(薦)三年級的作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

又到習作課的時間了，老師端來了四杯水，把它們放到了桌上。我們充滿了好奇地看着那四杯水，心想，老師到底要做什麼呢?

就在這時，老師問道：“有沒有哪位同學願意上來嚐嚐呀?”我們都爭先恐後地舉起手，老師也爲我們的勇氣鼓掌。

陳同學被第一個叫了上去，她隨意端起一杯水，喝了一小口，笑容滿面地看着我們，大家異口同聲地喊着：“甜的!”老師讓陳同學說什麼味道，她答道：“這杯水是甜的。”果不其然，大家都猜對了，笑聲迴盪在教室裏久久沒有退去。

笑聲剛落，就輪到我了。我走到水杯面前，猶豫了一下，端起最左邊的`一杯水，喝了一口，我做出了愁眉苦臉的樣子，把舌頭伸出來用手扇了扇。同學們苦思冥想，紛紛猜測，有的說辣的、有的說苦的、還有的說酸的。我輕輕地告訴大家，唱着說，我的水是鹹的。

這節課讓我懂得了，生活中都會有酸甜苦辣鹹，我們應該敢於嘗試。

三年級的作文 篇2

清晨，一縷燦爛的陽光透過窗子，靜靜地灑在纖塵不染的地板上。一雙蒼老瘦削的大手正握着毛巾，不停地忙碌着。喲，原來是我那勤勞的爺爺！

我的爺爺已經65歲了，他身體瘦瘦的，頭髮花白，背有點駝，走路的時候，彎彎的脊背像一張弓。別看爺爺年紀大了，他可細心了，每天幫家裏拖地、擦桌子、洗衣服，一刻也不願閒着。不知什麼時候，深深淺淺的皺紋已悄悄地爬上了爺爺的額頭……看着爺爺那麼辛苦，我總想爲他做點什麼。

陽光這麼好，爺爺等會兒會去幹什麼呢？我正託着下巴，想得入神。突然，爺爺端着一個大紅盆子過來了。只見他走到陽臺，把衣服一件一件取下來，放進盆子裏。啊，原來他要去外面曬衣服！我高興地跳起來，說：“爺爺，我來幫你吧！”爺爺微笑着點點頭。

我們下了電梯，來到小區的後花園。瞧，這片花園可真美呀！綠綠的草地、嘰嘰喳喳的小鳥，還有一大片火紅的美人蕉，上面還停着一隻可愛的紅蜻蜓呢。爺爺說，好久不見太陽了。衣服晾在太陽底下，纔有太陽的味道。

很快找到了晾衣杆，爺爺拿出長長的'繩子，讓我和他一起綁。我拉着繩子，從這一頭拉到那一頭。繩子綁好後，我們開始曬衣服啦！我把衣服一件件掛上去，可是，一陣風吹來，衣服就被吹落了。爺爺教我用短繩固定衣架，再打一個結。我按照爺爺的吩咐，小心地打着結。沒多久，兩隻擡高的手臂就變得酸痠麻麻的，汗水順着臉頰流下來，滴在草地上。我在心裏暗暗地說：好不容易出來做點事，一定要堅持，堅持就是勝利……

終於，最後一件衣服也被我晾好了。看着晾得整整齊齊的衣服在陽光下歡快地飄舞，爺爺高興地笑了，說：“乖乖真能幹，會幫爺爺做事情啦！”

陽光如瀑布般傾瀉而下，在草地上閃爍着，更美了。

三年級的作文 篇3

我的小團隊——陽光隊，是由四個人組合而成，他們各有各的特點。

小朵花兒——喻琳雅，她是我們隊唯一的一個可愛的小女孩，她也是我們班的音樂小才女。她的聲音非常動聽，就像可愛的百靈鳥一樣。她喜歡音樂，字寫得很漂亮，作文也寫得非常棒，是我們隊的驕傲！

鋼鐵俠——楊楠，他是一個勇敢、帥氣的小男孩。他熱愛書法，喜歡足球，他的毛筆字寫得很好，還多次獲獎，我們都很欣賞他。

綠巨人——譚裕陵，他是個愛笑、活潑的小男孩。他愛運動，尤其喜歡踢足球。他從不浪費糧食，被老師誇是乖孩子，上學期他剛轉學到我們班時可能還不太適應，不過這學期他已經和同學們打成一片了，深深融入到了我們這個團結的班集體中。他的寫作水平在大家的幫助下，一天一天的在進步，相信他會在期末考試中取得好成績。

美國隊長——這就是我餘坤翰，一個外表安靜，內心陽光的小男孩。每次都能認真地寫好日記，得到老師的表揚和同學們的認可。我非常喜歡看課外書，特別是宇宙探祕方面的書籍總讓我愛不釋手，一看起來如癡如醉。歡迎大家和我一起分享你們愛看的`書哦！

