小學三年級的作文集合(8篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播。”聽，我們班（123班）在搞演唱會。你知道爲什麼嗎？聽我一一道來。今天上語文課，老師問了一個問題：《一個小村莊的故事》講了什麼道理？那時我們班吵鬧聲快要淹沒老師的講課聲了，班裏的幾個學霸有的在吵吵鬧鬧，有的仔細聽老師講課，還有的準備舉手回答問題。忽然，老師說：“再吵，再吵就讓你們唱歌。多少個人吵，就唱多少首歌！”嘿，這招可真管用，頓時，教室安靜了下來。緊接着，下課鈴響了，老師說：“剛剛多少個人吵，就唱多少首歌！”忽然，我站了起來：“我種下一顆種子，終於張出了果實。預備，起！”班上頓時熱鬧起來，什麼《小蘋果》呀，什麼《青春修煉手冊》呀，反正我們班同學懂的歌都唱了出來。“123，走你！GO！”

我們班的'演唱會很酷吧？

小學三年級的作文 篇2

星期天，天氣睛朗，陽光，說：“正是放風箏的好天氣，咱們去放風箏吧!”我一聽興奮的點了點頭，我和一水文廣場。

“哇!”這裏可真多啊!叫我看天空，風箏讓我目不暇接，有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、不知名的`小紙片，風箏各式各樣真叫我大開眼界。我買了小金魚，小金魚一身火紅色的粼片，配長長的尾巴，可愛極了!剛開始我在跑的打轉，但它老是飛不上天，東一下、西一下，像不聽使喚的小金魚。說：“放風箏要揹着風，比如風在左邊，你往右邊放了嗎?我點了點頭。

果然的方法真不錯，小金魚聽使喚了規規矩矩，越飛越高，最後到雲層裏去作客了。在陽光的照射下，遠遠望去，小金魚在天空中飄飄蕩蕩，像鳥兒歡快飛舞。小金魚身旁了粉色的蝴蝶，這隻風箏真漂亮啊!它迎着風向小金魚飛了，像和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起並肩飛翔。天空中的風箏越來越多，有蜻蜓、有貓頭鷹、長龍……

不知玩發多久，天的暗，叫我回家了，我依依不捨的把金魚的線收回，小金魚落，我風箏回了家。

小學三年級的作文 篇3

今天，好吃懶做的懶羊羊奮發我要學一種藝術，他們都有拿手絕活，我也要!人家美羊羊會織毛衣，還會醫術，喜羊羊學習好，還跑得快，沸羊羊力氣大……我也要!哈!今天太陽可從西邊出來了

懶洋洋不怕他們嘲笑，他相信，有成功，就有失敗;有失敗，必有成功!

他出發了。他走到一個山頂，那是一個五指山。山上有個廟，裏面有個師傅，師傅可是個大人物，山下的羊羊們都知道他的鼎鼎大名，這個師傅是教中國功夫的，功夫那叫一個好，懶洋洋開着他的小奔馳就到了。

到了那裏之後，師傅揹着手說：懶羊羊，現在我就來教你功夫!

他先教懶羊羊基本功，就是提水，眼要直;手要平。水不灑;快步走。這是我總結的.經驗，哈!

日復一日，年復一年，懶羊羊的功夫越來越深，慢慢的，就超過了師傅……

懶羊羊學藝成功，他把他的奔馳送給了師傅，他徒步就下山了，哇!他竟然比汽車還跑得還快……

懶羊羊下山就徑直到灰太狼家了，他要爲民除害，他在山上的時候挑了一把雙節棍，體用雙節棍敲開灰太狼家，灰太狼接受挑戰!

灰太狼也拿了武器三叉戟!懶洋洋恐嚇道吼吼哈嘿!開戰了，他們打了三百個回合，還是不分上下，這下激怒了懶洋洋……

預知後事如何，請看下集1000集!

