【精選】三年級環保作文彙編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級環保作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級環保作文 篇1

世界上，濃煙滾滾，煙霧四處隨風飄揚，河水也改變了面貌……

祖國的花朵，應該爲自己的母親——地球，改變新的.面貌，讓母親變的更加美麗，乾淨，優雅。現在，我們母親受到災害的原因像流水一樣不斷地流着：森林銳減，水資源危機……等等，我一口氣也說不完。下面，我來介紹一下森林銳減吧！

原始時候的森林，蔥蔥蘢蘢，把藍藍的天空給遮住了，太陽從稀小孔中穿來，哺乳動物在叢林中跳來跳去，快活極了。可現在的森林，幾乎全是光禿禿的樹墩。這是爲什麼呢？原來，前幾天，幾年之中，森林裏來了黑暗的“大塊頭”，把參天大樹都砍伐了。大家可能不知道樹木對我們人類有多大的好處嗎？樹木能給我們提供資源，減少災害……等八大好處。所以，我在此要提醒各位朋友：

1、紙張正反兩面都用。

2、不浪費紙。

在混沌之中的朋友，請反省吧！讓我們一起保護大自然，就等於保護自己，行動起來吧！讓我們的祖國變得更美麗吧！

三年級環保作文 篇2

現在，環境污染非常的嚴重，有時，我們身邊常用的東西也能污染環境呢！

我這裏有一個例子，大家一起來看看吧！

污染東西：塗改液

目前學生經常使用的塗改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質，他們非常容易揮發，遊離於空氣中。吸入二甲苯後，會引起慢性中毒，出現頭痛、嗜睡、噁心等；二氯甲烷，三氯乙烷等侵害人的.神經系統，會引起睏倦頭暈、神志不寧、食慾減退、行動遲緩等。

有人曾把蘸有少量的二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花放入兩組小白鼠邊上，試劑用量大的一組，只五分鐘小白鼠就抽搐而死；量小的一組，每天試驗五至八分鐘，五天內小白鼠驚慌不安，進食減少，動作遲緩且體重下降。鑑於這種情況，科學家提醒人們不要再使用塗改液。

從這個例子可見，我們日常所使用的一些東西對我們的身體還有環境可能有害。所以，我們要愛護環境，從小事做起。

三年級環保作文 篇3

上個星期天，雨過天晴後，空氣特好，我和哥哥、媽媽騎着自行車去渭河邊玩。哥哥騎的是變檔自行車，而我們的自行車是普通的那種，是因爲媽媽知道我還不會騎自行車呢！我問媽媽爲什麼要騎自行車呢？媽媽說：“騎自行車不能低碳環保，而且能鍛鍊身體。”

我們順着彎彎的小路騎去，路邊生長着茂盛的'楊樹，盛開着鮮豔的月季花，嫩綠的麥田，還有大棚蔬菜。鄉間風景真美啊！下坡時，媽媽扶着方向盤，讓我從後面蹬腳踏板，呵呵！雙人組合。哥哥見他落後，就趕緊追上來，就這樣一路上你追我趕。風聲、笑聲伴着我們。很快，我們到了渭河邊，渭河大堤上有許多彩色的石子，大小不一，形狀千奇百怪。最後回來時，經過火車路，在心中蹦出了一個想法，當一列火車從橋下呼嘯穿邊時，我們三個在橋上合影留念。

那一天騎自行車，我的感受很深，可以用三個字來形容，就是“太刺激”，下回一定要在多約幾個人一起去那裏玩。

三年級環保作文 篇4

春天來了，大地萬物復甦，我走在上學的路上，突然看見小路的草從裏夾雜着又髒又臭的垃圾，於是我想：我放學了一定要把這些垃圾撿起來，當一次環保小衛士，爲保護環境儘自己一份小小的力量。

