快樂的校園生活三年級作文（通用29篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的快樂的校園生活三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂的校園生活三年級作文 篇1

我的學校龍翔，是個美麗的校園。龍翔教育方面很好，許多家長都誇這裏是個好地方。龍翔就像是個溫馨的大家庭。

我在龍翔待了好幾年了，學校不僅教育好，環境好，休息地方好，連伙食也很好。

菜的種類有很多，比如：紅燒魚，酸辣土豆絲等。說得我直流口水。

學校利用我們雙休日的時間，給我們開設了許多特常班，讓我們學到更多的本領。特常班有街舞，古箏，拉丁舞，架子鼓，小提琴，繪畫等。我雖然沒有參加特常班，但是也很快樂，因爲我們在週末還可以參加拔河比賽，也可以去買東西。

在這所學校，上課時我們專心致志地聽老師講課，下課的時候，我們自由自在，吃飯時，我們津津有味，睡覺時，我們睡得安安穩穩。在這裏，我們過得無憂無慮，龍翔已經爲我們打造好了一切。

我喜歡在校園裏生活，我喜歡龍翔。

快樂的校園生活三年級作文 篇2

時間過得真快，轉眼間，我已在小學渡過了四年難忘的時光，回憶起校園生活，是那麼有趣，是那麼快樂，是那麼刺激，尤其是在二年級拔河比賽中，帶給我快樂，讓我感受到團隊精神，是我至今還回味無窮。

記得我上二年級的時候，有一天班長對我們說，放學後我們班將要一班PK，我高興的一蹦三尺高，比什麼呢？我心想，接着我聽了下去噢，原來是拔河比賽呀。我們班的學生爭先恐後的來報名，班長說：“彆着急每人都有份”頓時我們班的同學都歡呼雀躍起來，有的人快要回家了，聽見班長說話就停下了腳步。

到了“戰場”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊，過了半個小時我們贏了。

這一幕讓我回味無窮，給我的校園添加了無限樂趣。

快樂的校園生活三年級作文 篇3

早晨，我戴着鮮豔的紅領巾，揹着書包，高高興興的去上學。同學們個個精神抖擻，和我一起踏在柔軟的塑膠跑道上，迎着高高飄揚的國旗走進教室。

我們的教室明亮而寬敞，課桌椅全部是新的。早讀開始了，同學們大聲的朗讀課文，那聲音是那麼的清脆，那麼的好聽。“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，同學們認真聽着老師講課，不時有同學舉手發言或回答問題，大家學習得很認真。偶爾飛來一隻小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽老師講課。

下課了，大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩單槓，我和同學們在樓道里玩機器人抓人的遊戲，大家玩得很開心。

我的校園是多麼的美麗，我愛我的校園！

快樂的校園生活三年級作文 篇4

早晨，我們來到學校晨讀。同學們有的看着書讀，有的合上書背誦，多認真啊！大家背過後上臺展示。越來越多的同學背誦很熟練！

課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學一組，拍着自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學拍着球轉圈走，就像一條長龍。

午讀，我們聽着優美的音樂看着自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！

課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯着繩，和着節奏，數着數。看，同學們跳起來了，就像小燕子飛起來了。

我們的學校生活多快樂呀！

快樂的校園生活三年級作文 篇5

我的學校生活是快樂的，是豐富多彩的。同學們一起學習，快快樂樂；一起玩耍，親親熱熱。大家請來看一看我的學校生活吧！

早晨，我剛一跨進校門，看見一些同學在撿垃圾；一些同學在水泥地上認真的掃地。我看了，也趕緊上樓，拿上掃帚，下了樓，和同學們一起掃地。勞動真光榮！

噠，噠。一陣音樂響起，我們便拿起掃帚，像離弦的箭，陸續衝進教室，端正的坐在位置上，等待老師來上課。

下課了，我們像脫繮的野馬，飛奔出教室。在走廊裏玩遊戲，有的玩捉迷藏，有的玩摸顏色，還有的玩跳繩。頓時，學校就是歡樂的海洋。

放學，我快步走出校門，和同學向老師互相拜拜手，說一聲再見，就回家了。

雖然我的學校生活很普通，但是，對我來說，他永遠都是最有趣的。

快樂的校園生活三年級作文 篇6

學校就像一棵大樹，樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學校了快樂的生活，快樂的遊玩。

我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊的時候，我已經等得不耐煩了，終於來到排球場了，我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上，我再把一個個玩具也放在桌布上，一下子桌布就放滿了。我叫一位同學幫助我管理這些東西，然後我就去買東西。我看到一些遊戲卡，就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地，發現少了兩樣東西我問幫我管的那位同學，他說：“有一位同學買走了你的東西，給了兩元錢。”我拿了一元錢跟人兌換了兩個五角硬幣，對那個幫我管的那位同學說：“這一個五角是給你的工資。”那位同學開心極了。

