難忘的三年級作文（精品）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘的三年級作文9篇，歡迎大家分享。

難忘的三年級作文 篇1

從小到大我已經經歷了九個春秋，經過的事像天上的星星一樣多。而在這些事情中，最讓我難忘的事要數我上課玩筆被老師沒收的.事了。那是我最難忘的教訓了。

我是一個好學生，上課從來不做小動作。我認爲上課如果做小動作，就是壞孩子、壞學生，就像壞人一樣。可是，有一次媽媽給我買了一隻筆。我把筆放在了文具盒裏。上課的時候，我忍不住看了看這隻筆。這隻筆真漂亮呀！我看着看着就入迷了。這隻筆又可以加長，又可以減短。我拿起來擺弄着，竟然忘記了是在課堂上，忘了聽課。

玩着玩着，我感覺有點不對勁兒。課堂怎麼這麼靜呢？我心想：啊，不對呀？我連忙擡頭一看，同學們都瞪大了眼睛看着我。再一扭頭，只見，老師就站在我身邊，正怒氣衝衝地看着我。見到老師，我嚇得一哆嗦，馬上把筆放到文具盒裏。可是，老師什麼都看見了，她有手指頭指着我的鼻子生氣地命令道：“把筆拿過了來！”我低着頭顫微微地把筆拿出來遞給了皺着眉頭，眼睛都要冒火的老師手裏。老師拿過筆轉身回到講桌前，把筆摔在講桌上。理都沒有理我，就又開始講課了。時不時地瞪我一眼，好像在說：“薛涵月呀，薛涵月呀，你真讓老師失望啊！”看着老師氣得這樣，我真是無地自容啊！低着頭更不敢看老師了。心裏想：上課玩筆，被老師罰站的孩子就是壞孩子，我難道就是個壞孩子嗎？站在那裏我的眼淚在眼眶裏打轉，覺得同學們都在看着我，都在笑話我。站着的幾分鐘顯得那樣漫長，就像是二年似的，真是難熬。我覺得自己是那麼渺小，不好意思的有個地洞都能鑽進去……

這件事是最讓我難忘的了。有了這一回，下次我再也不會發生這種事了。

難忘的三年級作文 篇2

每個人心中都有許多值得難忘的事，而我最難忘的事是在我今年的生日派對上。

以往我的生日都是在春節前後的那幾天，正好是在回家鄉過春節又到回來的路上，感覺很沒趣。今年媽媽爲了給我慶祝生日，特意提前把我的生日安排在家鄉過。記得那一天，天氣晴朗，到處陽光燦爛，我們一家子和大姨、小姨、舅舅一家人等，興高采烈地來到酒店，到了酒店，我們首先選了一個大大的房間，把提前定做好的生日蛋糕擺在桌子中間，蛋糕真漂亮，最上層是一隻喜洋洋，最下兩層有各種各樣的水果，如椰果、火龍果、草莓、、、、、、爸爸請了許多客人，也點了很多菜，等菜全部上完後，爸爸媽媽就叫我在蛋糕上插蠟燭，然後叫我誠心地許願，接着就吹滅蠟燭再切蛋糕，我快樂地把蛋糕切成很多份，有計劃的把蛋糕分給來參加我生日晚會的人們，大家一邊吃東西一邊唱生日歌，祝福我生日快樂，場面熱鬧極了！我也開心的不得了！

看着爸爸媽媽等人都這麼開心的'祝福我，爲我慶祝生日，我感到無比的幸福，這也是我最難忘的一件事。

難忘的三年級作文 篇3

我的語文老師姓陳。老師的眼晴是雙眼皮的。初看，沒有什麼特點。可仔細一看，她的眼晴會說話的，令人難以忘懷。

記得她一開始教我們語文課時，就讓我們一個接一個“開火車”回答問題。我心裏很不舒服，心想，開什麼“火車”，誰能回答就讓誰舉手吧，這麼今咬，真煩!終於輪到我們組“開火車”了，我的心突然跳得特別快。但是沒辦法，’只得照辦。快輪到我了，我趕緊開動腦筋思考。要我回答的問題是翻譯一段古文。當我擡起頭來時，這才發現：老師正用親切的目光注視着我，目光中滿是熱情的鼓勵，好像在告訴我：大膽些，你能行!是的，我知道老師在鼓勵我。我又回想起剛纔老師的'眼睛，它是多麼明亮啊，飽含着對我們的殷切期望。

還有一次，也是上語文課，老師讓我們自由朗讀課文。這時有一名同學在做小動作，沒有認真讀書。老師看見了，瞪大了眼晴注視，好像在告誡他：上課要專心，不要做小動作。這個同學開始時沒有看到，後來發覺了，馬上認真朗讀起來。這時，老師的眼睛是那麼敏銳，那麼嚴厲。

每當下課時，陳老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學們大談，用她那熱情溫柔的眼睛看着她的學生們。

