精選三年級春天的作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的三年級春天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級春天的作文 篇1

聽聽，是誰的腳步匆匆的趕來?聽，是誰開啓了春天的大門？原來是春天的“使者”！

老師同學們，你們是不是迫不及待地想知道誰是春天的“使者”呢？那就聽我介紹一下“她”吧！

在我住的`小區裏，“她”隨處可見，無論走到哪一個地方，我都能看見那五彩繽紛、絢麗多彩的花壇。走近一看，就能看見有數不勝數的鮮花怒放，她們還夾着一股淡淡的、濃濃的清香，即使我站在遠處，也能聞到花香撲鼻。

春天到了，大地上處處生機勃勃，熱鬧非凡。這時，花壇裏的鮮花紛紛開放出她們最漂亮的“笑臉”。此時，微風正在輕輕地吹拂着那些美麗的鮮花，那朵朵鮮花引人注目，花香芬芳撲鼻：有的花在微風的吹拂中翩翩起舞；有的鮮花在微風的吹拂下，時不時地向微風問好呢！有的鮮花上端飛舞着幾隻既美麗又可愛的小蝴蝶，她們上下飛舞、左右擺動，好像那“空中芭蕾舞”是爲我們才準備的。

她們那五顏六色的大翅膀在陽光的照射下閃閃發光，好看極了！還有的鮮花在微風的吹拂下、在陽光的滋潤下，那些鮮花的香氣越傳越遠……真是千姿百態,漂亮極了!

鮮花——春天的“使者”!

三年級春天的作文 篇2

今天風和日麗太陽高照。媽媽帶着我和妹妹一起去溪頭橋玩。我們遠遠就看見了一棵棵長滿綠葉的柳樹，一棵棵柳樹就像一位位美麗的小姑娘。風一吹，小姑娘的頭髮就紛紛飄起。我靠近一看，原來柳樹也會開花啊！

柳樹的'花就像蒲公英的花一樣，一朵朵白白的。突然，一陣風吹過，柳樹的花隨風舞動，就像一片片雪花從天上飄下，美麗極了！看，草地上還有一隻只翩翩起舞的蝴蝶，就像一位位舞者。我們燕子一條美麗的小路往前走，清新的空氣迎面撲來。突然，不遠處的樹林裏傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。我們悄悄的走近一看，啊！原來有一羣羣小鳥在嬉戲。飛來飛去，玩的那麼開心！我們靠近它們，他們既然一點兒也不害怕。我的腦海裏突然想起了一首古詩《畫》裏面的一句詩詞“春去花還在，人來鳥不驚。”春天的溪頭橋真美！

三年級春天的作文 篇3

我剛剛走下樓梯，準備出去走走。

我家樓前有不少植物。我最喜愛櫻花，你瞧！櫻花雪白純潔的花瓣已綻開了大半，大改她寒冬光禿禿不起眼的一幕。她秀麗的身姿和清香的花粉吸引來了幾隻勤勞的小蜜蜂採蜜呢！金黃金黃的花蕊配着銀水晶般的'雪白花瓣裝滿一樹，多麼漂亮！我能不愛她嗎？紫丁香可不服輸，但她比較害羞，看！她紫晶葡萄般的小花苞羞答答地張開，她確實比雪白櫻花開得慢，但也三三兩兩地綻放開來。冬青抽出了新枝，長出了黃綠的嫩葉，小葉子要慢慢地長大哩！在旁邊，還有幾株太陽花，金黃金黃的，幾株星星花可像小星星啦！

我走過小賣部門口，那兒長着一棵金黃瑕挺胸昂頭的“報春使者”——迎春花。她的花兒可密了！兩隻白蝶在她的花間竄來竄去，捉迷藏呢！她還笑盈盈地吹奏着自己的小金喇叭哩！

我又走過了一棵開着紫紅花朵的樹，只不過就幾朵罷了。自花瓣，黃花蕊，挺好看的。

我抄個近路“倒車”了。河邊栽着一排垂柳，她們都爆青了，多美！一陣春風吹來，柳枝輕輕飄動，像長髮公主秀麗的頭髮在隨風舞蹈。清澈的河水輕輕地流動，生怕驚醒熟睡的嬰兒。

