有關三年級春遊作文合集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級春遊作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級春遊作文 篇1

盼望着春天，盼望着春遊植物園，啊！那天終於到了！

我們爭先恐後地上了車，就像歡快的小鳥一樣嘰嘰喳喳的說着，叫着，鬧着。不一會植物園就到了，我們像一羣剛飛出籠的小鳥，涌出了車門。

走進植物園，植物園真美呀！路邊的小草披上了綠色的紗巾，綠的.那樣可愛；梨樹的枝頭上綴滿了潔白的梨花、桃花和蘋果樹也競相開放，萬紫千紅。植物園真綠呀！小草偷偷地從地裏鑽了出來，柔軟的枝條抽出了綠芽，在春風的吹拂下，小草輕輕地搖動着，像涌起的浪花不停地飄舞。小鳥們在樹的枝頭上唱着迎春曲，好聽極了！

我們有的在唱歌，有的在打遊戲，而我一個人在玩飛碟迷宮。不一會便到了下午，老師說：“時間到了！”於是我們只好戀戀不捨地離開了。

三年級春遊作文 篇2

----西溪溼地。　盼星星，盼月亮，我們終於盼來了學校的春遊，我們的目的地是西溪溼地。

星期五那天，陽光明媚，風和日麗。我們坐上車出發了。一路上，我們快樂地像一羣小鳥一樣嘰嘰喳喳。 到了西溪溼地的大門口，只見有一個用花草做成的拱形的大門，上面寫着西溪溼地花潮節，原來這裏將要舉辦花潮節。

往裏走，映入眼簾的是大片的花卉，看也看不夠。我立刻從書包裏拿出照相機拍了起來。這些花有紅色、黃色、紫色、粉紅色，還有淺黃色。我看着這些花心裏想，如果可以的話，我真想摘一朵種在家裏，我一定會把它保護得很好。

最有趣的要數水下長廊了，遠遠望去，水下長廊像一條迷宮似的，我心裏想：如果我們走下去不是要迷路了嗎？我和隊伍出發了，提心吊膽生怕自己走丟了。到這條迷宮的拐彎角，我們看見魚兒在水裏快樂的游來游去，像一個調皮的小男孩在玩耍。我們走着走着，突然發現一條紅白相間的大魚游過來，後面跟着一羣小魚，像這個魚羣的.國王一樣非常威武。我趕快拍了一張照片。在魚羣的後面緊跟着一條魚，這條魚的肚皮是鼓出來的，像是一個剛吃飽的人一樣，太有趣了。

時間過得非常快，在不知不覺中已到了回校的時間了。我戀戀不捨的離開了西溪溼地，下次我一定還要到這花的天地。

三年級春遊作文 篇3

今天我們學校組織了大家盼望已久的春遊活動，我們興奮不已乘上了大巴，開開心心的奔往紅太陽基地去賞花。

一進大門，一股芳香立刻將我陶醉，眼前是幾個大花壇，壇中的花像潭中的水一樣，但是這些“水”有些奇特，有的地方紅有的地方綠，五顏六色。

走到大樓後方的花園裏，我被驚呆了，簡直就是進入了花的海洋，花盆裏是各種形態各異的花，有的一支獨秀，有的羣芳吐豔，有的倒掛枝頭，還有的微風中輕輕地舞動着，美麗極了。桃花，菊花，牡丹花……真是數不勝數。

這是我們都忍不住，拿出準備好的鉛筆和素描紙，仔細的觀察花卉的.形態，然後描繪在紙上。同學們一個個畫的大汗淋漓，可是誰都顧不了這麼多，全被眼前的景象所迷住。有些同學畫完之後，大大方方的把畫拿出來展示，不管是嘲笑還是讚賞都非常自豪，有的同學還洋洋自得的說自己是古代畫家張澤端呢，弄得全班同學哈哈大笑。

緊接着我們來到了花棚內，往頭頂上一看，一盆盆花懸掛在空中，排列成整齊的“隊伍”。猶如在爲我們表演一樣我們在卞老師的帶領下，觀賞完整個花棚。不知不覺到了午餐時間，同學們把帶來的琳琅滿目的食物放在一起，供大家夥兒一起分享，吃飽喝足之後，同學們開始自由活動，有的拿來水槍給花澆水，有的在靜靜的賞花，還有的同學在玩捉迷藏的遊戲，開心極了！