一學期多了，我對陳老師有了一些瞭解。尤其是她那雙會說話的眼睛，經常浮現在我的腦海裏。在這雙眼睛裏，我發現了一股“內力”，這是愛學生的“力”，這是愛事業的“力’。這股“力”，將永遠催我奮發，催我前進。

難忘的三年級作文 篇4

文明就像一盞燈，燈亮一些，身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗戶，推開了它，光明就會迎面而來。我相信，只要認真的觀察，你一定會發現身邊的文明，一定會找到很多很多的文明。

有一天，我們一家人要去鄭州我二姑家，可是坐公交車太麻煩，可是我們家又沒有車。於是爸爸向單位的同事借了一輛車，我們開着車出發了。

一路上，我們大家談笑風生，看着路邊的風景，呼吸着清新的空氣，不知不覺就下高速了。眼看離二姑家還有幾個路口的時候，前面一個路口的'綠燈在一秒一秒的減少，只剩下兩秒鐘了，我好緊張，心想：爸爸一定會加快速度衝過去的。可是，車子卻停了下來。我驚奇的問爸爸：“你爲什麼不加快速度衝過去呢？”爸爸說：“因爲時間已經不多了，那樣是很危險的，過馬路時要遵守交通規則，做到寧等一分不搶一秒。”我終於明白了。爸爸開車的技術還不錯，一會兒就到二姑家了。

瞧！這就是一位難忘的文明使者。

還記得又一次，我和爸爸、哥哥一起去廣場騎自行車。我們在來來往往的車輛和行人當中穿梭，廣場很快就到了。

我們來到了健身器材旁邊，玩着玩着，忽然，看見一個小朋友，準備把許許多多的小紙團，扔到地上。爸爸立刻跑過去說：“小朋友，不能到處亂扔垃圾紙團哦，清潔工阿姨和叔叔們打掃這麼多的小紙團多麼辛苦呀！”小朋友不好意思的說：“謝謝叔叔的教誨，我以後一定不再亂扔垃圾紙團了。”

大家一定要好好保護生態環境，保護我們的家園，做個文明使者。

難忘的三年級作文 篇5

暑假的一天上午，我寫完作業下樓去玩。

剛走到單元門口，忽然聽見身後沙沙作響，我轉臉一看，原來是一個撿垃圾的小女孩。她拿着一根鉤子，見到易拉罐、塑料瓶便放進自己身邊的袋子裏。她上身穿一件破爛衣衫，下身穿了一條帶補丁的 牛仔褲，腳上套了一雙肥大的破皮鞋。忽然她像發現了寶貝似的拿起了一本書，用手輕輕拂去書上的灰塵，我仔細一看，那不正是我昨天剛扔掉的語文課本嗎？她拿出一條手帕，把書包好，生怕把書弄 壞，可見她多麼渴望學習啊！當她拿起書和袋子要走的時候，我喊了一聲“請等一等”，我飛快地跑上樓，拿了一套我珍藏多年的書《十萬個爲什麼》送給她，她接過書後，眼中含着淚水，說：“謝謝 ！”隨後，我看着她那瘦小的身影遠離，直到消失……

我的眼模糊了，我們建了一棟棟高樓大廈，我們買了一輛輛高級轎車，在經濟這麼發達的'社會，難道我們不能爲這位小朋友提供一個學習的機會嗎？我以一名小學生的身份呼籲：讓我們團結起來，救救 這些失學的孩子吧，讓他們早日進入校園學習。

難忘的三年級作文 篇6

小學生活在我人生篇章中即將翻過去，但有些事情會雕刻在我的腦海裏，鼓勵着我繼續前行。

記得那年的夏天，天氣異常地炎熱，我因爲一時好奇，所以去了公園捉了一隻蝸牛回來。我把蝸牛放在一個廢舊的塑料杯中，杯子大大的，蝸牛小小的，好像大海中的一座無人島。對了，我在這時突然想起老師曾經說過的一句話，“如果把蝸牛放在水中，一動不動的.蝸牛不管怎樣，也會想辦法爬出來。”真的還是假的?這時，我心中的小惡魔爆發了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來一小杯冷水倒進了蝸牛的杯子裏。

仔細觀察水杯，終於，蝸牛的兩隻小觸角慢慢的探了出來，那觸角左右擺了擺，如同雷達正在搜索四周可疑動靜。不一會兒，它似乎終於發現了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動着它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬着。我心中一想：原來這是一隻老蝸牛。

老蝸牛揹着沉重的包袱繼續前進，不知不覺中，它漸漸脫離了“苦海”，爬到了杯子中間。說也奇怪，我竟又想起一個故事 ，故事裏說蝸牛有着極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。

不出所料，蝸牛沒爬了，正在我得意洋洋離開它時，它又開始行動了。我再彈，這樣幾個來回，我漸漸敗下陣來 。

看着它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什麼事情都要認真完成，遇到困難不能輕易退縮。看，這隻蝸牛爬上來了，兩隻角觸動着，在歡呼呢!

