【精品】三年級難忘作文合集8篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級難忘作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級難忘作文 篇1

又逢中秋佳節來臨，我想，同學們對這個節日並不陌生吧！這個節日是全家歡聚一堂，分享着月餅的甜蜜，其樂融融！回想起那個難忘又非比尋常的中秋節，也是親朋好友間彼此祝福，感受“海內存知己，天涯若比鄰”。

那年的農曆八月十五，正好是我的生日，真是難得一遇的一次啊！

那天早上，我們全家開車去西廬園玩，清風徐徐，綠樹成蔭，讓我感受到了初秋的涼爽。

不一會兒時間，就到了西廬園。遠看，清澈見底的湖面上，漂着各種各樣的水生植物，碧綠青翠，鬱鬱蔥蔥；近看，從中還有星星點點的小花點綴，襯托得格外好看！迎風舞動的荷葉蕩起了陣陣綠波。樹枝上的.鳥“嘰嘰喳喳”地叫着，彷彿在說：“祝你生日快樂！節日快樂！”

我們玩的很高興，不知不覺中，夕陽已經西下了，我們只好依依不捨地離開了，……

近了傍晚，我們一家人就早早吃好晚飯圍坐在一起，邊賞月，邊品嚐各種美味的月餅，一家人談笑風生，其樂融融，充滿歡聲笑語，如此溫馨的場面啊！多令人陶醉！這時，月亮漸漸圓了，皎潔的月光透過窗戶，好似是蠟燭的光亮照在我的身上。我擡頭仰望着，彷彿看到了廣寒宮內的嫦娥抱着玉兔，正微笑着爲我祝福，向我們全家問好。在靜靜的夜空中閃爍發亮的星星調皮的眨着眼睛，送出了他們的祝福。月光下，樹影婆娑，風中搖曳：彷彿在翩翩起舞，好像在祝福我生日快樂！此時，我情不自禁地合起雙手，對着皎潔的明月許了一個美好的願望。

那年生日，雖沒有蛋糕和蠟燭，但卻格外與衆不同，我過得也特別快樂！即使已經過了很久了，但那天的景象永遠深深地映在我的心中，難以忘懷！

三年級難忘作文 篇2

正月初一的晚上，我和爸爸媽媽吃完年夜飯後，興高采烈地去濱江公園。

一路上我入火樹銀花、車水馬龍、人山人海，人們三五成羣地相互祝福：“新年快樂。”一片祝福滔滔不絕，來到了濱江公園遊樂場，展現在眼前的各式各樣的`遊樂設施，我要是能夠把全部玩一遍該多好啊!但是想想不能那麼貪心。最終選擇了兩款最喜歡的，第一款是碰碰車，我和爸爸坐上一輛紅色的碰碰車，爸爸坐在駕駛位上，我坐在副駕駛位上，遊戲開始了，‘駕駛員’突然猛地加速，耳邊呼呼冒着風，然後忽然撞了兩輛藍色的碰碰車，其中有一輛碰碰車被撞過一次，然後看到‘駕駛員’就開車逃跑了，可是還是撞到了它。還有一輛車本想從後面偷襲我們，結果被我發現了，於是我馬上告訴了‘駕駛員’，‘駕駛員’聽後馬上來了個360°轉彎，接着撞擊了他。兩分鐘的時間到了，最後每輛碰碰車幾乎都被爸爸撞擊了兩次。接下來去玩第二種比較喜歡的投籃球，我和媽媽先去售票處換了十個遊戲幣，兩個遊戲幣投一次，媽媽基本上次次都投進得分，可我在偶爾才投進得分，一共玩了五個回合，玩的開心又快樂，最後我們才戀戀不捨地踏上了的歸途。

就這樣，大年初一的夜晚畫上了圓滿的句號。

三年級難忘作文 篇3

生活中有許許多多事，有令我快樂的事、有令我傷心的事、還有令我大笑不止的事。其中，最令我難忘的還是三年級上學期期末考試考英語時的一件事。

那天下午，隨着清脆的考試鈴聲，兩位監考老師走了進來，考卷剛剛發下來我就飛快地寫着題，轉眼間考試題我就寫了一大半，我心中暗自慶幸，心想：考試題這麼簡單，一百分非我莫屬。不一會兒，我就答完了所有的考題，在我檢查時，發現一題不確定，一會兒覺得對，一會兒覺得錯。突然，一個念頭從我鬧邊溜過，不由的把我嚇了一身冷汗，這時我腦子裏出現了兩個小人在打架，一個說：“抄吧，說不定還能對。”另一個說：“千萬不能超，抄了不但讓你心裏難受，而且說不定還會錯。”最後，在抄襲心理驅使下我做出了錯誤的選擇，心裏還想着：管它三七二十一呢，也不過就兩分罷了來安慰自己。然後，我偷偷瞄了一眼一個同學的.答案寫了上去，最後忐忑不安地交了卷子，當時我發現手都被汗水浸溼了。

卷子發下來時，我一看98分，錯的正是抄別人的那道題。我當時又羞又愧恨不得馬上找個地洞鑽進去。

這件事雖然過去很久了，但我現在想起來還是既難忘又後悔呢！

三年級難忘作文 篇4

記得去年的教師節，同學們懷着一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個教室，還特意在講臺上放了一個插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放着一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的祝福和感激。

上課鈴聲響了，老師一跨進教室就驚訝的.瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒後，老師笑了，那是欣慰的笑，是發自內心的笑，是一種心裏開了花的感覺。

又一個教師節來臨了，我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習，爭取更大的進步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！