小學三年級的作文 篇4

叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了，我迫不及待地背起書包往家跑，今天我終於得到了一枚小紅花，我要把這個好消息告訴我的朋友，讓它和我一起分享快樂。你問：我的朋友是誰？我先不告訴你們，一起來我家，我介紹你們認識一下吧。

今年，我來到鄭州上學了，爸爸怕我孤單，給我準備了一個小魚缸和一羣“新朋友”。什麼？人能和魚做朋友，這不是異想天開嗎？對，剛開始，我也是這麼想的，可後來我發現，小魚確實能成爲我的好朋友。

就比如現在我剛一到家，小魚就好像有感應似的，把小臉蛋貼在魚缸上，等着我宣佈好消息，我小聲地說：“我今天得到小紅花了”。小魚們一下子樂開了花，有的擺動着小尾巴，有的朝我眨眼睛，還有的樂得撞倒了大石頭上，還有的張着嘴巴吐泡泡，好像對我說：“你真棒，加油！”

今天晚上，我發現一隻小小的燈泡魚在石縫裏不動，這可把我急壞了！我連忙把石頭移上來，不料，石頭卻重重地壓在了小燈泡魚的身上。小魚的身子抖了一下，石頭倒了，小魚被救出來了，小魚生氣極了，飛快地遊走了。我趕快“負荊請罪”，小魚終於原諒了我，我高興極了。

小魚吃食物時更可愛，只要我把魚食撒在魚缸裏，這時，不管男生女生，都沒有紳士、淑女的優雅了，一個個狼吞虎嚥，爭先恐後的'搶魚食，真是一羣小吃貨呀。

噢，我的朋友們，謝謝你給我帶來的快樂，讓我的生活充滿樂趣，讓我們一起快樂成長吧！

小學三年級的作文 篇5

童年是快樂的，是美好的，是有趣的，更是無拘無束的`。記得我三歲左右的時候，爸爸叫我去買火柴，這期間就發生了一件好玩的事。

那天，爸爸給了我幾塊錢，叫我去買火柴。當然，一盒火柴用不了這麼多錢，剩下的錢爸爸就讓我買零食了。我來到小賣店，因爲人太多，我又太矮，老闆在櫃檯里根本看不到我。所以我只能大叫：“老闆，買一盒火柴。”老闆對我說：“要質量好的呢，還是要一般的呢？”我心想：要好的，買零食的錢就沒了，還是要一般的吧。“要一般的。”我應聲答道。老闆就給我拿了一盒。付完錢我怕一般的會不着火，心裏暗想：爲什麼不能試一下呢？哈哈！這個主意不錯，我真是天才！沒多想，開始行動，拿出一根，“哧！”着了，不錯，再試一根“哧!”又着了……幾分鐘過去了，哇！居然沒有一根是劣品。

我高興地回到家，對爸爸說：“爸爸，我買回火柴了！”爸爸剛想說“女兒真乖！”，卻看見火柴全都點燃過，就問我怎麼回事，還讓我快去換。我天真地說：“不用換，每一根我都試過。很好呀！” 爸爸笑了！

童年像大海里一朵朵浪花，晶瑩剔透；童年像金色沙灘上一顆顆珍珠，光彩奪目；童年像夜空中一隻只星星，晶亮閃爍……

小學三年級的作文 篇6

我的媽媽有一張獨一無二的臉，既像蒙拉麗莎一樣美麗，又像秦嶺山裏的天氣一樣善變。

當我取得好成績、做了好事、認真看書練琴的時候，媽媽的臉就會逐漸圓潤，眼角和嘴邊的笑意像早晨的太陽慢慢的爬上來，臉上散發出春天般溫暖和煦的陽光，我的心裏暖洋洋的。當我做了壞事、犯了錯誤的時候，媽媽的臉就會一下子拉長，變得冷若冰霜，凌厲的眼光像寒冬呼呼作響的寒風，颳得我不寒而慄。