快樂的時光總是過得很快，帶給我的卻是甜蜜的回憶，就像樹上結出的果實。

快樂的校園生活三年級作文 篇7

早上，我來到學校早讀。不到一會兒就響起了做操玲，聽着歡樂的歌聲，我們班都整齊又迅速的到操場上做操。歌聲開始了全校都快樂的做起操來，有的扭扭腰有的擺擺手，早操做完了我感覺氣爽神清的可棒了。

上課了，我們都飛快的跑到教室裏坐好。這節是語文課，老師講的很仔細，大家聽的很認真。老師提了個問題讓我們回答。我連忙把手舉起來，老師說：“好吧，小美你來回答”回答完問題後老師說：“回答的非常完整，下課來蓋一個章。”就在這時我的心裏美滋滋的。

下課了，我們都飛快的向操場跑去。有的玩跳繩，有的捉迷藏，有的在練習跑步，在玩什麼的都有。而且玩的都很開心。

放學了，我和幾個夥伴有說有笑的走出校門，高興的回家去了。快樂的一天就這樣結束了。

快樂的校園生活三年級作文 篇8

校園，我們在你的懷抱裏嬉戲、學習、運動。我們的校園生活豐富多彩、帶給我們無窮的樂趣。下面，我就給大家介紹一下吧。

下課了，我和同學們在校園裏玩耍，玩捉迷藏，校園裏的大樹枝繁葉茂，常常把我擋地嚴嚴實實，讓同學們苦苦尋找。

上體育課，自由活動時間我們玩打沙包的遊戲。我身材偏瘦，比較靈活，同學們經常打不着我。有時丟沙包的同學吊包時拋得太高，竟然把沙包扔到了樹枝上，惹得我們哈哈大笑。我們要又找竹竿又搖樹，費好大勁才能把沙包弄下來。

校園，謝謝你，讓我們在你的懷抱中快樂地生活。小夥伴，你的校園生活是怎樣的呢？

快樂的校園生活三年級作文 篇9

在五中這個和諧的校園裏，我收穫了很多新的知識，也認識了許多的好朋友。

而現在我們已經臨近考試我們的初一生活也即將結束；在週末裏也依然有許多努力的學生，爲什麼呢？因爲他們都想要給父母爭光添彩，臨近考試，我們的複習時間正在慢慢消失，所以我們應該把握好複習的每一步，這樣纔不會有遺憾，在學校的這一年裏我收穫的東西太多太多了，簡直不能用言語來形容，在課堂上的所有知識就像坐鞦韆一樣，樂在其中，在不知不覺中接受知識的洗禮。

也許，我的成績並不好，但我也會竭盡全力的去複習在期末考試中揮灑自己的汗水，遇到挫折也永不放棄，多對自己嚴格要求，並及時改正自身的缺點，遇到不懂的問題要向家長老師和同學們尋求幫助，像這樣每次進步一點點，總有一天會成功的。在學校裏我們有一個學習的好氛圍，不僅如此情緒也會相互感染，於是到現在幾乎每個人都在學習，不浪費每分每秒，只要堅定意志終將踏上頂端，正如我們的五中誓言：面對挫折，我們永不言棄。

有時候，我會和朋友們打成一片，也有的時候我沉默不語，但是，不管怎麼說我都是五中的人，因爲我們的口號是——今天我以五中爲榮，明天五中以我爲榮！

快樂的校園生活三年級作文 篇10

校園生活是美好快樂的，我就像一朵小花，吸取着知識的養分，沐浴在燦爛的陽光下。

我們經常在學校裏踢足球、跳繩、做遊戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個遊戲。令我印象最深刻的那次遊戲我是“獵人”，當我小心翼翼地拿着球扔向“野鴨”時，“野鴨”們嚇得驚慌失措，大叫着向兩邊紛紛散開，我的球落了空。我失望極了，雙手捂住了臉，內心十分低落。

