精選三年級發明作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級發明作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級發明作文 篇1

我個子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的`，閃爍着智慧的光芒。

特別喜歡做各種各樣的小發明。但是，有時候缺材料比較棘手。有一回，我在一個紙箱裏面放了大米和食油，並在箱子側面挖了一個小洞。一天晚上，我看見一隻老鼠賊頭賊腦地竄了出來，只見它東嗅嗅、西聞聞，不一會兒就發現了目標——那個紙盒子。只見它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鑽了進去。我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關了起來，接着用石頭把房子四周圍了起來。幸虧我動作快，不然那隻狡猾的老鼠就跑掉了。

我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來就會被粘住。忙了半天，我才喘了口氣，說：“差一點就讓你給跑了!”然後，我興高采烈地叫來爸媽，讓他們欣賞我的戰果。爸爸媽媽簡直不敢相信自己的眼睛，直誇我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進，下次還要用這個小房子捉老鼠。

我的“捕鼠房”怎麼樣?這就是我，喜歡科學，喜歡生活，喜歡發明。

三年級發明作文 篇2

假如我是一名發明家，我會發明一種超級課桌。現在的課桌不是木製就是鐵製的，而超級課桌是用超硬透明塑料製成的。同學們的一舉一動都會被老師看見。右上方有一盞固定式檯燈，可自動調節亮度，左上方有一臺微型電腦，在電腦旁有4個不同顏色的按鈕，還有1~9數字鍵、1個開關、兩個小孔。

只需按下藍色鍵，就可以感到十分涼爽；只需按下紅色鍵，就會有陣陣暖風撲面而來，冷熱都可採用1~9調檔。如果鉛筆太粗，或鋼筆沒有水，按下白色鍵，將鋼筆或鉛筆插入小孔。當白色鍵跳起時，鋼筆被灌滿水，鉛筆被削尖。上課時，按下黃色鍵，本節課的課本自動拿出，因爲它已儲存了課程表。

假如我是一名發明家，我會發明一種代步工具飛行椅。現代汽車雖然速度快、方便，但排放尾氣，污染空氣。飛行椅上有3個按鍵，還有1~3數字鍵。按下第一個按鍵，飛行椅就會穩穩地升起，只要在旁邊的屏幕上輸入要到達的目的地，飛行椅就會迅速到達。當然如果你想在途中享受城市上空的美好景色，速度可採用1~3檔調控。到達目的地時，按2號鍵，飛行椅就會穩穩下降。在途中，如果餓了或渴了，按下3號鍵，面前就會出現一張菜單，按下1~3鍵選擇，美味會自動出現在面前。

假如我是一名發明家，我會發明一種無痛針。打針時，經常有小朋友疼得哭起來，而且容易紅腫。這種特殊的針安裝在一個藥瓶上，把開關打開，針尖會發出絲絲清香。這樣就不會感到疼痛，只要用鼻子把香氣吸進去，藥會慢慢順着血管到達身體的'各個部位。

假如我是一名發明家……

我知道，任何夢想的實現都不是一蹴而就的。但是隻要努力了、拼搏了，夢想終將成爲現實。因爲只有想不到的，沒有做不到的。

三年級發明作文 篇3

每天上學放學，在馬路上看着來來往往、形形色色的汽車，我的腦海中就會冒出一些奇怪的念頭。今天，就讓我展開想象的翅膀來當一名小小的設計師吧！

我要發明一輛全自動的超級豪華“汽車人”，它功能強大、形狀多變、有靈性有智慧，平時可以縮得很小，只有手機那麼大。一旦用時，只要在佩帶的遙控器上按下開關，一輛豪華的汽車就會展現在你的眼前。