這學期快結束了，謝謝格外小夥伴的付出，沒有你們的努力，就不會取得今天的成績。感謝黎老師的教導，她就像勤勞的園丁一樣，播種春天，播種希望……

三年級的作文 篇4

我的課餘生活真的是豐富多彩，比如踢足球，唱歌，玩遊戲等，其中，打籃球是我最喜歡的課餘活動。

有一次，媽媽帶我去籃球班裏學打籃球，我去到籃球班，發現很多和我一樣高的小朋友也在這裏上課。到了上課時間，來了一位看上去很兇的老師，我們都不敢不聽老師的話。有很多學生想當“逃兵，”到了第二天，果然有兩三人不來上課了。可能是老師太兇太嚴厲，也可能是太辛苦，我也曾動搖過。可是我一直都堅持着上課，因爲我真的.是太喜歡打籃球了！後來，我的到了老師的表揚，我對籃球也越來越感興趣了！說來奇怪，我也不覺得老師兇了。

我想，那些當“逃兵”的同學根本不知道堅持才能成功的道理！

三年級的作文 篇5

大家好，我的名字叫炒鍋。我穿着一件黑色的紳士服，那長長的鍋柄就是我那帥氣的長鼻子，我還有兩個得力小助手—鍋蓋大哥和鍋鏟小弟。

我的`作用可大着呢！每天早上，主人都要吃炸雞蛋，雞蛋放進鍋裏，我就配合主人炸，我的助手鍋蓋大哥和鍋鏟小弟也在一旁協助。主人用我來炒土豆絲，好朋友菜刀哥把土豆切成一條條的，放進我的身體裏，鍋鏟小弟就用他又平又薄的頭來幫助我，不一會兒，我來了個“無敵跳躍”，把土豆拋到了空中又接住。主人炸雞翅的時候，揮動我的長鼻子，讓我翩翩起舞，鍋蓋大哥、鍋鏟小弟和火苗姐也伴隨着我一起跳舞。

說了這麼多，差點忘了跟你們說我家的親戚。我的大伯是電飯鍋、主人煮米飯可少不了他；我的表弟是不粘鍋，什麼蛋、菜、面、肉等都粘不到他身上；我的媽媽是奶鍋，天天幫着主人熱牛奶；我的爸爸是蒸鍋，蒸螃蟹、蒸饅頭可少不了他；我的表姐是水壺……

每當主人炒菜，誇菜特別香的時候，我的心裏就美滋滋的。

這就是我—帥氣的炒鍋。

三年級的作文 篇6

我的弟弟今年快3歲了，他非常懂事，也非常惹人喜愛。

有一次，我哭了，弟弟看到之後，馬上給我拿紙巾，那時候，我心裏非常感動，因爲弟弟第一次幫我拿紙巾，因爲弟弟懂得關心我了。還有一次，我們全家人一起去燒烤，我烤四串，中間的時候，火花不小心飛到了我的手上，弟弟看到之後，立刻拿了一張紙巾給我，我心裏還是那麼感動，因爲他已經是第二次啦！

好像還有一次，我生日的時候，要吃東西了，我給了很多東西給別人，弟弟還拿了很多吃的給我和爸爸媽媽，那時候所有人都震驚了，那麼小的`小朋友居然會幫家人那東西啦！大家都紛紛議論這件事。 記得最讓我感動的一次，我發高燒了，已經燒到了40多度，所以爸爸媽媽就帶我去了醫院，去了醫院之後，弟弟就給我了一杯溫水，我非常感動，這就是我的弟弟——陳品燁。

三年級的作文 篇7

我有一隻牛奶色的熊，他叫“牛奶熊”，還有一隻臉大大的黑熊我叫他“大臉黑”。每天晚上我會陪着他們一起睡覺，每天早上他們會目送我去上學。

熊熊們是最懂我的人，也是我的好聽衆，當我開心的.時候，我會對着他們又親又抱，難過傷心的時候，會對着他們偷偷流眼淚，他們是我的好朋友，也幫我保管許多祕密。

他們總是靜靜守在我身邊，從來不說話，卻好像在偷偷暗示我：“無聲勝過有聲，答案就在我心中”！我在成功得意時，跟熊熊們分享、沮喪難過時，檢討改善自己失敗的過程、生氣挫折時，多替別人想一想，事情也沒有很糟糕。

我想跟我的好朋友說：“我很喜歡你們哦！只要有你們在，我就可以天天得到好心情，請你們要一直，快快樂樂的跟我生活在一起。”跟我一起去追求夢想，還有看看每天奇妙的變化吧！

三年級的作文 篇8

我的老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶着一副深度的眼鏡，說明她學問高，知識多，平時，韋老師臉上總是掛着燦爛的笑容可是嚴肅的時候，我們很害怕，她是一個盡職、盡責的好老師。

韋老師，工作兢兢業業，爲了教好我們，經常備課到深夜。認真上好每一節課，她上課的時候很幽默、有趣，有時還會講些笑話，常常逗得我們哈哈大笑，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛學生之心，經常找差的同學談心輔導，讓她們和我們一起進步。