球被獵人們不停地扔向“野鴨”，有幾下都扔中了。“野鴨”慢慢變少，我的內心也十分急切，想要爲剛剛的失誤找機會彌補。沒多久，球又回到了我的手中，我暗自心想：穩住，不要着急，這次我一定要扔中。我右手拿着球，左手指着左邊的鴨子，假裝瞄準着他們。但是我用餘光偷偷地瞄着右邊的鴨子，把球扔了出去。一隻鴨子還沒反應過來，就被我打中了，垂頭喪氣地走出了圈。“成功拉！”我激動極了，一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來。

打野鴨，真是太好玩啦！校園生活豐富多彩給我們帶來了快樂，使我們獲得知識，得到成長。我喜歡我的校園生活。

快樂的校園生活三年級作文 篇11

快樂的校園生活就像顆顆珍珠，今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧！

上週五，天氣碧空如洗，萬里無雲，我們下午在上體育課時，我突然提議玩“好人，壞人”。大家聽了都問怎麼玩？我昂首挺胸的走了出來說：“就是6個人分壞人，壞人就是幹壞事的，6個人分好人，好人要做好事的，不僅要做好事，還要阻止我們做壞事。”大家聽了都搶着當壞人，“不行！”我大叫道，大家見了都鴉雀無聲。而我沒有理會，便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人羣裏。

現在每個人都分好了！開始了，我們“壞人”先把金盛遠的衣服偷走了，徐佳璐“好人”見了連忙去捉，可是她被金盛遠給絆倒了，摔的四腳朝天。“哈哈哈哈！”我們“壞人”捧腹大笑起來，徐佳璐在那也哈哈大笑，我想她大概也覺得自己的樣子好好笑。笑歸笑，我們很快調整心態進入了激烈的戰鬥，到了最後，“好人”們只好投降了。下課了，“好人”們一臉羞愧，就像被雷劈了，而我們卻還在那哈哈大笑。

哈哈，這就是我們快樂的校園生活，你們的呢？

快樂的校園生活三年級作文 篇12

“鈴鈴鈴。”下課了，我像小鳥一樣飛出教室。飛快地跑向操場，和一些同學玩起了《殭屍抓人》。

遊戲規則就是男生是“殭屍”，女生是人，女生有“公主”和“副公主”。只要把“公主”變成“殭屍”，女生就輸了。但是女生有“符”，只要被貼到，殭屍就不能動了。

遊戲開始了，每個殭屍都有一個技能。我是“隱身殭屍”，可以隱身，這樣別人就看不見我了，“哈哈！”我厲害吧？我對自身的技能非常滿意，王餘致遠是“射手殭屍”，他可以在很遠的地方發射殭屍炮……

有一次，兩個女生向我貼符，她們目標明確，眼神堅定的向我跑過來，我一看形勢不對，便左躲右閃，無奈敵人的火力太猛，我招架不住，眼看就要輸了，在這千鈞一髮的時刻，我想到了自己的技能，所以，我立刻使用了我的隱身功能，頓時她們就找不到我了，“哈哈，幸虧我機智，用了我的隱身技能，不然就要被變成人類了。”我小聲地說。

過了好一會兒，就上課了，我只好飛快地跑進了教室。上課了，我想這遊戲真好玩，下節課我還要玩這個遊戲！說完，我就開始做眼保健操了。

這時，我發現陽光很明媚，我的心情也變好了，世界也變得開闊了。

快樂的校園生活三年級作文 篇13

我們學校是一所又美麗又可以讓人快樂地學習的校園；我們班是一個充滿快樂的班，我們班似乎是一個大家庭，有快樂就一起享受，有好東西就一起分享。

記得三年級時，學校讓我們在兒童節裏在教室開派對、玩遊戲。那天，我非常高興地來到學校。派對快開始了，老師讓我們班裏的每一個同學輪流唱歌，每個人都搶着先唱，大家爭先恐後的，班裏突然熱鬧了。

