三年級有趣的作文彙總7篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級有趣的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級有趣的作文 篇1

婆婆家有一隻小狗叫財財，它有一雙園溜溜的眼睛，黑黑的鼻子和圓的像球一樣的身子，可愛極啦！但財財有個很不好的習慣就是愛變臉。現在就聽聽財財是怎樣變臉的吧。

10月5日我剛做完作業，回家去看財財。沒想到我一進門，財財就跑了，我急忙追上去。結果把財財嚇的屁滾尿流，躲在門背後，乖乖的臥在那裏，大聲的叫喊着，像在求救。算了吧，我不追你了，膽小鬼！

有一次，我又和婆婆坐在一起吃蛋糕。財財聞着這香味也跟着跑來了，財財一會兒咬咬我的鞋子，一會兒抓抓我的褲子，像是在說“小主人，給我吃一點兒吧”，我走那兒它就跟那兒甩都甩不掉，我看着它可憐就給它吃了一點。財財馬上就高興起來初中，像變了只狗似的`，和我親熱無比，可是我一起身不小心踩了它一下它，它又變臉了，馬上就衝我惡狠狠地叫了幾聲了，看樣子像要咬我似的；但轉瞬它又和我親熱起來。呵呵！小變臉鬼。

你看，我們家的財財，多有趣呀！

三年級有趣的作文 篇2

春天，媽媽買了兩隻小雞，我興奮得一蹦三尺高。

我雙手捧着小雞，毛茸茸、軟乎乎的，一身淡黃色的絨毛很好看；小雞的嘴尖尖的，小眼睛又黑又亮，真可愛！我先用紙箱給小雞做個暖和的窩，然後又放上水和小米，再把小雞放到裏面，它們驚恐地東張西望，“嘰嘰”地叫個不停。我把小米放在手上餵它們吃，它倆像是很害怕，遠遠地離開我的.手，退到一邊，還“嘰嘰”地叫個不停，一口也不敢吃。我急得不行，生怕餓着它們。直到該吃午飯了，我才戀戀不捨地離開小雞。等我吃完飯回來，發現小米被它們吃了一大半，水也給弄灑了，真是兩個小淘氣！

小雞長得可真快！沒過幾天，就長出了小小的白色的翅膀，還時常撲楞着小翅膀想往外飛，太有趣了。

小雞也和我混熟了，我把它放到手裏也不再怕我，還時常在我手裏輕輕地啄來啄去。

有一次，我正在睡覺，小雞突然“嘰嘰”地叫了起來，我以爲有什麼事情，急忙跑過去，誰知它們在解大便，小雞真調皮！

三年級有趣的作文 篇3

我最喜歡的課餘生活是跳皮筋，因爲跳皮筋可以帶給我許多的快樂，還能調節我緊張的學習生活。

每當作業完成後，我就組織幾個小夥伴們一起玩跳皮筋。首先，我們先分成組，一組在跳皮筋，另一組撐皮筋。跳皮筋的那組要很用心地跳，只有這樣纔不會輸的`，如果這組失敗了就要撐筋，所以她們跳得很認真，配合的也很默契，而另一組卻非常着急，心裏想讓他們出錯，這種感覺真的很爽。結束後，我們都十分開心，心裏感覺特別的輕鬆，彷彿一切的煩惱都拋到了九霄雲外。

跳皮筋是我最喜歡的課餘生活，它的好處還很多，我就不一一列舉了。

三年級有趣的作文 篇4

如果你的乒乓球被你踩扁了，千萬不要扔了，如果你聽過熱脹冷縮的原理，就可以拯救你的乒乓球了。

有一次，我和好朋友胡三勝在公園打乒乓球，乒乓球咚咚咚 的滾落到地上，當我去撿時，一不小心把乒乓球踩扁了，當我準備把它丟掉時，胡三勝立即去阻止了我，說：我有一個好辦法可以拯救它。 說完便拉着我回家。胡三勝回家先拿了一個杯子，再把乒乓球放在杯子裏，然後在水杯裏倒滿滾燙滾燙的'水，最後扁扁的球變成鼓鼓的球了。這是熱脹冷縮的原理使球內空氣遇熱就會膨脹，像是一隻無形的大手把扁扁的球變成鼓鼓的。於是我把乒乓球放在地下再輕輕地踩扁，拿出一個杯子放入冷水，把扁球扔了進去，過了好長時間球都還沒有恢復過來，小朋友們千萬不要放冷水，冷水不但不會把球變回原形還會縮小。因爲空氣遇冷就凝結，凝結就會稍微變小，物體就會隨着變小。