韋老師關心我的事可多了。有一次，韋老師佈置寫家鄉的作文，我不假思索地寫，結果寫偏題了，我把家鄉的作文寫成校園的作文。韋老師笑着對我說：“我們要求寫的是家鄉的.美景，而你光寫校園，是不夠的，如果你詳寫些街道樓房或小河，桐木大橋……這樣這篇作文就更好。”韋老師幾句話讓我茅塞頓開，後來我重寫了這篇作文，然後我拿給韋老師看，韋老師說我寫得不錯，比上次有進步，我聽了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘地教育我們，在她的教導下，我的作文有了題高。

有一次，早讀課的時候我不讀書，而是在練字，韋老師看見了，走到我跟前，並沒有批評我，卻語重心長地對我說:“你練字是好事，但可以利用下課時候練，不要利用早讀時間練，準備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背書，因爲早上的時間很寶貴，人的記憶是最佳的，不容易忘記，你可要珍惜呀！”韋老師的話提醒了我，我知道自己錯了，我的臉紅了，慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“對不起，韋老師，我知道自己錯了，一定會改過來。”韋老師說:“知道自己錯就好，改過來就是好孩子。”韋老師就是這樣曉之以理，動之以情，鞭策我進步。

三年級的作文 篇9

成長就是一次旅行。書中有一種獨特的味道。

小時候我喜歡讀一些繪本，在媽媽溫暖的懷抱裏，一邊聽，一邊睡。我喜歡聽好多繪本，比如：《狼來了》、《大灰狼》。我不乖的時候媽媽老說，大灰狼等你不乖的時候就會出現，把你嚇一跳。那時，我聽到媽媽這樣說就馬上躲進被窩裏。5歲時，我明白故事裏所有人物都不一定會出現，在那時我開始自己看繪本……

時光匆匆，轉眼間時光像細水似的流走了，再也沒有回來。自從我上了一年級，我開始看《查理和巧克力工廠》。雖然年紀越來越大，但小時候的書還留着媽媽那份溫馨的味道。一本書給人的感覺是幽默，一本書給人的感覺是喜悅；一本書給人的感覺是悲傷，一本書給人的感覺是恐懼。不同的風格，味道也不一樣，有的.就像是童話裏的仙女陪伴你的一生，有的讓你一生刻骨銘心，有的卻給心靈留下了陰影。書是一生的夥伴，伴隨着你走上大學的階梯。曾經一位名人說過，書是我們進步的階梯。什麼事都可以從書中找到答案，書是我們的好朋友。時光匆匆，母親對我的喜愛，藏在她爲我讀的書裏。書可以解決一切問題，不會的字可以在書裏找到答案，書裏有拼音，有解釋。通過書，我們可以學到很多知識。書雖有用，但比不過母親的關愛。在溫暖的旅程中，媽媽的關愛是我一生都忘不了的。

書也是我們喜愛的好朋友，我們永遠不會忘記它的。讓我們在書的海洋和母親的關懷裏一起度過一個歡樂和溫暖的旅程吧！

三年級的作文 篇10

嗨，大家好！我叫金魚，是一種觀賞性的魚。

我全身紅紅的，像一團正在燃燒的火焰，非常引人注目。但最吸引人的是我有一個鼓起的眼泡，好像戴着一頂大紅帽，讓我與衆不同。

我的尾巴也很特別，紅紅的尾巴上有一條條黑色的條紋，在水裏擺動起來像一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞，連我自己都忍不住沾沾自喜起來，所以主人給我取名叫：紅蝴蝶。

再來說說我最好的朋友“黑珍珠”吧，因爲“黑珍珠”的眼睛鼓鼓的，像兩顆大大的珍珠，主人給他取名“黑珍珠”。

我們總是在一起比美，但“黑珍珠”怎麼能比得過我呢？我可是金魚裏面的“小美女”啊！有時，我們在魚缸裏還會經常做做“運動”。“花樣游泳”就是我和“黑珍珠”的最愛呢！我們一會兒沉下去，一會兒浮上來，擺出各種各樣的姿勢，做出千奇百怪的造型，跟那些花樣游泳選手一模一樣。

主人用透明的魚缸給我們營造了一個漂亮、溫馨的“家”。有一次，我和“黑珍珠”正在“散步遊玩”，我們的小主人偷偷地把花露水灑在我的“家”裏，“黑珍珠”以爲主人送好吃的來了，興高采烈地往水面上衝，沒想到剛剛游到水面上，就被一股刺鼻的味道衝回來了。“哎呀，太刺鼻了，這是我最討厭的味道……”話音未落，“黑珍珠”就遊了回來，我在一旁幸災樂禍的'哈哈大笑，我和“黑珍珠”其實擁有很多的趣事，在我們的家族裏，我們是相依爲命的好朋友，雖然有時，我們會進行“比美大賽”，但這只是我們生活中的一個有趣的插曲，絕不會影響我們“鐵石的友誼”。