三年級作文9篇(薦)

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

俗話說：不聽大人言，吃虧在眼前。大人的話總是有道理的，如果我們不聽勸言，就會吃虧。我就經歷過這樣一件事。

一次吃晚飯，媽媽做了很多好吃的菜：辣椒炒肉，西紅柿炒雞蛋、土豆絲……吃着吃着，媽媽突然說了一句：“今天的菜都很好吃，就是辣椒一點兒也不辣。”“辣椒一點也不辣？”我心裏想着，“我最不喜歡吃辣的東西了，既然現在辣椒不辣，我到要嚐嚐看！”於是，我自告奮勇地說：“媽媽，我也要吃辣椒。”媽媽聽了說，”辣椒我們大人吃着不辣，你們小孩子吃可就辣了。”我說“媽媽，我都長大了能行。”說着，我就夾起一片辣椒含在嘴裏咬了起來。

不一會，辣味就上來了，辣椒在我嘴裏像一個大火球，“燒”得我疼痛難忍，淚水在眼眶裏直打轉，嘴巴被辣得幾乎沒有知覺了，只能呼呼地喘着氣。

我倒了滿滿一杯水，喝了下去，這才稍微好了一點兒。這時，媽媽在一旁有點兒幸災樂禍地說：“都說了很辣了，你還不聽。”

吃虧的`滋味可真不好受，不過吃下塹，長一智。我也從中懂得了一個受益一世的道理：不聽大人言，吃虧在眼前。

三年級作文 篇2

我長着一張瓜子臉，一頭烏黑髮亮的長髮。柳葉般的眉毛下長着一雙月牙形的小眼睛，笑起來眯成了一條線。高挺的鼻樑，櫻桃般的小嘴，裏面還藏着一口潔白的牙齒。想知道我叫什麼名字嗎？讓我來簡單介紹一下吧！

我叫劉子瑜，是媽媽爲我取的名字。“子”是“鼠”的地支代字，因爲我是鼠年生的，“瑜”呢，是因爲媽媽希望我的心靈與外表像玉石一樣純潔、美麗。

我今年10歲了，是個活潑好動的小女孩。我喜歡唱歌，雖然我唱歌五音不全，但唱歌給我帶來了許多快樂。我也愛跳舞，我從5歲就開始學習舞蹈。雖然跳得不算特別出色，但跟着老師參加了大大小小几十場演出，也讓我越來越自信了。然而，這些都不算什麼，我最大的.愛好要數看書了。不管是什麼類型的書，只要我的手指輕輕觸碰到書本，就誰也別想攔住我。爲了看書，我常常廢寢忘食。媽媽因此也沒少喊破喉嚨，家裏更是常常上演“搶書大戰”。我的優點很多，比如，我做事一絲不苟，老師經常表揚我。我愛幫忙做家務，爺爺奶奶更是經常把我誇。我認真寫起來的字比爸爸還要漂亮……但我的缺點也不少。數學題總是做錯，有時做完作業還不檢查，拖拉的老毛病跟隨了我好多年……

這就是我。一個優點多多，缺點多多的我。你想和我交朋友嗎？

三年級作文 篇3

生活中可以讚美的事情有許許多多。有的人讚美五顏六色、爭齊鬥豔的花朵；有的人讚美高大挺拔的樹木；還有的`人讚美一望無際、遼闊的天空；然而我卻讚美那位退伍軍人，在飛雲派出所裏上班的警察——我的爸爸黃運武。

他的身高長1。8米，體重180斤，長得非常？梧。他非常喜歡運動，一有休息時間就去跑步，鍛鍊。一跑就能跑10公里，甚至20公里，跑得滿頭大汗。去年的一天，我的爸爸去參加一場長長的馬拉松比賽。

爸爸一大早就開車去參加馬拉松比賽的地點。比賽馬上開始了，選手們都已準備好了。裁判大聲地說："預備，開始。"爸爸勇猛地向前衝去，跑啊跑！跑啊跑！經過了幾小時奮力拼搏，終於要到終點了。這時，選手們個個像箭一般飛向終點。比賽結束了，爸爸用手拍下了自己的全馬成績：3小時51分43秒，成功踏入國家三級運動員的大門口，迎來了人生的首馬。

我的爸爸不僅是運動健將，還能燒一桌拿手好菜。每次我報怨媽媽燒的菜花樣單一，淡而無味的時候，他總是會自信滿滿地，微笑着對我說："明天我來燒菜給你吃，包你吃得心滿意足，回味無窮！第二天，放學一回到家，打開大門，一股香噴噴的菜香撲鼻而來，我立馬放下書包，洗好雙手，拿來筷子大口大口地吃起。啊！這菜真是色香味俱全，太好吃了，我津津有味地吃……

