘記了,而有的是不想去擦,怕沾一手白花花的粉筆末。

面對沒擦的黑板我想到了老師爲我們教書,她每一天都是沒有怨悔地效勞着,而我們那麼不尊重老師,在她的課上忘記了擦黑板。

雖然黑板不擦就這樣的一件小事,老師就提醒過不下3、4回了,我們照樣老是“犯病”。

我們大家以後一定要記住不要惹老師生氣,不要讓老師提醒擦黑板這件小事了,我們一起動起手來,來擦擦黑板吧!

擦黑板三年級作文300字 4

今天下午,老師來到教室,看到黑板上亂七八糟的,就說:“誰願意把黑板擦乾淨?”話音剛落,同學們都爭先恐後地舉起手來。

這時我心想:“老師會選誰呢?”老師看了一會兒,說:“葉森。”同學們驚訝地張開嘴巴,我想:“葉森長得又矮又瘦,怎麼會把黑板擦乾淨呢?”只見葉森興高采烈地走上講臺,拿起黑板擦就擦起來。開始的.時候還很順利,可是一到擦上面的時候,他就犯難了,他一蹦一蹦的,費了九牛二虎之力,還沒有夠着,真是心有餘而力不足啊!這時,老師又選了曹夢展,我想:曹夢展一定可以擦乾淨,因爲曹夢展長得又高又胖,而且力氣很大,可以把桌子舉起來。只見曹夢展信心十足地走上講臺,快速地擦起黑板來,一直擦到了最高處,他踮起腳,可還沒擦乾淨。這時我和同學們一起喊:“加油!加油!”曹夢展一聽渾身來了勁,他蹦了幾下就把黑板擦乾淨了。

下課了,同學們個個對曹夢展佩服得五體投地。

擦黑板三年級作文300字 5

今天正好輪到我值日,老師安排我擦黑板。

上午第一節課是數學課,老師寫了滿滿一黑板的字。一下課,我便急急忙忙走上講臺,把黑板擦從講臺拿起,然後按在黑板上用力地擦起來,我橫着擦一會,又豎着擦了一會。有些字好擦,一下子就擦乾淨了。有些字非常難擦,費了好大勁才擦乾淨。黑板下方的字都擦乾淨,可是老師把字寫得太高了,上邊就夠不着了。我回到我的.座位上搬來凳子,站在凳子上擦,我擦了一會,然後從凳子上下來,挪了一下凳子,又上去擦,因爲我手臂長,所以不一會就擦乾淨了。

等我回到座位上,大家都誇我擦黑板擦得好,雖然我累得腰痠背疼,但是聽到大家誇我,我的心裏還是美滋滋的

上課的時候,老師表揚了我,我心裏像吃了蜜一樣甜。

擦黑板三年級作文300字 6

下課後,我看到老師上課時在黑板上寫的字還留在黑板上,心想:我是中隊長,應該幫幫老師的忙。

於是,我走到黑板前,拿起黑板擦就擦了起來,我按着黑板擦,從下往上,從左往右用力地擦,有些地方沒有擦乾淨,我就來回擺動地擦。下面的黑板終於擦乾淨了。我又踮起腳,伸長手臂,擡着頭用力地擦。有些地方我還是擦不到,我就跳了起來,迅速地一擦,終於黑板擦乾淨了,我又仔細地檢查。突然發現黑板的`右上角上還有一些字沒擦掉,心想:我的手和脖子那麼酸,算了吧,就那麼一點字不擦沒關係的。又一想:做事不能半途而廢呀!我就把椅子搬到黑板前,踩在椅子上,抻直手臂,輕輕一擦,那些字跡也消失得無影無蹤。

我拍拍手上的粉筆灰,望着一乾二淨的黑板,心裏十分高興,我也體會到了勞動的辛苦。

擦黑板三年級作文300字 7

今天,輪到我擦黑板了。我覺得黑板沒什麼不好擦,所以我並不擔心會擦累。放學時我吃了一驚,黑板上密密麻麻一黑板字呀,有的是老師要我們抄寫的詞,有的是語、數兩門課的作業。嘿,美術老師也添了一手,還有美術作業呢。我要到幾時才擦完呀!

