【精華】三年級家鄉的作文七篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的三年級家鄉的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級家鄉的作文 篇1

轉眼間時間停留在未來，未來的家鄉也有了變化。

下了火車，站在的是平坦的油漆路上，土路消失了，擡頭望去座座高樓印在眼簾，路邊兩旁盛開了野菊花，垃圾場變成了清澈的小溪，水底的鵝卵石顯得格外透明，小魚在水底捉迷藏，街上的人們打扮的非常漂亮，鄰居之間也多了些交談，到了家門口兩邊都多了棵白楊樹，它們像邊疆的守護者，堅守在自己的崗位上。

還沒等我敲門，它自己開了，出來迎接我的是個藍色的.小機器人，我驚呆了，我進去後屋裏也裝飾好了，爸爸媽媽看到我格外驚喜，一會兒媽媽說：‘’吃飯吧！‘’吃過午飯後，我來到了沙灘邊在鄉下能有這樣的變化我感到意外，微風吹來看到柳樹再次生長，知道春天再次來臨。

春季：櫻花開了，鬱金香、牡丹、玫瑰芬芳撲鼻；夏季：姑娘們划着船到蓮花池接露水，百合、梔子、牽牛花、茉莉一一開放，孩子們在溪澗玩耍；秋季：花瓣掉落、秋風吹過感到清爽，清晨起來聽見秋風沙啞的聲音，看到迴歸的雁羣；冬季：水仙花開放，墨蘭開放，動物也準備好了過冬的食物^

叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了，原來一切都只是夢，不過未來的是或許與我想象的一樣，未來的家鄉會更好^

三年級家鄉的作文 篇2

我愛我的家鄉——榆林！榆林呀，可是陝北的一座古老而美麗的城市。

我那美麗的家鄉，山清水秀，春天鳥語花香，花兒草兒芬芳撲鼻，真是風光秀麗，美不勝收。瞧！高樓大廈處處都是，還有那古色古香的老城，繁華的大街，川流不息的汽車，儼然一座現代的大都市。

榆林的風景美麗而獨特，古老的鎮北臺，文化氣息很濃的紅石峽，風光自然優美的紅鹼淖，是每個榆林人的驕傲，也是遊玩度假的好地方。

你可別小看榆林，它的特產可多着呢，山坡田野，庭院路旁，家家戶戶，隨處可見的大紅棗，養人的豆腐，甘甜的桃花水，各種五穀雜糧……還有手工石刻的`雕像，手工地毯，剪紙藝術更是大有名氣……不錯吧！

榆林人積極向上，勤勞奮進，現在的榆林通過榆林人的聰明才智和辛勤勞動，使我們的城市更加繁華，人們的生活越來越好！榆林人善良純樸，熱情好客，如果你來榆林遊玩，我們會熱情地招待你！

我愛我的家鄉——榆林，我相信她會越來越美麗！

三年級家鄉的作文 篇3

同學們怎樣才能寫好這次有關家鄉景物的作文呢？

第一，選好你要介紹的一處景物。在同學們的家鄉一定有許多美麗迷人的風景奇觀、名勝古蹟，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！

第二，抓住景物的特點介紹。什麼是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發現了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。

第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的'。

第四，要有豐富的想像。同學們年齡還小，是最善於想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的作者在結尾寫到： “藍藍的天空，電杆之間連着幾痕細線，多麼像五線譜啊。停着的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。”作者將“電線”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的讚歌不是更值得我們去回味嗎？這就是想像的魅力。我相信同學們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產生，在你筆下留住。

第五，表達出對家鄉的熱愛之情。在同學們介紹家鄉的景物時，

一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那麼在寫作文的過程中，可以把你對家鄉的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點後寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉的熱愛與讚美之情一下子表現出來了！

三年級家鄉的作文 篇4

未來的家鄉可美啊!你想知道未來的家鄉是什麼樣嗎?那就來一起讀讀吧。

嘀滴!我打開了時空機，一下子到了2999年，哇!天藍的像湛藍的海洋，花，草、樹木都是綠油油的，街道上沒有一個垃圾，許多機器人在大街上撿人類扔的垃圾呢?汽車的燃料全都是二氧化氮和 甲烷，排出來全是水和氧氣。還有的.汽車可以上天下海呢!還有的汽車可以用太陽能和月亮能當能源呢!

未來的家鄉可真美啊!

