關於三年級植物作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級植物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級植物作文 篇1

菊花

媽買回一盆菊花，美麗極了！

聽媽媽說，這盆菊花是繡球菊，是白色的。我數了數，一共有六片花瓣。上面兩片花瓣頭朝上，像三個將軍，雄赳赳，氣昂昂的，十分威武。下面三朵花瓣像幾個小姑娘，低着頭，紅着臉，翹着嘴，十分害羞。中間的那一朵，十分糟糕，已經被上上下下的花朵擠得成“i”字形了，真像一個可憐的小女孩。遠看真像一位婷婷玉立的'少女，在跳舞，漂亮極了！

喜歡這盆亭亭玉立的菊花。

三年級植物作文 篇2

清晨，我在小區裏散步，一陣清新撲面襲來。這股清新不像薔薇花那麼簡樸，也不像蘭花那麼清淡，更不像玫瑰花那麼濃烈。但它卻讓我心曠神怡，十分享受。循着香味我跑去一看，大吃一驚：牆角幾株灌木迎風而立，粗壯的樹枝上只有一簇簇像珊瑚一樣的小黃花，一片葉子也沒有。它的花更是奇怪。古人云：“百卉向陽開。”而它卻是羞澀地低着頭。

我蹲下身，發現那一朵朵小黃花是由幾十朵小喇叭似的小花拼湊起來的，每一朵都似我小拇指那麼長，頂端有四片亮黃色的花瓣，整個花朵都長滿了絨毛，摸上去十分柔軟。

我向花朵旁邊瞧了瞧，那兒竟有一個用樹枝打的結！我忍不住彎了彎它的枝條，沒想到它也順勢彎了下來！天哪，它的柔韌性可真好啊！我不禁想象：要是我也有這麼好的韌性，那麼我就可以裝進媽媽的揹包裏，跟着她一起去上班；那麼練習跆拳道時，我就可以輕易地躲避對手的所有進攻；要是我有這麼好的韌性，我的體前屈就能輕輕鬆鬆地得到滿分……只可惜這一切都是空想，但它那彎而不折，折而不斷的'氣質深深吸引住了我。

這麼奇特的植物，我忍不住用“形色”掃了一掃。原來它叫結香啊，真是名副其實！我還查到關於它的一個說法：清晨夢醒後，在樹上打個花結會有意外之喜。如果做的是美夢，早上的花結會讓你美夢成真；如果是噩夢，花結也能解難，讓你一帆風順。真是太有趣了！

如果你們做了夢，一定記得找我的植物朋友—結香聊一聊哦！

三年級植物作文 篇3

我們滎陽市的植物園可是一個美麗的大公園。那裏綠樹成蔭，花草茂盛，是個休閒娛樂的好地方。

進了植物園大門，可以看見一個美麗的噴泉。它能隨着美妙的音樂，噴出各種不同的`水柱，有時像天女散花，有時像離弦的箭衝向天空，還有的像天上美麗的煙花，還有……. 在音樂噴泉旁邊，有一條蜿蜒的小路。沿着小路一直向北走，就來到了我最喜歡的兒童樂園。兒童樂園裏有很多遊樂設施——摩天輪、蹦極、木馬、釣魚……這裏盡是孩子們的歡聲笑語！

沿着草坪上的小路，就來到了人工湖。人工湖裏水清見底，水冰冰涼涼的，裏面還有可愛的小魚和蝌蚪。他們在水裏歡快的嬉戲，像在說：“這可真是一個好地方！”

植物園的美景說也說不盡，希望你們以後能常來看看，相信你們也一定會喜歡這個地方的！

三年級植物作文 篇4

們家這個美麗的大花壇中有很多美麗的花朵，它們個個爭齊鬥豔，美不勝收！但我最喜歡的還是綠蘿。

綠蘿剛長出幼苗時，葉子是捲曲的，長大後葉子會變成心形。後來，枝條一節一節的.成長。從遠看它像少女的長髮，在風中翩翩起舞；近看它的枝葉挨挨擠擠的，像一個大圓盤；從上看，它像一個綠色的大蘑菇；從下看，它又像一把小傘。它的葉子摸上去非常柔軟，像棉花那樣輕輕柔柔的！

聽媽媽說綠蘿沒有水也可以存活，可是好奇心讓我決定看個究竟。一次，我一週沒給綠蘿澆水，結果一看，它仍然很茂盛，我驚奇地問媽媽，媽媽笑着說：“綠蘿的根部儲存着水，只要花葉一缺水，根部就會及時輸送水源，共度難關。”聽了媽媽的說明，我感覺綠蘿的生命真頑強啊！它們明白困難時要互相幫助，這種精神值得我去學習。

睡夢中我似乎看見我和綠蘿朋友一起舞蹈，不光是我們，旁邊的一草一木都在舞動。風吹來，那感覺輕輕柔柔的；陽光下，我們對着太陽微笑；春雨中，我們合着春雨歡唱；秋風中，我們望着落葉飛舞……