我先把粉筆刷握在手裏,走到黑板前擦我的手夠得着的`地方。我一會兒由左往右擦,一會兒從上往下擦,那粉筆灰兒真調皮,一會兒鑽進我的鼻孔裏,讓我嗆得難受,一會兒飛到我的眼睛裏,害得我睜不開眼睛,小粉筆灰居然還不答應放過我,又鑽進我的脖子裏,跟我玩捉貓貓呢。氣得我火冒三丈,但我還是用力擦,累得我氣喘吁吁、滿頭大汗。黑板上我夠得着的地方都擦完了,該怎麼擦餘下的地方呢?

我想了一想,想出了一個辦法。我搬來一張椅子,站在上面繼續擦着。擦完一看,兩手白白的,準又是調皮的粉筆灰在跟我開玩笑,但我還是很高興,因爲我完成了任務。

擦黑板三年級作文300字 8

今天下午放學後,又輪到我們第一小組值日了,組長李典典分配給我的任務是擦黑板。首先我看見黑白上寫着密密麻麻的字,心想:這次擦黑板可不像上次那樣簡單了!

我拿起黑板擦從下面開始擦,我按着順序一下、兩下……一會兒下面就擦完了。我回頭一看,還有淡淡的字跡映在黑板上,心想自己的'手臂都那麼酸了,算了吧!

又一想老師明天寫字,同學們會看不清楚的,胸前的紅領巾好像在對我說:“你不要只想自己,不想別人。”我就重新擦了一遍,一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上,下邊的黑板終於擦乾淨了。接着開始擦中間,我伸直手臂,踮起腳擦,雖然我的手臂很酸,但是我還堅持使動地擦,慢慢地,中間擦完了,然後擦最上面,我搬來凳子,小心地移動了四次,終於將整個黑板擦乾淨了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上,我撣了撣灰,望着烏黑的黑板笑了。擦完了黑板,我體會到了擦黑板不是輕而易舉的事,做件事要想獲得成功,是要付出艱辛的勞動。

擦黑板三年級作文300字 9

我有一個小黑板,木板做的樸素外框和黑色的布好可愛呀!他是我最珍惜的東西之一應爲他是我媽媽給我做的。媽媽在我的印象中是一位美麗的天使,長長的捲髮可美了媽媽不僅外表美內心更美。小時候媽媽對我很嚴格,作業沒寫網熬夜陪我寫。只要一個字不認真就重寫。我一哭鬧就被關進一個黑色的小屋裏,十分還發的一個人在裏面。由於受到了嚴格的教育所以3歲就會自己穿衣,4歲就被迫背三字經。

現在好了長大了媽媽不在逼我可還是懷念那種小時候的日子。這塊小黑板記錄了一件件小事和題目還有我傷心事的'淚滴。它記錄了我從1歲到11歲的生活。

長年累月的記錄小黑板已變得面目全非,記得媽媽的手很巧很細膩。這雙巧手帶給我的太多太多了,我愛媽媽一生一世,我要好好照顧媽媽和珍惜小黑板。

擦黑板三年級作文300字 10

今天,老師叫下午我擦黑板,到了下午我擦起了黑板。

我走到講臺旁,拿起黑板擦走到黑板面前,奮力擦了起來。,我伸直了手,捂着嘴鼻,然後就像汽車上用來刷車窗上雨水的.機器一樣,一下接着一下,因爲擦得又快太快又用盡擦所以就“沒電”了。離中間高一點的地方我站着擦不到,我就踮着腳,撐着黑板,左右移動着,拼命擦!再高一點的地方,估計踮着腳也沒用,那我跳着擦。看我跳時,辮子甩呀甩,我又撐着黑板擦。最後的數學老師畫的線段圖怎樣也擦不到!我掃視了一下教室,忽然看到了一個凳子。於是,我走到講臺旁,拿起了凳子,然後走回去繼續擦。我現在不撐着黑板了!我現在扶着黑板,因爲凳子不能移動只好靠左手移動着黑板,伸長手繼續擦!