派對開始了，同學們在盡情地吃零食，大方地與別人交換零食，歡快地玩遊戲。老師還在電腦裏點歌。平時對我們很嚴格的老師，也沉醉在我們歡樂的世界裏。老師跟我們說可以到其他班玩遊戲，說完老師又快樂地陪我們做遊戲。我和一個同學去其他班串串門，分享他們的遊戲。其他班的遊戲太豐富了，有夾波珠、摸鼻子、釣紙魚……我們倆玩得真是好高興呀！也贏了許多獎品。

回到班裏，我去跟着同學們一起跳舞，唱歌，許多人手搭着肩膀，排成一條隊，腳邊跳邊走，班裏充滿了歡笑。在班裏我還玩了搶凳子，我玩了許多局，終於有一盤贏了，得到了一包糖果。玩的時候真刺激，幾個人圍着幾張椅子轉，歌一停，我就馬上坐到椅子上。

派對結束了，真是好興奮呀！在學校裏的日子是無比的快樂。

快樂的校園生活三年級作文 篇14

我叫李恩熙。是杭州採荷3小的一年級小學生。還沒有進學校的時候，聽媽媽說要等老師的通知纔會知道被分去哪個班級，其實這個時候我已經很緊張了，不知道老師是怎樣的，同學是怎樣的，今 後的小學生活又是怎樣的，我帶着這一串疑問期待着那天的到來。

終於到了走進校園的日子了，我很開心被分在了一（3）班，我的班主任是池老師，我有27個小朋友爲伴，在上學前我們有2個半天的適應校園生活的時間，小學生活和以前的幼兒園生活完全不一樣，因 爲我要展開另一個全新的校園生活，正式踏上我學習知識的道路，從這一天起我感覺我真正的長大了，因爲我是小學生了。通過這段時間的學習和生活，我不光認識了更多的新朋友，我還學習了更多更 豐富的知識，每位老師都對我們非常的親切，在一（3）班的生活和學習我感覺很開心，生活在這樣一個大家庭裏，我很幸福！我想：今後我要在這裏生活6年，我一定要和同學團結友愛，互相幫助，上 課認真聽講，不給老師添麻煩，做一個德智體美全面發展的好學生，爲班級和學校爭光添耀！

快樂的校園生活三年級作文 篇15

時間過得真快，轉眼間，我已經上了四年級，有人很不喜歡上學，認爲學習很煩，我可不這麼認爲，在學校我可以學習知識，參加活動······等等。

有一次，我們班趙老師舉辦了一個活動，去千佛小學、倉頡陵、還有草莓園。千佛小學是一所很窮的學校，我們四年級一班的同學們將聚集在那裏，形成一股強大的友愛力量，包圍着千佛小學的同學們。首先，我們升國旗、唱國歌。然後，聽趙老師和千佛小學的校長講話，他們的講話很精彩。然後，我們把禮物放在一個大桌子上面，最後，我們和千佛小學的同學們互換了愛心卡，我們依依不捨的走了。

接着我們來到了倉頡的故地，倉頡陵是美麗的地方，這裏風景如畫，猶如仙境，小草綠的生輝，小花開的漂亮，我們先來到了大門前，上面寫着倉頡陵三個大字。我們跟着導遊，她一邊走一邊講解倉頡造字的艱辛，發激勵我們不怕辛苦努力學習。

最後，我們裏來到了草莓園，草莓園裏結出的每一個草莓又大又紅，一股香氣撲鼻而來，吸引着一羣羣小蜜蜂忙着採花蜜，嚇的我都不敢採草莓了······

我喜歡這次活動，他給我的小學生活帶來了許多樂趣。

快樂的校園生活三年級作文 篇16

每當清晨邁進校門時，就能聽見同學們一陣陣朗朗的讀書聲，爲校園的一天拉開了序幕。上課時，教室裏鴉雀無聲，靜得能聽見寫字的“沙沙—”聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。

當老師提出問題時，我們認真思考，積極舉手。老師總會給予我們發言的機會，我們也總能得到老師們的好評。如果發現了錯誤，就會讓我們小組討論，要是不懂，再向老師提出，和大家一起分析與解答，在知識的海洋裏，我們盡情遨遊，汲取營養。課間十分鐘，同學們像一羣放飛了的籠中之鳥，歡快地“飛出了教室。操場上，有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞着同學們的快樂；有的在跳橡皮筋，跳躍的兩角辮訴說着此時的心情；有的站在走廊上，極目遠眺。

