關於看圖寫話的作文：熱氣球歷險記（32篇）

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的關於看圖寫話的作文：熱氣球歷險記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 1

“快看，快看啦，那是什麼?”我的激動喊叫聲吧小紅和小明吸引了過來，順着手指的方向，我們看見了一個胖胖的龐然大物，那是什麼呢？

大夥向那個巨物狂奔過去，發現那竟然是一個巨大的熱氣球，而且沒有人。“我們冒冒險吧！”我建議道，“去天上玩一玩。”小夥伴們立刻同意了我的.建議，大家七手八腳的把熱氣球充足了氣，先後跳了進去，熱氣球徐徐上升了，不知不覺，向下一看：草原、森林、大山、河流都已經模糊不清了……“呀，我快呼不上氣了！”小紅自言自語道，我忙擡頭向上一望，原來我們已經快到達月球了。

“何不去當一次宇航員呢？，我們乾脆到月亮上考察考察吧！”“這個主意太好了，趕快行動。”大夥歡呼雀躍地換好宇航服，一按電鈕，“嗖”的一下，熱氣球立刻就變成“飛船”，“飛船”在歡歌笑語聲中行駛了一段時間後，突然停了下來，我們打開“飛船”，“哈，原來已經到月亮上了。”一下“飛船”，一隻可愛的玉兔蹦蹦跳跳的來到眼前，圍着大家團團轉，嫦娥阿姨熱情地捧出桂花糖，招待着我們，並叮囑說：“小朋友，歡迎大家來到月亮上參觀，記住不要太貪玩，別讓爸爸媽媽擔心哦……”

參觀完了月球，我們三個小夥伴依依不捨地告別了小玉兔和美麗的嫦娥阿姨，再次登上“飛船，”搖搖晃晃地飛回了地球，回到了爸爸媽媽的懷抱。哎，這次經歷真瘋狂，如果你們想去月亮，快來我家借上我和夥伴們的宇航服吧！！！

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 2

我最喜歡的課是科學課，因爲科學課上老師總會帶我們做很多有趣的實驗。其中，最讓我印象深刻的實驗要數上週的熱氣球實驗了。

實驗前，我們先準備了一個完好無損的塑料袋、一個打火機、一根蠟燭，然後我們還需要一個沒有風的環境。

實驗開始了，在老師的指令下，我們先用打火機點燃蠟燭。蠟燭被點燃後，火苗熊熊燃燒，一股熱氣撲面而來。接着，我們打開塑料袋，灌入空氣。袋子頓時變得鼓鼓囊囊的，好像一個小胖娃。然後我們抓住袋子的邊，使袋子口朝下，小心翼翼地把它罩在點燃的`蠟燭上方。這一步是實驗成功的關鍵哦，老師告訴我們要想熱氣球成功升起，我們既不能把袋子離蠟燭的燭火太近，還要注意把袋子的幾條邊都嚴絲合縫地按緊。我照着老師的提醒，不緊不慢地操作着。最後，感覺袋子裏面熱氣充足的時候，我們把手一鬆，熱氣球就緩緩地升起來了，就像是插上了翅膀。

就在同學們興奮的喊叫聲中，熱氣球突然一個側翻身，裏面的熱氣就跑掉了，它好像很累，一下子跌了下來。雖然有一些小小的失望，但我們收穫了熱空氣上升，冷空氣下降的小知識。真是太有趣了！

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 3

實驗是我們的好朋友，它給人們帶來無窮的知識和快樂！今天我就和你們一起來做一個小實驗：神奇的熱空氣。

我們要準備的材料：兩個空的'礦泉水瓶，一瓶裝冷水，一瓶裝熱水、還有兩個碗，讓我們開始吧！

先將滾燙的熱水倒進其中一個碗裏。你瞧，水就像在坐滑梯，“譁”的一聲，流入碗裏，他們好像還很高興呢，似乎還發出了笑聲！

冷水也像小朋友一樣坐着滑梯，流進了另一個碗裏。

接着我們再把兩個瓶子裏的水倒出去，然後迅速蓋上杯蓋。

最後，我們來觀察。可以發現，只見裝熱空氣的瓶子“啪”的一聲癟了，側面看去就像一個小胖子似的，肚子鼓鼓的。爸爸大喊：“哇，成功啦！”媽媽則說：“你真棒！”“啊，成功啦！”我興奮得一蹦三尺高，“太好了”，我給了媽媽一個大大的擁抱。只見瓶子先是動了一下，接着開始擺動起來，像一個走不穩路的小朋友，我想：再這樣下去，瓶子會不會破洞呢？”

而我們再來看下裝冷空氣的瓶子。它就毫無發損，似乎是一位軍人筆直的站在那兒。那這到底是爲什麼呢？

原來啊，裝熱空氣的瓶內空氣壓力小，而外面的空氣壓力大，所以杯子就被擠癟了。這可真神奇！

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 4

今天，我又迎來了神祕而有趣的科學課。這節課我們學做“熱氣球”。但這可不是那種五顏六色、能載人的大熱氣球，而是利用物理學原理，讓一個塑料袋飛起來。別看實驗很簡單，但要是能讓塑料袋飛起來，還是很不容易的。

首先，我們明白了它的原理，還畫了圖。“熱氣球”的原理是：靠熱空氣的力量將它推上去。接下來，老師爲我們示範了步驟，連易錯點都列在了PPT上。但最後，全班還是隻成功了2組，失敗了3組（包括我們組）。在這些失敗的組裏，我們組最差。別的組只用了兩三個塑料袋，而我們組用了5個！不是熱氣直接接觸太厲害，把塑料袋燒焦了；就是太用力把塑料袋扯破了，反正都沒成功。

第一次失敗是因爲不熟悉實驗步驟，唰地一下塑料袋就燒焦了；第二次則是太緊張，結果一用力，塑料袋就扯破了；第三次是沒安排好任務，你爭我搶之下，塑料袋又燒焦了；第四次團隊合作不夠好，噗，又破了；第五次在大家的`齊力協力下，總算沒破也沒焦了，但因爲時間不夠也沒能飛起來，真是太可惜了！

每次做實驗都像打仗一樣，手忙腳亂的。看到那些成功的組，我失望極了……

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 5

早上不到四點的時候，我們就睡眼朦朧地踏上了趕往熱氣球的大巴車。

到了那裏，天還黑着，這是一個有霧的清晨，灰色打底，又夢幻又真實，眼前隱隱約約可以看見一些熱氣球躺在地上，偶爾噴下火。那一團火焰，讓我們從冰冷的世界感覺到了瞬間的溫暖。

天空越來越亮，熱氣球也開始點火充氣。它也慢慢地站了起來，我們小心翼翼的抓到了吊籃，裏面的叔叔給我們講了要求，然後熱氣球就緩慢的開始升空，熱氣球越飛越高。地下的房子和汽車都和螞蟻一樣，就連人都看不清了，雲層上霞光燦爛，有的像濃墨，有的.像綵帶，有的染上了一縷縷金光，有的像綻開的紅色花朵。雲層下迷霧瀰漫，如絲如沙，飄渺升騰，真正體會“雲蒸霞蔚”四字。熱氣球飄飄蕩蕩，一會兒升在高空，和我們一起俯瞰廣袤的綠色大地和遠山，在太陽的光輝中慢慢的醒來；一會兒，又不知不覺地在下降，彷彿馬上就要落到房頂上。大片的農場上，隱隱約約地能看見幾只悠閒的牛和馬，也能聽見公路上的大貨車的聲音。

這個時候天已經大亮了，我在感嘆大自然的同時，也更喜歡現在的生活了。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 6