哦，小路上有春天，春天到了，！俗話說“一年之計在於春”，我要在這快樂的春天裏像河水一樣快樂地流淌。

三年級春天的作文 篇4

我做了個夢，我夢見自己想去哪兒就去哪兒。

春天來了，我想看看“雪鄉”的雪是否已經開始融化？結果我看到了“雪鄉”的紅燈籠映照的依然是那潔白的雪花。我想看看爺爺家的屋檐下小燕子是否已經搭好小窩？結果我看到了小燕子還在海南玩耍。我想看看西湖的'鴨爸爸、鴨媽媽是否已經帶着孩子出來散步？結果我只看到了微風過後湖面泛起的層層浪花。

我走出家門，看到的是灰霾的天空，沒有陽光，看不到一絲的藍天。我看到人們依然裹着厚厚的棉襖，還有那急匆匆的步伐。沒有聽到春天的動聽歌聲，聽到的卻是那無聊的汽車喇叭。

微風吹過，天又開始下雨，已經沒有那麼冷了。

慢慢地，慢慢地，我依稀看到了牆角發芽的小草，看到了西湖暢快游泳的小鴨，看到了遠處那灰白的樹枝上泛起了點點鵝黃的小嫩芽。啊，我聞到了，聞到了，空氣中瀰漫的生命的氣息，那是春天的氣息。

我開心地跳了起來，結果我醒了。但春天正從容不迫地向我走來。

三年級春天的作文 篇5

春天來了，熊耳河邊，小樹發芽了，小草也鑽出了地面，又是一片生機勃勃的景象。熊耳河再次迎來了它的春天，一個百花盛開、奼紫嫣紅的季節。

但是，原來的熊耳河並沒有那麼美麗。人們往河裏亂丟垃圾，使河水又髒又臭，還引來許多令人生厭的小飛蟲。雖然河邊有花，有草，有樹，還有石子兒鋪成的小路，是個散步的好地方，但去河邊散步的人很少。

後來，我發現河邊多了一些垃圾桶，還有一些保護環境的標語牌。河裏的垃圾少了許多，岸上的瓜子皮、塑料袋、飲料瓶、紙團等大多回到了自己該去的地方——垃圾桶。而且還有人種了一些枇杷樹，長出果子後，人們都去摘果子吃。慢慢地，河邊散步的人多了，跳舞的人多了，在河邊做遊戲的'小朋友也多了，我也常常去那裏放風箏，熊耳河邊不時傳來陣陣歡聲笑語。

現在的熊耳河正是美麗的地方，但河裏的垃圾還是有一些的。

親愛的人們，我相信你們都不想讓熊耳河變回原來的樣子吧，那就趕快行動起來，幫助垃圾找到自己的“家”，讓熊耳河的春天永遠伴隨我們！

三年級春天的作文 篇6

春天是一個充滿希望的季節。春天，萬物甦醒，一切都顯得生機勃勃。

看，樹上的葉子碧綠碧綠的，好像剛睡醒一樣，樹幹上的顏色還不是特別深，只是有一點很淡的棕色。

地上的'野花開滿大地，它們在陽光下競相開放，把大地裝點得更加美麗。一隻只小兔跑過來，在野花旁邊轉了好幾圈，好像在說：“好美的花呀！”

天上，一羣鳥兒飛了過來，望着下面連綿起伏的青山，像是在說：“多美的山啊！”

水裏，幾條小魚跳出水面，像是在欣賞春天的美麗景色。它們有時停下來，有時在水中快活地遊着，還有些時候在水中轉圈圈。

呀，春天真美啊！

三年級春天的作文 篇7

我喜歡寒冷的嚴冬，喜歡涼爽的秋天，喜歡火熱的夏天，但我最喜歡的還是春天，春天的明媚溫柔，喜歡春天萬物復甦、生機勃勃的景象、喜歡春天的綿綿細雨。

春天來時，我帶上雨傘，在山間小道中，感受春天，觸摸春天，傾聽春天，欣賞春天，聞着春天，心情不由自主地舒暢了許多。

春雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，春雨貴如油，我感受着春天，感受着春雨，好不快活。

我觸摸春天，我在一片草地前停了下來：摸了摸小草，堅忍不拔，筆直筆直的；摸了摸小花，它們纖纖細細但在雨中卻傲然挺立。與此同時小動物們也都出來覓食了。在春天裏，萬物復甦，都呈現出生命的`意義。