還有的和同學們聊天、看書。我們的課間生活真是豐富多彩啊！學習時，我們像一個快樂的小精靈，你追我趕，不甘示弱，遇到難題總是互相討論，一起攻克。在校園裏，我們享受學習時的快樂；遊戲時的輕鬆；考試時的緊張；成功時的喜悅。只聽一陣清脆悅耳的童謠結束之後，同學們都喊着“放學了！放學了！就這樣，一天的學校生活就在這兒拉下了帷幕。

快樂的校園生活三年級作文 篇17

在學校裏，上課是我們最重要的時候，而下課則是我們最快樂的時候。

上課時，老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事。就說上次吧，星期二第一節語文課快下課時，杜老師說星期四要開家長會，有許多同學都說：“啊……”尤其是在學校裏學習不好的同學。

但這並不影響我們下課的情緒。下課了，我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”，還被繮繩綁着，他們就是在訂正作業的同學。下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。

星期五中午才真熱鬧。張楠、藝華、延友、曉輝、二樂、立舟，和我這幾個人在一起，可真是超級熱鬧。立舟是男高音，這聲音添加了幾分快樂。我、藝華and二樂是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過立舟是真正的主角，有一樣最好笑，立舟竟然向邊二樂了許多飛吻，還說要對邊二樂放電，當場的人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發飛吻，在場的人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了二樂一下，他就四腳朝天了，不過二樂也沒事，幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱爲“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見面禮”而已。

還有許多事讓我不能忘記，在這我就不細說了！

耶！校園生活好快樂！讓我不能忘記…

快樂的校園生活三年級作文 篇18

有些人認爲，在學校是最煩惱的時候。每當犯了一個錯誤就會得到一頓批評，還有那數不勝數的作業，而我卻不這麼認爲，我認爲在學校裏是最快樂的，我是剛從鄉下轉到實驗小學來的，起初我心裏很害怕，怕老師和同學是陌生的，學習環境也變了，自己能不能適應呢？來了一星期我發現，我的擔心是多餘的，老師和同學們都十分關心我，我可以像以前一樣和同學們一起玩耍，和同學們一起專心致志的聽課，一點也不孤單。

每當上課時，老師提出問題來，只要我舉手，老師總會給我這個新生機會， 讓我來回答，如果不正確再和同學們一起討論，讀課文時，我可以在小組裏發揮我的水平，音樂課，還可以在同學們面前放飛我的'歌喉。

課間，我可以和同學們一起玩耍，踢毽子、跳皮筋、跳繩……整個長廊迴盪着我們的笑聲。我還可以聊一些電視上看到的有趣的事情。有時討論學習上遇到的難題，大家有時爭論的面紅耳赤，得到答案後又歡呼雀躍，和好如初了。

你覺得我現在的校園生活豐富嗎？歡迎你哪天到我們的學校來和我們一起學習、做遊戲。

快樂的校園生活三年級作文 篇19

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我如往常一樣，走出教室。我擡頭看見那溫柔的太陽，感覺很舒暢。朋友看見了我就過來招手呼喚，我看見她那手在向我晃來晃去，我走過去問她什麼事，朋友回答:“我們玩一次跟蹤行動吧。”我一口答應。

這一回的跟蹤目標是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標，悄悄的躲在她後面。我看見她跑到距校門不遠的花池那裏，我心想:難道要去那裏解愁，算了，只有看了才知道。我進去一看，原來她是跟一年級的小孩玩泥巴呀。我準備走過去嚇她一跳，正當我心裏偷偷暗喜的時候，她居然發現了我。我只好當作什麼都沒發生一樣。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛快地跑向教室，坐在自己的座位上。看着老師講課，我們的老師可是千里眼，順風耳。一個同學在與另一個同學講話，老是立刻點到了他們倆的名字，同學們心裏一陣恐慌，生怕被老師點到了自己的名字。那兩個同學站在講臺上，他們倆慚愧極了，以後他們倆再也不上課講話了。