這就是我的爸爸，我爲他感到驕傲，自豪，我要爲他點100贊。

三年級作文 篇4

上個月媽媽買回了一隻小雞，經過我精心照顧和培養，它慢慢地長大了。我每天都悉心地照顧着這個小傢伙，它豐富了我的生活，給我的生活帶來了許多的樂趣。

今天，我看見了隔壁的劉奶奶好像在洗什麼東西。我問：“劉奶奶，你在洗什麼呀？”她說：“幫鴨‘洗澡’。”我有點迷惑不解，問：“那小鴨爲什麼一動不動的，它是不是很聽你的話呀！”劉奶奶只是笑了笑，並沒有再作解釋。

回到了家，見到小雞的身子很髒。我頓時靈機一動，心想，既然劉奶奶可以幫小鴨洗澡，那麼我也可以幫小雞洗澡呀！想到這裏，我毫不猶豫地打來了一盆清水，然後把肥皂刷子毛巾和吹風機拿來，再把小雞放進水裏，小雞拼命地掙扎着，我卻覺得很好玩。等小雞掙扎得筋疲力盡時，我就開始“動工”了。“嘻刷刷，嘻刷刷。。。。。。”我邊哼着歌，邊幫小雞“洗白白”。

不久，小雞一動不動的，我想可能是睡着了吧！我拿毛巾幫小雞擦乾了身上的`水，再拿吹風機把小雞吹乾來。不久，爸爸回來了，他看見小雞，驚奇地說：“小雞死了！”我聽了，哭喪着臉。爸爸再次問道：“這是怎麼回事啊？”於是，我把事情的經過詳細地告訴了全家人，誰知道他們聽後竟哈哈大笑起來。姐姐笑得肚子都疼了；媽媽笑得前撲後仰；奶奶笑得眼睛眯成了一條線；連平時不愛笑的爸爸都露出了牙齒。我卻覺得很疑惑，但是，追問他們，他們都不解釋，只是笑得更起勁了。

倒 晚上，才知道原來自己犯了這麼低級的錯誤，難怪家人會笑得直不起腰來。雖然這件事已經過了幾年，但回憶起來總讓我哭笑不得。

三年級作文 篇5

我的家鄉在內蒙古包頭市石柺新區，每當走進那裏，首先映入眼簾的是一棟棟嶄新的樓房，一條條寬闊的柏油路乾淨無比，街道兩旁的樹木被修剪得整整齊齊。而且那裏原來有一條幹枯河流，現在已經被治理得清澈見底並且命名爲喇嘛河。

從高處望喇嘛河，它就像一個五彩繽紛的世界，一排排被園丁修剪得整整齊齊的樹木錯落有秩地排列在小河的兩旁。綠油油的樹木偶爾鑽出幾朵五顏六色的花兒給大地增添了許多生機，喇嘛河中間有一個大花壇，裏面種的奼紫嫣紅的花朵，引得蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

走進喇嘛河你就能聞到一陣淡淡的`清香，仔細一聽有小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，青蛙呱呱的叫聲和小河流水的嘩嘩聲。

喇嘛河畔的花草樹木不但好看，而且種類繁多，有柳樹、榆樹、桃樹、菊花、牽牛花等等。喇嘛河的四季都很美麗。春天，小草探出了頭，陪伴着即將融化的河水。夏天，水流旺盛，有人在河邊釣魚，有人在河邊戲水。秋天，金色的葉子落在河面上，就像一片金色的海洋。冬天，下過幾陣雪，小河結冰了，有人在河上滑冰，可見冬天的喇嘛河依舊是那麼熱鬧。

看了這幅五彩繽紛的“畫”，我不禁想說：喇嘛河太美了，我愛家鄉的喇嘛河”

三年級作文 篇6

昨天下午放學鈴聲響後，我們正在收拾書包，忽然班主任進來說：“明天我不在，語文課改成英語課了，啊！對了明天要檢查身體另外還加抽血”我一聽說要抽血頓時感到一陣眩暈，我差點暈了過去，接下來老師說的話我一個字也聽不進了。

今天早上我們正在讀書，副班主任走進來說：“時間差不多了，大家排好隊，準備去體檢了”，怎麼這麼早就要去體檢了呢！

我極不情願排好隊。體檢的.地點在餐廳，到了之後大家先跑去檢查身體，我當然也不例外。一圈下來，其他都檢查好了，只差抽血了。我來到抽血處排好隊快輪到我時我又急忙跑到隊伍後面去，終於還是輪到我了，該來的躲也躲不掉。我的心怦怦地跳着,越跳越快。我伸出了右臂。老師把我的手按住了，醫生拿出針筒，看着尖尖的針我心裏就像“十五隻吊桶打水—七上八下。”針就要插入我的手，我真想大叫一聲。可是全班同學都沒有叫，如果我叫了，不是太沒面子了嗎？所以我要忍，我一咬牙，可是這時醫生卻說：“好了“。什麼，好了，這麼快呀！這抽血怎麼比蚊子咬還要輕呢！”