國家熱氣球隊今天到延慶表演。聽到這一好消息，我迅速地趕往廣場。走近一看，只見廣場上人山人海。工作人員的指揮聲、小孩兒的嬉笑打鬧聲、圍觀者焦急的議論聲，匯成一片歡樂的海洋。人們都翹首以待那激動人心的時刻。

8點40分，隨着指揮人員的一聲令下，第一隻熱氣球徐徐上升了。人羣中發出一陣歡呼叫好聲。接二連三地，其他熱氣球也慢慢地升空了。在藍天白雲的.襯托下，這20個五顏六色的熱氣球飄浮在空中，顯得特別美麗、壯觀。熱氣球漸漸向嬀川湖上飄過去了。人羣也跟着熱氣球的飄動而隨之涌動。有一隻熱氣球好像壞了似的，筆直地往湖中央墜下去，人們情不自禁地發出一片驚叫聲，有的人緊張得縮着脖子不敢動。眼看着熱氣球離水面只有咫尺之遙了，突然出現一片火光，熱氣球在人們驚奇的目光中又緩緩上升了，我長長地鬆了一口氣。“快看！”

不知誰尖叫一聲，我隨着聲音的方向看去，只見許多人都高高地擡着頭望着空中。原來從雲端中的一隻熱氣球上“掉”下來一個人，遠遠望去，那人只是一個小黑點兒，隨着他的降落，我纔看清他一邊噴着彩色的煙霧，一邊呈“之”字形滑下來，真是精彩極了。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 7

在星期四的科學課上，我們自己動手製做了一個熱氣球。

我們小組有三個成員，分別是我、張瑜和應楠，我們準備好製作材料：兩根鉛絲、一個沾過酒精的棉花球、一個垃圾袋。準備就緒後，我們就開始動手了。

我先將摺疊着的垃圾袋在空中放開，隨後，應楠接過垃圾袋先把一根鉛絲放在垃圾袋口增加，然後，她用鉛絲將袋口的'兩端各戳一個洞，然後將鉛絲反折回來固定住。一根鉛絲大功告成了，該固定另一根鉛絲了。只見應楠小心地將鉛絲戳入一頭，反折回來，這回，她並沒有和上回一樣，而是在第一根鉛絲的中間繞幾圈，露出幾個小洞，這就是裝棉花的地方，接下去的步驟和第一次固定鉛絲一樣。固定好兩根鉛絲，我連忙將浸過酒精的棉花球塞進小洞中，試試這“熱氣球怎麼樣！”

“江璐，過來！我把你的熱氣球改裝成一根鉛絲的試試！”

我連忙跑去給馬老師。馬老師將其中一根鉛絲輕輕一折，就改造好了。我拿着熱氣球走到外面，在棉花上點上火，“熱氣球”飛行行動開始了！

不知什麼緣故，熱氣球只飛了一點點，好可惜哦！不過沒關係，我們小組還會繼續改造這個熱氣球，讓它飛得更高！

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 8

國際航空體育節正在萊蕪雪野如火如荼地進行着，今天晚上熱氣球飛行員又將在政府廣場爲我們呈現一場精彩的熱氣球繫留表演。

華燈初上廣場上金碧輝煌，用火樹銀花不夜天來形容今晚的廣場是最恰當不過的了。只見到處人山人海，車水馬龍，匯成了一片歡樂的海洋。

這時一個個美麗的熱氣球已經整齊的排列好了。首先映入眼簾的是中間熱氣球上的“相約萊蕪放夢想”八個大字。前排中間的熊貓熱氣球憨態可掬的樣子很讓人喜愛，它好像在跟人們招手問好。“熊貓”的左邊是一隻來自德國的“狐狸”眼裏閃着智慧的光，好像在說：“萊蕪太美了，我非常喜歡”。

而來自澳大利亞的笑翠鳥不甘示弱的說：“萊蕪人民喜歡我，我也喜歡萊蕪”。東西兩側各有一隻紅色的燈籠熱氣球，喜慶的紅色讓廣場上更具魅力。

隨着主持人的一聲令下，“點火”只見三十隻熱氣球被同時點亮噴射出的燦爛火苗把整個天空照得如同白晝，全場觀衆都沸騰了。

今晚的我是快樂的，幸福的`，今天的萊蕪人民是自豪的，因爲我們與藍天有個約會。就讓我們拿起手中的相機留下這精彩的瞬間。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 9

“哇！”我大叫一聲一個垃圾袋做成的熱氣球可以飛兩米多高，這簡直是太不可思議啦！這不，我們今天也要做一個，我的牙緊緊的'，我下定決心一定要讓熱氣球飛兩米多高，甚至飛三米、四米。

我們大家手忙腳亂地你拿着袋子，我穿着鐵絲，她綁着棉花，兩三下就搞定了。大家好像很驚訝，我想：我這因該叫神速吧！竟做得這麼快，我點點頭覺得這就是團結的力量吧！

開始做試驗啦！我拿着打火機，本來是輕鬆自如，可現在呢，我那手抖的像是被冰凍着了，在棉花球下直顫，我鼓起勇氣，頭轉向右邊，“譁”的一點，着了這熊熊大火，拿氣球的人看了猛地一，熱氣球壞了。但我們還是沒有灰心，我們看了其她組的成功之處：在棉花上沾滿酒精在把酒精擠掉我們採取了這個方法。

這不，馬上就要比賽了我心裏緊張了起來。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 10

下午，我在家裏做作業的時候，突然，我在窗戶前看見了一個像飛艇一樣的東西在空中緩緩地飛行，它開得慢極了。離我也遠極了。從窗戶往外一看，上面的人就像一隻只小螞蟻。

它的身子長長地，圓圓地，還是碧藍色的呢！忽然，一陣風吹來，將那個飛艇吹得在高空中搖搖擺擺地晃來晃去，轉眼間，它又飛走了。

晚上，游泳游完之後，在回家的路上，我又看到了早上看到的飛船，它離我很近，所以我看得一清二楚。最讓我驚奇的是：飛船的尾部發出一陣陣耀眼的光芒，亮晶晶的很漂亮。到了半路，它還跟着我走，真像一個跟屁蟲。

到了第二天清晨，我和爸爸一塊去買書的時候看見那飛船還在那裏飄飛，不知道它要飄到什麼時候才下降？我的話被爸爸聽見了，他說：“我也看到過，那叫熱氣球。”我奇怪的`問：“那怎麼這麼像飛艇呀？”爸爸說：“熱氣球有各種形狀，圓的、方的等等可多啦。”我明白以後，又覺得很新奇，爲什麼我這幾天都看見熱氣球在空中漂浮呢？

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 11

在這萬里晴空的Sunday，來做一項實驗該是一件多麼快樂的事呀。將一個熟雞蛋從四樓仍下去不摔破，安然無恙地躺在地上，這將是我今天要做的實驗。

經過我的頂呱呱一想，咦？有了。既然飛機是用噴氣飛上天空，用輪子摩擦地面，不會影響到飛機裏面的內部；而熱氣球是用火氣裏的二氧化碳來補充大氣球，使它飛上天空。

詩我也可以將一個內有二氧化碳的.氣球捆住雞蛋，在氣球頂部紮上一個孔，那樣二氧化碳將一點一點漏完，氣球就會慢慢地下降。

說幹就幹，我立馬跑下樓去買來了氣球，又叫媽媽把雞蛋煮熟。七手八腳地捆了起來，捆完畢後，又跑出門，把雞蛋熱氣球在上面扎一個洞後馬上放手，熱氣球便慢慢地下降。

在一樓幫忙的哥哥見雞蛋熱氣球着陸了，忙去看有沒有破。我大聲說：“破了嗎？”哥哥大聲興奮的說：“沒有破，安然無恙。”我高興地跳了起來，差點跳出樓去。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 12