終於擦完了!我又一次擡起凳子,把他和板擦放回講臺。

擦黑板三年級作文300字 11

未來的我是一名工程師,要發明一個未來的黑板。

未來的黑板跟普通的`黑板外形不一樣,它的形狀是各種各樣的:有圓形、長方形、三角形……它的顏色也是各種各樣的,有紅色、綠色、黑色……

它的功能也有很多,第一個功能是:這個黑板可以把寫上的粉筆字,不用擦,5分鐘以後可以自動消失,而且不留任何痕跡。第二個功能是:如果老師生病了不能來學校了,可以打開手機裏的一個程序連上黑板,用手機給同學們講課,黑板就會自動播放。第三個功能是:這個黑板還可以連上電腦,電腦幹什麼這個黑板就幹什麼。電腦播放什麼,黑板就播放什麼。第四個功能是:如果有壞人來,隱形攝像頭就會向手機發出警告,黑板還自動放出麻藥,麻痹着壞人。

如果未來我真的是一個工程師,那我一定要發明一個未來的黑板。

擦黑板三年級作文300字 12

上課了,老師對我們說:“今天我們來學習第九課。”說着,就從講臺上拿了一支粉筆,轉頭一看,黑板上從左到右都寫滿了字,就請吳葉繁上來把黑板擦乾淨。

吳葉繁跑了上來,咦?黑板下沿沒有黑板擦。他左瞧瞧,右望望,終於在講臺上的一張紙的`下面找到了黑板擦。吳葉繁從黑板的左邊往右擦,可是中間的字老師寫高了,無論他怎麼夠也夠不着,只好先放棄,當他把下面都“收拾”得一乾二淨的時候,就專門來“對付”上面的了。吳葉繁伸出手來,跳了幾下,覺得不對勁,一低頭,原來有一塊小黑板太礙事了,他便把黑板向旁邊移了移。接着他用左手按住黑板下沿,把黑板擦轉地豎了起來,他一邊跳一邊揮着黑板擦三下兩下就把那幾個字“消滅”了。他笑嘻嘻地回到了座位上。

老師見黑板乾淨了,說:“今天我們寫作文,就寫吳葉繁怎樣擦乾淨黑板的……”

擦黑板三年級作文300字 13

黑板無疑是學校裏最爲常見的物品了,它沒有牆那麼堅固,沒有卡紙那麼絢麗多彩。但它卻大得像一面牆,也可以和卡紙一樣移來移去,大大的身板,甚是普通、不起眼。顏色很普通,只有外圍的棕黃色邊和中間的黑色。

平時,黑板都是“吊”在牆上或者讓水泥緊“擁”黑板。黑板看起來普普通通,卻在老師的手裏是一塊珍寶。老師們用筆在黑板上向同學們傳授要學的'知識。如果粉筆是老師和同學之間的溝通的橋樑,那黑板就是撐住這座橋樑的支柱了。

語文老師在它身上工整地書寫一個個漢字,數學老師在它身上演算一道又一道題目,美術老師在它身上慢慢地勾畫出一幅幅圖畫......

還在我上幼兒園時,媽媽給我買了一塊小黑板和一盒彩粉筆。於是,我在小黑板身上用粉筆畫來畫去。這就是黑板給我帶來的快樂。

黑板假如不使用的話,壽命會非常的長,但它不在乎這些,它深信:生命再長有何意義?不如去做做有意義的事。

擦黑板三年級作文300字 14

教室裏桌椅是黃色的,電燈是明亮的,科學家諾貝爾、居里夫人的肖像格言是彩色的。所有的東西都是那麼醒目,那麼美麗,只有黑板是那麼不起眼,靜靜地掛在牆上。

黑板,是老師的`教學工具。語文老師通過它,一個個陌生的漢字被我們認識。數學老師通過它,一個個可愛的數字帶着我們走進數學王國。英語老師通過它,一個個頑皮的單詞被我們克服。電腦老師通過它,教會我們暢遊網絡的密碼。美術老師通過它,教我們學着畫栩栩如生的人物、風景……

黑板,黑乎乎長方形的板,就像一個知識的大門,門裏裝着說也說不盡的道理和數也數不清的知識。每天老師總是一遍又一遍的在黑板上給我們講解,然後又一次又一次的擦掉重寫,黑板,普普通通的黑板,從來沒有任何怨言。無論把它打扮的漂漂亮亮,還是它身上滿是灰塵,只要黑板擦一刷,它又變回光滑、整齊、平靜的黑板。

黑板,你帶給我們知識,黑板,你總是任勞任怨,黑板,你有着默默無聞的奉獻精神!

