三年級小學作文【薦】

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學作文 篇1

孫老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。她大約40歲左右，長着一頭齊耳短髮，鼻樑上架着一副近視眼鏡。她上課聲音抑揚頓挫，聲情並茂，她的課具有磁鐵一樣的引力，深深地吸引着我們，我們最喜歡上孫老師的語文課。

孫老師來了，今天她給我們上的是第三課《爬天都峯》。孫老師說：請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想象的翅膀，一起來想象天都峯有多高，有多陡…… 我們聽着，想着，覺得自己彷彿已經站在天都峯腳下。孫老師的.每一句生動形象的話語，每一個準確有趣的手勢，給我們描畫了一座高而陡的天都峯。

孫老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創造出一種具體生動的情景，帶領我們在人生與知識的海洋中遨遊。

三年級小學作文 篇2

今天是一個晴朗的日子，不過我卻不能出門。因爲從武漢傳來了一種病毒叫“新型冠狀病毒”。因爲這種病毒會通過空氣和飛沫傳染，非常厲害。

既然不能出門，我在家要做什麼呢?我就寫作業、看書、畫畫、看電視……由於這種病毒的傳染性很強，所以我們要做好保護，比如：戴口罩、勤洗手、開窗通風呀這些防護措施。我在電視上看見武漢新建立了兩個醫院，一個叫“火神山醫院”，一個叫“雷神山”醫院，這兩個醫院專門收治感染的冠狀病毒患者，讓他們能夠得到很好的.治療。

最後我想說一句話：“加油，武漢。加油，中國”!

三年級小學作文 篇3

童年的快樂伴隨着我們成長，那天爸爸、媽媽帶着我去南山，其中捉螃蟹這件事，讓我久久不能忘懷。

一大早，我們就出發去南山，汽車在公路上飛馳着，時間過得好慢，我似乎把一秒鐘當成一分鐘，一分鐘當成一小時，一小時當成一天。唉!終於盼到了我們的目的地--南山。“啊!我怎麼忘帶水桶了，這下捉螃蟹夢要泡湯了。”我自責着。誰知爸爸在後面竊竊的笑，可是被我這個“順風耳”聽見了，轉身對爸爸說：“爸，別玩了。”爸爸這下愣住了說：“聲音這麼小你也能聽見。”我呵呵的.笑着，不加思索的從車後備箱裏拿了個大飲料瓶。

開始抓了，我翻呀翻呀就是翻不到螃蟹，眼看着爸爸一隻一隻把螃蟹放到瓶子裏，心裏十分嫉妒。沒辦法只好請媽媽來幫忙，媽媽負責翻石頭。“安其快過來，這裏有一隻。”我快速的跑去，一把捉住了，“唉呀，我的媽呀，痛死了。”我大叫着，心裏十分生氣的一腳把螃蟹踹到河中央了。爸爸一看笑的前俯後仰，來到我的身邊給我講如何抓螃蟹，如何防守它的那對大鉗子。聽完以後我試着去抓，首先我讓媽媽幫我翻開大石頭，忽然看到一個影子爬過，我迅速上前捏住它的殼，另一隻手則捏着它的一對鉗子。“哼!這下你可跑不掉了，知道我的厲害了吧。”我自語道。嗨，抓一隻螃蟹可真不容易呀!

太陽已經下山，我們也該回家了，可我還是戀戀不捨得，這南山給我留下了許多回憶，我愛這裏。