如果你問我童年最有趣的事情是什麼，我會告訴你有趣的熱氣球事件。

小時候最大的夢想是長出一雙美麗的翅膀，飛到天上去觸摸白雲；玩鳥；俯瞰我們美麗的祖國……只要能讓我飛起來，哪怕在我身上割一刀。所以，我做了一個又一個的夢。

一天早上，我看到一個和我差不多的孩子，在家人的陪伴下，乘着熱氣球在藍天上飛來飛去。我多麼渴望登上熱氣球啊！所以我決定自己做一個熱氣球。

剛吃完午飯，“飛行行動”就開始了。因爲我只有一個小氣球，不能帶我飛，所以我打算先做實驗，然後自己飛。我把手指氣球鼓起來，然後找了個紙杯，用膠帶把氣球粘在杯子上。我以爲熱氣球會飛，但不管我怎麼擺弄，它都不動。這是怎麼回事？想了想，終於想出了一些“眼睛”:熱氣球，顧名思義，就是一個很熱的氣球。怎麼才能讓它變熱？只有一個辦法，——，用火。

我翻遍了廚房，終於找到了一盒火柴，心裏特別流。"女士們，先生們，吳婷小姐今天將實現她多年的願望。"我小心地劃了一根火柴。“激動人心的'時刻來了，讓我們倒數到5，4……”就在我喜氣洋洋的時候，它突然砰的一聲碎了。啊！這是我最愛的氣球！還有，還有被史無前例的一擊打中，鼻子酸酸的，爲此哭了。當我父親聽到這個消息時，他看到我的狼狽，笑了。

雖然我的飛行夢想一個個破滅了，但至少現在我明白了，熱氣球不是很熱的氣球。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 13

我和媽媽在一個陽光明媚的上午，來到人民廣場坐熱氣球。

我一到廣場就看到了一個超級大的彩色氣球，約有二十米高。它是用紅色、紫色、藍色、黃色、白色的面料做成的，上面還有一面五星紅旗。下面吊着一個大籃子，有很多繩子接着，是爲了不讓熱氣球飛走，要是飛走了就接不回來了。

我和媽媽，還有兩個叔叔，四個人一起進到熱氣球的籃子裏。籃子裏有兩個液化氣罐，連着熱氣球口子上的噴火口。點火了，一條火龍躥出來，熱空氣衝進氣球裏，帶着熱氣球緩緩地升了起來。這是熱脹冷縮的原理。

我看着地面越來越遠，太陽越來越近。“終於飛上天空啦！”我心花怒放地說。我們眼睛四處觀望。“快看！”媽媽用手指着遠方說，“房子都變小了。”原來，我們到了半空中了。這時，籃子有點傾斜，我害怕地問媽媽：“要是籃子突然翻了怎麼辦？”媽媽說：“不颳大風的話不會翻的，等火滅了熱氣球就會慢慢的下降，放心吧！”這回我真的'放心了，因爲今天是大晴天，沒有風。

這時，熱氣球又噴出一條長約一米多的火柱，帶着我們升向高空“環遊世界”。我看到了藍藍的天，各種各樣的雲，真令人心曠神怡。漸漸地……我突然覺得藍天越來越遠了！咦，這是怎麼回事？我又看了一下地面，才發現我們正在下降。到了地面上時，工作人員馬上把籃子壓住，不讓熱氣球又飛上天去了。我們的“環球之旅”結束了。

我真是一次難得的體驗。等我長大了，希望能坐着熱氣球去國外參觀。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 14

去年7月份，我參加了英孚學校在英國舉辦的英語夏令營。老師帶着我們參觀了很多著名景點，如大英博物館、牛津大學、巴斯古羅馬溫泉等，但最讓我難忘的還是奇妙的熱氣球之旅。

在乘坐熱氣球之前，我一直認爲只有旅行家纔有機會乘坐，直到我在英國倫敦坐上了熱氣球，才知道普通人也可以體驗它，只是不能橫渡大洋罷了。

當我遠遠地看見熱氣球時，它正漂浮在空中。它的顏色就像彩虹一樣五彩繽紛，赤橙黃綠青藍紫，非常豔麗；它的形狀就像一顆倒掛的水滴，看上去十分有趣。它由三個部分構成：上面是一個大大的氣囊，下面吊了一個籃子，中間有一個發熱裝置。

當熱氣球緩緩上升時，我情不自禁向外面遠眺，覺得自己越看越遠，最後看到了一望無垠的大海。氣球越升越高，我感覺自己好像插上了翅膀，一陣海風襲來，我又覺得自己像是一隻海鷗在大海的上空飛翔……我們的熱氣球飛得很高，離地面很遠，我看到下面的大地被小路分成一塊塊的，像拼圖一樣。遠一點馬路上五顏六色的`“甲蟲”來回穿梭，人行道上一個個“螞蟻”緩慢地“爬行”着。

同學們有的感嘆着：“哇！景色好迷人哦！”有的同學捂住了眼睛，害怕得不敢往下看，有的同學尖叫着：“哦！我有恐高症！”而我一點也不怕，興奮地向四處眺望。

通過這次熱氣球之旅，我覺得人類真偉大，他們居然能發明出這樣有意思的飛行器，我真佩服他們！以後我要像他們一樣，好好學習，長大以後發明一個比這更有意思的飛行器！

哦！我難忘的熱氣球之旅……

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 15

今天，我們的課程中有許多“好課”。包括：體育課、閱讀課、美術課等。但是同學們卻更喜歡科學課，因爲老師要帶領同學們做實驗。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了。老師纔剛走進教室，蔣玉泉就問老師：“老師，我們今天要做什麼實驗？”老實回答說：“當然是做熱氣球升空試驗了。”說着，老師把幾個薄塑料袋和一個瓷盤、一瓶酒精放在了講桌上。

實驗開始了，老師抽了10個同學到講臺上做實驗，老師先幫我們把酒精倒入了瓷盤內，然後小心翼翼的點燃酒精。又特別囑咐我們讓我們小心點，千萬不要被燒到。我們把塑料袋抖開，然後用雙手抓住塑料袋兩邊，等塑料袋膨脹以後，我們就輕輕的鬆開了手。這些塑料袋竟然飄飄悠悠的飛了起來。宛如一朵朵彩蝶在空中飛舞。看到“熱氣球”飛上了天，同學們歡呼雀躍，欣喜若狂。這時，老師問了我們一個問題：“同學們，通過剛纔的試驗，你們知道熱氣球爲什麼能飛上天嗎？”同學們一聽，這還不簡單，大家都搶着回答。但老師卻總是說不對。這時，同學們都開始認真地思考了。就連平時最不愛動腦的胡曉飛同學也認真思考了起來。突然我發現同學們都忽略了最重要的一點，當塑料袋飄離火焰上方時，全部落了下來。一定是因爲熱空氣可以上升，當塑料袋在火焰上方時，袋子裏充滿了熱空氣。當飄離火焰上方後，熱空氣便沒有了。想到這，我突然明白了，於是舉起手，胸有成竹的'回答：“因爲熱空氣可以上升。”

通過這件事，我明白了：遇事要沉着冷靜，不可心情浮躁，要認真思考，不要忽略任何一點細節。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 16

如果你問我我的童年最有趣的事情是什麼,我一定會向你訴說有趣的熱氣球事件。

我小時候最大的夢想就是長出一雙美麗的翅膀，飛到天上去:摸摸白雲；與小鳥戲耍；俯視我們美麗的祖國……只要能讓我飛起來，哪怕在我身上砍一刀都行。因此，我做了一個又一個的"飛天夢"。

