我們的教學樓三年級作文（通用23篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的我們的教學樓三年級作文，歡迎大家分享。

我們的教學樓三年級作文 篇1

安徽省巢湖師專附中――我們的學校，校園內有教學樓、實驗樓、運動場……最引人注目的是坐落在校園中部的“――”字型初中部教學樓。

當我們越過聳立在樓前的旗杆，沿着一條寬闊的水泥路，徐徐地走到教學樓前，就能仔細地觀看它了。

這座教學樓建於年，投資額爲33萬元，佔地面積400平方米，總共四層，從底部到頂部有10多米，門樓前方兩根圓柱，把教學樓分爲左右兩個部分，左邊是教室，右邊是辦公室等。

我們的教學樓三年級作文 篇2

今天，我向大家介紹我們學校的教學樓。

來到學校裏，便看見一個高大又宏偉的建築，這就是教學樓。教學樓有四層，每一層都有上百甚至上千個學生。透過明亮的窗戶向裏看，看見學生們都拿着書在誦讀，教學樓不時傳來琅琅的讀書聲。

上課了，同學們被老師那娓娓動聽的話語吸引住了，一雙雙眼睛都注視着講臺。下課了，同學們個個雲雀似的活躍在操場上。頓時，校園充滿了同學們那銀鈴般的歡笑聲，傍晚，太陽的餘輝把水泥砌成的教學樓映得白白的。我們又完成了一天的學習任務，揹着書包，戀戀不捨的離開了可愛的校園。

這就是我們可愛又美麗的教學樓！

我們的教學樓三年級作文 篇3

安徽省巢湖師專附中——我們的學校，校園內有教學樓、實驗樓、運動場……最引人注目的是坐落在校園中部的“——”字型初中部教學樓。

當我們越過聳立在樓前的旗杆，沿着一條寬闊的水泥路，徐徐地走到教學樓前，就能仔細地觀看它了。

這座教學樓建於年，投資額爲33萬元，佔地面積400平方米，總共四層，從底部到頂部有10多米，門樓前方兩根圓柱，把教學樓分爲左右兩個部分，左邊是教室，右邊是辦公室等。

踏着水泥臺階，從教學樓門洞往左一就是“——”字型的“│”部分。它共四層，每層三個教室，計12個教室，從上到下依次是初一、二、三年級。教室寬敞明亮、窗明几淨。四開的大窗採光通風極好，坐在教室裏如同戶外一樣，沒有壓抑和隔離的感覺。教室內前後各有一塊黑板鑲嵌在白色的牆上，給人一種莊嚴神聖的感覺。上課鈴響過，教室一片寂靜，只有老師在傾心地傳授知識。老師在黑板上一筆一畫地寫着，好比擠出乳汁讓學生們慢慢地吸吮。

沿着樓梯走到第三層，然後向右一，就踏上了“——”的“——”上，圖書館和閱覽室，就會展現在你的眼前。這裏的書籍多得數也數不清，課外的時間同學在書的海洋裏遨遊，吸取豐富的養料，爲進一步的學習生活打基礎部分的第二層是教師的辦公室，園丁們在這裏年復一年、日復一日地用自己的汗水澆灌着祖國的花朵，辛勤地耕耘着。最下層是文印室、會計室、保管室……這是後勤人員工作的地方，他們全心全意地爲師生服務。