車身通體藍色，用水晶材料製作而成，停下來時像個巨大的“超人”。進入車內，哇！車內好氣派：客廳、廚房、臥室、衛生間……應有盡有，真像一個小小的豪華別墅。走進駕駛室，只要你輕輕一碰，操作檯上就顯示三個功能按鈕。第一個是“運行模式”，你可以選擇“海、陸、空”其中的一種，輪子可以自由變幻成機翼、螺旋槳，能飛、能跑，還能在水中游，帶去遨遊全世界。第二個功能鍵是“能源選擇”。我們生活中的汽車大多用的是汽油，汽車排放的尾氣污染了大氣，加重了霧靄，影響了人們的生活。我發明的`汽車用的能源是綠色環保的，白天用太陽能，晚上用月亮能，雨天可以用水能，陰天還可以用晴天貯存的能量。第三個功能鍵是聲控裝置。只要聽到主人說話，汽車人就會乖乖打開車門，幫你係好安全帶，打開你喜歡的音樂，彈出電腦電視，在屏幕上顯示出路線圖和沿途風景。特別是的不管汽車停在哪兒，只要你的呼喚，就會在第一時間回到你身邊。說到這兒，你一定會擔憂：“這樣的汽車安全嗎？”“當然安全！”我拍着胸脯肯定地說。因爲這輛車安裝了最新的安全系統，它會在最短時間內做出必要的閃躲回避動作，遇到路障自動轉彎，而且安裝了n個氣囊，更重要的是車身象橡膠一樣有強大的彈力，根本不怕撞，保證既安全又快速。

這就是我發明的未來汽車。

三年級發明作文 篇4

今天，我和媽媽打羽毛球時，羽毛球被我弄丟了，去買吧，離這太遠了，又要花錢，我決定自己去製作一個羽毛球。

我拿來空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩隻，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻，乒乓球一個。開始製作了；我先是取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下來。再是將剪下的部分平均分成爲8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份都剪成大小一致的花瓣形狀。再將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處，然後將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1釐米左右的空。最後剪下半隻乒乓球，將半個乒乓球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住，美化修飾一下，一隻自制羽毛球就完成了。

看着自己做的.羽毛球，心裏面有一種說不出來的高興，比吃了蜂蜜還甜，因爲這是我獨自做的，我以後一定多做一些小製作。

三年級發明作文 篇5

朋友，你想過讓課桌變多功能嗎？你想讓課桌隨時升降和移動嗎？那就跟我來，看看我發明的新型課桌吧！

我發明的這種課桌是用優質塑料做成的，它的功能可多了：能升高降低，能變成地板，還能隨時移動呢！

新型課桌最能幫助同學們學習。新型課桌的右上角安裝着一個小小的錄音機，上課了，你只要按一下綠色按鈕，錄音機就會把教師說的內容錄下來，如果有什麼地方不懂，就按一下紅色按鈕，錄音機就會把教師說的內容播放出來了，如果放一遍不懂，你可以多放幾遍，直到聽懂爲止。

新型課桌的正面桌箱除了可以放書包以外，課桌的右側還有存放鉛筆、橡皮的小箱子，課桌的左側還安裝着一個削筆器，這樣，低年級的小同學可以隨時把鉛筆削好。

我發明的課桌還可以升高降低，如果低年級的'小朋友覺得高了就按一下黃色按鈕，課桌就會自動降低；如果高年級的同學覺得太矮了，就按一下白色按鈕，課桌就會升到你需要的高度。

如果同學們要排練舞蹈，但是外面又下着雨，怎麼辦呢？彆着急，只要按一下藍色按鈕，課桌就會變成地板了，舞蹈老師只需在上面鋪上地毯，同學們就可以自由地在上面排練舞蹈了。

新型課桌還能移動呢。因爲桌子的四條桌腿上分別安裝着摺疊式的小輪子。如果碰上自然課有小組實驗，同學們只要啓動小輪子按鈕，同學們就可以自由組合成學習小組進行課堂討論了。

朋友們，你們覺得我發明的新型課桌好嗎？

三年級發明作文 篇6

今天，我做了個小發明。我發明了一張學字紙。那可不是一般的學字紙呀！

它是用字典裏面不認識的字組成的，還標拼音。它是用白紙、硬紙板、標籤、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的小發明，好嗎？說不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認識的字做成字板，那樣平時也可以學習認字了，而且在製作的過程中，也可以加深對這些字的認識，也很方便。不過，學習字不是僅僅瞭解了字形和讀音就可以的.，是不是也可以將意思也標註到上面呢？小作者描寫的製作過程有點簡單，是不是可以添加一些內容，比如，怎麼想到要製作一個學字紙的，到底是怎麼做的？做的過程中是否發生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦。