三年級景物的作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級景物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級景物的作文 篇1

八境臺公園一年四季有着不同的迷人景色。

每當萬紫千紅的春天來臨時，一棵棵小草人酣睡中醒來，舒展着它們那幼嫩的綠葉，連成一片片柔軟的草坪，遠遠望去，猶如一塊塊綠色的地毯。公園裏，各種各樣的花競相開放。最引人注目的是那一簇簇、一片片壓滿枝頭的櫻花。它一球球，一串串；一朵緊挨着一朵，擠滿了枝頭。櫻花把春光渲染得多麼鮮明濃豔啊！

盛夏，草坪四周的一棵棵鬱鬱蔥蔥的柳樹，隨風輕輕地飄動，彷彿在爲遊客驅散熱氣；荷花池內盛開着高潔的荷花，有的纔開展兩三片花瓣；有的已經全部展開了，露出嫩黃色的.小蓮蓬；有的還是花骨，看上去馬上要破裂似的。微風吃過，它們像是穿着粉紅色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河邊，會感到全身清涼舒爽。

秋天，花兒謝了，枯黃的葉子滿天飛舞；好像是要把大地變成黃色似的。但這時，正是桂花盛開的季節。在公園裏，到處能聞到桂花的香味，那常濃郁的香，幾乎滲透每個空氣分子。這時，一年一度的菊展在八境公園“打響了”。這些菊花在肅殺的秋天顯得格外有精神。

隆冬，寒風刺骨，花草“躲”進了暖房。但在八境公園裏，你仍然能看到碧綠的葉子。那就是四季青的松柏。

是的，用現在與以前對比，我體會到家鄉在發展；國家在前進。朋友偌是有機會到贛州，別忘了遊覽一下八境公園啊！

三年級景物的作文 篇2

一個風和日麗陽光明媚的星期天，媽媽帶我去公園裏玩。我們走在寬闊的道路上，有說有笑。兩旁的大樹碧綠碧綠的，真惹人喜愛。

不知不覺，已到了公園門口。一眼望去，只見亭子金碧輝煌，亭中涼風習習，亭外鳥語花香，令人賞心悅目。我和媽媽迫不及待地走進去。“哇!好美啊!”我高興的喊。地上到處都開滿了五彩繽紛的鮮花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花兒有紅的，藍的，黃的，奼紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。它們有的已經開放，有的還是一個花骨朵兒呢!

我拉着媽媽的'手向湖邊跑去。湖面上波光粼粼。我們坐在小船上，只見湖水清澈見底，水中的魚兒自由自在的游來游去，我把魚食輕輕的拋在水中，小魚立刻過來搶着吃。看着它們爭先恐後的樣子，我開心的笑了。笑聲在公園的上空飄蕩着。

夕陽的餘輝撒在大地上，一切都彷彿穿上了一件金色的衣服。我和媽媽手拉着手，高高興興地回家去。

三年級景物的作文 篇3

我的家鄉在南寧，那裏四季如春，是個美麗的地方。

春天，青秀山上的草坪上，鮮嫩的小草在微風和陽光的撫愛下輕輕舞動，一眼望去，真像一片綠色的海洋。一大片桃花你追我趕，爭先恐後，展開婀娜多姿的身材。

夏天，廣西大學裏的荷花開了。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花穿着雪白的衣裳，站在陽光裏跳舞。

秋天，校園裏的小魚池旁開了許多花，有串串紅，有菊花，有豬籠草……水清澈見底，小魚兒在水裏浮動着，一動不動。

冬天，民族大道兩旁的樹還是那麼蒼翠。讓人絲毫感受不到冬天的'寒意。樹下各種說不出名的花兒開得燦爛，像在告訴人們，春天快要到來了。

南寧真是四季如春，不愧是有“綠城”稱號的城市。

三年級景物的作文 篇4

我的家鄉位於湖北武漢，是一座十分美麗的城市，那裏有一座三大名樓之手的黃河樓。

一進黃鶴樓的大門，就聽到一陣鳥鳴聲，唧唧喳喳，唧唧喳喳，哦，原來是小鳥在唱歌哩，好像在說：“歡迎來到黃鶴樓，黃鶴樓歡迎你們的到來！”；又聞到一陣清香，哦，原來是花兒們開了啊！你瞧：花兒萬紫千紅，五顏六色，都在爭着在開放哩！花兒們羣芳吐豔，美麗極了，聞起來更是讓人沁人心脾，心曠神怡。

樹，又是那樣綠，綠的好像是讓大自然這位“染髮師”染過似的；樹，又是那樣多，多得像似大自然這位“種植能手”在了許多小樹苗，細心的給它們澆水、施肥……似的。

天，是那樣藍，藍的像被大自然這位“染髮師”染成了湛藍色，又像是被擦得一塵不染，沒有雜色的鏡子；天，又是那樣長，像是一條長長的公路，白雲，像一個個人，在“公路”上邊走邊哼着小曲兒。