如果直接從底層穿過門樓，一直往後，撲面而來的是高中部教學樓，再後面是生化實驗室、運動場、教師宿舍。它們與初中教學大樓交相輝映，構成一組雄偉壯觀的建築羣體。

夜幕下，明亮的日光燈把教學樓從天穹下勾勒出來，坐在這裏上晚自習，真是快活極了！不信，你來試試！

我們的教學樓三年級作文 篇4

我們學校裏有美麗的花壇、莊嚴肅穆的國旗臺和學習的教學樓，我最喜歡的是我們的教學樓。

我們的教學樓一共有八層，我們在五層，我們每個班都有多媒體，這是老師講課的好助手。

學校裏的教學樓很壯觀，教學樓是學習的地方，也是老師們辦公的地方，教室裏有多媒體、書桌、椅子、講臺、圖書角……

桌椅是學習中必不可少的學習用具，我最喜歡的是圖書角，那裏是我在班級裏最喜歡的地方，因爲我喜歡看書，課外書、成語書、故事書……各種各樣的書我都喜歡看！

在班裏，除了圖書角，我還喜歡“比一比”這幅毛氈板，因爲粘在上面的都是我們平時在家練習的毛筆字，我喜歡寫毛筆字，我平時沒事幹時也喜歡練一練毛筆字。

但是……我最喜歡的還是敬愛的老師和親愛的同學們！

這就是我們的教學樓，也是我們學習的好環境！

我們的教學樓三年級作文 篇5

親愛的朋友們，你們好！今天由我爲大家介紹一下我們的學校，我們的學校六安市裕安區解放路第一小學位於交通便利的六安市齊雲西路。當你走進校園，首先映入眼簾的就是我們漂亮的教學樓。

現在，我給大家重點介紹一下我們的育才樓。整棟樓的外表塗着粉紅色的油漆，像披着一件漂亮的紗裙，顯得格外端莊、優美。一樓是一年級同學的教室，方便低年級同學出入，因爲學校照顧他們年齡小，上下樓梯不安全。二樓就是我們三年級學生的教室了，當然，也還有三個一年級的同學教室。五年級六年級同學們的教室當然在四樓和五樓了。

當你走進每間教室，你會欣喜地發現每間教室都打掃得乾乾淨淨，擺放着整齊的課桌和椅子，還有一些擺放整齊的打掃衛生的用具，顯得特別寬敞和明亮。教室內配着美觀的黑板報，各有特色的文化展板讓你賞心悅目。教室後面的牆壁上還貼滿了我們的手抄報，這些手抄報可都是我們精心設計的。總之，每一間教室都顯得那麼有文化氛圍，都那麼溫馨，佈置得像是我們的家一樣。

你知道這棟樓爲什麼叫育才樓嗎？這可是寄託着老師們心中的願望呢！因爲這高樓彷彿是一層沃土，而我們卻是一顆顆小樹苗，老師幫助我們澆水、施肥，讓我們發芽，茁壯成長，漸漸地長成蒼天大樹，不久的將來會成爲祖國的棟樑之才。

從現在起，我們一定要努力學習，用優異的成績報答我們親愛的老師和溫馨的母校！

我們的教學樓三年級作文 篇6

今天，老師帶領我們參觀新教學樓。

六層的教學樓雄偉壯麗，門口挺立着四根花岡石柱子。近看，有幾十塊茶色玻璃鑲鉗在牆壁上。十個大涼臺，圍在教學樓周圍。走進大廳，四根花岡石柱子，左右挺立。牆壁兩邊的小學生作品別具一格。天花板上鑲着幾個吸頂燈。離開大廳走進試驗室，呀衛試驗室真棒裏有15個水池，30個水管供同學們做實驗。

我們登上了蘭樓的語音室。語音室裏有幾十臺語音設備。戴上耳機，我們個個都很神氣，用手按着按扭，熱情跟老師談話。聽的聲音是那麼清晰。聽老師講，這是專門上語文課和外語課的地方。接着我們又聽了一段音樂，幾個同學都興奮地跳了起來。

五樓的音樂教室設備也很齊全。放在講臺上的鋼琴，光滑得好像剛剛搽過油。室內還有隔音設備。六盞照明燈齊放光芒。

計算機房的地上鋪着地板革，桌椅擺得整整齊齊。幾十臺計算機擺在桌子上。會議室的桌椅這麼多，能容納200人呢。這麼先進的設備，整個山東省都少見。我們在這樣好的環境下學習，感到萬分幸福。我們要好好學習，將來爲祖國的現代化貢獻力量。

我們的教學樓三年級作文 篇7

朋友，當你走進我們的校園，首先映進你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。

教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公佈着學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫着學校每週工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室裏都擺着整潔的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊裏掛着很多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓裏還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。

天天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。爲我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。