啊！原來抽血並不可怕，你只要勇敢就一定會戰勝它。

三年級作文 篇7

清晨，一縷陽光悄悄爬上枝頭，我早早的準備好了一切，邁向學校的腳步是那樣的輕盈而愉快，心情是那樣的好奇與期待，就連樓下的流浪狗也變得活潑起來了。

跨進學校的大門，我就四處張望，迫不及待地尋覓着今天來訪我們學校的神祕嘉賓——-來自新西蘭帕奈爾學校的學生和老師。雖然我明白他們不會來得那麼早，但我就是按耐不住自己的心情，管不住自己的眼睛，真希望一擡頭，一轉身，便可與他們相見。

終於，他們來了，同樣輕盈的腳步，同樣美美的笑容，同樣好奇和興奮的眼神，在升旗儀式上，我們每個人都像軍人一樣，站得筆挺筆挺的，一動不動，生怕自己的一個小動作影響了這麼美好的氣氛。儀式結束了，聽，他們一個個在做自我介紹，“你好，我的名字叫……”那一口發音不全又生疏的普通話，不禁讓我們笑了起來，但正是那一口發音不全又生疏的`普通話，深深地感動着我，因爲那一詞一句的背後一定有他們用心的付出。在同樣的年紀，他們離開了自己的家人，來到了我們學校，帶着最美好的心意，在這麼多的“外國人”面前

說他們的外語，那怕只有“你好”兩字，也是他們反覆記用心記的成績。

在這次短暫的想聚中，我們班雖然沒有邀請到他們來我們的班級，一起學習，一起交流，但他們的表現深深地感染了我，我暗暗下定了決心，一定要學好英語，等將來有一天來到他們的身邊，重溫年少時的願望……

三年級作文 篇8

今天，一節自修課上，同學們正聚精會神的做作業。忽然，一隻小鳥從窗外飛了進來，把同學們嚇了一大跳。還是張帆眼疾手快，挑起來一抓，可惜沒抓住。我緊接着一撲，抓住了！我們在歡喜之餘，又犯愁了：這是隻翅膀有些受傷的`小鳥，該給誰養呢？我們的討論聲驚動了班主任，他接過小鳥，想了想，轉身在黑板上寫了三個字－－拍賣會。

老師寫完字後，教室裏沸騰起來，同學們都說：“哎呀，我沒帶錢，怎麼辦？”老師說：“不要錢，是要你們用想法來買！”同學們疑惑不解，不知老師葫蘆裏賣的什麼藥。老師又說：“你們只要說說，拿到小鳥後準備怎麼養，大家點評，公認者獲得小鳥。”“好！"同學們使勁鼓掌。老師首先叫了楊士利：“我得到小鳥就用繩子拴知它的腳，逗它飛着玩。”“不行不行，小鳥還有傷呢，你也太殘忍了。”大家一致反對。接着老師叫了我這個抓到小鳥的人：“我一定回到家玩一會兒就把它放回大自然。”大隊長王佳君反對：“小鳥現在受着傷，，如果放回大自然也是死路一條。”老師問：“那你說說準備怎麼養？”王佳君答道：“我會先帶回去幫它療傷，傷好後再帶來和大家一起放回大自然！”“好！”大家熱烈鼓掌。，老師微笑着把小鳥交給了王佳君，並說：“我們期待着你把小鳥放回來的那一天！”大家異口同聲：“對，我們期待着那一天！”

這節有趣的課就這樣結束了，，我雖然沒得到小鳥，但這節課給我的啓發太多，太多......

三年級作文 篇9

今天上午，第一節課下課時，紅光小學熱鬧極了。同學們在樓梯上跑來跑去，使得學校像菜市場一樣熱鬧非凡。

仔細的同學發現，只有四、一班的同學沒有出來。這是爲什麼呢？一定是他們班又再考試。

壯壯一大早就來到了四、一班。剛坐下來休息一會兒，就看見他的桌子上放着一張卷子，拿起來一看，原來是一張數學卷子。

“啊！爲什麼又要做卷子呀?”壯壯痛苦地喊道。喊沒有用，還是快做吧！壯壯一邊想一邊埋頭做了起來。

壯壯做卷子的速度本來就不快，結果，下課也沒有做完。壯壯不想總是坐在教室裏，找了一個藉口出教室。一出教室，壯壯就頭也不回地跑下樓去，好像試題在追趕他一樣。

壯壯跑到操場邊的一棵楊樹旁坐下，望着淺灰色的天空，嘆了口氣。他不明白，爲什麼一到期末時，老師總是讓他們做那麼多試卷；爲什麼一到期末時，自己的.心情會那麼暴躁。

這時，從西邊飛來一羣小鳥，向着朝陽的方向飛去。寒冷的北風呼嘯着吹向它們，把它們的羽毛吹散了。但它們還是不知疲倦的飛着，好像把這次飛行當做遊戲似的。

壯壯看着它們飛啊飛，突然，他彷彿明白了什麼，飛快的跑回教室。

壯壯一回到教室，就飛快地寫完了卷子，上課的時候不再開小差而是專心地聽老師講課。

同學們都很驚訝，一下課就爭先恐後問壯壯：“你爲什麼變化那麼大呀？”

壯壯只是笑着回答他們一句話：“去看看外面的小鳥，你們就會知道了。”