我的朋友很幽默，我的老師很厲害，我在學校生活的可真快樂。

快樂的校園生活三年級作文 篇20

在學校裏，上課是我們最重要的時候，而下課則是我們最快樂的時候

上課時，老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事就說上次吧，星期二第一節語文課快下課時，袁老師說星期四要開家長會，有許多同學都說：“啊……”尤其是在學校裏學習不好的同學，但這並不影響我們下課的情緒下課了，我們猶如脫僵的野馬但也有些“馬”，還被繮繩綁着，他們就是在訂正作業的同學下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方

星期五中午才真熱鬧周於琳，王愷，陳璐，徐陽潔，邊唯豔，楊帆，朱鎧和我這幾個人在一起，可真是超級熱鬧周於琳是女高音，這聲音添加了幾分快樂我，朱鎧，王愷是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過朱鎧是真正的主角，有一樣笑，朱鎧竟然向邊唯豔發了許多飛吻，還說要對邊唯豔放電，當場的人都做出了嘔吐的樣子有一次他向我發飛吻，在場的人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了朱鎧一下，他就四腳朝天了，不過朱鎧也沒事，幼兒園時他就這樣我可是在幼兒園被稱爲“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見面禮”而已

耶！校園生活好快樂！

快樂的校園生活三年級作文 篇21

我們的校園生活豐富多彩，我們過着快樂的校園生活。

一進校門一座高大的教學樓就已經展現在我們的面前。教學樓旁邊有一根幾十米長的旗杆，旗杆上面飄揚着一面五星紅旗。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學們從教室裏高高興興的跑了出來。有點同學在樹蔭底下津津有味地讀着課外書，她一會露出笑容，一會露出傷心的表情，她讀書是多麼認真啊！這時有三個同學走了過來，他們抱着一盆仙人掌。其中有一個男同學說：“仙人掌真奇怪！爲什麼它的身上總是長一些尖利的小刺？”瞧他他冥思苦想的樣子，多想一個大學者。有的同學在金色的陽光下跳大繩，其中有一個同學滿頭大汗，可是他並沒有停下來休息，而是繼續跳繩，還有一些同學在旁邊喊：“加油！加油！”。樹蔭下還有兩個同學坐在長椅談天，你猜他們在談什麼？當然是學習了！就這樣你一句我一句談了半個多小時！

這時上課鈴響了，同學們火速趕回了教室，高高興興的準備上下一節課。這是一個最快樂的校園，我最喜歡這歡樂的校園，你喜歡嗎？

快樂的校園生活三年級作文 篇22

時光飛逝，轉眼間我在學校的校園生活已經過了四年，在這四年裏，我和同學、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已經四年級了，時間像流水一樣嘩嘩地流着，我從一個不懂事的孩子變成了一個聽話的小學生，從一年級的愛胡鬧的孩子，成了一個能判斷是非的人，在我的身邊也有了許多好朋友，發生了許多快樂又有趣的事，回憶起我們班一次去摘草莓，真是讓人難忘。

記得那一天下午，我們做着大客車去草莓園，在路上車裏傳來了我們的歡聲笑語，大約過了一個半小時，終於到了。我們都準備隨時大顯身手，我們隊找了一座有許多許多又大又紅的草莓棚，便開始摘了，我迅速的向下望去，從碧綠的葉子裏有幾顆紅紅的大草莓，便變快速地摘了起來，怕別人在我面前找到得更好，可是，因爲只向下看着，不一會兒，頭就撞了幾下，是因爲空間小，一擡起頭，就撞住了，但是，爲了找到更紅的，只有犧牲一下頭了，過了很長時間，終於摘了滿滿一籃，又和隊友炫耀了一下。最後，稱了一下重量，買了我們摘得草莓，便於大家上車，向回去的路前進了。

這就是我們的校園生活，充實而又快樂，開心而又難忘，我希望我以後的校園生活，會更加快樂，更加五彩繽紛。

快樂的校園生活三年級作文 篇23

有人曾因爲學校的學習生活苦不想上學，甚至有的厭惡學習而逃學去網吧而荒廢人生。我可不這麼認爲，我從心底裏熱愛校園生活，校園生活是快樂的，是充滿陽光，尤其是，參加五·三班畢業典禮晚會後，更使我認識到校園生活是多麼的快樂。