小朋友們，你的球拯救了嗎？沒有要繼續。

三年級有趣的作文 篇5

有一年暑假，我到姥姥家玩，媽媽讓我和表弟玩，我高興的同意了，我和弟弟一起玩捉迷藏的遊戲，可是兩個人不好玩，我們就又找來幾小夥伴，一起到河邊玩，我們剪刀、石頭、布，我我輸了，下面 遊戲就是他們其他小夥伴都藏起來，讓我去找。他們藏到什麼地方了呢？我想着，突然，河裏傳來一聲“救命”的聲音，我連忙跑到河邊，怎麼辦呢？弟弟掉到水裏了，我奮不顧身的跳下去，太好了， 水只到我們玩的'非常開心，肚子那兒，我連忙把弟弟救上來了，我跑到媽媽那告訴媽媽剛纔發生的事。媽媽說：“你們以後不能這樣了，遇到危險應該向家長求救，而不是自己跳下去救人。”我說：“ 媽媽我還能出去玩嗎？”，“當然可以，不過要小心啊。”

我又跑到河邊，開始玩了，這回表弟聰明瞭，不到河邊了，只在離河邊兩三米的地方玩了，我又向媽媽借了點錢，買了一瓶水，真解渴！

哈哈，這回弟弟掉進水裏，真有趣。

三年級有趣的作文 篇6

昨天，我們在教室裏做了一個有趣的語言遊戲。

遊戲是這樣的：老師先發給每個人三張空白的紙條，讓我們分別依次在紙條上寫上誰，在哪兒，幹什麼。然後，我們把前兩張紙條分別放進兩個紅盒子裏。自己拿着第三張紙條。這樣，遊戲的準備工作就做好了。

遊戲開始了，老師讓一些同學拿着自己的第三張紙條上臺，再從兩個紅盒子裏分別拿出一張紙條，和自己手裏的紙條拼成一句話。第一個上臺的`是張可馨。只見她迫不及待地走到講臺桌前，然後一手拿着自己那張紙條，一手從兩個盒子裏分別抽出兩張紙條，認真地擺了擺。結果，沒成功。原來是有的同學在放紙條時放錯了，害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次，她興奮地打開紙條，排好句子，然後哈哈大笑起來，眼淚都流出來了。老師讓張可馨給大家讀。原來她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹。”她每讀一個字就笑一下，最後還是忍不住大聲地笑了起來。

接着，又有很多同學陸續上臺拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如：“朱天澄在教室種樹。”“張恩慈在教室裏釣魚。”“馬哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺。”每一次都把同學們逗得哈哈大笑起來。

最後，在笑聲中，遊戲結束了。我覺得這個遊戲真好玩兒！

三年級有趣的作文 篇7

有一年的春天，陽光明媚，我和爸爸、媽媽去鄉下玩。在路上，我看見天是藍藍的，花兒是紅紅的，樹兒綠綠的，我的心情也格外的.愉快！我向爸爸媽媽提議：“這麼好的天氣，我們一起去撈蝦吧？”爸爸媽媽聽後，同意和我一起去。

我們來到小池塘邊，只見池塘裏的蝦兒正歡快地游來游去。我立即挽起袖子，把手伸進水裏撈了起來。捉啊捉，不一會兒，撈到了一隻，我高興極了，在太陽的照射下，我清晰地看到那隻蝦身子一節一節的，彎成一個“弓”，長長的“鬍子”，一顫一顫的，白白的身子，紅紅的尾巴，實在是好看。正當我欣賞的時候，突然“撲通”一聲，好不容易捉到的蝦又跳進池塘裏，那不聽話的水娃娃也跳到了我的褲腳上，站在旁邊的爸爸媽媽看見了，哈哈大笑起來，我拍拍褲腳，重新把手伸進水裏，又一次捉進來……

回家的時候，我數了數我的戰果，有十多隻呢！

這次捉蝦，是爸爸媽媽第一次帶我走進大自然，我一直記憶猶新。