小學三年級的作文彙總（5篇）

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小學三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

人生來就要活得精彩，活出自己！

人左邊代表人，右邊是一個支點代表信仰，小學三年級上冊語文第八單元作文：信仰的魅力400字。信仰是一個驅動器，它可以引領每個人前進，他不是華而不實。它是個無形體，但卻實實在在的存在，而且對於我們來說至關重要。

隨着年齡的增長，更多的人開始注重外貌，外貌其實只是一個附屬品，他並不決定着命運，小學生作文《小學三年級上冊語文第八單元作文：信仰的魅力400字》。而信仰就是的成功的階梯，我們有了生命這個強大的軀體就應該找個更強大的來平衡。而信仰就是那個強大的力量！

生活中會發生許多事，好的壞的。數不勝數，都需要我們去面對解決。從而提高自己的`能力！如果我們一直有一種正能量促使我們不斷向前，那麼我們會越來越好，遠離誘惑，過真正屬於我們的生活。我們是蓬勃向上的階段，對許多東西充滿了好奇，好奇心會使我們做錯事，我們也處在叛逆的時期難免有些衝動。然而信仰就是光明，他會提高你的辨別能力，判斷是非的能力，向指南針一樣引領我們走向正確的路，走向屬於我們的康莊大道。

信仰就是指路明燈，引領我們向前！

信仰是生命之源，讓偶們充分感受世界。

信陽市生活的支點，平衡向前走，到達屬於我們的未來！

小學三年級的作文 篇2

我的學校是美麗的漯河小學，在黃山路北段，漯河市中級人民法院的後面。

從門口望去，看到大理石雕砌的國旗臺，國旗臺周圍放滿了鮮花，每個星期一早上，我們都在那裏舉行升旗儀式，軍樂隊演奏着激昂雄勁的國歌，國旗班的學生一個個像小衛兵守護着國旗，我們都向冉冉升起的國旗敬禮，像北京天安門廣場的升旗儀式一樣莊嚴肅穆。

進入大門，校園綠樹成蔭，草坪像綠色的地毯，草地上開滿五顏六色的花朵，校園內有很多果樹，有柿子樹、桃樹、杏樹、櫻桃樹、核桃樹……。秋天的時候，果實累累掛在枝頭，讓人垂涎三尺。

進入二門是我們的教室和天井院，院內有清沏的池水，池塘中有許多魚兒在嬉戲，池塘中央的睡蓮如同一條綠被蓋在水面上，雪白的蓮花伸出水面，漂亮極了！池塘上有一座小石橋，旁邊有一條長廊，兩邊有葡萄和紫藤，春天紫藤花開，香飄校園，我們坐在教室裏就能聞到陣陣花香。

學校的西邊是我們的操場，我們就在那裏上體育課、做遊戲。操場上還有籃球場、乒乓球場、足球場。操場的南邊有許多健身器材，我們常在那裏煅練身體。

學校的北面是我們的.餐廳和寢室，我們每天中午都在那裏吃着營養豐富的飯菜，吃完飯老師帶我們去樓上休息，中午起牀後我們就可以精神飽滿地投入下午的學習了。

我們的學校風景優美，我喜歡我的學校！

小學三年級的作文 篇3

我是一個不胖不瘦的小男孩，身高130釐米。我有一頭烏黑髮亮的短髮。一張瓜子臉上長着一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面長着一張大嘴巴，只要咧開嘴一笑，就會露出兩排整齊潔白的`牙齒。圓 圓的腦袋兩邊有着一對順風耳，每當聽課時候，我總是聽得最清楚!

我的愛好很多，但我最喜歡的還是美術了。美術有很多繪畫的方式：有素描、有線描、有水粉、有——如果說出我喜歡的方式，絕對會讓你大吃一驚的!因爲我最喜歡“素描”!有一次我在學素描 的時候突然下課了，老師讓我們別畫了快出去玩!其他同學像出籠的小鳥飛奔到操場，但我依然在認真細緻地畫畫。因爲我心中有一個信念，我要想考上七級一定要堅持!於是，我充耳不聞同學們歡呼 雀躍的笑聲，認真地畫完了這幅素描。

我還是個調皮的孩子喔!有一次，媽媽讓我幫她拿水杯。我靈機一動想玩一個“盲人摸象”於是，我閉上了眼睛沿着牆壁邊走邊摸。可是我忘了門口有一把椅子，只聽“啪”一聲，我的身體向前撲 到。我的臉碰到了椅子角上，頓時劃了一條血痕。哎!真是“一失足，成千古恨哪”。

這就是我：一個熱愛美術，充滿活力的小男孩——周宇航!

小學三年級的作文 篇4

我的小夥伴長着一雙小眼睛，黑黑的'皮膚，笑起來非常可愛，他重情重義，但也有缺點，那就是不太誠實，有虛榮心。

他跟我一起學籃球，每當我們練習投籃時，老師問我們命中個數時，他總是多報幾個，還讓我替他保密。

他的成績是非常優異的，每次考試都名列前茅，但他對成績過於在乎，考試時總是不停地向其他同學對答案，生怕自己有一個錯誤。有一次語文考試結束了，他發現自己有錯誤準備，放學時去老師辦公室把錯題改正，我勸他不要去，可他還是自己騙自己。可正規考試時，也不可能會讓你改呀。可他仍然我行我素，偏要去改，結果正巧被一個同學看見了，那個同學立馬告訴了我們班主任。

第二天，班主任就把他叫到辦公室，讓他記得教訓。“成績不是靠着點小聰明來的，你是好同學，道理你應該懂，以後要用你的真實水平對待考試，加油！”

我的小夥伴，希望你聽從老師的教導，不要再掩耳盜鈴，做一個品學兼優的好學生。

小學三年級的作文 篇5

昨天，班上發生了一件非常不愉快的事，這件事既讓我惶恐，又令我感到難受。

昨天，語文考試一結束，老師就叫了六位學習優秀的同學吃好中飯後幫她一起改試卷。作爲學習委員的我當然是首當其中。這本來是一件很正常的事，但當試卷改完後要結分數時，副班長小萍同學忿忿地向老師告狀，說她的試卷中的一道選擇題被人改過了，她本來寫的是“C”，竟被改成了“B”。望着試卷上明顯被改過的“B”字(因爲“C”是正確的)。老師的臉由吃驚變成憂慮，由憂慮變成凝重。我們改試卷的幾個同學更是忐忑不安，是呀，是誰這麼缺德，竟做下這種下三濫的事？

老師望了望全體同學，語調重沉地說：“同學們，同學之間正當的競爭是可取的，但由妒忌而做下這種不道德的'事是不應該的，小小年紀竟有這種不健康的思想，長大了可是會犯錯誤的……我相信這位改試卷的同學現在已經在後悔了呢……這件事到此爲止，不要再議論了。”

聽完老師的話，同學們雖停止了議論，但我的心情格外沉重。是呀，我真想對這位偷改別人試卷的同學說一聲：“同學，請你趕快醒悟，以後再也不能發生這類事情了。”