擦黑板三年級作文300字 15

現在,我們使用的黑板缺點較多:擦黑板時掉下來的粉末容易吸入肺部,對人體有害,有時老師講的課文中的重點,一旦擦掉了,便不能儲存了,可是如果不擦的話,老師便不能繼續爲我們傳授新的知識了。於是,我根據現在黑板的缺點,想象出了一種新型黑板。

這種黑板是用特殊材料製成的,十分環保。當同學們在課上疲倦時,黑板便會散發出薄荷的清香,讓同學們頭腦清醒,下課時,黑板還會散發出一陣陣花香,教室裏立刻香氣撲鼻。

新型黑板還能把黑板上面的`粉末給儲存起來,後加工又成爲粉筆。這樣,就可以大大提高粉筆的使用量了。

它還可以把老師寫在黑板上的重點記下來,印在紙上。而紙又是從何而來呢?原來,黑板有一個“呼吸器”,只要吸入二氧化碳和氮氣,就能產生出紙來了。

對了,這種黑板還能糾正錯別字呢,如果你或者老師寫錯字了,它就會發出滴滴的響聲,並且自動改正,怎麼樣,新型黑板不錯吧?我希望未來能夠有這種黑板。

擦黑板三年級作文300字 16

我,是一個大科學家,製造了很多東西,塗擦黑板就是其中之一。它的功能是:只要有字寫到上面,按一下黑板上的紅按鈕,就可以讓黑板上的字消失,按一下綠按鈕,就又可以看到開始所寫的字了。

有一次,我正在黑板上畫着我的研製圖,突然,我看到一個人偷偷地躲在窗戶後看着,想必是個抄襲者,我飛快地按了下紅色的按鈕,圖畫在瞬間就沒有了,哼,看你還怎麼偷看。

還有一次,一羣學生跑來我家,找我借塗擦黑板。我就問他們爲什麼,他們說:“因爲你製造的黑板有很多功能,所以我們想看看這種黑板的神奇功能。”我被學生的“甜言蜜語”打動了,就借給了他們。但我又不知道他們要幹什麼,懷着認真的.態度,我還是決定去看看。

我來到了他們學校,學校正在考試,而他們借我黑板的目的原來是作弊。當老師面對他們時,他們就用遙控器偷偷地觸動綠色的按鈕,答案就顯示了出來;當老師背對他們時,他們又觸動紅色的按鈕。

擦黑板三年級作文300字 17

今天,我們學校進行大掃除,有的同學掃地,有的同學排桌椅,有的同學拖地……我的任擦黑板。

我先用黑板擦擦較矮的地方,不一會兒我就擦好了。較高的地方我踮起了腳尖都擦不着我不服氣的說:“我纔不信我夠不着呢!”於是我便猛地跳起來擦,終於擦到了。我像一隻小兔子一樣,一蹦一跳的擦着黑板,粉筆灰像雪花一樣落了下來,落到我的身上,落到我的手上,沒一會兒,我的手就變成了白手。只剩下最高的地方沒擦了,我深呼一口氣,用了九牛二虎之力也沒夠着最高處。我突然想到了一個辦法,我把一個椅子搬過來,然後我小心翼翼的站了上去繼續擦。過了一會兒,黑板就擦好了,但黑板不是很乾淨,於是我又拿起了幹抹布到洗手間去沖洗擰乾,我用抹布把黑板槽和剛剛站過的椅子認真擦乾淨。我終於把黑板擦好了,黑板被我擦的'綠油油的,彷彿是新買來的。

看着一塵不染、乾乾淨淨的黑板,我心裏美滋滋的。

擦黑板三年級作文300字 18

現在,我們都在用黑板,上課黑板是不可缺少的。可是每次擦黑板的時候,粉筆灰老是在空中亂舞,害得我們天天都被粉筆灰“團團圍住。”嚴重影響健康。那有沒有一種黑板可以解決這個麻煩呢?

答案是肯定的,未來的黑板一定會幫助我們解決這一問題。相信同學們一定見過汽車玻璃前刷雨的刮雨器吧,我介紹的這種黑板就是根據刮雨器的原理設計的。黑板左右兩邊各有一個長長的雨刷,大約1.5米長,雨刷上還有一個噴水器,兩邊也各有幾個按鈕;藍色按鈕的功能是噴水,綠色按鈕放出刷子,黃色按鈕是控制雨刷的'長度,可以讓雨刷刷到適合的長短,能自動調節。紅色按鈕的功能是收起刷子。就這樣按照各個按鈕的作用,就可以知道怎麼操作了,如果怕有粉塵,便啓動噴水器,邊噴邊刷,效果會更好。黑板終於一層不染了,老師看到後,一定會格外開心,因爲再不用看到“花臉貓”黑板了。