過了許久，我纔想起我不是綠蘿，我是養綠蘿的人。

綠蘿，我喜歡你，你爲我們的生活增添了美麗。

三年級植物作文 篇5

從前，植物王國裏是沒有國王的。

有一天，一位仙人看見了，非常着急，於是對植物們說“今天，你們要通過比賽的方式來選出一位國王，首先要越過高山，趟過河水，然後穿過沙漠，最後來到深林深處，就能獲得勝利”。這時候，大家都看着坐在樹旁的仙人掌，覺得他十分醜陋，紛紛議論道：“那個仙人掌多難看，跑得又慢，肯定當不了國王。”過了一會，比賽開始了，鮮花們都快速的跑起來，小草和大樹也不甘落後，他們趟過了河水，只有仙人掌還在後面繼續追趕着，但是他並沒有放棄。正當他快要追上時，看見幾乎所有的植物都在沙漠哪裏停了下來。有的`在包紮，有的在哭，還有的坐在地上。仙人掌非常好奇，於是上前問道：“鮮花姐姐，你爲什麼不繼續比賽嗎？”鮮花說:”你不知道，前面是沙漠，沒有一個植物能過去，他們不是被可怕的骨頭嚇死，就是被那乾燥的天氣熱死，還有渴死在那。”但仙人掌說：“什麼事情都要試試才知道結果，如果不試又怎麼知道是否會被熱死或嚇死呢？”說完，他開始一步步不停地往前走。最終，他穿過了沙漠，來到了森林深處，找到了那位仙人，當上了植物之王。

因爲仙人掌有着不灰心，堅強、勇敢、遇到困難不退縮的精神，所以當上了植物之王。

三年級植物作文 篇6

在杭州，有許多風景優美的地方，如西湖、虎跑、八卦田等等。但我最喜歡的還是植物園了。

來到植物園，我們來到了品梅苑，我看見梅花已經開了不少，有的梅花才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，花兩旁長着兩片嫩綠嫩綠的小葉子；有的還是花骨朵，看上去飽脹得馬上要裂開似的。

這麼多的梅花一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美。看看那一朵也很美。如果把眼前的.一片梅花看作是是畫家手中的筆畫出來的一樣。那這位畫家的繪畫藝術可真高超。我突然覺得自己彷彿就是一朵梅花，穿着粉紅的衣裳，站在陽光裏。一陣微風吹過來，我感到涼絲絲的，忍不住要抖一抖我那美麗的身段。不光是我在舞蹈，一整片梅花都在隨風搖擺，彷彿我就是領舞者，我做什麼動作，她們就做什麼動作，真好玩。風已經吹過了，我安安靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我清早採蜜的快樂，太陽公公跑到我頭頂上，告訴我它很想月亮婆婆……過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！

啊！我真喜歡我們家鄉的植物園，更喜歡植物園裏的那一片粉色海洋似的梅花。

三年級植物作文 篇7

古詩曰：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我相信大家對這首詩一定很清楚吧？這首古詩的含意就是教育我們大家要注意節約糧食。爲了培養節約意識，今年，我們班在老師的指導 下種了一些南瓜和絲瓜。下面，大家隨着我的講解就一同去參觀一下我們班的菜地吧！

穿過大操場，便被一片綠地吸引注了。走近一看，原來是瓜藤在地上爬滿了一大片，豐碩的果實已經長了出來了，只見一顆顆南瓜頂着花朵正向我們招手。再向前走就是我們種的絲瓜了，它們的葉子形 狀像五角星，微笑地向我們點着頭。如果細心的同學還會發現，葉子上有一條條的小絲線，那便是絲瓜的.血管是向果實輸送營養的。絲瓜的花蔓又像彈簧，有的還纏繞着其它植物的莖和枝杆，一點一點 慢慢地向上爬像是把彈簧拉長似的。如果你仔細的話，就會發現，每一朵花下面會帶有一根小絲瓜，這便是果實。如果沒有，那隻能是一朵荒花了。小絲瓜剛剛長出來的時候，非常小也很脆弱。它的表 面上還長着一些軟軟地白毛，像是小孩兒的小手，可愛極了。

看着我們班種的絲瓜在一點點地長大，真讓我們高興啊！想想當初我們頂着烈日澆水和實肥的情景，同學們熱火朝天的幹勁，真體會到了鋤禾日當午，汗滴禾下土的意景。

三年級植物作文 篇8

幾天前，老師發給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。

回到家，我小心地將種子們從筆袋裏拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養土用溫水泡開，在培養土頂上挖出一個小洞，把種子輕輕放進去，蓋上土，它們貪婪的吸着水分，想早點發芽呢！

今天早晨，豔陽高照，我來到陽臺上，空氣中蘊含着春季的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養土上白白的.、水靈靈的東西是什麼？哦！是種子發芽了，看，它好像還沒睡醒似的，把頭緊緊地埋在土裏，不肯伸出來，真像早晨我賴牀時懶懶地躲在被子裏不肯出來的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風中微微晃動着身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對它說：“你還真是‘春眠不覺曉’呀！快起牀吧！”

我期望我的黃瓜能快快生長，能與我一起成長，共同在炎炎夏日收穫豐收，收穫喜悅，收穫成功。