遊三年級作文彙編【3篇】

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的遊三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遊三年級作文 篇1

　　今天，孔老師在黑板上畫了一隻可愛的小狗。咦，這隻小狗怎麼有點奇怪啊？原來是因爲它沒有鼻子。“今天我們就來畫鼻子吧。”老師說。

遊戲規則：每組選一個人上去，每一個上去的人都要先轉三圈，找到黑板便開始畫，誰畫的最靠近小狗的.鼻子就贏了。

遊戲開始了。第一個上場的就是周欣怡了，她轉了三圈後就往牆那兒走，她先摸到牆，再摸到門口，老師再也看不下去了，就把周欣怡領到黑板前，她不管三七二十一就畫了一個鼻子，鼻子畫在了黑板的邊上。她摘下毛巾，一下子就笑了，我們也笑了。第二個是陳宇軒，他同樣轉了三圈後，一下子就摸到了黑板，他摸上摸下，過了好一會兒才選好位置，可他一看，鼻子到嘴下面了。到我了，我也同樣先轉了三圈，我先摸到孔老師的櫃子，老師說：“錯了。”我才知道，我往右摸，摸到了黑板，我摸了好一會兒，覺得摸到了，就下了筆，最後我們這組贏了。

在這個遊戲中，我似乎成了一個跌入黑洞的人，同時也懂得了，眼睛是心靈的窗戶，我們應該向那些失去了眼睛的人伸出援手。

遊三年級作文 篇2

隨着太陽釋放出了清晨的第一束陽光，我一天的嬉戲谷之旅也就正式拉開了帷幕。

坐大巴車到達嬉戲谷後，我們匆匆忙忙地瞭解了一下“地形”，早早地吃過了飯，開始正式遊玩。

走着走着，不知不覺中我們來到了摩爾莊園，爲了放鬆一下心情，我們去坐了“飛旋騎士”，其實就是旋轉木馬。到我們了，站在許多木馬面前，我眼前一亮，選了一隻可愛的小公雞，我趕忙騎上去，生怕被別人給搶了。“叮！”木馬們開始旋轉，而且一上一下的，迎着撲面而來的'微風，欣賞着周圍的景色，猶如到了天堂一般，令人十分舒服。“叮！”只可惜，時間到了。雖說旋轉木馬對我們來說有點小兒科了，但我還是挺喜歡這個遊戲的。

接着，我們到了“傳奇天下”區，玩了驚險刺激的“天堂之舵”。我們坐在中間的圓盤裏，隨着波浪翻過一座大山，穿過了一個山洞，來到了第一關。突然，我們頭上下起了傾盆大雨，好似一股急流撲向我們，緊接着一個急轉彎，空中飛濺起無數顆水珠。不一會兒，我們到了第二關，一束花形的水柱噴向我們，我左閃右躲，可還是沒能躲過。然後，我們順着水流來到了第三關。這時船突然左右轉動，我不由自主地抓緊了扶手，剎那間，船來了個大翻身，我們都被嚇壞了。

愉快的時光總是短暫的，一天的旅程結束了，嬉戲谷，謝謝你給我帶來歡笑。

遊三年級作文 篇3

上個星期六的上午，媽媽帶着我和妹妹來到了南郊公園。

一走進南郊公園，就聽見了有人在吹薩克斯，聲音好動聽呀！我們的心情也一下子歡快起來。今天我們的目的地非常明確——兒童樂園。沿着石板路，媽媽帶着我們徑直來到了兒童樂園。兒童樂園的遊樂項目可真多呀！這裏真是孩子們的天堂。今天來的人非常多，人山人海，熱鬧極了。我和妹妹要痛痛快快的.玩一場了。

那邊傳來《小蘋果》的音樂聲，吸引了許多的小朋友。我們也趕過去湊熱鬧。原來是“迪士高魔毯”。只見“魔毯”上的人們喊着、叫着、歡呼着，好高興呀！很快就輪到我和妹妹了。我和妹妹走上“魔毯”。“迪士高魔毯”是一個大大的圓盤，圓盤的四周有圍欄，應該是防止人從上面掉下來。圓盤上設置了許多座位，有趣的是座位上沒有設置安全帶。我和妹妹坐上魔毯。開動了，“魔毯”轉動起來。“魔毯”一邊轉動一邊晃悠，我和妹妹在上面坐都坐不穩，我使勁抓緊“魔毯”上的欄杆，儘管我拼命想讓自己坐穩不摔倒，可還是摔在了地上。我爬了起來，又重新坐在座位上。“魔毯”毫不留情地轉呀轉呀，我牢牢地抓住欄杆，不讓自己再摔倒。我們歡欣雀躍，盡情地喊叫着。很快一首《小蘋果》結束了，“魔毯”停了下來。我和妹妹牽着手站在魔毯軟軟的地板上，感覺整個人輕飄飄的，有騰雲駕霧的感覺。我和妹妹戀戀不捨的離開了。後來我們有玩了很多項目。可是我還是覺得“迪士高魔毯”最好玩。

今天我們玩得真開心了！