怎麼樣?帶刷子的黑板很令人嚮往吧!相信不久,這種黑板會出現在我們身邊。

擦黑板三年級作文300字 19

過了100年,地球上已經到處充滿了被污染的跡象:臭臭的水溝、極少的花草數木、空氣的差質量、天空的灰濛濛、沙漠覆蓋遍地。爲了防止地球被毀滅,科學家們製造出了一塊可以保護環境的黑板。

這塊黑板可以寫蠟筆和粉筆,在最下方的最中間,有兩個“窟窿”。

第一個窟窿是用來吸所有的灰塵的.,這個窟窿吸的時候,不會發出任何聲響,如果它在吸衣服上的灰塵,也絕不會把人給吸進去。另外,這個吸進去的灰塵顏色也分爲紅、黃、藍這三種以便混淆顏色。下面還有幾個按鈕呢!紅色是吸走所有的粉筆或粉筆灰,綠色是吸走一部分的粉筆灰。

第二個窟窿是用來出粉筆的,只要吸滿足夠的灰塵,就可以出來許許多多、各式各樣、五顏六色的粉筆。如果你夠用了粉筆,就可以直接把粉筆放入吸的窟窿中,把粉筆解散。

大家一定要保護好我們的環境,讓地球媽媽多活幾年,不要到時候用這塊黑板來拯救我們的家園!我們要好好兒守護着我們的家園——地球!

擦黑板三年級作文300字 20

神奇的小黑板出數學題、發佈新聞、天氣預報……全靠它。它是誰?誰這樣神通廣大呀?哈哈,它就是我童年生活中最親密的夥伴——心愛的小黑板!

它是學習樂園:爸爸媽媽常常在黑板上出難題給我做,我總是冥思苦想,但最後總能找到正確答案。我有時候也在上面寫寫畫畫,甚至還在上面出過黑板報哩,媽媽誇我是能幹的“小老師”。它是新聞發佈機:我們一家三口只要有什麼有趣的新聞,就可以寫在上面與大家共分享。它是天氣預報員:每當天氣變冷時,爸爸都會溫馨提示——“老喇叭”開始廣播啦!天氣變冷了,請注意多加一點衣服哦!它是休閒聊天室:“尋寶,今天過得怎麼樣?”媽媽問。“過得很好,寫些你對我的`關心!”我回答。爸爸說:“上班真累。”“那就好好休息一下!”我安慰道……這些暖洋洋的話語,每個人看了,心裏都會甜甜蜜蜜的。

小黑板記載着我童年時光裏和家人一起度過的每一天美好的時光、溫馨的生活,我們一家都愛它!

擦黑板三年級作文300字 21

一天上美術課,老師叫我們自由畫畫,正在我爲畫什麼而苦惱時,看見了黑板,開始異想天開……

我隨夢來到一堂語文課上,老師正講着課,我不知不覺在夢裏發現黑板上有一個機器手,正在“自己身上”寫着老師說的一言一語,那種速度可不是常人所擁有的……還沒等我想完,這“調皮”的思想促使我來到了另一堂課上,這堂課是音樂課,只見音樂老師把書放在裏黑板不遠處的鋼琴上,打開書本上要學的那一頁,只見黑板兩側的雙機器手奇蹟般地演奏着音樂,同學們伴着音樂唱着美妙的'童聲,這歌聲真好聽,像我的媽媽正唱着曲兒,哄我入睡……砰!砰!砰!的聲音,把我從奇思妙想的夢裏拉出來。一看,原來是同桌用文具盒打了打我的課桌,想把我吵醒。

我做完夢後想把“它”畫下來,於是我用紙和筆畫下了這美好的回憶!