我們的教學樓三年級作文 篇8

走進校園，穿過林陰小道，遠遠就看見了我們的教學樓。教學樓真高啊！中間有五層，兩旁各有四層，看上去，就像一個“凸”字。它的外牆是用乳白色的瓷磚砌成。教學樓中間鑲着“文明、團結、求實、創優”這八個金色的大字，在陽光的照射下，這八個大字閃光發亮。教學樓兩旁放着兩個大花盆，種着蒼翠的竹子，左邊是一個大花壇，裏面種着許多花草樹木，右邊是升旗臺，每逢星期一，全校師生都在這裏舉行升旗儀式。

走進大廳，一眼就看到左右兩邊的櫥窗，左邊貼滿了一到六年級每個班期末考試成績在班上排前十名的同學的相片，表彰他們在學校取得好成績。右邊是中華人民共和國的版圖，像一隻雄雞，還有國旗、軍旗和某些旗幟簡單介紹等等。

從大廳沿着樓梯往上走，就看見了一面高1米，寬0.5米的鏡子，同學們可以通過照鏡子來整理自己的衣服。上到二樓，看見中廳的櫥窗裏貼着一年級寫字比賽獲獎的作品。

上到三樓，看見中廳的櫥窗貼着三年級同學優秀作文展。向右邊走的第二個教室就是我們的教室了，推門一看，啊！多麼幽雅的學習環境呀！寬闊的教室，光線充足。首先映入眼簾的是一快有磁性的黑板，平時上課，老師可以在黑板上面寫字和貼生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鮮豔的國旗圖，國旗圖的兩邊寫者“尊師守紀，勤奮進取”八個字，這八個大字是凸出的，有立體感。轉身一看，後面也是一塊黑板，黑板上貼着我們的手抄報優秀展，還有一張白紙，上面抄着在家好習慣的要求，這是老師對我們的期望。教室右邊的牆上掛着牛頓和華羅賡的圖像和他們的名言，左邊的牆上貼着兩張寫者紀律歌和寫字歌的白紙。教室正中，擺放着一排排整整齊齊的桌子和椅子，像是在等候檢閱的士兵。我們在這裏，學到了許多豐富多彩的知識。

啊！我愛我們那雄偉壯麗的教學樓，可我更愛我們美麗的校園。

我們的教學樓三年級作文 篇9

2008年5月12日，汶川大地震無情地摧毀了我們的教學樓。經過工人幾個月努力，一座新教學樓拔的而起。

從遠處看，新教學樓像一個五彩繽紛的“書架”，每個同學都像一本書，互相學習，取長補短。

沿着臺階走進門廳，踏着黑色的大理石，正前方是陶行知的名言：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”我想：我一定要好好學習，用優異的成績報答學校。門廳左側是老師們的風采牆。看，老師們笑得多麼燦爛啊！右側是學校的榮譽，有全國紅旗大隊、全國巾幗文明學校、全國優秀示範家長學校......真是不看不知道，一看嚇一跳。原來我們學校獲得了那麼多的榮譽！

再往裏走，就是寬闊的走廊。走廊有8米寬。下課後，同學們可以盡情地玩耍。廁所也很人性化。男廁所是黑加銀灰的顏色，給人一種幽靜的感覺。女廁所是請蘋果色，給人一種涼爽的感覺。

走上樓梯，樓梯旁都有許多盆栽的花。牆上貼着：“美麗屬於含苞欲放的花朵，平安屬於腳踏實地的你。”走完樓梯，來到二樓，左側有一棵大樹，粗粗的樹幹，翠綠的葉子和雪白的含苞欲放的花朵。

每間教室外貼着同學們的照片，那圓圓的臉蛋，彷彿是一個個紅通通的蘋果。走進教室，一排排藍色的桌椅整齊地擺放着，黑板也成了弧形。來到陽臺，往下俯瞰，星空花園的景象盡收眼底，一排排杜鵑花繞着小路，星空花園的星空雕塑是多麼美麗啊！四周環繞着綠樹紅花，十分美麗！