一天上午，我看見一個和我差不多的孩子在家人的陪同下坐在熱氣球上在蔚藍的`天空中飛來飛去。我多麼渴望也能坐上熱氣球啊！於是我決定自己做一個熱氣球。

剛剛吃過中午飯，“飛天行動”便開始了，因爲我只有一個小氣球，沒辦法帶我飛，所以我準備先做實驗，以後再自己飛。我鼓起腮幫子把指氣球吹了起來，然後找了一個紙杯，用膠布把氣球粘在杯子上。本以爲這樣“熱氣球”就可以飛了，可是無論我怎麼擺弄它，它都紋絲不動。怎麼回事呢？我左思右想終於想出了點“眉目”：熱氣球嘛，顧名思義就是很熱的氣球，怎樣才能讓氣球熱起來呢？只有一個方法——用火點。

我在廚房裏翻箱倒櫃，終於找到了一盒火柴，心裏流動萬分，“女士們，先生們，吳婷小姐今日就要實現自己多年的願望了。”我小心翼翼地划着了一根火柴，“激動人心的時刻就要到了，讓我們倒計時5、4……”正當我喜形於色的時候，忽然“砰”地一聲破了。啊！這可是我最最喜歡的氣球啊！而且、而且……我受到了前所未有的打擊，鼻子一酸，號啕大哭，爸爸聞聲趕到，見我那狼狽的樣子，哈哈大笑……

雖然我的飛天夢一個接一個都破滅了，但至少我現在明白了熱氣球並不是很熱的氣球。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 17

蔚藍的天空中飄浮着一個個熱氣球，那樣悠閒那樣自在。我出神地望着，思緒放飛：這麼一個龐然大物是怎麼飛昇上天的呢?一個個猜想在我的腦海中“放電影”，左思右想，終究是百思不得其解。

我的小腦洞開始萌生一個想法——動手製作一個“熱氣球”。說幹就幹，我找來一張薄紙，腦中構思着球體的形狀，手卻靈活地剪出一片缺口的長方體平面圖。這時，問題像是半路殺出的程咬金，“要怎樣才能把它變成一個立方體呢?”我想來想去，目光在不經意間落在了不遠處的膠水上。有了!我用膠水輕輕地將它們一條邊一條邊地粘上，放在太陽下“曬起了日光浴”。沒過多久，它便變了一個穩固的立方體。

“可要哪樣才能使它像熱氣球一樣飛起來呢?”問題像是磨人的小妖精去了又來。要哪樣呢——突然，我眼前一亮：“呀!‘熱’!我怎麼沒想到呢?既然要讓它飛起來，那就要有足夠的熱量才行!”我越想越激動。不過靈感眷顧我沒幾分鐘，我又遇到了困難。怎樣才能把熱量加入呢?我想象着空中飛着的熱氣球，哦!要火!我在家中翻箱倒櫃了一番，終於發現了一隻像樣的蠟燭，我小心翼翼地將“球帽”蓋上去。剛一放手，它就“搖搖欲墜”掉了下來。怎麼會這樣?明明有火了呀!爲什麼它飛不起來呢?我想了又想，腦中就像一團打了結的毛線，怎麼解也解不開。

飯前，我把這個問題向老爸述說了一番。老爸也皺了皺眉頭，不出幾分鐘，他便一拍手：“把蠟燭裝進玻璃瓶中，這樣瓶中的空氣只要被蠟燭加熱後膨脹，向瓶外的'薄紙氣球‘頂’起來了!”一聽老爸的講解，我也拍起手來，神了!我二話沒說，丟下飯碗，找來一個寬口的玻璃瓶，將蠟燭穩固地放入瓶中。再把蠟燭點着，又一次將“球帽”放在瓶口的上方。我小心翼翼地放手，“球帽”便像一個喝醉酒的醉漢在瓶口跌跌撞撞了幾下，慢慢地往上升。紙氣球升起來了!我歡呼着，慶祝着創新的成功。

生活果然處處有創新!只要你留心觀察，留心發現，創新就在你的身邊。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 18

清晨4點被人叫早起牀那是什麼味道？兩個字：難受！但聽到媽媽說是去坐熱氣球，我還是二話不說，勉力睜着睜也睜不開的眼睛，任憑媽媽牽着，坐上來接我們的中巴車。

司機是位華裔，只會講英文，禮貌又簡練地和我們打過招呼後，便讓我們再休息。窗外黑漆漆的，一片寂靜，大家頓時進入再睡眠模式，東倒西歪。車子一路奔向亞瑟頓高原。

忽然，感覺臉頰溼溼涼涼的，一陣陣青草香味撲鼻而來，我不由打了個冷顫，一下子從睡夢中清醒。不容媽媽說，我已經抑制不住激動的心情，跟着任務人員衝進那片高地，和太陽來場賽跑！

遠處，一束束火光忽明忽暗，巨大的熱氣球在月光的映託下只有隱約的輪廓。我們逐漸往裏走，趟着過膝高的青草，冰涼的晨露打溼了褲腿也毫無察覺。越來越近了，越來越明晰了，我能看清它的模樣啦。熱氣球頂部由厚而結實的布做的，下面印着袋鼠、考拉等動物；底部就像一個巨型菜籃子，而我們就像一個個大蔬菜被整整齊齊擺放進去。任務人員一邊解說注意事項，一邊啓動程序，只聽“砰”的一聲，火焰直衝高空，整個氣球就像充溢氣的大皮球，圓圓的，鼓鼓的，徐徐上升。這時，東方泛起了一絲淡紅光暈，雲朵也像粉色的花骨朵，一點點綻開，一點點變紅。逐漸地，天邊黛色的小山也像被繡了一圈金邊，金閃閃的，大家不由歡呼雀躍起來。大人們的`手機、相機並用，“咔嚓”不停。而我捨不得眨一下眼睛，把眼睛睜得老大，全神貫注，生怕錯過那美妙的瞬間。緊接着，一輪紅日噴薄而出，染紅了半個天空。不知不覺中，我們已經懸在一千多米的高空，扶着雕欄俯視，整個亞瑟頓高原盡收眼底，美麗極了。往遠眺望，天空碧藍，雲朵也脫去了彩色外套，雪白雪白的，夾雜着各種顏色各種圖案的熱氣球，好像一幅美麗的圖畫，讓人稱奇驚歎！

這真是一次不同尋常的空中之旅！雖然起了個大早，但我認爲是非常值得的，下次有機會，我還要和太陽賽跑！

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 19

四年級的時候，有一個實驗記憶猶新，就是熱氣球發射的實驗。

“丁……”期待已久的理科班終於來了。理科老師張快步走進教室。老師和學生互相打招呼後，一個有趣的實驗班開始了。班級突然爆發，大家都在說個不停。我們從書包裏拿出爲本實驗準備的蠟燭和塑料袋。一切都準備好開始實驗了。首先，爲了點燃蠟燭，我拿着打火機慢慢地靠近線，嗖的一聲，蠟燭裏跳出一個小火苗。我自告奮勇地舉着蠟燭，請其他幾個同學幫忙固定袋子的位置。我以爲我在佔便宜，就沾沾自喜了。高溫融化的蠟燭一直往下流，我的手根本拿不住蠟燭。就像一個剛學會走路的孩子，“毫無節制”的蠟燭左右搖晃了兩下，然後“撲通”一聲倒在桌子上。同學們都不知所措的時候，我發現剛剛掉在桌子上的蠟液已經凝固了，於是我把一些蠟液滴在桌子上還沒有凝固的蠟燭上，很快就把蠟燭粘在上面，從而解決了蠟燭問題。然後，我們中的一些人小心翼翼地拉開塑料袋的一角，把袋子舉到半空中，讓熱氣盡可能多地流入袋子。不知不覺過了五分鐘，我們手臂痠痛，但包還是涼了。原來距離太大，熱度跑了。於是，我們慢慢把包往下移，沒注意的時候，包在一秒前毫髮無傷，下一秒因爲高溫出現了一個大洞，唉！第一次實驗以失敗告終。