五．三班畢業典禮晚會在一羣活波可愛的小妹妹的翩翩起舞中拉開了序幕，詩朗誦、梅花舞、葵花舞……，看得我眼花繚亂，目不暇接，更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇，講的是，一羣烏鴉，自由自在的在深林裏生活，突然有一天，烏鴉首領被人類打傷了，聰明的小烏鴉把大首領交給人類去醫治，反而被同伴誤解，被趕出了烏鴉羣體，小烏鴉好孤單，它多麼線變成人鴉，這時，大首領回來了，小烏鴉就問大首領，有沒有一條能讓我變成人類的路。大首領說：“朝着嘴巴的方向飛，不要回頭，就能達到想要的目標”。

是的，做任何事情都不是一帆風順的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。學習也不例外，不勤奮，不刻苦，不努力，不鑽研，是不會學有所成，更不會成爲品學兼優的好學生。

在我眼中，學校是祖國的花園，是知識的海洋，是探索知識的寶庫。我熱愛我的學校，在老師的細心呵護下，我會快樂的成長！

快樂的校園生活三年級作文 篇24

每當太陽從東方露出魚肚白時，我們的校園就從沉睡中醒來，接着來了三三兩兩的學生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥的歌聲遙相呼應。再接着教學樓的燈光亮了起來，傳來稀稀拉拉的讀書聲，原來是一些勤奮的同學，在用功學習呢!爬山虎繼續向上攀登，松樹在風中不停的搖擺，彷彿在做早操，柳樹在風中情不自禁地舞蹈起來，如果你仔細觀察，還會發現有些螞蟻排在柳樹的不遠處，彷彿是柳樹的觀衆。

不久，同學們成羣結隊的從四面八方趕來，接着各個教室都傳來了朗朗的讀書聲，這聲音盪漾在校園的上空，“叮零零——”，清脆的下課鈴打響了，同學們，蜂擁而出，開啓了課間操模式。同學們都沐浴在陽光下，太陽好，比一個魔法師，在盡力的施展他的魔力。在她的魔力下，碧綠的樹葉變成會閃光的淺綠，穿着整齊校服的同學們都變成了會活動的小銅人。

小鳥的歌聲，爬山虎的攀登，松樹的早操，柳樹的舞蹈，同學們的朗讀，太陽的魔力，組成了一支特殊的交響樂隊。

怎麼樣，我們校園的早晨美不美?有機會來看看呀!

快樂的校園生活三年級作文 篇25

一轉眼又到學期結束的時候。在學校裏上課是最重要的，課堂上可以聽到很多有趣的知識，還有老師深情並茂的表情。甚至有時還可以聽到同學們在講笑話。而下課卻是最快樂的。同學們就像脫繮了的野馬，飛快地往四處奔跑。

在離假期結束前幾天，同學們還在認真地上課。上課時老師會抽出幾分時間來整頓紀律。說那個小金同學上課不好好學習，卻在那畫畫。這成何體統！這種小毛病一定要趕緊改過來，但小金同學卻不聽，他說我就喜歡畫畫。這可把老師氣急了，他拎着小金出去了一頓教育。小金回來時，表情非常的不好。就說明他已經表示老師教育到了，下課時間有的同學在玩，有的同學在寫作業，還有的同學在唱歌。

不得不說在班上唱歌真是一個很偉大的想法。我們班最牛的就是他下課會大聲歌唱。再加上我們幾個同學的伴奏，活生生的作出了一首歌曲。我們真是有藝術天分的。這也是我們學生時代最快樂的事情。最可惡的是小豬同學，他居然朝我們發出飛吻。我們幾個人接連發嘔。我們太難以接受這種啊！簡直刺激啊！

校園生活一眨眼就要快結束了，我們真是忘不了這種快樂的下課時間。

快樂的校園生活三年級作文 篇26

校園裏的生活它會給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進校門就會被那精彩的校園生活給吸引住。

“叮零叮零”下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時的校園。

來到操場正中，它的左面是古色古香的長廊，紅色的柱子，綠色的欄杆。柱子上還雕刻着學習諺語，牆壁上也畫着幾幅美麗的景色。牆上有一排書架，上面放着許許多多的書，這裏是我們的天然閱覽室！在這裏一邊看書，一邊休息，真享受啊！