這就是我們美麗的教學樓，希望你去觀賞！

……

我們的教學樓三年級作文 篇10

我們現在還在舊教學樓上學，我們都很喜歡舊的教學樓。

因爲裏面藏有着我們開心的回憶，有我們下課時的歡樂笑聲，上課時的讀書聲，上講臺領獎的鼓勵聲……這一切都是舊的教學樓帶給了我們上課的地方，玩耍的地方。颳風下雨時給我們遮擋風雨，太陽公公曬的時候讓風姑娘吹動樹葉寶寶給我們涼爽。舊教學樓爲我們付出了很多很多，如今他也變老了一些，就像人也會變老一樣子的。舊的教學樓也馬上就要被拆掉了，都說舊的不去，新的不來。雖然新的比舊的好看美麗。寬敞明亮，但是都沒有舊的教學樓裏的回憶多得多。

我們都很不希望拆舊的教學樓，可是有了新的教學樓，還要再舊的這塊地方蓋新的教學樓，它不得不離開了。這舊的教學樓像個箱子，把我的回憶裝在裏面保留住。舊的教學樓它要被拆了，我想了一首詩，詩是這樣的：

教學樓啊，教學樓，

你爲什麼要變舊？

如果你不變舊，就不會被拆。

如果你不變舊，我們還可以繼續上課。

哎！可是你還是變舊了，

留給我們滿滿的回憶和不捨。

真希望“它”能看得明白我寫的詩，在我們搬入新教學樓，我們一定會想念舊的教學樓的。

我們的教學樓三年級作文 篇11

清晨，我邁着矯健的步伐來到學校。今天天氣格外晴朗，萬里碧空飄着朵朵白雲，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，照射在大地上。教學樓在陽光的襯托下顯得更加雄偉、壯觀。

教學樓坐落在校園的正北方，她長120米左右、共五層。教學樓得中央有一筆得造型，好象插在墨水瓶裏。牆壁表面是紅灰相間的水刷石。主樓的牆壁上掛着“明理博學、求實創新”。八個鮮紅的大字，在紅灰相間的水刷石上刻着四個黃金大字“實驗小學”。走進教學樓，首先迎接我們的是一塊明亮的整容鏡，整容鏡每天都要檢查我們的衣着、名籤和紅領巾是否整齊。整容鏡的左側是光榮榜，上面有在教學方面取得成就的老師。每層教學樓的走廊，走廊一側的牆上掛着長80釐米，寬50釐米的偉人頭像及偉人題詞。另一側是學生天地，上面掛着學生們親自動手製作出來的布貼畫，還有學生寫的書法和圖畫。每當經過這裏我彷彿置身於一座藝術殿堂流連忘返。

教室的分佈是按年級由低到高的順序，我們的教室在三樓，隨着我的步伐，還有一些小的畫字板，上面寫着“步伐輕輕勿擾他人，學校是我家清潔靠大家”的字樣。我們的教室有兩扇門，走進教室，面前是玻璃磚黑板，在黑板的南面掛着一個鮮紅的獎狀，它像一面鏡子對我們說：“你們要繼續努力呀，不要我退色呀”教室的後面有一個學習園地，學習園地分兩大板塊，一塊是小文豪，另一個是你真棒，它又分三個小板塊有學習、紀律和衛生記載着我們的學習和生活，我們可以在這裏盡情地遨遊。

走着、看着不知什麼時候，悅耳的讀書聲打斷我的思緒，坐在明亮的教室裏又開始了新的一天。我愛我的第二個大家庭————我的學校。

我們的教學樓三年級作文 篇12

在榜式堡的北山腳下，大清河北岸，有一座教學樓，這就是榜式堡鎮中學。教學樓距現在有２７年了。

教學樓共３層，高１０米左右，有三道門：中間是正門，兩側各有一個側門。教學樓整體成“凸”字形，佔地面積大約是５００平方米。教室共３０多個。這些教學樓在榜式堡中學可以說是非常雄偉的教學樓。

