（優選）實用的我的三年級作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

朱老師是我的語文老師，教我們知識、教我們生活、教我們做人的道理，我非常喜歡朱老師，同學們也非常喜歡她，在她生病住院時，好多同學都去看望她，盼着她能夠快點回來。

朱老師就象我的媽媽一樣，記得有一次午讀，我正在看書，朱老師笑眯眯地走向我，說“跟我去一下辦公室吧。”我一愣，哎呀！是我犯了錯？還是作業沒有做好？我懷着忐忑不安的心跟着老師來到了辦公室。朱老師打開抽屜，拿出一個小盒子，裏面有許多五顏六色的小皮筋，還有一把梳子，朱老現微笑地對我說：“你的辮子亂了，過來，我給你重新紮吧。”原來，老師是要給我扎小辨子，我的心一下子就放鬆了，以前，我最喜歡朱老師給林煬煬扎的小辮子了，一根根的`整齊又光亮，走起來特精神，今天我終於也可以象她一樣了。朱老師的手靈活地翻了起來，不一會兒小辮子就紮好了。我連忙說：“謝謝老師。”回到教室，同學們羨慕極了，都圍到了我的周邊，數起了小辮子，一共有14根呢！

朱老師不僅象我的媽媽，她也是我們全班同學的媽媽，運動會上，我們在操場上看比賽，朱老師說：“誰要扎辮子呀？”好多女生都涌了過來，朱老師耐心細緻地給每位長髮女同學都紮上了好看的小辮子，她還給我們全班同學照了許多的照片，朱老師的周圍圍了好多的同學，大家都笑得特別開心，那一刻，我們覺得自己是最幸福的孩子。

這就是我們的朱老師，老師，我忘不了您對我們的愛，我們是小草，是您象雨露一樣滋潤着我們快樂成長；我們是花朵，是您象太陽一樣照耀着我們健康向上。白雲奉獻給藍天，星空奉獻給長夜，我們拿什麼奉獻給您，我的老師？我們一定要好好學習，做一個寬容的人，做一個快樂的人。老師，我們愛您！

我的三年級作文 篇2

我有一雙炯炯有神的單鳳眼,高挺的鼻子,小巧的櫻桃嘴吧。 雖然我長得很秀氣,但我有一個極大的毛病------粗心。

就拿這次的數學期末考試來說,我覺得自己一定能考一百分。所以老師發試卷前,我又興奮又緊張。等老師叫到我的名字時,我的心一下子提到了嗓子眼,可老師接下來說: “92分”.我立刻像泄了氣的皮球。無精打采地上去領試卷,心裏想:”到底哪題錯了?”我接過試卷左瞧瞧,右看看,沒錯呀?!翻到最後一面,一看,哎呀!怎麼把8分的`一道應用題做錯了。再仔細一看，因爲我的粗心，把題目裏的數字65寫成了64，所以求的答案就錯了。我有點埋怨老師太嚴格了，兩步計算我第一步是對的，怎麼就把分扣完了呢？再一想，誰叫我那麼粗心呢，馬上就要升四年級了，對我要求嚴格也沒有錯呀！

這就是粗心的我。這件事雖然過去了，但我一定回記住，使我下次不犯這樣的錯。以後我要認真審題，仔細答題。

我的三年級作文 篇3

算盤對我來說，熟悉得不能再熟悉了。在我的書桌上就放着一個算盤，它是長方形的，四周用木框做成，裏面固定着一根根圓柱形的小木棍，小木棍上穿着白色的'象牙珠子，中間一個橫樑把算盤分成上下兩部分，每根木棍的上半部有一個珠子，每個珠子代表五，下半部有四個珠子，每個珠子代表一。

算盤，是中國人民創造發明的最簡便的計算工具，被列爲人類非物質文化遺產。算盤，計算準確不易錯，尤其是計算加減法時比計算器要快得多。算盤的這些優點是媽媽告訴我的，而且我也深有體會，我就是在“噼裏啪啦”的算盤聲中長大的，因爲媽媽算賬時會經常使用算盤。我還從媽媽那兒學會了算盤的基本用法和一些簡單的計算。

有一次，爸爸、媽媽比賽計算四位數加減法，我負責報數，爸爸用計算器計算，媽媽用算盤計算，猜猜比賽結果如何？猜不到吧！當媽媽把計算結果準確無誤地報出來時，爸爸卻還沒有來得及在計算器裏輸完數字。接下來又比了好幾次，無論是加法還是減法計算，都是媽媽贏。