擦黑板三年級作文300字 22

寒假結束後,阿姨給弟弟買了一塊小黑板,掛在飯廳壁櫥的拉門上,讓他練習寫新單詞。

一開始我哥寫的比較慢,一天只能寫兩塊板,總共80字。幾天後,他的寫作越來越熟練了。現在他一天最多能寫二十塊板,800字。

哥哥經常寫錯別字。寫錯了,家裏的`大人要糾正他。如果他因爲不認真而錯得多,大人會批評他的。感覺哥哥受到的批評越來越少,得到的表揚越來越多,說明他進步了。

春節過後,爸爸也給我買了一塊小黑板,掛在食堂的牆上,旁邊是哥哥的小黑板。現在,我也開始寫板書了。我哥跟我說他以前練字太少,新單詞學的不多,寫不出考試,吃了大虧。他希望我從小就能吸取教訓,好好練習寫作。

我現在寫作還有很長的路要走,慢,不好看。每次練習都寫的不多。最重要的是,我沒有養成每天寫作的好習慣。我要向哥哥學習,每天自覺練習,不要讓大人催我。

擦黑板三年級作文300字 23

今天,輪到我擦黑板了。我覺得黑板沒什麼不好擦,所以我並不擔心會擦累。放學時我吃了一驚,黑板上密密麻麻一黑板字呀,有的是老師要我們抄寫的詞,有的是語、數兩門課的作業。嘿,美術老師也添了一手,還有美術作業呢。我要到幾時才擦完呀!我先把粉筆刷握在手裏,走到黑板前擦我的手夠得着的地方。我一會兒由左往右擦,一會兒從上往下擦,那粉筆灰兒真調皮,一會兒鑽進我的鼻孔裏,讓我嗆得難受,一會兒飛到我的眼睛裏,害得我睜不開眼睛,小粉筆灰居然還不答應放過我,又鑽進我的'脖子裏,跟我玩捉貓貓呢。氣得我火冒三丈,但我還是用力擦,累得我氣喘吁吁、滿頭大汗。黑板上我夠得着的地方都擦完了,該怎麼擦餘下的地方呢?我想了一想,想出了一個辦法。我搬來一張椅子,站在上面繼續擦着。擦完一看,兩手白白的,準又是調皮的粉筆灰在跟我開玩笑,但我還是很高興,因爲我完成了任務。

擦黑板三年級作文300字 24

我們班有一塊黑板,大約3平方米。現在,它已是滿臉傷痕,有的地方竟然寫不上粉筆字了。

它——黑板,在這不知多少年中,默默地掛在教室前面的牆上。老師用粉筆在它身上,爲我們撒下了多少知識的種子,我們從它身上又得到了多少知識?而如今,它的臉變了,變老了,變殘了,可它無怨無悔。

有一天早上下課,我和幾位同學在教室裏玩兒。玩膩了,我們在黑板上寫字、畫畫。我們寫出了漂亮的字,畫出了漂亮的畫。這時候,其他同學進來了,他們誇我們寫的、畫的真棒,我們心裏特別高興。可是,沒有一個人誇過黑板一句話。

我認爲,黑板也有一半功勞呀!

黑板是可憐的:滿臉傷痕的.它默默地掛在那兒,默默地奉獻着;黑板是可敬的:謙虛的它默默地掛在那兒,默默地奉獻着;黑板是可愛的:滿臉字畫、美麗漂亮的它默默地掛在那兒,默默地奉獻着。

黑板,我們通過它,得到了無窮的知識,取之不盡、用之不完的知識。所以,我們應該更加愛護它纔對哦!

擦黑板三年級作文300字 25

老師是一位勤勞的園丁,老師用她們的辛勤耕耘給我們帶來了數不清的知識,他們每一天都在辛辛苦苦的用黑板給我們傳授知識,今天我就來給老師發明一塊神奇的黑板。

這種黑板上有五個按鈕,第一個按鈕上有一個“語”字,“語”字就代表語文,只要按動這個按鈕,一堂語文課就開始了,老師只要說出這節課的內容,黑板上就立刻顯示出內容來,老師就再也不用黑板上辛苦寫字了,第二個按鈕上寫着“數”字,“數”字就代表數學,數學老師只要說出內容,黑板上照樣顯示出內容來,第三個按鈕是英語,第四個按鈕是科學,和前邊一樣,只要老師說出內容,黑板上都會一個不少的顯示出內容來,而且還會按照老師的語音速度自動加上標點符號。

大家是不是會想到老師講那麼多知識嗓子一定受不了,這一點大家不用擔心,如果老師的'嗓子真的受不了,這種黑板立刻會把老師的嗓子調理的和以前一樣健康。

同學們你們覺得我發明的黑板好嗎?

