【精華】三年級菊花作文合集5篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級菊花作文5篇，歡迎大家分享。

三年級菊花作文 篇1

金秋十月，美麗的菊花都盛開了，我家的也不例外，奶奶家的園子裏的兩盆菊花都爭先恐後的開了，有紫色、黃色的.....

菊花的葉子是綠色的，花瓣是一個個彎曲的小細瓣組成的.。它的花莖是直直的，開花的時候，花美得像下凡的仙女一樣美！菊花的形狀千姿百態，有的像一頭獅子，威風凜凜；有的像一個小勺子，裏面盛滿了清涼的秋風；有的像一個個小娃娃，掛滿了幸福的微笑......當你細細品味菊花的美麗的時候，一陣陣芳香也讓你沉醉！菊花還有很多藥用的價值。有消毒止血的功能，人們用它清熱解毒治感冒，還可以祛火。我愛菊花，愛它那清秀神韻，愛它的不畏嚴寒和樂於奉獻的精神！

三年級菊花作文 篇2

世界上有許多花，但我喜歡的卻是菊花。它雖然沒有牡丹、芍藥開得那麼富麗堂皇，沒有桂花開得那樣芳香誘人，但我卻深深地愛着它。

秋天，一朵朵菊花開放了，它們紅得像火，粉得像霞，黃得像金子，白得像雪。開得那麼光彩奪目，叫人看了就生愛慕之心。看那絲絲菊，一根一根絲條似的的花瓣加上淡黃色的花蕊，構成一朵美麗的花。再瞧那龍爪菊，它的美更不用說。它的.每個花瓣都往裏藏，就像害羞的少女，太陽一出來，它才微微向外伸展。再看別的菊花，也開得那麼絢爛多姿。這些菊花開滿了枝頭，他們你不讓我，我不讓你，就像在百花鬥豔。

菊花具有耐寒的本性。秋天，別的菊花都凋謝了，只有菊花頂着風霜，傲然開放。它的這種精神不禁讓我想起了陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”想到這兒，我彷彿陶醉在花的世界裏，我看到了很多美麗的菊花，它們正朝我揮手，向我微笑。

菊花還具有持久的生命力，一般的花只開一天就凋謝，但菊花卻要開十幾天。並且在凋謝時，它還一個花瓣一個花瓣的凋謝。它彷彿就是一個勇敢的戰士，英勇地向風霜挑戰，直到生命最後一刻。

我愛菊花，愛它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花學習，學習它那勇敢的精神。

後記：本文寫於小學六年級。那時自己家裏就種有菊花，因此對菊花比較喜愛。但由於家庭經濟條件的限制，所種的菊花都是從親戚朋友處移栽的，從品種上來說並不多，從品級來說都是些登不了大雅之堂的花。那時由於知識淺薄，也不知道菊花的品種很多，每個品種的花又有差別，最不可思議的是不知道每一種菊花都有一個屬於自己好聽的名字，而我卻只能一味地統稱它們爲絲絲菊和龍爪菊。知識的海洋真是大，我要學習的還多哪！

三年級菊花作文 篇3

菊花的芳香散發在每一個地方，在我們校園裏也有潔白無暇。菊花的姿態各種各樣：有的彎下來，好象女孩兒害羞的樣子，有的揚起頭兒向着太陽，象挺着胸膛的男孩兒一樣……菊花的'顏色也各種各樣：白的、紫紅的、可最多的要數黃色的。

我很喜歡我家的黃菊花，一開始我覺得和別的花一樣，觀察一你一年，卻給我帶來了新的感覺，原來它有“化中君子”的美稱，過去有一位詩人作了許多詩，我記得：“採菊東籬下，悠然見南山”，留下詩人深愛菊花的心情。

我聽爸媽說菊花是一個好東西，可以泡茶、美容，還是一味中藥，對人們有很大用處呢！

我喜歡菊花，因爲它對人們的用處太大了。

三年級菊花作文 篇4

是誰曾與松竹梅“歲寒三友”爲伴？是誰用香氣渲染了秋天？是誰在瑟瑟秋風中傲然挺立？是菊花。

遠遠看去，那一朵朵菊花緊挨在一起，好像在說着悄悄話，親密無間。瞧！菊花的莖是墨綠色的，粗壯挺直，好像是一根吸管，讓花瓣可以吮吸着泥土裏的營養。再看菊花那肥大稠密，呈鋸齒狀的葉子，就像我們的手掌在搖晃，又好像一把把小扇子煽動着，還像一片片輕飄飄的羽毛在天空中飛舞着。它的花瓣是金黃色的，未開放的花苞像一個小絨球；正在開放的菊花像孩童綻開了美麗的笑臉；而完全開放的菊花就像一個金黃色的'玉盤，一層圍着一層的，十分耀眼。它的花蕊是棕色的，緊擁在一起，像是一個害羞的小姑娘在和我們玩捉迷藏似的。一陣秋風吹過，菊花搖擺着身子，翩翩起舞，又頻頻點頭，像是很認真地聽着秋風姑娘上課。它那淡淡的清香，令人陶醉，也引來了許多小蜜蜂，在上面採着花粉，連蝴蝶也忍不住跳起舞來。

菊花不但美，而且有許多作用，比如：可以清熱解毒，可以降血壓、血脂，還可以抑制流感病毒……

菊花如此多姿，怎能叫人不喜歡呢？

三年級菊花作文 篇5

今天，媽媽給我買了一包菊花茶。我高興極了，因爲我盼這菊花茶已經盼了很久了，不過打開一看，乾巴巴的菊花讓我有點小失望。但管不了那麼多了，我趕緊拿出幾朵，泡了一杯。

過了一會兒，奇蹟出現了，那菊花彷彿被小仙女的魔棒點了一下，在水中甦醒，慢慢地開放了，舒展着它們美麗的.身姿。不一會兒，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，另人心曠神怡，我徹底被它陶醉了。