【必備】三年級照片作文合集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級照片作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級照片作文 篇1

我媽媽是個攝影愛好者，從小到大給我拍了很多照片，沒事的時候經常翻翻，也是一件樂事。

那天我正翻看我的影集時，忽然一張照片掉了下來，我撿起一看，照片上一個胖嘟嘟的小男孩，正趴在一輛天藍色的學步車裏，手裏抓着個小撥浪鼓，頭歪在擋板上，睡着了。我疑惑地問媽媽：“這是誰呀？”媽媽過來看了看，說：“那是你呀。一歲不到，正學走路呢。”“是我？”我有點驚訝，便仔細打量起照片上的我來。紅撲撲的小臉，一對小酒窩；白白的小手，如糖藕般圓潤；白底黃花的娃娃衫，一雙紅襪子特別醒目，因爲鞋子不知什麼時候都掉了。“我那時候太有趣了。”我喃喃自語道。“是啊，那時候的你是最可討人喜歡的，不像現在這麼調皮。”說着，媽媽拍了一下我的.腦門，我有點不好意思地笑了。

小時候的事我們不一定都記得，但一張老照片卻能幫你保留下你人生中或有趣或難忘的時刻。以後我也要學照相，多拍照，等若干年後，再看到這些照片，一定更有收穫。

三年級照片作文 篇2

今天，我打開影集，裏面有許多照片：有遊玩時候的照片，還有練習溜冰的照片，還有全家福，各種各樣，其中的一張照片我覺得很有意義。

看着溜冰照片，我的思緒不由得回到了那一年，5歲那年，和我同小區的小宇哥，比我大一歲，溜冰溜得可好了 ，不但溜得快，還有一絕招，就是金雞獨立，一條腿擡起，一條腿微蹲，雙手擡起，以此保持平衡，大人總稱讚他，我們都很羨慕，我也想被表揚，記得那次，我請小宇哥教我，不管他怎麼說會摔好幾個跟頭，我都不聽，因爲我正幻想着我優美的溜着冰，大人不住的稱讚呢 !

那天，學習正式拉開序幕，學習之前我先和小宇哥拍了張照片，我急忙穿上溜冰鞋，向前滑去，可惜重心不穩，一跟頭栽倒了，我不氣餒再練習，可總是摔跤，我有些急躁了。看着小宇哥像一個專業的舞者一樣，身子向前探着，快速的繞了一圈，然後穩穩的停在我面前，同伴們發出一陣喝彩!我不甘心，總是練總是摔。

瞧我，腿向後彎曲的'伸着，雙手耷拉在兩邊，笨拙的向前緩慢的前進着，那動作奇怪高笑極了!

這一張照片給我留下了深刻的記憶，每當我看到這張照片，我會覺得很快樂。

三年級照片作文 篇3

翻開我大大小小的相冊，你會看到我從小到大的照片，他們記錄了我成長的足跡，這裏麪包含了太多的`趣事了。

瞧！這是我上幼兒園第一次照相，那時候我虎頭虎腦的，還剪了一個短髮型，眼睛笑眯眯的，像彎彎的月亮。嘴巴緊緊抿着（是因爲當時太緊張了，不知道該怎樣面對鏡頭）。

從那時到現在的三年中，我又經歷了哪些事呢？還是繼續從照片中尋找答案吧！

看，這一張是在同學的生日聚會上照的，照片上的我笑得非常的開心，嘴上還沾着奶油呢，像個聖誕老人。因爲那時候我太喜歡吃蛋糕了，本來想輕輕地咬一口，可是突然有一位同學把我的頭按在蛋糕上了，臉上塗滿了蛋糕，當時同學們都笑得前俯後仰。最後同學們都坐在花綠綠的沙發上準備照一張合照，我摸着自己滿是奶油的小臉難爲情的坐在一邊了。就這樣，一張小女孩和聖誕老人的照片就被記錄下來了。

我慢慢的長大了，現在看以前的照片感覺自己好笨啊！不過，我還是很懷念以前快樂的時光！

三年級照片作文 篇4

在我的相冊裏，有一張照片是我最喜愛的，也是我最珍貴的一張照片。那是我上二年級的時候，春暖花開，老師帶着我們到清源山春遊時，幫我們拍下來的。看着那張珍貴的照片，我好像又回到了那一天。