擦黑板三年級作文300字 26

上課時,老師有時會把粉筆字寫錯了,就用黑板擦擦去,一些粉塵就從黑板上落下來。可是,你知道嗎?粉塵裏有一種有害物質,如果長時間吸收被這種有害物質污染過的空氣,就會生病。所以我想發明一種多功能黑板。

這種黑板和普通的黑板外形看起來差不多,只是多出了一個迷你電腦和吸附盤。迷你電腦上有五個不同顏色的按鈕。按下紅色的按鈕,黑板上的粉筆字就被自動擦去了,不留一點兒痕跡。按下黃色的按鈕,老師指示的部分粉筆字就被自動擦去了。紫色的按鈕是用來啓動太陽能電板。藍色的`按鈕毫無疑問就是開關。

掉下來的粉塵不會擴散到空氣中去,而會被吸附盤吸走。儲存下來,到一定程度就可以變成一支支新的粉筆,讓粉塵變廢爲寶

這種既不會污染壞境,又可以重複使用,節約資源的黑板,真是老師的好幫手!

擦黑板三年級作文300字 27

每天我都很早來到教室,一走進教室,就一眼看到教室正中靜靜地掛着一塊大黑板,這張看似平平凡凡的大黑板,其實它有許多奇妙之處。

每當老師一走進教室,黑板就顯得非常活躍,黑板上,老師書寫了各種教案,黑板上,我學到了許多知識,數學凌老師寫在黑板上的'公式、解題方法、計算方式,語文楊老師在黑板上寫的知識、文化、道理,我都聽在耳裏,記在心裏。在黑板下,我慢慢成長,從一年級到五年級,每天都在黑板上溫故而知新。這幾年來,黑板上的知識,我都銘記在心,深深刻在了我的心上。數學有:三角形、四邊形、梯形、乘除法運算定律、加減法運算定律語文有:古詩詞、優美語句、好詞、生字,認識了王繼光、魯迅、陸游、李白、孟浩然等等名人

黑板是老師傳授知識的工具,他形象體現出了老師的心血,我,不會忘記,黑板給了我許多道理;黑板給了我許多文化,我更不會忘記老師精心的教導、無私的傳授、老師點點滴滴的深情

擦黑板三年級作文300字 28

今天,應該是林慶龍擦黑板,可是,他忘掉了,望着黑板上密密麻麻的小字,又想着下節課其他老師來上課,這麼多字老師怎麼上課呢?想着想着,我便拿了一個抹布到洗手間,洗了一下擰乾,便開始擦黑板了。

我按從低到高的順序豎着擦,我先拿着抹布輕輕鬆鬆地把黑板下半部分擦的乾乾淨淨,沒有一點污漬,我心裏得意的想。這麼簡單,我一定能把黑板擦的像新的一樣。然後,我又繼續開始擦上面部分,可是我左跳跳,又蹦蹦,像一隻小兔子一樣的,就是沒有一點效果,當我絕望的時候,我又想到一個好辦法,站在椅子上擦黑板,我搬來了一張椅子站在上面擦,黑板上的字也一點一點被我擦完了。我自己鼓勵自己,加油,加油!馬上就要擦好了。終於,經過我的千辛萬苦黑板被我擦乾淨了,最後我跑過去,把黑板槽用抹布也像擦椅子和擦黑板那樣,認認真真開心的`擦了一遍。太好了,我擦黑板的任務完成了!

我看着一塵不染,亮麗如新的黑板,心裏美滋滋的。

擦黑板三年級作文300字 29

今天是劉煜做值日,上午第一節課後,黑板上寫滿了密密麻麻的數字,他便那起黑板擦,動手擦起來,他先擦黑板下邊的字,只見他右手緊握着板擦快速地擦着,白色的粉筆像雪花一樣紛紛落在他的手背上、頭髮上、落在他的衣服和鞋上,慢慢地,下面的字擦完了,他就伸直手臂繼續擦上邊的。後來,他踮着腳也夠不着,又蹦着擦了幾下,可惜擦得不太乾淨,他搬來椅子,擦乾淨上面了。擦道謝功課的地方,便放慢了速度,小心翼翼地擦着,黑板上的白子越來越少,黑色的底兒,越來越大。劉煜這樣把椅子移動了三次,終於將整個黑板上擦得乾乾淨淨。這時,他手上、衣服上、頭上都沾上了白色的粉筆。可是,黑板卻擦得乾乾淨淨,黑板可以繼續爲同學服務了!