從正面進入，映入眼簾的就是一個寬敞的正廳，一眼就能看見一個牌子，上面寫道：“爲中華人民崛起而讀書”。而這就是校訓，在東西兩側有兩個黑板，東面是板報，西面頭半部是板報，後半部是今日檢查。再往前走是一個走廊，東側有一年的三個班並且有一個心理諮詢室；西側是二年的兩個班和一個教研組。在從東側的樓梯向上走，剛上去時，你會看見一面大鏡子，往後看是笑歌，在鏡子下是這一天中的工作重點。在樓梯西側是閱覽室和小會議室，東側是三年的兩個班和教研組、英語組，在最東側就是微機室，裏面有許多的電腦，成４排，我們在那學到了許多關於電腦的知識。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側有校長室和兩個副校長室，還有語音室，因爲我只去過一次，所以還不知道里面的東西都有什麼。但在東側有工會和多媒體教室，那裏的桌子都很整齊。在那裏而有一個房子，裏面裝滿了樂器。

最後再從正面看教學樓，在陽光的照耀下看起來很雄偉，很美麗。

我們的教學樓三年級作文 篇13

一走進大門，展現在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學樓。

我們的教學樓有五層。一到四樓是同學們上課的教室，每間教室裏都有着一塊大黑板，黑板上方都掛着一面鮮豔的五星紅旗。教室裏的牆壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開會和聽課就是在這裏進行的。電教室裏有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺高級多媒體電腦。教學樓的樓頂很寬。四周還有欄杆，這是防止教師或學生從上面不小心掉下來用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收着各地傳來的信息，並且還能避雷，讓我們更安心的在教室學習。

教學樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實驗室和圖書室。最引人注意的要算圖書室了，因爲裏面有着許許多多的書。同學們去看了，會了解到許多知識。所以，去看書的同學，現在是越來越多了。

西樓有體育室、少先活動室、微機室和舞蹈室。同學們最喜歡的要數微機室了，每到下課時，同學們總會爭先恐後的去“打”電腦。校園裏的活動真是豐富多彩，能讓我們健康快樂的成長。

教學樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛我們的教學樓。

我們的教學樓三年級作文 篇14

我們學校的教學綜合樓即將建成，同學們紛紛爲這一好消息而歡呼雀躍。

走進校門，向東面望去，就可以看見一座拔地而起的建築，那就是我們的教學綜合樓。雖然還沒有正式建成，但是已初具規模。教學綜合樓的總建築面積5210平方米，樓體結構形似“L”，爲英語“learn”的開頭字母，突出而“自主學習”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區是師生交流思想、啓發智慧的人性化空間。無獨有偶，二樓200多平米的圖書室則能擴充學生閱讀量，散發“書香校園”的魅力。校內舞蹈室、實驗室、電腦室等更是一應俱全。我想這會受到同學們的熱烈歡迎。

該樓最大的亮點是一樓長達20米的校園文化牆和五樓240平米通透的多功能教室。課餘時間，同學們能來到文化牆前專注的誦讀，，欣賞賞着一幅幅的作品。在多功能教室裏，學生們可以盡情地展開想象的翅膀自由飛翔，開啓思維的大腦、攻克每一教學難點，對老師的教學有着重大的幫助。

想到這裏我就興奮不已，即將建成的教學樓。

我們的教學樓三年級作文 篇15

前幾個月，我們學校新蓋起了一座教學樓。

這座教學樓非常漂亮，教學樓前面有兩個花壇，花壇是用大紅色的磁磚砌成的。

我進了教學樓，教學樓分三層，第一層是自然實驗室，進了實驗室一看，自然實驗室又大又寬敞，裏面有實驗桌子和實驗儀器。第二層是電腦室，電腦室有48臺電腦，裏面分別有方正電腦、清華同方電腦和tcl電腦。第三層有會議室和音樂室，我先去了會議室，會議室可大了。裏面可以坐三個班的人，我們可以在那裏上公開課，教師可以在那裏開會。然後又去了音樂室，音樂室裏有一架鋼琴和一個手風琴，裏面雖然不是很大，但是可以坐兩個班。

出了教學樓，在轉個頭來看看。想一想教學樓裏頭的東西，那用鐵做的扶手，用粉紅色、白色鋪的磁磚都漂亮啊！哪白色的玻璃都美啊！天氣好的時候，陽光照了進來，照得我們身上曖洋洋的。