我聆聽春天，我又停了下來，豎起耳朵：嘰嘰喳喳、嘶嘶、嘎嘎……

我欣賞春天，我再次停下來，瞪着大眼睛開始觀察：桃花開了，千樹萬樹匯成一片，像一片絢麗的朝霞。楊樹綠了，一棵兩棵，凝成一片，像一縷縷淡淡的煙雲。碧綠的芳草一直鋪到天邊，星星點點般的野花點綴在草地上，真漂亮！

我聞着春天，這是我最後一次停下來，使勁聞：天空中本來就有的清香加上桃花幽香、小花的淡香，形成了春的氣味。

這樣的春天你能不喜歡嗎？

三年級春天的作文 篇8

告別了寒冷的冬天，即將迎來溫暖的春天。今天，陽光明媚，太陽將它的溫暖和光毫不吝嗇地撒在了地上，天上白雲與藍天融爲一體。這麼好的天氣，我當然要下樓去觀賞一番啦！

剛走到樓下，一叢海棠撲入我眼簾，我忍不住走進去觀察它。哇！有將近二十朵海棠都綻開了它甜美的笑臉，它們呈較深的玫紅色，但邊緣還是嬌嫩的粉紅色。我轉了一個彎，哇！一棵三米多高的櫻花樹迎了過來，下面是粗粗的樹幹，上面是一簇簇翠綠色的嫩葉。咦？走進看看，翠綠色的嫩葉裏還藏着一些櫻花呢！它們有的還是花骨朵兒，尖尖的頂上倒是開了一點，似乎在說：“哎，幹嘛拉開窗簾嘛！讓人家再睡一會兒嘛！”有的初開放，下面還很結實，花瓣已經有點兒呈淡粉色了；還有的已經毫不保留地綻開了，春風拂過，它就飄飄悠悠地落在了地上。

觀賞完櫻花，便走進了一條窄窄的石板路。石板路上的石板用的是一塊塊花崗岩，日曬雨淋，反而把它襯托得更加美麗。現在，石板路右邊就是幾棵香椿，已經冒出了綠色的嫩芽。再往裏走，“汪！汪！”一條黑色的大狗會衝你狂吠，每當這時，弟弟也會衝大黑狗“汪嗚—-汪嗚——”地叫，大黑狗也只好灰溜溜地逃走了。

接下來就到了小竹林了。小竹林裏的'竹子長得又高又大又挺拔，中間還夾着一些冒出頭的竹筍，在地上像一個個小“地雷”。青綠色的竹子少說也有上百棵，圍成了一個小圓圈，竹子之間密密的，很是討人喜歡。咦？就在竹林外，一叢白紫相間的野花吸引了我。一朵小花有四五瓣花瓣，白色和紫色過渡得很自然，還有幾隻蜜蜂或蝴蝶在花叢中嬉戲。

我愛春天，也愛春天的小花園！

三年級春天的作文 篇9

俗話說：“廬山之美在山南，山南之美在秀峯”，星期天，我和同學老師們一起踏上了去秀峯的旅程。

一路上的景色真美啊，綠油油的稻田，金燦燦的油菜花，藍藍的天空，美麗如畫。

到了秀峯，一進山門，我們看見一座李白的雕像，還有一本特別大的介紹秀峯的石書，我們都興奮的爬上去照相。

到了秀峯腳下，我們就開始了爬山比賽，我一會兒手腳並用向上爬，一會兒兩格兩格上樓梯，像只小猴子一樣，把同學們遠遠地甩在身後。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我們來到了觀瀑亭，只見一條瀑布飛流直下，發出巨大的聲響，突然，我發現瀑布的`高處冒出陣陣白煙，我想，這就是所謂的“日照香爐生紫煙”吧，真壯觀！

經過一番努力，我們終於爬上了山頂，眺望着遠處的城市和美麗的鄱陽湖，感到心曠神怡！休息了一會兒，我們就坐着纜車，悠閒的下山了。

旅遊不僅使我開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操，而且豐富了我的課餘生活。

點評：小作者在文中多次引用古詩詞，並且可以恰當引用，發表自己的感受，十分合理而真實。小作者在描寫秀峯的時候，不僅寫出了秀峯美麗的風景，而且也表達了自己對於大自然的熱愛之情。登上秀峯的細節描繪生動，觀察細緻，是一片篇很好的寫景文。