三年級家鄉的作文 篇5

正月裏，我們的家鄉多了一道美麗的“風景”，猶如一條彩虹橫跨鶴溪，它就是位於雲景高速景寧出口的鶴溪廊橋。

先來說說它的樣子吧。主要的顏色是：紅色和灰色。從遠處看廊橋，它總共加起來有六個坡頂。進口、中間和出口的頭上都分別有兩個，可以說是一層兩坡頂。最有特色的是中間那兩個坡頂。第二坡頂的頂上的兩個角上有兩個龍頭，有人說是用來的，有人說是用來辟邪的。兩個龍頭朝向不同的地方，中間有一個鳳凰。紅色的橋身上有許多根柱子。

清晨的“彩虹”是寂靜的。清晨遊玩的人不多，聽到的除了鳥聲似乎就沒有其他什麼聲音了吧。我走上了廊橋，擡頭望，在一根根木樑上刻有一朵朵祥雲，雖然工藝不是那麼精雕細琢，但是無論哪一朵祥雲都預示着人們對美好未來的憧憬和對神祕古代的遐想，一盞盞古色古香的燈有序地掛在橋的兩邊。站在這個清靜的地方，看着這些真的很美好！我趴在橋上往下看，溪水唱着動聽的.歌兒，一條石子路錯亂有序地擺在河上，小朋友們在上面跳來跳去，給靜寂的廊橋增添了一份樂趣！

中午的廊橋是熱鬧的。太陽當空照，遊客們在橋上走來走去。有的指一下那兒，聊一下這兒；有的在讀廊橋旁邊的一些燈柱上的古詩和看一些雕刻的人物；有的拿着相機，這兒拍拍，那兒拍拍，總覺得怎麼拍都不夠……

晚上的廊橋是絢爛的。燈火輝煌的廊橋變幻着各種顏色，這才真能算是一天中最美的。夜幕降臨，廊橋上，周邊的一些建築上都戴上了閃閃發光的金“帽子”。廊橋的電子屏幕上不斷地變化着各種圖案。起先全是綠色，然後一條條藍色逐一將綠色覆蓋，倒映水中，忽隱忽現，好美啊！然後是流星雨，紫紅色的流星雨從“空中”飄灑下來。真的，也許你會質疑自己是否置身在一個美麗的仙境裏，倒映水中就像許多小魚躍出水面。緊接着一條條金色的小魚“翻山越嶺”彙集在中間變成了畲鄉的標誌。最後出現了“神奇畲鄉，歷史名鎮”等字樣，一個個連貫的場面與水色巧妙地融合，怎不讓人驚歎呢？

水連橋，橋連水，就是這一座古色古香的廊橋，像一道五彩繽紛的“彩虹”橫跨鶴溪！

三年級家鄉的作文 篇6

我的家鄉在河北滄州的一個小鄉村，這裏曾經是一個美麗的地方。我家附近有一條美麗河。

河水原來清澈見底，河裏成羣結隊的魚兒自由自在的游來游去，小蝦在水裏打鬧嬉戲、還有懶洋洋的河蚌在水底慢慢的蠕動等。河的兩岸綠樹成蔭，空氣清新甜潤，樹上的鳥兒歡快的歌唱。風吹佛着河水，河面上波光粼粼，銀光閃閃，好像一個個頑皮的孩子在捉迷藏。

一年一年過去了，我開始討厭起這條河，爲什麼呢？因爲河裏都是污水和垃圾。碧綠的.河水成了灰沉沉的一片，可愛、活潑的魚蝦都死了，樹木都枯萎了，花兒凋謝了。小河正在哭泣，它好像在說：“求求你們，不要在污染我了。”我真爲小河而感到難過。我討厭那些亂扔垃圾的人，我討厭那些亂排污水的工廠。我想對他們說：“保護自然環境，保護我們的家園，從小事做起，從一點一滴做起。”

家鄉的親人們，讓我們行動起來吧！爲了我們的將來，讓我們共同來保護環境，保護我們的家園吧！

三年級家鄉的作文 篇7

景德鎮是歷史悠久名聞中外的古瓷都，我的家鄉——景德鎮。從宋朝景德元年皇帝賜名爲景德鎮算來已有1千年了。1千年來景德鎮爲皇宮燒製瓷器的御窯熊熊爐火從未熄滅過，無數精美的瓷器由絲綢之路傳到世界各地，被許多國家的博物館視爲無價之寶珍藏着。

我祖籍是山東，但我出生在景德鎮，所以對景德鎮特別有感情。在我讀幼兒園的時候，我看到瓷器街上那琳琅滿目的餐具，千姿百態的雕塑瓷，被那景象吸引。後來我識字了，在書上讀到讚美景德鎮瓷器的文章，“白如玉、聲如磬、薄如紙、明如鏡，小學三年級作文《我的家鄉——景德鎮》。”覺得真是講得太棒了。

今年放寒假，爸爸、媽媽又帶我回景德鎮市。我發現一年不見，景德鎮發生了巨大的'變化。現在從深圳坐車一路上高速公路直通景德鎮迎賓大道。進入景德鎮時在高速公路路口看見兩邊是景德鎮獨有的用美麗的瓷柱做成的街燈，街心花園小橋流水，明清建築座落有致。到了市中心，發現市政府辦公地點已從千年御窯廠搬出來，古御窯廠恢復了原貌。深圳的香江集團投資建了陶瓷大市場，肯德基也落戶瓷都。

景德鎮變成了一座既古老又現代的城市，我越來越熱愛她。