終於放學了，我連忙跑回家，寫完作業。我約上我的幾個好朋友一起去清量小路邊的垃圾。

我們來到校園邊的'小路上，一個個躍躍欲試，有的拿着垃圾袋，有的拿着鉗子。我們分好工，我負責拿袋子裝垃圾，其他人負責“搜尋”垃圾並撿垃圾。我們挽起袖子，熱火朝天的幹起來了。“小星，快過來，這裏有很多。”我跑了過去，只見他彎下腰，伸手撿起那臭哄哄的垃圾，我連忙撐開袋子，他把垃圾放了進去。“小星，快點，我這裏拿不下了。”小博又在呼喚我。我又提着袋子跑向他那邊，他雙手捧起一些紙屑，菸頭……雙手已經髒兮兮的呢，可他一點都不乎，我想：他真是一個名副其實的小衛士。“小星……”“小星……”我就像一隻蜜蜂飛過來飛過去。

天快黑了，提着幾大袋垃圾，我們累得滿頭大汗。看到被我清理乾淨的小路，我想：只要我們每個人撿起一片垃圾，我們的家園就會變得更美好。

三年級環保作文 篇5

聽，那沉悶的“譁，譁”聲，彷彿?河媽媽在哭訴：“我的魚寶寶和蝦寶寶都被毒死了，不要再亂排廢水，亂扔垃圾了，求求你們！”是啊，原來的河水是那麼藍，藍得像塊蔚藍的寶石。而現在的河水被成片成片地污染，水面上漂着廢棄物，還有一些髒沫沫和臭味，真是讓人看了就心疼！我能爲大自然做些什麼呢？我左思右想，決定從小事做起，做個宣傳牌吧。

我先找來一個硬紙盒，在上面畫上一個大大的心型，沿着圖案的`邊緣一點點地把它戳下來，真是費了九牛二虎之力，不過效果還不錯。你看，毛毛的紙邊就像經過精工細雕似的，真是水到渠成。接着寫上大而醒目的字“人人爭做環保小衛士”。然後，在宣傳牌的邊緣畫上一隻只栩栩如生，展翅高飛的白鷺。最後，我又在長長的紙把上貼了個硬木條。這樣，一個保護家園的公示牌就誕生了。

我和媽媽來到?河邊，發現?河裏的垃圾已被打撈上來。也許經過了治理，現在的河水清澈了許多，看上去像個大玉盤。太陽一照，河面上撒滿了無數晶瑩的亮片，波光粼粼，金光點點。偶爾還會有一兩條小魚，拍動着魚鰭，縱身一躍，在河面上無憂無慮地跳着新編的“蹦極”。柳樹垂下一條條長長的綠絲帶，像一片片綠紗帳，輕柔地觸摸着河岸。當調皮的風娃娃吹來，柳枝被吹散開來，好像?河媽媽在翻動着她那美麗的眼簾。整個?河看上去就像一幅活動的畫面，真是美若仙境。可是，牌子應該插在哪兒呢？這時，我看見有人把剛吃完的瓜子殼扔進?河。心想：“就把它插在這兒吧！”

望着美麗的?河，我真想大聲疾呼：“希望每個人都能聽懂?河媽媽的呼吸和語言，來愛護?河，爭做一名綠色環保小衛士，共同保護我們的家園。”

三年級環保作文 篇6

地球是那麼得美麗而壯觀，而且地球上的人類生活所需要的各種各資源是可以再生的，可是由於人們讓你隨意破壞自然資源，不顧後果的濫用化學品，是他們不能再生。爲此，我向大家提出如下的'建議：

一、生活中要多種樹，多種植被，因爲樹能夠擋風沙，當洪水，而且還能造出二氧化碳呢！

二、垃圾中有些垃圾可以變廢爲寶，如：金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔，可以將他交予制定部門處理。

三、珍惜每一滴水，不要讓它白白流失；珍惜每一張紙，不要讓它白白浪費；珍惜每一粒糧食，不要讓它白白糟踏；減少使用一次性用品，免得它們在天空中亂飛。

四、我們要讓爸爸媽媽少開車，多步行，減少汽車後尾氣排出的污氣對環境的污染。

同學們，“心動不如行動”，讓我們爲保護環境而行動起來吧！