教學樓真好啊！教學樓真美啊！

我們的教學樓三年級作文 篇16

兩千零四年夏，錢達龍右遷十一。越二年，及初三，臨中考，恍然大悟。日夜習題，旦旦考試，心浮而不能靜，乃作文以記之。

予觀夫學習狀況，成於理，敗於文，問其爲何，答曰：“我就是不想背，太麻煩”。於是小測得到鴨蛋一顆，錢大悲，乃念蛋，曰：“此教我再接再厲，再得一顆蛋也。”吾不忍見此下場，乃勸其一旬一古文，錢允之。

數月，臨期中，錢發奮圖強，終出成績，得462.5分也。其喜洋洋，遂忘其師之教導，瘋玩2旬，又近模擬，錢大荒，爲時已晚。試前日，錢寫習題卻不動其作業，問其爲何，答曰：“我就是不想寫，太沒勁”。於是小測再次落榜，錢又大悲，乃登教學樓，臨風思過，次日臥牀不起，病也。

嗟夫！錢嘗求好學生之心，或異差生之爲。何哉？不以卷喜，不以分悲；據課堂之上，則好好聽講；處其家中，則認真複習。是進亦學，退亦學。然則何時而玩耶？其必曰：“先衆人之學而學，後衆人之玩而玩”乎。噫！微斯人，吾何時能及？

我們的教學樓三年級作文 篇17

與以前比，如今的學校煥然一新，卻抹去了我們童年的記憶。

我們學校曾經有一座舊教學樓，是我們玩遊戲的好去處，但而今已經裝修成新的教學樓了。

以前有很多祕密基地，美術室，音樂室，科學室……每次玩捉迷藏，音樂室必然是藏區基地之一。音樂室比較複雜，轉彎良多，障礙物也良多：鋼琴，架子等等，我們必然會在音樂室裏找好久，直到找到人。

在科學室的最裏面，有一張桌子。你不覺得這只是一張桌子嗎？挺大的，躺四五人也不會擠。必然有人會問：爲什麼要用這張大桌子？其實我們就是用這張表來玩橡膠戰和瓶蓋戰的。因爲桌子大，適合玩瓶蓋和橡皮大戰。只要我們在上面設置一些障礙物，我們就有上千種弄法，許多學生無論走到那裏都能大顯身手。

終於到了長廊，我們經常一起在那邊玩木頭人的遊戲。

舊教學樓承載着我們的回憶，但而今它是全新的。那些處所已經變成了五年級和六年級的教室。唉-我真的很相回去有一個好的體驗！

我們的`教學樓三年級作文 篇18

春日來到，春雨如酥，鄙人之學乃之喜，必爲小也。君問爲何？下視之。

進門之南爲操場，操上之右到學堂。吾學堂乃分爲五之，一爲低、二爲中、三爲高、四爲樂（音樂）、五爲首之。平日，早八時，時而視之學童一隨一進學堂，此景和也！緊之耳聞學童鳴書，君心暢也!時已久，鳴書聲無，取而爲學者授課聲，學堂除此音別無它聲，君心靜也！偶爾視之多學童自學堂而出，練體之。

待午時，正當品食之時。全學童自學堂出，進食廳。足下踏音，富奏感，似奏樂使君心悅也！君問何人使其整之，爲學者之首—黃君。此人站在學童之首處，頗具虎威。此時目光轉爲學堂，一人無存，使君有觀美圖之感。約半時辰，學童返來，使學堂再次沸揚，聲之大。如傳三舍之外之人，仍聞清。快之，鈴音傳，聞之人概走進學堂。樂之奏，給君身處仙境之感。向內透射之，視之無論低、中或高，一概作書也。

幾個時辰，學童放之。君曰，此境之好，能不出佳人也？

我們的教學樓三年級作文 篇19

我的學校又大又漂亮。學校裏有科教師、操場、圖書室、書香廣場、美術室……其中我最愛教學樓。

教學樓是橙色的，佔地面積大約3000平方米。每天太陽升起的時候，教學樓裏漸漸熱鬧起來，教室裏傳出朗朗的讀書聲。走廊裏，教室裏值日生正在打掃衛生。他們每個人的臉上都洋溢着笑容，一邊幹活一邊背誦課文，英語單詞。走進教室，乾淨整潔的課桌擺成一排一排的，看着很舒服，教師辦公室裏，老師正在認真地批閱作業。課間時間，我和同學們的玩耍的時候，是多麼的開心，多麼的快樂！晚上放學了，同學們有序的走出教學樓，他又獨自在那兒默默的聳立着，好像期待着同學們第二天早晨的到來。

我愛學校，更愛學校的教學樓。因爲那裏承載着我們的歡笑，我們在那裏學習過，努力過，成功過也失敗過。

我愛學校的教學樓。

我們的教學樓三年級作文 篇20

朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們校園漂亮的教學樓。

教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公佈着校園每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫着校園每週工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室裏都擺着整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊裏掛着許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓裏還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。

每一天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。爲我們帶給了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的校園和老師。

我們的教學樓三年級作文 篇21

我們校園的廣場邊，有一座長長的大樓，它就是我們的教學樓。它是我們校園新建的，到此刻只有三年時間。教學樓十分雄偉。樓長八十多米，有九米多寬。教學樓一共有五層，一層有八個教室、一個教師辦公室和兩個廁所。教學樓有四條樓梯，供我們上下樓走路。每層教學樓的後邊都有走廊，能夠走人，我們經常在走廊上玩。

這麼長的教學樓，全部用磚頭和水泥砌成，只有一個方形的大出口，在一層大樓的正中央。整幢教學樓像一垛長長的牆，把我們校園分成前後兩部分。教學樓的左邊是體藝館，右前方是行政樓。這種設計，既減節省了材料，又增大了空間。這座教學樓不但堅固，而且美觀。教學樓前面有廣場，廣場上有花壇，花壇裏有各種各樣的花，廣場上還有各種各樣的燈。

等晚上所有的燈打開，真像秀麗的仙境一樣。教學樓是我們校園的主體建築，也是我們的學習天地。

我們的教學樓三年級作文 篇22

每當我做練習時，我總是看着教學樓前的綠色。因爲我每次看都會變。看膩了也不行。在那片綠色中，有絲瓜、石榴、柏樹、大麗花、玫瑰、滿天星等植物。

我最喜歡的是常春藤絲瓜。起初，絲瓜的葉子是黃色和綠色的。很快，它延伸出一條長長的藤蔓，綠葉覆蓋了全身，覆蓋了一層濃濃的綠色，讓人心曠神怡。最有趣的是，金花凋謝時，藤蔓上長出細長的絲瓜，絲瓜越長越大，真的很討喜。

樓前的石榴樹不高，但是葉子翠綠。花開的時候，在紅石榴花的映襯下，很美。現在，每一個圓圓的石榴果實都長滿了樹枝，讓我們這些孩子垂涎三尺。當然，我們誰都不會碰他們。

旁邊的小柏樹又細又高，長滿了小小的綠色果實。石榴樹中間，大麗花開着金花。樹下是綠草，也爲綠色校園做出了自己的貢獻。

我喜歡那種綠色，那種充滿活力的綠色，它給我們的校園帶來了活力，也給美麗的北京增添了一絲色彩。

我們的教學樓三年級作文 篇23

我們的教學樓前有一棵石榴樹，它在陽光和土地之間頑強的生長着。

春天的時候，石榴樹上抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。這時，如果你拿一根長長的竹棒或鐵棒之類的東西，瞄準它的樹杆，用力向它搗去，它將會流出水分，就像大樹媽媽在流眼淚似的，流個不停。

夏天，石榴樹上，又長出了一朵朵火紅的石榴花，就像是一個個活潑的小喇叭，正鼓着勁在吹呢。過了幾天後，石榴花慢慢的謝了，開出了一個個小石榴。在燦爛的陽光下茁壯成長。之後便越長越大，直到初秋果，實開始慢慢成熟。

進入中秋的時候，個個熟透的石榴，有的笑的咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的籽兒。向人們報告着熟透的喜訊。這時，如果你摘下一個石榴，扒開外皮，只見瑪瑙般的籽兒晶瑩透亮。

這就是我們每天都能看到的石榴樹！