長江，淺綠色中，泛着一點兒黃色，那是泥沙，在金光照耀下，波光粼粼的水面射出刺眼的光芒，好像是爲長江換上了一身金黃色的衣裳，美麗極了。用我學過的形容詞都無法形容長江的'美麗！

這就是黃鶴樓，這就是令我驕傲而自豪的黃鶴樓了。

不用說我是多麼的喜歡黃鶴樓了，它歷史悠久，卻還是非常美麗，雖然它歷史有幾千多年，可參觀黃鶴樓的人仍然非常多，讓人去了一次還想去一次，去多少次還想去，總感覺不過癮。

太陽落山了，我們也要走了，回去的時候，我禁不住的往回看，依依不捨，戀戀不捨。哎，再見了，黃鶴樓，令我流連忘返的黃鶴樓。

回到了家，我嘴裏一直念着我自己編的詩

國慶十月登黃鶴，

波光粼粼見長江。

波光照射襯美麗

離別時刻總嘆息。

三年級景物的作文 篇5

秋天的校園是那麼的美麗。校園裏有幾棵高大的柳樹。一陣風輕輕拂過，柳葉就掉到地上;後操場已經完全被柳葉給覆蓋了;掉下來的柳葉有大有小，有長有短;柳葉的數目不可計數。

遠看，好像大地鋪上了一層金色的衣服。近看，好像是柳葉的溫泉。在大課間的時候同學們把柳葉聚到一塊在拿一大把往上扔我彷彿看到了柳葉雨，啊!是那麼的漂亮。

啊!秋天的`校園多麼美麗，我愛我美麗的校園!

三年級景物的作文 篇6

我的家鄉非常美麗。

春天，陽光和煦，萬物復甦。河邊的柳樹像一位姑娘在梳洗她的長髮。小草破土而出，像一羣羣兒童在挖土掏洞。小河已經解凍了，像熟睡的小孩突然驚醒，把冰被給蹬掉了。

夏天，百花齊放。你看，荷花夾在荷葉之間，像一個小女孩害羞了，正用葉子遮臉呢!那薔薇花豎着刺，像是在說，別過來，小心我刺到你!那百合花白白的，像一位潔白如玉的仙女降落人間。

秋天，秋高氣爽，天高雲淡。那一朵白雲像小綿羊在吃草。這一朵又像小白兔在蹦蹦跳跳。楓葉紅紅的，像

一位畫家把楓葉給染紅了。地上鋪滿了落葉，走在上面，落葉沙沙作響，像一位歌星在演唱。冬天，冰天雪地，雪花飛揚。不一會兒，大地就被雪花給埋起來了，想給打地鋪上了一層銀色的.棉被。小河凍住了，像一張潔白的冰牀。許多樹都睡了，只有松樹仍站在那裏，像一位忠誠的哨兵在站崗。

啊，我的家鄉真美呀!

三年級景物的作文 篇7

我的家鄉是一個山清水秀的小山村，那是個十分迷人的地方。

“喔喔喔”，幾聲高亢的雞鳴聲，打破了小山村清晨的寧靜。新的'一天開始了。不一會兒，勤勞的人們就三三兩兩上山去幹活了；孩子們三個一羣、五個一夥，在村東頭的大樹底下跳皮筋；還有不少老人坐在自家門口，一邊曬着太陽，一邊逗小狗玩呢！

小河邊，幾隻調皮的小山羊正在喝水。小河裏，小魚兒湊在一起，好像正在談論着什麼新鮮事，又好像在說些什麼悄悄話。突然，一塊小石子被扔進河裏，濺起一朵朵晶瑩的水花。魚兒們“呼啦”一下全散開了，有的躲在石縫裏，半天不敢探出頭來。

山坡上，各色各樣的野花競相開放，有白的、黃的、紫的、紅的，它們像一個個小精靈，隨着風兒在山坡上快樂地舞蹈。

家鄉的美，不靠雕琢，也說不上華麗，但自然而樸素。我從心底裏喜歡！

【羅老師的話】

文章寫得自然樸素。

景物是平常的：山村裏自得其樂的大人、孩子、老人，小河邊悠然飲水的小羊，小河裏相聚甚歡的小魚，山坡上爭奇鬥豔的花兒……就是這些最常見的景物，洋溢着濃郁的生活氣息，讓人讀來如臨其境。

語言是簡潔的：觀察細緻入微，但文字很少鋪陳、很少雕琢，僅對小魚和野花進行了一番描繪，運用了比喻和擬人。如一幅素描，恬靜、安詳、秀美的山村小景圖卻勾畫出來了。

不過，寫景文章還要抓住特點，要寫出此景與彼景的不同之處。本文是不是就缺那麼一點“我家的山村”特有的味道呢？