在總結了第一次實驗的經驗後，我們滿懷信心地開始了第二次實驗。這一次我們的目光都集中在包上，不時用手感受包的溫度來調節高度。經過我們小心翼翼的“呵護”，塑料袋可以脫了，我們的心跳到了嗓子眼。“三，二，一，放！”當我下命令的`時候，我看到包就像一個喝醉的壯漢。它在空中飄了很久才落地。我們組第一個自制迷你熱氣球終於誕生了！

實驗成功幾分鐘後，無情的鈴聲響起，我們結束了這個快樂的實驗課。到目前爲止，我還沒有忘記這個實驗的整個過程，因爲它告訴我們一個道理：科學不能容忍任何的馬虎，也許因爲小的偏差，實驗結果就會大不相同。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 20

森林裏 ，住着一位熊貓博士，它可聰明瞭，經常發明一些稀奇古怪的東西。這不，不知什麼時候它又模仿人類造出了熱氣球。這下，轟動了全森林，小動物們一窩蜂似的涌到熊貓家觀看、祝賀。小兔歡歡也在其中。它一看到那五彩繽紛的熱氣球，心裏就癢癢的，真想坐上去飛翔在藍天下。歡歡是多麼想把熊貓博士的熱氣球借來玩玩呀！但熊貓博士把它的氣球當作寶貝心肝，整天鎖在圍有鐵絲網的院子裏，別人休想碰它一下。

幾天以後，歡歡再也憋不住了，它硬着頭皮摁響熊貓家的門鈴。

熊貓熱情地把小兔請進屋裏。小兔吞吞吐吐的說：“熊貓……貓博士，我……我想……想把您的氣球借來玩玩，行嗎？”

熊貓聽了爲難地說：“這，這恐怕不行吧！這幾天風向不定，弄不好會出危險的.。”

小兔聽了嘀咕道：“分明是不想借給我。”

回到家中，小兔突然來了一個主意：明的不行來暗的。

天色漸漸暗下來，等到了伸手不見五指時，小兔子向隔壁的狗大叔借了一把專剪鐵絲的剪刀，躡手躡腳地來到熊貓家的院子裏，偷偷地剪斷了鐵絲，拿走了大氣球。

“喔喔喔……”大公雞啼鳴了，動物們都起牀了。小兔子爬進熱氣球下的大籃子裏，一刀砍斷纜繩，點着燃料飛走了。

熊貓博士發現自己的寶貝氣球沒了，心裏十分着急。

它擡頭一望，見小兔子乘着氣球晃晃悠悠地飛着，心裏頓時明白了七八分。於是，它馬上召集一些動物開車跟着。

正在小兔得意洋洋時，風向突變，熱氣球向另一個方向飄去，小兔子急得沒了主意，再看燃料也快用完了，而下面是一座陌生的森林。慢慢地，燃料用完了，熱氣球開始往下降了。氣球掛在了樹叉上，小兔子在籃子上又哭又叫，這時它才後悔當初沒聽熊貓博士的話。眼見樹枝就要斷了，在這千鈞一髮之際，熊貓博士趕到了。

從此以後，小兔子變乖了。熊貓博士也會在適當的天氣裏，帶着小兔子一起乘上熱氣球出去玩。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 21

凌晨4點被人叫早起牀那是什麼滋味？兩個字：難受！但聽到媽媽說是去坐熱氣球，我還是二話不說，努力睜着睜也睜不開的眼睛，任憑媽媽牽着，坐上來接我們的中巴車。

司機是位華裔，只會講英文，禮貌又簡潔地和我們打過招呼後，便讓我們再休息。窗外黑漆漆的，一片寂靜，大家馬上進入再睡眠模式，東倒西歪。車子一路奔向亞瑟頓高原。

忽然，感覺臉頰溼溼涼涼的，一陣陣青草香味撲鼻而來，我不禁打了個冷顫，一下子從睡夢中清醒。不容媽媽說，我已經按捺不住激動的心情，跟着工作人員衝進那片高地，和太陽來場賽跑！

遠處，一束束火光忽明忽暗，巨大的熱氣球在月光的映襯下只有隱約的輪廓。我們漸漸往裏走，趟着過膝高的青草，冰涼的晨露打溼了褲腿也毫無察覺。越來越近了，越來越清晰了，我能看清它的模樣啦。熱氣球頂部由厚而結實的布做的.，上面印着袋鼠、考拉等動物；底部就像一個巨型菜籃子，而我們就像一個個大蔬菜被整整齊齊擺放進去。工作人員一邊講解注意事項，一邊啓動程序，只聽“砰”的一聲，火焰直衝高空，整個氣球就像充滿氣的大皮球，圓圓的，鼓鼓的，徐徐上升。這時，東方出現了一絲淡紅光暈，雲朵也像粉色的花骨朵，一點點綻開，一點點變紅。漸漸地，天邊黛色的小山也像被繡了一圈金邊，金閃閃的，大家不禁歡呼雀躍起來。大人們的手機、相機並用，“咔嚓”不停。而我捨不得眨一下眼睛，把眼睛睜得老大，全神貫注，生怕錯過那美妙的瞬間。緊接着，一輪紅日噴薄而出，染紅了半個天空。不知不覺中，我們已經懸在一千多米的高空，扶着欄杆俯視，整個亞瑟頓高原盡收眼底，美麗極了。往遠眺望，天空碧藍，雲朵也脫去了彩色外套，雪白雪白的，混合着各種顏色各種圖案的熱氣球，宛如一幅美麗的圖畫，讓人稱奇驚歎！

這真是一次不同尋常的空中之旅！雖然起了個大早，但我認爲是非常值得的，下次有機會，我還要和太陽賽跑！

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 22

我想去世界的各個地方，把資料散向遠方，去呼籲人們行動起來，保護世界。

我是一個熱愛大自然的熱氣球，我想對所有人說：“世界的污染太重，許多人亂扔瓜果紙皮垃圾，亂踏草坪，砍伐樹木等，惡劣的行爲，讓草木痛苦。它們兢兢業業爲人類工作，爲什麼還要受到如此虐待呢！”樹能幫助人類呼吸到清新的空氣，夏天爲大家遮陽，但人類亂砍樹木，不僅破壞自己的生存空間，還導致鳥兒們無家可歸，四處奔波，最後還被獵人追殺，人類啊人類，你們傷害了一條又一條”生命“，卻還肆無忌憚的開採，人類啊！請保護自然，珍愛生命吧！我把一張張紙拋向廣場中央，廣場上的`人們把廣告紙拾起，認真的讀着。

我想對所有人說：“珍惜水資源吧！據我統計，北京有幾條街，開了多達8家以上的洗車場，每天大概洗車二三十輛，每輛車用水，最少五噸，多達十噸，這樣，一年下來用水近6520萬噸，這樣無止境的浪費換來的只是華光閃閃的汽車，值得嗎？爲什麼不自己在家洗呢，既不浪費水，也不浪費時間。如果每人浪費一滴水，千千萬萬的人積少成多，那麼即使是取之不盡用之不竭的水資源，早晚有一天也會枯竭殆盡啊！所以，請人們愛護水資源，不要再把垃圾扔魚河道里，不要讓清澈的河水變得渾濁，他養育着我們的子子孫孫啊！我們要珍惜水資源，把水當做我們的兄弟姐妹，愛惜那清澈而明淨的湖水吧！”我高懸空中，對着人們大聲的呼喊，只見大家聚在一起靜靜聆聽。