劉煜撣了撣身上的`灰,望着自己勞動的結果―烏黑髮亮的黑板笑了。

擦黑板三年級作文300字 30

看到老師和同學們擦黑板,那煙霧總讓他們嗆起來時,我想:如果有一個黑板能自動變化,那麼,老師和同學們也不會被嗆着了。

這種黑板能將每個任課老師所說的.話輸入黑板;如老師要刪除前面的話時,只用在黑板上拍一下,前面那句話就被刪除,如果老師或同學們要擦黑板時,只用對黑板說一聲“清空”就好了,你們說好不好呢?

這種黑板不僅有上面那種功能,還有下面這種功能。

這個黑板可以讀書,可以看電影、看書,可以查資料,樣樣都行,如果有位同學忘了帶書,那麼黑板上會浮現出當天學的課文,所以,忘了帶書本也沒有關係,如果有一天,老師聲音啞了,不怕,因爲這種黑板可以幫老師讀書,如果有些問題老師也不會,那就可以直接上網查,用聲音來寫,不怕髒,不怕網絡斷線。

其實這種黑板已經設計出來了,那就是平板電腦,如果將它造得大一點,有黑板那麼大,那麼這些功能就都有了。

擦黑板三年級作文300字 31

現在,每天上課我見到老師上完課,就都是粉筆字,一擦全是灰,而且一不小心會把不該擦得都擦掉,於是我想能不能發明一種神奇的黑板呢?我發明的而這種黑板白如白紙,這是怎麼回事?

那是因爲我發明的黑板是採用黑色得粉筆來寫的,這樣第一是給人就像在紙上寫字一樣。第二社會了不讓低年級同學其反射說:“怎麼用呢麼窮的顏色來寫字啊!”這個黑板的`左下角有兩個按鈕,一百一黑。黑按鈕一按,一些要擦掉的粉筆字就自動消失了,原來,只要一按黑按鈕黑板上的黑微粒就會自動把粉塵吸進去,經過處理,就又是一支新的粉筆了。那個白按鈕則是用來轉換顏色的,一按白按鈕,老師面前就會出先一個選擇框,點一個顏色,手中的粉筆就會轉換成別的顏色,是不是很神奇!

我長大後,當一個科學家,發明這種黑板和粉筆“叮鈴鈴鈴”上課鈴,把我從夢中喚醒!

擦黑板三年級作文300字 32

一塊小黑板看起來很普通,但正是它教會了我們很多知識。

當我們上課時,黑板面對着我們所有人,好像在給我們上課。一個向我傳遞知識的小黑板,就像我們親愛的老師。

如果有人問,“誰的知識最淵博?”肯定有上百個答案,最終的結果肯定是老師。然而,我認爲黑板有最深刻的知識。所有老師的知識都寫在黑板上,就像黑板上有一千萬種知識,然後它把這些知識傳遞給我們。

當我們長大並有一天回到母校時,我們首先想看到的是老師和同學...誰在乎小黑板?然而,我們不能不考慮它。開始的'時候,是這塊小黑板寧願整天被擦,把所有的知識傳給我們。

這個小黑板很孤獨,但它默默付出,沒有抱怨和遺憾。這種默默的奉獻值得我們深深的欽佩。

黑板不是普通的。我會把它藏在心裏。當我長大並再次回到母校時,我會用手觸摸它。我會讓它深深感受到它並不孤獨!

擦黑板三年級作文300字 33

一塊長三米,寬一米的黑板,在我們的教室裏,它是那麼的不起眼,可它卻爲我們的`學習做出了很大的貢獻。

老師在它身上寫出一行行的字,它從不計較;我們在它臉上任意塗畫,它變成了小花臉,也毫無怨言,依然默默地爲我們服務。我們通過它學到許多我們不知道的知識。它爲我們做出了許多貢獻,可從沒有從我們這裏得到什麼。

黑板,你如同一位不會說話的嚮導,帶領着我們在知識的海洋裏自由地遨遊。其實,在我們的日常生活中,有許多具有黑板精神的人,如郵遞員叔叔,他風雨無阻地爲我們送報送信,只是爲了能讓我們方便一些。

我讚美茉莉花,因爲它把芳香毫無保留地散發向人間;我讚美白玉蘭,因爲它把純潔高雅的美姿呈現給人類。黑板,因爲你默默無聞,無私奉獻,所以我更讚美你,同時讚美那些擁有無私奉獻精神的人。