三年級難忘作文 篇5

在生活中，我經歷過許許多多的事情，幾乎都忘記了，但是，有一件事卻令我記憶猶新。記得有一次，媽媽上班去了，爸爸出去辦點事，讓我先自己在家打掃衛生。等他們都走了，我便跑到衛生間拿了一塊抹布，洗了一遍，開始整理和清理房間，不放過每一個角落。心想：我要經過自己親手的勞動，使屋子裏煥然一新，讓爸爸對我刮目相看。當我打掃窗臺時，一不小心碰倒了一個茶杯。茶杯被摔了個四分五裂。沒想到，好事卻變成了壞事，我越想越不安。不妙！樓道里傳來了爸爸“咚咚”的腳步聲，此時的我不知所錯，心裏發慌。突然，急中生智，迅速回到我的臥室去看書了。因爲這樣爸爸肯定認爲是小貓碰掉的。別看我表面上若無其事，其實我的心裏卻像十五個吊桶——七上八下的`。

爸爸進屋後，發現現了地上茶杯的碎片，責問我：“地上的茶杯是怎麼回事？”我說：“不……不知道，可能是小貓碰掉的。”爸爸說：“噢？是嗎？昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎？”爸爸的這句話使得我如夢初醒，啞口無言。心裏暗暗責怪自己弄巧成拙。事到如今，我只好把剛纔發生的事一五一十地說了一遍。爸爸嚴肅地對我說：“承認就好，以後不要再這樣做了。聽了爸爸的話，我慚愧的點了點頭。這件事雖然已經過去了非常久，但是我仍然記憶猶新。

三年級難忘作文 篇6

杭楨六一兒童節的晚上，爸爸媽媽帶我去吃兒童節自助餐，餐間，工作人員宣佈了一個振奮人心的消息：“下面將舉行貼鼻子的遊戲。”小朋友們都爭先恐後地去遊戲場地前，排起了長隊，遊戲開始了，只見一根長方形的柱子上有一副喜洋洋的笑臉，小朋友將被用布蒙上眼睛，走一段路，然後原地轉五圈，拿着一個有粘性的鼻子貼到喜洋洋的臉上，誰貼中了鼻子就算成功了。

第一個小朋友上去了，只見他被轉得暈頭轉向，伸手一貼，把鼻子貼在耳朵上。

第二個小朋友又上去了，連頭都沒貼着。第三個、第四個、都接二連三地敗下陣來。我想:“這樣盲目地衝上去，成功的可能性幾乎是零。”於是我便仔細觀察，又認真地思索了一番，終於驚訝地發現：“喜洋洋的臉是在柱子的正中的'，鼻子的高度大約是在我胸口的位置。”

終於輪到我了，我胸有成竹地走了上去，雖然早有準備，可繞柱子轉五圈之後，我仍然覺得分不清東南西北，好不容易纔摸到柱子，我便把雙臂張開放在柱子的兩旁，用一樣的速度向中間靠攏，再比劃了一下胸口的位置，然後貼了上去，耳邊轟然響起了一片掌聲。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好貼在了喜洋洋的鼻子上。沒想到小小的遊戲中也蘊含着這麼大的學問。這正是一個難忘的六一節。

三年級難忘作文 篇7

下午，我揹着不可再輕的書包，邁着輕快的步伐，輕鬆地往家走去。如果你問我爲何如此輕鬆，我會說，暑假作業的負擔減輕了。

今年暑假，語文、數學老師都佈置了罰抄作業，較低分的同學都要抄。不過，我的分數不低，所以不用抄。暑假自然就“減負”了。

回到家，我把“減負”的事告訴了媽媽，媽媽很高興。說要把暑假家長佈置的作業取消。而且答應我要帶我去廣州遊玩呢！

晚上，媽媽又把“減負”的`事告訴了爸爸，爸爸也十分高興。說要在暑假給我更多的自由空間，然後買一套四大名著，讓我學習更多的知識。

暑假裏，我經常像“知了”趴在“書樹”上，貪婪地吮吸着“書樹”的精華。暑假裏，我經常會坐在沙發上，看着精彩的新聞節目。這都是因爲“減負”。

暑假裏，我經常到籃球場上奔跑、投藍。因此，我也慢慢地長高。

暑假裏，我經常在跑步機上奔跑，因此，我也慢慢地強壯起來了。

“減負”，讓我的課餘生活增添了不少樂趣。“減負”，讓我的學習變得輕鬆、愉快。

我喜歡“減負”。

三年級難忘作文 篇8

清明假期時，發生了一件令我印象深刻的事情。

那天，我來到外婆家宿舍樓下，在等電梯，電梯門打開的那一瞬間，一個小男孩從電梯裏急急忙忙的跑了出來，“哎喲”我被撞了個措手不及，一屁股坐到了地上，小男孩馬上把我扶起來，連聲說到“哥哥，對不起！”顯得彬彬有禮，我火冒三丈問他：“你幹什麼？跑這麼快。”他低下頭小聲的說：“對不起，我以後會小心的，”我看他那麼有誠意，心中的怒火不由自主的消了大半，溫和的問他：“幹什麼去啊？”他回答道：“我去給發高燒的媽媽買藥，爸爸在家照顧媽媽，抽不開身。”

我的心震撼了，被這個小男孩震撼了，我心想，我以前爲媽媽買過藥嗎？媽媽在生病時我在幹什麼？在玩。

小男孩飛一般的跑了出去，我靜靜地等着他，在我等的不耐煩剛要關門時，小男孩氣喘吁吁的`跑了過來，上氣不接下氣的說：“等等我，等等我。”他提着裝着藥的袋子奮力的跑了過來。

電梯停在了六樓，門一開，男孩像離弦的箭般衝了出去。我望着他的背影想着……