難忘的三年級作文 篇7

在農莊小學，發生了很多令我難忘的事情，今天我要寫一次難忘的拔河比賽。

我讀三年級的時候，一次運動會我參加了拔河比賽，烈日當空，但操場上依舊是人山人海，同學們都頂着炎熱來參加拔河比賽。我們的對手是三(1)班。

體育老師向我們交待了要領：手一前一後抓緊繩子，腳相互頂住，再使勁向後拉。

只聽一聲響亮的哨聲，激烈的比賽開始了。我們抓緊繩子使勁向後拽，臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學的腳，身子向後傾斜，與地面幾乎成了四十幾度的角。場外的我班同學大呼小叫，爲我方加油。他們差點上來幫了一把，幸好被老師趕了回去。但大家一分心，就導致了第一局的落敗。大家都有些不甘心。第二局即將開始了，大家滿懷必勝希望，重新排好了隊，迎接新一輪的'挑戰。一開始，我們齊心協力向後拉，但是繩頭拉到三（1）班那邊。“加油！加油！”我們班啦啦隊那宏亮的助威聲，彷彿爲我們增添了無比的力量。大家使出渾身解數。突然，對手的一名學生滑倒了，我們趁此機會拼命的往回拉最終，我與同學合作勝了第二局。大家重振旗鼓，排好隊形。第三局是決勝局，我們滿腔熱血，不管三七二十一，閉着雙眼用力向後拽。努力總是有回報，我們以很大的優勢贏得了第三局。

這次拔河比賽真是緊張激烈啊！我們班取得了比賽的勝利。它讓我懂得了一個道理：只要大家團結一心，齊心協力，就一定會取得好成績。

難忘的三年級作文 篇8

人生中的“第一次”數不勝數。第一次上學，第一次乘車，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次游泳……這些“第一次”意義非凡，使人刻骨銘心。然而，讓我難以忘懷的，是第一次野營難忘的第一次這是前幾天的野營。我們到達園山基地後，立刻換上了軍服。在這兒，我們度過了愉快的'兩天。基地裏，大家舉行了許多活動，例如“飛奪瀘定橋”，“閃電報數行動”，自主野炊、吸管建塔，等等。這些艱難的考驗中，令我感觸最深的，是“飛奪瀘定橋”和“自助野炊”。飛奪瀘定橋的任務是爬過一座高峯。當我只是走上一個大陡坡時，我已氣喘吁吁了。

面對着峻峭的山峯，我有些力不從心了，可看着同學們努力向上爬着，我也不甘示弱，往上爬了起來。登到山腰時，我上氣不接下氣。熱心的同學便過來扶我，但我拒絕了。我想：若這點困難都承受不了，怎麼能成功？於是，我鼓起勁走着，不久，有些同學落後了。許多人上前鼓勵攙扶。在鼓勵聲中，大家不知不覺登上了頂峯。而自助野炊時，老師按勞動分配，其餘人則在位上做遊戲，我是負責燒火的。我一來到竈臺，就被濃煙嗆着了。但我想着同學們還餓着肚子，便上去添火加柴，我屏住氣，又拿着帽子扇了扇。這一扇，令我嗆的睜不開眼。我躲了一下，又回去扇，等做好菜，大家都餓得飢腸轆轆。也許菜都燒糊了，可大家吃在嘴裏是一樣得香甜，一樣的津津有味。這次野營使人難忘！

難忘的三年級作文 篇9

難忘的一天就是春遊那天。

那天春光明媚，空氣清新，我興奮地早早起了牀，穿上衣服，裝好零食，背上書包，往學校那個方向走去。

到了學校，我發現別的同學比我先到，心想：才7點呢！他們怎麼這麼早，難道和我一樣迫不及待的想去春遊？

上課了，我們全部都到操場集合。校長正在操場等我們，看我們全校師生都到齊了，纔開始講話，說的'都是些廢話，可是我們的心早已經飛走了。

等了半個小時，也站了半個小時，我們終於可以出發了。

我們排着整齊的隊伍，一路上同學們有說有笑，經過了差不多半小時的路程，終於到達了江濱公園。誰來告訴我，爲什麼丁老師還讓我們跑步呢？這丁老師佈置作業多也就算了，還讓三班和四班比賽跑步？真是太壞了。

總算可以休息了。我們拿出帶來的零食，圍坐在一起，大家一起吃的吃，喝的喝，玩的玩，真是太棒了！

我和婁傑在草地裏玩耍。忽然，我被什麼東西絆倒了。“你沒事吧？”婁傑關心地問：“沒事。”我回答道，轉頭一看，原來是一個不太大的椰子。婁傑也看見了。我們倆捧着椰子，來到丁老師身邊。丁老師說：“不能帶回學校，但現在你們可以玩。”我們倆把椰子當成足球，和同學們踢來踢去，丁老師還讓我抱着椰子，給我拍了好多照片。

我們在江濱公園玩了好久，玩得很高興。丁老師說要回學校了，我們戀戀不捨地回來了。

難忘的春遊結束了，我很快樂。20xx快來，我還要春遊！