我想對所有人說：“空氣乃是萬物生存的根本，車子的排尾氣，工廠的廢氣，給天空穿上了一層黑黑的外衣。我想對所有人說：“地球只有一個，爲了讓人們保護環境，國家把每年的4月22日定爲世界地球日，把每月的3月22日定爲保護水日。我想對所有人說：“不要再濫用紙張，因爲那是樹木的生命之源，也不要亂貼廣告在電杆上，不要損壞公物，不要亂寫亂畫。人們面目沉重，緊鎖眉頭，彷彿在思考着什麼。孩子們呢，不希望可愛的地球失去生氣，紛紛召集大家行動起來，愛護地球母親，珍惜水資源。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 23

在四年級的時候，有一個實驗一直令我記憶猶新，那就是做熱氣球升空的實驗。

“叮叮叮……”大家期盼已久的科學課終於到來了。科學張老師疾步走進教室，師生相互問好後，一堂有趣的實驗課便開始了，班上頓時炸開了鍋，個個嘰嘰喳喳地說個不停。我們紛紛從書包裏拿出了自己爲這次實驗準備的蠟燭和塑料袋。一切準備就緒，可以開始實驗了。首先要將蠟燭點燃，我拿着打火機慢慢向線頭靠近，“嗖”地一聲，蠟燭便躥出了一個小火苗。我自告奮勇來扶住蠟燭，讓另幾位同學幫忙弄好袋子的位置，我自以爲佔了便宜，正沾沾自喜，問題便出現了，被高溫熔化的蠟燭不停地流淌下來，手根本抓不住蠟燭，沒有“約束”的蠟燭像剛學走路的.孩子一樣，左晃兩下右晃兩下，緊接着就“撲通”一聲倒在了桌上。當一旁同學都一籌莫展時，我發現剛剛滴在桌上的蠟液已經凝固了，便將蠟燭上一些還沒凝固的蠟液滴在桌上，又急忙將蠟燭粘了上去，這樣，蠟燭的問題就解決了。接着，我們幾個人小心翼翼地拉着塑料袋的一角，將袋子提在半空中，儘量讓熱氣流進入袋子裏。不知不覺過了五分鐘，我們的胳膊已經酸的不行了，可袋子還是冰冷的，原來是距離太大了，熱氣跑光了。於是，我們將袋子慢慢向下移動，可一不留神，前一秒還毫髮未損的袋子，後一秒就因高溫而出現了大洞，哎！第一次的實驗最終以失敗而告終。

總結完第一次實驗的經驗後，我們信心十足地開始了第二次實驗。這次，我們的眼睛全神貫注地盯着袋子，還時不時用手感受袋子的溫度來調整高度，每一步都不馬虎。經過我們的精心“呵護”，塑料袋已經可以起飛了，我們的心都跳到了嗓子眼。“三、二、一，放！”我下達命令，只見那袋子像喝醉的壯漢，在空中飄飄悠悠地晃了半天才落到了地上，我們組第一隻人工自制版迷你熱氣球終於橫空出世啦！

實驗剛成功沒幾分鐘，無情的下課鈴就響了，我們結束了這次歡樂的實驗課。至今，我還沒忘記這次實驗的全過程，因爲它告訴了我們一個道理：科學是容不得絲毫馬虎的，也許就因爲細小的偏差，實驗的結果就會大相徑庭。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 24

提到熱氣球，大家一定會非常熟悉，熱氣球可以把人帶到高空，享受高空的氣息。但是，熱氣球會不會發生悲劇呢？這個恐怕很多人沒有意識到，熱氣球如果不注意，很容易發生悲劇，這裏就發生了一個熱氣球的悲劇。

有一個人，他是一個很安穩的人，一次偶然的機遇讓他受到了一次心靈的`極大打擊。

一天，這個人走在路上，走了很久，他突然看到了一個熱氣球廠，於是他很好奇，他快步走過去，他一眼就看好了一個熱氣球。他來到廠家的辦公室，他對經理說：“您好，先生我能夠買一個熱氣球嗎？”經理說：“當然可以，你可以選擇一個？”這個人說：“就要那一個（他剛纔看中的那個）。”經理看了，有點猶豫。這個人接着說：“怎麼了？難道不可以嗎？”經理吞吞吐吐的說：“可......可以的。”這個人交上了購買的錢，購買了這個熱氣球。

經理爲什麼剛纔說話會吞吞吐吐呢？其實他沒有對這個人說明，這個熱氣球雖然外表看起來不錯。但是製作時沒有達到合格標準。最終一定會出現意外，經理知道這些情況，但是他並沒有告訴這個人。

這個人走出去，登上熱氣球，按下按鈕，熱氣球開始上升了。剛啓動，熱氣球搖搖晃晃。很不穩定，好像不願意載這個人似的，這個人感到可能會有危險，但是他並沒有讓熱氣球停止上升。於是熱氣球繼續上升，上升到了幾百米高空，氣球平穩了很多，這個人感到很快樂，他以爲會達到更高的地方觀賞更美麗的天空。熱氣球友上升天空更加美麗了。升到了984米高空，氣球更加平靜的上升，但是這個人卻一點都不知道危險正在靠近。當到達1000米高空時，突然一聲巨響，氣球爆炸了，因爲沒有任何準備，這個人快速鄉下墜，最終墜落到了地上。1000米高空，幾乎沒有生存的希望，但奇蹟是這個人沒有摔死，只是受了傷。

這個人找到了這個廠家找到經理，說明情況，這是經理纔將真相告訴了這個人，這個人很生氣。經理說對不起。這個人說：“算了吧。”

四天之後，這個人傷好了，但是心靈的創傷永遠不可能抹去。

在任何情況下，都不要去做這件事，希望以此爲例。任何人，任何情況下，不在所合格的時間內，都不要去做。否則下一個悲劇就是你，面對顯示，不要讓“熱氣球”的悲劇重演。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 25

快樂是什麼？快樂是一種神奇的魔法，它能使人積極向上，心情愉快。

玩氣球是我最喜歡的事情。我有時會保護氣球，有時候我就想盡辦法攻擊氣球，把氣球踩破，贏得勝利。擠氣球是我百玩不厭的遊戲。

記得那時家裏地上都擺滿了氣球，那五光十色的氣球帶給我無限的快樂。

直到上了小學，氣球仍是我喜歡的玩具，每次得到一個氣球我都會視它如寶貝一樣，這時我就會將氣球用力一拍，氣球浮到了空中，又落了下來。那光滑的薄膜上，照映出氣球帶給我的無限快樂。

我慢慢長大，與氣球一起玩的時間越來越少了。

放學後我又控制不住心裏的激動，拿出了氣球輕輕地拍打。正在我玩得不亦樂乎的時候，一個同學走了過來，將我的氣球在手裏捏炸，他一副高大的樣子，說：“太幼稚了吧，這早就過時了！”那氣球頓時四分五裂，碎片落在地上。我什麼也沒說，快步離開了，這一次我對氣球有了反感。

過了一段時間，我無意間又獲得了一個氣球，我慢慢撫摸它，那一剎那，我又觸摸到了那久違的細膩的感覺，頓時，它在我心中的`影子逐漸明亮起來，清晰起來。輕輕地拍擊，它又浮動在空中，我對他的反感已經無影無蹤，氣球上又照應出了我的無限快樂。

快樂，猶如一碗清湯，讓我在困難的時候微笑面對；快樂，就像一碗淡茶，讓我在傷心的時候忘掉憂傷；快樂，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時候把它拋到九霄雲外。

