未來三年級作文6篇【熱】

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的未來三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來三年級作文 篇1

上學路上，在等紅綠燈的時候，看着馬路被上班的、送孩子上學的汽車堵得水泄不通。學校離我家有1公里遠，不堵車上學步行只需要五分鐘，碰上堵車卻足足走了十五分鐘。我心想：我要發明一種多功能汽車。

我要把未來的汽車設計得像動車的樣子，車頭像子彈，它的顏色冷酷銀白色，車輪較小，車頂隱藏着螺旋槳。方向盤的位置設計成智能電腦，孩子自己都能駕駛着去上學，不再需要大人來送，只要你腦子想去哪，汽車就送你去哪，然後返回。路上車輛自動感應相互避開，汽車這間不可能相撞，乘車出門就像在家裏一樣安全。

未來的汽車不但會跑還會飛，是個很神奇的.汽車。

在未來堵車也幾乎是沒有的。未來的汽車，車頭設計有高度感應器，它感應到前面車多，就自主升起螺旋槳，懸浮到半空中，飛到你想去的地方。

我還要把未來的汽車設計成既能用汽油又能用太陽能。比如天氣不好沒有太陽，它就燃燒汽油，如果每天都有太陽，就一滴油也不用，這樣就大大減少了汽車尾氣的排放，是不是很環保呢？

這就是我要發明的汽車，要想把它變成現實，還是要好好學習，才能夢想成真。

未來三年級作文 篇2

我們所有小朋友都有自己的夢想、自己的理想，都會根據自己的實際水平設一個目標，努力去實現和創造。而我，希望自己長大以後做一名老師。

老師，是小朋友們學習、成長的依靠，有了老師，小朋友就可以學習到許許多多的'知識，像爬樓梯一樣，一步一步地往上爬，知識一點一點地增長。小朋友是小樹苗，老師是園丁，小樹苗在園丁的呵護下茁壯成長。將來的我就是一名老師，陪伴着小朋友學習、成長、玩耍。我會做一名出色的老師，一名成功的老師，一名讓小朋友喜愛的老師。我相信，只要現在我好好學習，就能做到。

我常常在想：如果我是老師，是不是要爲小朋友付出很多很多，是不是要在小朋友身上花掉很多時間，是不是做一名好老師很困難。但是，就算要經過多少阻礙，多少困難，我都會堅定地走下去，因爲我這點小小的付出和這些健康孩子怎麼能比呢？

未來的我是一名優秀的人民教師，我會爲下一代的孩子付出很多很多……

未來三年級作文 篇3

今天，我和爸爸在看《科學雜誌》，他說讓我暢想一下未來城市的樣子。

未來城市是高度現代化的城市。到處高樓大廈、綠樹成蔭；汽車都長着翅膀低空飛行，不再與行人爭奪道路；“公交飛機”偶爾飛過，在空中留下一串串“愛心”圖案。這裏沒有貧窮、沒有落後，人人盡享現代文明。

未來城市是幸福和諧的城市。週末的街頭公園，老人們喝茶聊天、鍛鍊身體，孩子追逐嬉鬧、無憂無慮，每個人的臉上都寫滿了“幸福”。這裏沒有戰爭、沒有吵鬧，人人盡享幸福生活。

未來城市是文明環保的城市。城市裏不再有冒着黑煙的'工廠，汽車不再拖着長長的黑色尾巴，大街上一塵不染、不再有環衛工人清掃垃圾。這裏沒有疾病、沒有傷亡，人人盡享健康快樂生活。

這，就是我對未來城市的暢想！我也要爲未來城市的實現，努力學習！

未來三年級作文 篇4

我希望未來能當一名偉大的發明家，把這個世界都變成高科技的東西。

媽媽突然說：“快睡覺！”我只能睡覺了。今天我夢見我已經當上了發明家，我把汽車變成太陽能汽車，再插上一雙翅膀，一個太陽能飛機就做好了；我又把書變成會說話的書，兒童版、老年版都有，這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了，老年人就不用再戴着眼鏡看書了！你還想聽嗎？請往下看，我還要發明一種筆，按筆帽，它就說：“用什麼筆？”你說鋼筆，它就變成鋼筆，你想要什麼筆就說那根筆的名字，它就變出來；還有我要發明一種道具，你說變什麼，它就變什麼。比如：“你說變一隻狗。”它就變成一隻可愛的狗狗陪你玩。高科技的東西真是數也數不清啊！

夢醒了，我起牀準備去學校，吃着飯，可是心裏卻還在想未來，我發呆了，我在想長大穿什麼，住的房子怎麼樣，將來我要穿獨一無二的衣服，秀出不同的'我，當然，我的家也要獨一無二哦！我已經想好了，把牆塗成紫色的，並且能夠自動組合套間，這樣才能讓別人看見一個溫暖的家。

未來的我想象力豐富吧！你們也要有夢想哦！這樣才能去實現。

突然媽媽叫我，已經7：30了，完蛋了，上學該晚了，我急忙吃完飯到學校，不過幸運的是還沒有遲到。

拜拜！

未來三年級作文 篇5

一定有許多人都夢想環遊世界，但是心有餘而力不足。終於，在20xx年，我發明出了一座海上小區，這個小區可以隨意行駛，環遊世界。

小區裏建有陸地小區的設施，樓房、健身器材……讓人根本感覺不到自己在旅遊，而是感覺自己就在家裏遊覽了許多景點。

小區呈長方體，?望艙分佈在小區四周的邊上，共四個。?望艙裏的人會把通過?望口得知的`情況傳入駕駛艙裏的導航系統，由導航系統作出綜合判斷，自動行駛。

小區兩側分別有一座“停船場”。到達某個景點後，小區的人就來乘坐“停船場”裏的遊船觀賞景點。

雖然小區周圍的欄杆之間都有縫隙，但是小區絕不會進水。小區欄杆上裝有伸縮板，遇到大一點的海浪時，伸縮板會自動伸開，把小區封閉，浪潮退了以後，伸縮板又縮回原處。

你也許會問，平時怎麼供電?平時吃什麼?這你不用擔心，小區裏有一個電力儲存庫，用來供電，電快沒有時，駕駛艙裏的人就會向附近的碼頭求助，讓他們派船來充電。至於吃的問題，人們都是撈現成的魚，當作每天的食物。如果你不想吃魚了，可以去小區食堂，那裏每天都有船來運送食物，這樣高科技的小區夠厲害吧?

未來三年級作文 篇6

一轉眼，來到3001年。這時的學校可不是普通的學校了，會是怎樣的呢？請聽我慢慢介紹！

未來的`學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每間課桌的桌面不僅面積有7平方米，而且上面放着一臺高級的“金鷹”電腦。

老師講語文課時，同學們只要打開電腦，因爲老師講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的內容“裝”進“腦子”裏。你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了，這樣同學們就不用拿筆和本子在課桌上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會提醒你“請專心寫。”同時，老師也可以在電腦上批改作業。

未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼幸福呀。