我們來到山腳下，啊！連綿起伏的清源山真高呀！老師對我們說：“這裏山勢險峻，山上的路非常陡峭，很難走哦！要是沒走好，就會摔倒的。所以大家要注意安全啊！”我們異口同聲地說：“老師，我們知道了……我們一定會注意安全。”老師說：“知道就好，你們還要記住一句話‘爬山要不怕累，堅持就是勝利。’”。我們說：“知道了。”

開始爬山時，大家像機靈的小猴子，大家你追我逐。山裏又多了一陣陣歡聲笑語。我們邊唱着歡快的歌，邊向山頂爬去，啊！我們爬到了半山腰也就是來到了樹林裏，那個時候，我們已經累得筋疲力盡，汗流滿面了。可是我們想：堅持就是勝利。所以，我們又繼續向山頂前進了。我們邊走邊看着樹林。啊！森林裏的樹長得青蔥翠綠，樹下綠草如茵，五顏六色的野花開得滿地都是，花香四溢，真是沁人心脾。天上、樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳的叫着，彎彎曲曲的.小路伸向遠方。

快到山頂了！小華和我看前面有個陡坡，就勇敢地衝了上去。大家都誇小華和我真勇敢啊！小紅也想衝上去看看，可是衝上去，有滑下來了，我看見了，對她說：“我來拉你上去吧。”小紅說：“謝謝你。”我拉住她的手，使勁地拉呀拉。可是，拉不動。小剛看見了，他伸出雙手，幫小紅推了一下，小剛說：“我助你一臂之力。”後面的小明一邊檫汗，一邊說：“加油。”小紅上去了！她非常高興！老師看到了這感人的一幕，拿起照相機，“咔嚓”照了下來。

這張照片成了我最美好的記憶。

三年級照片作文 篇5

星期日，我們在教室裏做了一個關於“看未來科學家的照片”的活動。

首先，老師出示了一個黑色的神祕袋子，讓我們猜猜是什麼？有的人說是文具，有的人說是生活用品，還有人說是食品……可是大家都沒有猜對，。直到後來陳子豪說“是照片”時，老師豎起了大拇指，並獎勵了他一個小禮物。這時，老師在黑板上寫下一行“未來科學家的`照片”的大字時，我們更加疑惑了。未來科學家是什麼樣子呢？是穿着白衣服？還是戴着白帽子？或者是穿着黑皮鞋？我覺得他應該是戴着眼鏡的，因爲科學家是有知識的人肯定看書多，所以會有近視眼。

同學們開始輪流看“未來科學家的照片”。同學們一個個都很好奇，期盼着早點看到科學家的形象。第一個走上講臺的是一位男生，只見他看完後捂住嘴巴不敢笑出聲來，微笑着走回座位。第二個就輪到我了，我好奇地走上講臺，想看看未來的科學家到底長什麼樣子？我朝袋子裏一看，裏面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望着老師。老師微笑着對我說“你再仔細看看，鏡子裏面的她就是未來的科學家啊！”我又朝鏡子裏看了看，發現鏡子裏自己的影子，我才恍然明白，原來未來的科學家竟然是我自己啊！

三年級照片作文 篇6

我有一本精美的相冊，裏面裝有許多照片，在這衆多相片之中，其中有一張我最喜歡。

照片上表現的是一個寒冷的冬天，寒風刺骨，在一間紅磚瓦房裏，有一位慈祥的老人和一位大約只有一兩歲的小女孩。那位老人是小女孩的外婆，她身上穿着紫色的棉襖，頭髮快白完了，眼睛祥和的望着小女孩，她斜坐在牀沿上，一手端着碗，一手拿着湯匙一口一口喂着那個小女孩，小心翼翼的，生怕湯水灑到牀上；旁邊的小女孩，帶着紅白相間條紋的帽子，臉紅彤彤的.，穿着外婆親手做的花棉襖，棉褲，紅鞋子上還繡着虎頭。小女孩手裏拿着一個小撥浪鼓兒，眼裏流露出對外婆的感激，安安生生地喝着薑湯。原來，小女孩感冒了，喝薑湯可以發汗，外婆就親手給小女孩兒熬了薑湯。這時，牆上的“龍鳳呈祥”圖案中的“鳳”微笑着，好像被小女孩和外婆的溫馨的親情打動了。那雪白的牆壁好像也在微笑。外婆看到小女孩喝完薑湯，舒心的笑了，笑得是那麼開心。當時小女孩的媽媽正好看到，便按下快門，拍下了這溫馨的一幕。其實，照片中的小女孩就是我。

現在，每當我看到這張照片，就想到外婆的慈祥的面容、溫和的話語，和那充滿暖意的薑湯。