對我來說最大的快樂就是玩氣球。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 26

今天，老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲——“吹氣球”。

遊戲規則是這樣的，把同學們分成兩隊，每隊派出一個人進行比賽，誰先把氣球吹爆或是在規定時間內吹得最大，就勝利了，勝利的那一隊每人加一枚好學生卡。

我們的隊長是林思涵，對方隊長是陳雅琦。一場激烈的遊戲開始了！

首先，陳雅琦用力一吹，嘿，氣球一下子變大了。林思涵也不甘示弱，奮力地吹啊吹，終於趕上了陳雅琦。氣球越來越大，同學們都害怕地用手捂住了耳朵，膽子更小些的同學都嚇得躲在了桌子底下。老師說：“大家數60秒看看。”“1、2、3、4、5……”“嘭！”同學們剛數完，陳雅琦的氣球就爆炸了，雖然她自己也被這個爆炸聲嚇得不輕，但是她勝利了，她開心地笑了。

下一組是我和吳瑕的'終極PK，我鼓起腮幫子不停地往氣球裏吹氣，氣球不停地膨脹，越來越大。看看旁邊的吳瑕，嘿，她也不賴，我們就這樣你追我趕地吹着。時間到了，結果我們的氣球一樣大，老師判我們平局。

最後是王紫瀅和吳潤禾的決戰，吳潤禾一下子就到了一個小西瓜大小，可王紫瀅卻怎麼也吹不大。王紫瀅覺得氣球漏氣了，便又向老師要了一個新的氣球，還沒等她放到嘴邊，時間已經到了。這時，一個又大又圓的氣球已經乖乖躺在吳潤禾手上了，她開心地做了個勝利的手勢。

老師給所有的同學都加上了一枚好學生卡，爲什麼呢？因爲兩邊打成了平手。

遊戲在同學們的歡笑聲中結束了。突然，吳瑕的氣球爆了，唉，氣球爲了讓我們停下游戲，自己卻“英勇犧牲”了。

今天這個遊戲真有趣，我們都玩得非常開心。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 27

天啊！居然有人在熱氣球上結婚！這真是太神氣了！作出這一驚人舉動的這個人是一個青年農民，名叫趙彥召。他購買了耐高溫、抗壓力的超薄特製滌綸布，縫製了一個大球囊。後來，他又到上海、江蘇等地，訂製了熱氣球燃燒器、手動開關、高溫輸氣管等關鍵部件。去年初夏，他到湖南購回了自制熱氣球吊籃的山野藤條。耗資7萬多元終於自制出了一個熱氣球，並在氣球上舉行了婚禮。

我很好奇，便自己也動手做了一個小實驗。我應用熱氣球升空的原理，用塑料袋製作了一個太陽能熱氣球。我選擇了一個陽光充足，無風的晴天。我用透明膠封好一個黑色塑料袋口，在塑料袋邊口留下一個小孔，從小孔吹進空氣後用線繫牢。你可能會問，爲什麼一定要用黑色塑料袋呢？因爲黑色吸熱較快。慢慢的，黑色塑料袋受到陽光的照射，裏邊的空氣漸漸升溫，也變輕，逐漸浮向上方去了，塑料袋漸漸飄上了天空。

現在，我來給大家講一下熱氣球升空的製作原理：空氣升溫，體積變大，變輕，溫度高的空氣比溫度低的空氣輕，所以溫度高的空氣浮在上邊。就有往上浮上去的性質，熱氣球就是利用空氣的這個性質來製作的`。一般情況下，空調設備都安裝在房間裏位置高的地方，這有助於空氣循環以及冰箱裏邊冰凍的位置在上部，都是因爲這個道理。

不過，大家要記住，熱氣球升空需要取得國家相關部門對空域使用的批覆，飛行人員也必須持有有效的執照，飛行還要遵守國家有關的航空法規哦。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 28

上科學課時老師讓我們做了一個“熱氣球”的小實驗，需要準備的材料是一張卡紙、一把剪刀、一個雙面膠或膠棒、一個塑料袋，還有一支蠟燭。做這個小實驗的目的是讓塑料袋像熱氣球一樣飛向空中。

這個小實驗有三個步驟：第一步，將卡紙的短邊貼上一層雙面膠，然後把卡紙捲成一個圓柱形，最後在卡紙下方剪兩個正方形的洞。第二步，把蠟燭立起來點燃，用卷好的圓柱體罩住蠟燭。第三步，把塑料袋罩在圓柱體上方比正方形洞高一點的地方，觀察塑料袋有什麼變化。

我們分工合作，按照上面的步驟一步一步完成。第一個完成的是楊瑞雨那組，他們的塑料袋“飛”得很高，幾乎要碰到天花板了，還會轉圈。可是我們組的怎麼也“飛”不起來，我問別的組的同學，他們都不知道是怎麼回事。課快結束的時候，我們組的柳源浩才發現原來是因爲我們貼紙的'時候沒有貼緊，空氣漏出去了，所以塑料袋飛不起來。

老師給我們講了塑料袋升空的原理，這是因爲熱空氣的密度比冷空氣小，加熱後產生了浮力，所以塑料袋能飛起來。雖然這次實驗我們沒有成功，但我相信多試幾次總會成功的。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 29

國際航空體育節正在萊蕪雪野如火如荼地進行着，今天晚上熱氣球飛行員又將在政府廣場爲我們呈現一場精彩的熱氣球繫留表演。

華燈初上廣場上金碧輝煌，用火樹銀花不夜天來形容今晚的廣場是最恰當不過的了。只見到處人山人海，車水馬龍，匯成了一片歡樂的海洋。

這時一個個美麗的熱氣球已經整齊的排列好了。首先映入眼簾的是中間熱氣球上的“相約萊蕪放夢想”八個大字。前排中間的熊貓熱氣球憨態可掬的樣子很讓人喜愛，它好像在跟人們招手問好。“熊貓”的左邊是一隻來自德國的“狐狸”眼裏閃着智慧的光，好像在說：“萊蕪太美了，我非常喜歡”。而來自澳大利亞的笑翠鳥不甘示弱的說：“萊蕪人民喜歡我，我也喜歡萊蕪”。東西兩側各有一隻紅色的燈籠熱氣球，喜慶的紅色讓廣場上更具魅力。

隨着主持人的.一聲令下，“點火”只見三十隻熱氣球被同時點亮噴射出的燦爛火苗把整個天空照得如同白晝，全場觀衆都沸騰了。

今晚的我是快樂的，幸福的，今天的萊蕪人民是自豪的，因爲我們與藍天有個約會。就讓我們拿起手中的相機留下這精彩的瞬間。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 30

如果我有一個熱氣球，我可以乘它飛往祖國各地。

首先，我來到了苗族人聚居的地方———貴州紫雲苗族自治縣。只見在寨中的草坪上，幾個青壯年男子爬花杆比賽，盡情地唱歌跳舞，接着又舉行賽馬、耍刀、射箭等活動，寨民們邊看邊飲酒，一直歡聚到深夜。哦，這是他們在過花山節。

接着，我越過一片片青峯秀嶺，一條條名川大河，來到了我國西南地區———彝族人的地方，只見小夥子們藍布纏頭，紮成“英雄節”，姑娘們穿上百褶裙，聚集到寨中的`廣場。廣場上用乾柴、松枝壘起塔形的柴堆，木頭頂上掛着一串串紅花。男女老少在晚飯後都手執火把到廣場上點燃柴堆，並圍着它又唱又跳。我想，這一定是彝族人的火把節吧。

我來到了我國最大的淡水湖之一———太湖。在熱氣球上俯瞰，覺得太湖實在美極了，它猶如一幅畫卷呈現在我的眼前，藍綢般的湖面上，一隻只小船彷彿一片片樹葉在水中游動，再看看湖邊的山，危峯兀立、怪石嶙峋，真是美不勝收。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 31