爸爸、媽媽的比賽驗證了在計算加減法方面，算盤要比計算器簡便得多。

我的三年級作文 篇4

冬天美得像一幅畫，美得像一首詩，更美得像一曲歌，我最喜歡的就是冬天。

冬天，對植物來說，是很艱難的考驗。原來每天都飄着長髮的柳樹，現在也和楓樹、楊樹一樣掉光了葉子，粗粗的樹幹在寒冷的冬風中掙扎。只有四季常青的松樹和柏樹在大風中直直地站立着。冬天裏最美麗的要數梅花了，粉紅的花瓣加上金黃的花蕊，非常惹人喜愛！有的幾朵依偎在一起，它們在開冬天的會議嗎？有的三朵長在一起，它們在玩遊戲嗎？還有的一兩朵在一起，一定是在說悄悄話吧！

青蛙和黑熊都在冬眠，大雁在南方想着北方春天的'樣子，小魚一個個都在冰下游啊遊，一個勁在吐泡泡，雪花落在冰面上，不知是小魚吐的泡泡還是雪花。

一個個雪花飄落下來，就像一個個快樂的小傘兵，又像鹹鹹的鹽，又像甜甜的糖。小朋友們最開心了！因爲他們又可以打雪仗、堆雪人了，農民和老人也很開心，因爲春節就要到了。

這就是我最愛的冬天，我喜歡冬天！

我的三年級作文 篇5

小時候，我很小氣，有一次姐姐來我家玩。

她剛進家門，就看見小氣的我正藏我心愛的玩具，於是她就拿起一個小熊形狀的毛絨玩具，對我說：“這個玩具真好玩，能借我玩玩嗎？”我一看，姐姐正拿着我的玩具呢！我一把將玩具奪過，說：“不行，它身上有毛，你會打噴嚏的。”正說着我就打了個大噴嚏，逗的姐姐笑的肚子都疼了。

還有一次，我在家玩我的玩具，姐姐看見了，就打開電視，看電視，姐姐把聲音開的有點大，被我聽見了，馬上從姐姐手中搶過搖控器，換到我喜歡看的.節目，我一邊玩玩具，一邊看電視，玩的律律有味。可是等我發現姐姐正在看電腦時已經晚了。我馬上把電腦關上了，雙手叉着腰對姐姐說："姐姐，電腦有病毒，你用了會中毒的。" 這時爸爸媽媽回來了，媽媽手裏提着一袋子的糖果。我馬上拿了一把糖果，開開心心的吃着。媽媽從袋子裏也拿出一把糖果，給姐姐吃，我馬上將糖果奪過，津津有味的吃，姐姐又把糖果裝我的口袋裏。說我真小氣，下次再也不到你家來了。我很失望，只好把糖果給了姐姐。

小時的我就是這麼的天真，可愛又小氣。

我的三年級作文 篇6

我叫國宇軒，今天我要介紹一本我就喜歡的課外書，名叫《淘氣的馬小跳》，共有20本。我介紹其中的一本叫《貪玩的老爸》。

馬小跳雖然被老師認爲“壞孩子”，但其身上的'善良、熱情、真誠、勇敢，每次都讓人感到，而他的想象力、創造力和與生俱來的幽默感又讓每個人驚歎，馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智。

馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比着玩，“貪玩老爸”玩出了許多發明創造，成了大名鼎鼎的玩具設計師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓老爸當兒子，他當爸爸……內容非常精彩，希望大家喜歡。謝謝。

我的三年級作文 篇7

我從小就很喜歡小動物，尤其是小貓。可是，爸爸媽媽不支持我養小動物。所以，每當看見別人家養着小動物，我都會多看幾眼。

有一次，我到同學家去玩。我發現他家養了一隻可愛的小貓。它全身毛絨絨的，長着兩個三角形的小耳朵，兩個小眼睛閃閃發光，一張小嘴巴里長着十幾顆鋒利的牙齒。

我好奇地問同學：“它叫什麼名字？”

“它叫毛絨。”

“那它喜歡吃什麼呢？”我問。

“一般吃一些貓糧或是吃一碗魚湯拌飯。”同學說。

“哇塞！它的飯量可真大呀！”

“那當然了！”同學有點驕傲，“在我們這裏，我的'小貓飯量大可是出了名的！”

下一次去同學家玩，我拿着一個棍狀的枕頭逗它玩。我拿着枕頭左一晃，右一晃，小貓也跟着左一晃，右一晃。我往上一提，小貓也跟着往上一跳。只要我做出老虎要吃它的動作，一眨眼工夫它就會跑出去老遠。