操場的右面是花園，那裏有一口已一百多年曆史的古井，這可是古蹟哦！大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論，可開心了。花園開滿了各種各樣的花朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒開呢，！花園裏還有一個池塘，裏面有許多的小魚兒，可惹人喜愛了！只見一羣女生坐在池塘邊兒看着小魚有說有笑，還有的站在樹旁邊欣賞着花朵。

操場前面是一塊大面積空地，前面的同學們在幹嗎呢？怎麼那麼熱鬧，我得去看看。啊，原來在跳大繩比賽啊，“加油，加油！”啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。

優美的音樂聲響起來了，我們上課了，我的課間觀察結束了。我們的校園，精彩嗎？歡迎你來哦！

快樂的校園生活三年級作文 篇27

我們的校園是五彩繽紛的。在學校裏的童年就是像一幅畫，畫裏記錄着我們五彩的生活；童年又是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂。我們在自己的母校中度過的，校園的生活是那樣多姿多彩，充滿了我們的想象和憧憬。

每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學們就揹着書包，戴着紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒爲我們歌唱，我們開始了新的一天。

開學不久，老師便把我選取去學奧語，聽到這個消息，當時的我，一蹦三尺高。心想：我終於可以不被別人看扁了。在我沒學奧語之前，當我看到其他的同學，有參加這個活動小組，有參加那個比賽，看着他們帶回來的一張張獎狀，心裏羨慕極了。可爸爸媽媽卻老對我說：“沒事，女兒，以後我們也參加，也拿獎狀，沒拿獎沒關係，以後再努力。”可是自從我被老師選去學奧語，信心大增了不少，既然老師給了我這次施展才華的機會，我當然會好好珍惜這次機會，好好學習。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中爲我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

快樂的校園生活三年級作文 篇28

我的學校生活豐富多彩，每天都開開心心的度過。如同一隻歡樂的小鳥在天空中自由自在的翱翔，十分快樂。

我的老師也是我最親敬的朋友，他們總會在我最低落的時候，像一位朋友來安慰我、鼓勵我，使我走過悲痛這一道門檻。做一個活潑的小天使。

在學校有許多事情令我回味無窮。最讓我難望的事情是：那是一次體育課，同學們都到草場上。當時天很冷，不時的颳起風，頓時大家都哆嗦起來。體育老師看見了立即叫體育委帶着同學們跑步。跑着跑着，我突然跌倒了，我傷心地哭了起來。這時，我們班的學習委陳宏春走上來說：“張欣怡，不要哭，沒關係的，是不是這兒疼呀，我來幫你揉揉”。她說完後便伸出自己凍的通紅的手在我跌傷的地方揉了起來。過了一會兒，我能行走了，我對她說：“謝謝你。”她說：“不用謝。”

在學校里老師不但是最親敬的朋友，同學也是最親密的親人。我們在學校要多交“親人”，“親人”能在困難中幫助我們，讓我們走過困難。

我的學校生活無法用語言表達，總之，我十分喜歡我的學校生活，你們是不是羨慕我呢?

快樂的校園生活三年級作文 篇29

我們生活在一個幸福、美好的校園裏，那裏有芬芳迷人的鮮花，最有趣的要算下課那歡聲笑語。下課了，校園熱鬧極了！同學們有的在玩跳繩，就像幾隻一蹦一跳的小鹿，有的玩追人，還有的在玩小鳥飛飛的遊戲……各種各樣的遊戲多得說不完。我和同學玩的遊戲是大魚吃小魚，玩法就是幾個人當大魚，幾個人當小魚，捉到誰，誰就是大魚，怎麼樣？是不是很好玩！

上課了，校園裏靜悄悄的。只能聽見同學們朗朗的讀書聲，那聲音好聽極了！這時候，小樹不搖了，小鳥不叫了，風兒不吹了，好像都在聽同學們美妙的讀書聲。

時間一分一秒的過去了，叮鈴鈴，放學鈴聲響了，一羣羣排着整齊隊伍的同學從校門口走出來，臉上掛着幸福、燦爛的笑容，像一個孩子做了一件好事，心裏美滋滋的。

一天的校園生活結束了。這就是我們快樂的課餘生活，讓我們感到幸福美好的課餘生活，你喜歡我們的校園嗎？喜歡的話就快來和我們一起玩吧！相信你也會喜歡我們的校園和快樂的課餘生活！