有一隻河豚一心想要從河裏飛出來，它嚮往天空的生活。晚上它做了一個夢：它突發會飛了。似夢飛非夢，它真切的覺得自己飛在了天空。身邊飛過一隻小鳥跟它打了個招呼，撲騰着翅膀飛走了。

它吸了一口氣，繼續往上飄，放一口氣就緩緩往下降。突然發現自己的魚鰭能控制方向，尾鰭可以幫助前進。它飛着有點餓了，就一口吃掉一朵白雲，它越吃越多，越變越大。有一天一個熱氣球老闆發現了在空中漫無目的飛翔的它，請河豚可以和他合作變成熱氣球幫他賺錢，這樣就不把河豚是活的事情告訴別人。

它從此變成了一個熱氣球，老闆給它取了個名字叫“河豚熱氣球“。開始了它的服務生涯。有一天，長頸鹿一家來坐熱氣球，它們一家坐在籃子裏，河豚深吸一口氣起飛了，長頸鹿因爲脖子太長，很不舒服，河豚因爲自己會飛不像正常的熱氣球需要點火，正巧它有個肚臍眼露在那邊，長頸鹿就把脖子伸進了河豚的肚臍眼裏，就舒服了。河豚每天辛苦的工作着，接待着不同的'客人，慢慢地也變老了。

有一天河豚實在堅持不住了，它要死了，它頓時覺得身體更輕了，不停地往高空上飄，越飄越高變成了一顆星星。老闆再也找不到河豚了，他失望地望向天空，看到了天空最閃亮的一顆星，心領神會了。

看圖寫話的作文：熱氣球歷險記 32

幾百米的高空，暴風雨突襲而至。它怒吼着，瞬間吞噬了試圖抵抗的豔陽與湛藍的天。朵朵白雲彷彿被潑上了墨汁，在我們的熱氣球周圍一圈圈衝刺，不懷好意地監視着氣球，時刻想趁虛而入。

這隻可憐的氣球被戲謔它的狂風丟來丟去，無力又片刻不停地旋轉着。由遠及近的閃電繞着氣球，得意地跳着舞着，不時地恐嚇一下卑微的“俘虜”。風怒嚎着，雷轟鳴着，雨衝擊着，黑壓壓的一片混沌。

一束刺眼的金黃色閃電嚇我一跳，它劈在離氣球只有十多米處的地方。緊跟着轟隆隆的雷聲，很沉悶，但少不了威脅之意。在這混亂中，我分不清天、地與海，只知道不能再下墜了，必須上升。而此時的熱氣球不聽使喚地繼續落下，每下降一米，我的心跳就加快一些。我右邊立着吉丁——我精明強悍的朋友，他臉色很難看：嘴脣緊緊壓在一起，漸漸發紫，眼窩深陷，眼下反而凸出黑黑的大眼袋，左太陽穴的青筋一蹦一蹦的——他緊張害怕的時候就會這樣。

吉丁深吸一口氣，緩緩對我吐出幾個字：“丟掉些分量重的東西吧，赫伯特。”說罷，他長嘆一聲，就抱起腳邊壓倉物的木箱，往吊籃外拋。我在他嘆氣時嗅到一絲淡淡的菸草味道，想到我們至少還在一起，心安了許多。熱氣球的吊籃是用柳條編成的，四個角落都摞着幾箱壓倉物，吊籃中央則堆着很多袋乾糧，餘下的空間正好適合五個人站着，那五個人是：我——十五歲的赫伯特，沉着的隊長史密斯，他的忠實僕人納布，心靈手巧的潘克洛夫和吉丁。我將雙手使勁“扣”在我皮革靴子旁的壓倉物袋兩側，用盡全力擡起布袋，舉了纔不過十幾釐米，便被一聲驚雷嚇得鬆開了手。壓艙物沉沉地掉在我腳上，先是一陣劇痛，很快腳便沒了知覺。

來不及再嘗試了，兩股相向而行的颶風向氣球撞來。紅色尼龍布織成的氫氣囊被擠得又扁又癟，慢慢變成橢圓形，然後，“砰”的一聲，氣囊破了一個小洞，開始漏氣，隨着小洞發出的一聲“噝”，我倒吸了一口涼氣。吉丁定定地站在我右前方，呆呆望着愈來愈癟的氣囊。終於，他反應過來了，太陽穴上的青筋猛跳着，好似很多條小青蛇爭着出殼卻怎麼也不成功。他再次托起幾大袋散發着腐爛味的乾糧，一個“鷂子翻身”將袋子拋出。他臉色慘白，眉心的一道疤不停抽搐着，目光也沒了神，雙臂軟軟地垂下。史密斯的`指揮被連綿不絕的響雷吞沒，他的手勢也“消失”在一團狂舞的烏雲中。我靠過去，用脊背幫吉丁托起一袋扎手的壓倉物，我脊背一拱，他順勢向籃外一丟，壓倉物就滑向“無底深淵”了。扔掉了幾大袋乾糧後，氣球竟然停止下墜了。

氫氣外泄得慢了，風稍稍收斂了咆哮，但仍窺視着我們，雨水也不再那麼瘋狂了，閃電的光也黯淡了些，像是中場休息。我心裏稍稍踏實，靠在吉丁身上小憩，他結實的肌肉像岩石一樣硬，還散發着汗臭和他獨特的雪茄煙草味。

還沒等我緩過勁來，風暴又來攻其不備了。一束閃電“剎”的一聲，攔腰斬斷一根連着吊籃與氣囊的繩子。風發了狂，攪得天地間一片混沌。那根斷繩被截斷處焦黑，像魔鬼的爪子，張牙舞爪，彷彿在挑釁，還發出一股燒焦的糊味，薰得我想吐。殘存的另外三根繩子搖搖晃晃，勉強支撐着傾向我左邊的氣球。我踉蹌一步，一頭栽倒，“哧溜”一下滑向吊籃邊緣。我本能地用手摳住傾斜的圍欄，兩腿懸空，手由於緊張有些發軟，顫抖着。

我動都不敢動，唯恐自己不小心放了手。吉丁立即趕來幫忙，但被一股突如其來的大風擊倒了。看來只能自救了。我緊抓住柳條做的吊籃筐底，將手指塞入柳枝間每一個能找到的空隙，向斜上方吃力地爬行。木刺刺入手心，灼痛蔓延至我全身，我疼的一抽搐，差點鬆開手。我用力過大，指甲都發白了，對比之下黑黑的指甲垢顯得陰森可怕。我硬是咬着牙攀回較平緩的地方，打算去幫吉丁。我用雙腳穩穩地蹬住地板，一手握住圍欄，一手去夠同伴。

吉丁的臉憋得通紅，像個酒鬼，左額角的青筋一下下地“爆”出。他伏在地板上，死死攥緊兩根結實凸出的柳條。我拽着吉丁的袖口，大喊一聲並開始發力。我的胳膊變得緋紅，肌肉因爲緊繃而有些痠痛。我的軍靴底部很粗糙，柳條表面深褐色的樹皮經過靴子反覆用力摩擦，很快便蹭掉了，露出光滑的白芯。我腳下一滑，帶着吉丁連滾帶翻地摔下吊籃。我和他牢牢抓住圍欄最外沿，努力想爬回籃裏，但雨水猛地一衝，我們前功盡棄。我的一隻手還被雨水衝得滑下圍欄，只留下另一隻手拼命摳住“救命稻草”，雙腿在空中無助地亂蹬：“救命！”

突然，我的靴裏灌進了冰冷的水。我惶惑地扭頭環望四周：一望無際的大海波濤洶涌，海浪像飢餓的鯊魚，貪婪地撲上來舔着我的腰。不久我單薄的夾克衫也泡在海水中了，凍得我發抖，而我們還在慢慢、慢慢地往下沉......