有一次，我粗心大意的老毛病又犯了，將一道減法算成了除法，當媽媽檢查出這個屢改屢犯的問題時，我好像一下子掉進了冰窟窿，正準備迎接那鋪天蓋地的冰雪。但媽媽的.臉卻沒有晴天霹靂，只是好像有一點陰有小雨的感覺，她看着我的眼睛，說：“如果這樣的問題你老改不了的話，媽媽就會老生氣，那皺紋就像冬天的寒風一樣，將媽媽的臉吹皺，媽媽很快就老了。”我在冰窟窿裏打了一個寒顫，在心裏暗自下了決心：一定要把壞毛病改掉，我要讓媽媽永遠年輕，讓媽媽臉上的春光更加明媚。

就這樣，我的壞毛病越來越少，進步也越來越快，媽媽也好像更加年輕，我們家經常是春色滿園。

我愛我的媽媽。

小學三年級的作文 篇7

夏天的午後，姥姥的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的……——題記

夜悄無聲息的來臨了，天空中撒滿了了璀璨的羣星，望着這滿天的閃亮，腦海裏猛然間響起那首歌：“夏天的午後，姥姥的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的……”我不知不覺的哼唱起來，思緒跟隨歌聲飄向遠方……

我在姥姥身邊長大，姥姥是嘮叨的，總把我當作長不大的孩子，什麼事都要千叮嚀萬囑咐，可我不覺得煩，因爲我愛她，她也愛我。猶記得小時候，姥姥總在我放學時在校門口等我，等了多久，我不知道，只記得夏天，她的衣裳被汗水浸溼；冬天，她的手掌沒了一絲溫度……但她從來都不埋怨，因爲她愛我。

我漸漸長大，姥姥卻老去，頭上銀絲越來越多，父母也把我接回了家。回家前一夜，我清晰的'記得，也是一個晴朗的黑夜，也是一片星空，我如往常一樣靠在姥姥懷裏，不同的是多了一份依戀。姥姥粗糙的手撫過我的額頭，動作輕又緩，那麼慈愛。“螢兒呀，你去了家裏，要注意安全……”姥姥對我重複着一遍又一遍的叮嚀，我靜靜的聽着。“姥姥，我會常來看你的！”

三年了，學業原因我沒去看過姥姥，我失信了。

三年後的今年，還是一片晴朗的黑夜，依舊是璀璨的星空。我哼的歌聲飄向遠方，不知這歌聲是否傳向星空的另一頭，把歉疚幫我傳達……

小學三年級的作文 篇8

在風和日麗的一天，校園裏的同學都在包糉子，因爲今天是五月初五的端午節。

端午節是我國的傳統節日，這一天人們都會吃糉子，包糉子，賽龍舟等活動，但我們的學校只有包糉子這一樣活動，不能去看賽龍舟，但是有一個好處，這個好處就是可以吃雙倍的糉子，這是因爲我們包一個，學校送一個，就是兩個。

我們先將糉葉包成錐形，然後用勺子盤了些糯米和菜，然後蓋上糉葉，可是不知怎麼了，不聽話的糉居然從中間的`縫隙中跳出，我用手去堵這個縫，可是，米又跳了出來，天呢，這可怎麼包呀。就在我犯愁時救星從天而降，教我們包糉子奶奶出現在我眼前。

她見我的糉子會掉，馬上就給我指出問題說：“應該把錐形的尖給折一下。”我把錐形的尖給折一下，還真靈，一下子裏面的米變得聽話了，一粒米也沒有溜出去。

我迅速把米、菜、肉，填滿這個錐形。

接下來就是捆糉子了，這可怎麼捆呢？我又犯愁了，那位奶奶又出現了，她又教捆的方法，我照她的方法捆了起來：先把繩子的一頭放在糉葉上，然後和糉子一起轉一個圈，再把糉子轉一圈，最後一固定就OK了，一個糉子就完成了。

我再做了幾個，一個比一個好看，結果我成了我們學校裏的包糉子王。

通過這一件事我知道了，包糉子是一個要心靈手巧、眼疾手快的東西，雖然看起來很簡單，但是實際上是一件很難做的事。