愉快的春遊結束了，我們也依依不捨的回到了學校，由於哪裏的花太美了，我回到學校都還在回憶那美麗的景象，令我久久不能忘懷，如果下次還有機會，我一定會再去好好欣賞美景，畫完我那副沒能及時完成的素描作品！

三年級春遊作文 篇4

一年一度的春遊又再次向我招手了。當老師說這個星期五要去實現實踐活動，全班就大聲叫起了：“es”接着就討論起來了。我一開始聽的很模糊，什麼實踐活動，不知道班上的人是不是腦子進水了？……不知道在說什麼。 後來老師才發了張紙，上面寫着春遊實現活動，這次我才知道原來我的腦子才進水了！我才明白爲什麼同學們都“es”了。回到家我第一件事就是吧這個消息告訴媽媽。趕緊叫媽媽給我錢。媽媽說：“讀書的時候都沒有見你這麼積極，有得玩就這麼積極”。我說：“這是跟本就是兩碼事嘛”。

我日盼夜盼的'“春遊”終於來了，就在明天，我叫了我的好朋友們一起去商場來買好吃的零食來吃，以免春遊的時候肚子餓了必備，這也是我每年的祕密武器。

到了實踐活動的地點，也就是“ 海上田園 ”一進門就有一可愛高大威猛的青蛙站在那裏對着我們微笑，好像在說：“歡迎來到海上田園”。接着我們來到了遊樂場，這裏的項目都是我喜歡的。有海盜船，有碰碰車，還有摩天輪……我全部都坐了，都是很刺激的項目，令我非常高興。接着老師帶我們來參觀許多的風景，這些風景真好啊!要是我家有這樣大的草原就好了。可惜不是。到了吃午飯的時候了，老師分給我們每人一碗飯，我很快就把它給吃完了。可是我雖然吃光了。但是還有些同學還閒那飯是垃圾，還吃了兩口就把它給仍了，我很看不慣這些人的作風，我鄙視他。吃完飯老師就讓我們可以去買自己喜歡的紀念品。我買了一條假蛇和一條假鱷魚來嚇人，嚇了不少人，呵呵，我覺得很好玩。快樂的時間老是過的很快，今天的春遊到此結束了。

快樂就今天過的真快，我也在從中學到了很多東西。

三年級春遊作文 篇5

星期五早上，我們育才二小組織了一次春遊活動。

我們懷着無比激動的心情乘着大巴車來到了錦繡中華民族文化村。剛踏進大門，就看到了九龍壁的縮小景觀，上面的九條龍栩栩如生，神態飛揚，感覺要騰空而起一樣。

接着我們參觀了許多名勝古蹟：有長城、故宮...特別是被埋藏了八千年的'兵馬俑。樣子活靈活現，還跟以前一樣，以前的人真厲害呀！

我們還參觀了微縮自然山水。有五指山、黃果樹瀑布、石林...最有意思的是五指山，它的形狀就像五個指頭排列在一起一樣。山上長滿了茂盛的樹木，就像給山披了一層綠色的毯子。

民族文化村裏有56個民族和24個村寨。我們還看到了大型的演出《金戈王朝 》。看的我驚心動魄，逼真壯觀的場面，真另我激動！

這次春遊真讓我收穫不小呀！

三年級春遊作文 篇6

今天，我們全校去春遊，我們二年級要去勝利公園春遊。由於天氣下雨，我們就在教室“春遊”。我們不遺憾，這可是第一次在教室裏春遊啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！ 我們互相說話時，林老師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是“春遊樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學的家長來了，大部分是媽媽，那些家長帶了林老師要求的東西，那些東西看着少，數着多啊！ 8點半左右，節目開始了，第一個節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含着一位家長和一位同學，老師放下氣球又分配幫數氣球的.同學，踩氣球開始了，林老師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。

一個個節目過去了，當我們正要玩獨木橋時，校長就廣播說去師範學院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊遊》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊遊。拿着雨傘，踏着水溝，拿着雨傘，踏着水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊遊。”到了學院，我發現學院真大，要是我們學校這樣那該多好啊！回到了教室，節目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學期的春遊快快到來。