每到吃飯時間，小貓不管在哪裏，即使相隔有一公里，也會及時跑回來吃飯。

聽朋友說，小貓白天喜歡睡覺，晚上就特別精神。晚上，它的眼睛睜得大大的，就像銅鈴。據奶奶說，之前家裏養貓都是要靠它來抓老鼠的。

雖然爸爸媽媽不准我買小動物。但是，這絲毫沒有挫傷我喜歡小動物的熱情。有機會，我一定要養一隻小貓。

我的三年級作文 篇8

我非常愛畫畫，有點空就在紙上，小黑板上隨心所欲地畫畫。有時用鉛筆，有時用鋼筆，有時用毛筆，還有時用粉筆……

有一次，我看見了一張喜羊羊和美羊羊的圖片，我覺得特別漂亮，就把它們用鉛筆認真地畫下來。畫好後，我決定用水粉上色，媽媽卻說用水粉上色太粗糙了，叫我用水彩筆．而我覺得我可以用水粉上，我說：“看我的，我一定行的。”我開始上色了，經過我的一番精雕細琢，這幅畫終於完成了，而且非常好．第二天，我把畫送給了我的同學，她特別喜歡我的`畫，還說我畫得真好呢！我高興極了。

我喜歡畫畫，因爲它給我帶來了許多快樂，讓我很有成就感，還豐富了我的課餘生活。我有時夢想的手中筆可以像神筆馬良的筆一樣神奇，我希望我畫什麼都可以畫得惟妙惟肖，栩栩如生。

我的三年級作文 篇9

我喜歡的電視節目，就要算是科教頻道的《走近科學》節目了。

我喜歡這個節目的原因挺多，我先挑重點的說說。首先，我覺得它很真實、神奇，還能讓我知道很多知識，甚至我還可以學到一些魔術。比方說，以前有個節目叫《誰揹着我飛？》分上、中、下三集。主人公是一個老頭，他說有個夜晚，好像有人揹着他飛，醒來時發現自己竟然在幾百公里以外的車站。我不禁聯想道：難道是外星人？結果那些專家和我想到了一塊兒。而且證據也有：與那老頭同村的村民們說，一天收穀子時，好像看到了“UFO”；老頭的朋友說有兩個神祕的'人來找過老頭……這時，有專家猜測，那老頭也老了，有沒有得什麼病？一去醫院檢查，老頭果然得了病，好像是“老年”什麼症，終於真相大白。

還有個原因是他（她）們可以清楚地講出一些知識道理，還做了一些實驗演示這種現象或放錄像。一時間，自己也好像成了個小偵探。

我希望這個節目辦得更好！辦得更像一本“世界萬物大寶典”！

我的三年級作文 篇10

“加油、加油”，這是哪來的歡呼聲呢？原來是金山小學三、四、五、六年級在開運動會，我也是其中的一員。

盼望已久的運動會終於開始了，今天的天氣就像人的心情一樣特別好，晴空萬里。我很激動，一晚上沒睡好，早晨還特地起了個大早，懷着無比興奮的心情來到了學校，準備參加運動會。

今天的項目是跳長繩，我們班的20名同學早早地做好了準備，有的同學看起來還有點小緊張，不過這並不影響我們的實力，爲了這次跳繩，我們付出了很多汗水，我們每天中午都在認真努力地練着，近段時間的天氣也像和我們作對似的，每天都很熱，每次練了下來我們的衣服都會被汗水全打溼，我們跳繩的還好，最辛苦的要算兩名甩繩的同學，但他們都一直在堅持着。隨着裁判老師的.哨音吹響，我們一個接一個地跳着，我們的班媽媽頂着烈日賣力的給我們喊着節奏，場外的啦啦隊也在爲我們緊張地數着，劉函林在我前面，看到他又失誤了一次，我的心也跟着緊張，我害怕做不好，腳都有點發抖，輪到我的時候，我跳得很高終於過了，我拍了拍我的小心臟，準備着下一次的跳躍。隨着時間的變化，跳繩也接近了尾聲，由於失誤過多，我們只得了第四，雖沒得第一，但是我們也沒遺憾，因爲我們努力過了。

這條繩把我們和老師還有啦啦隊凝聚在了一起，我驕傲我自豪我是六班的一員，我們六班是最不一般的。

難忘的跳繩、難忘的運動會，讓我深深的懂得了團結就是力量這句話的含義。