【實用】三年級人的作文合集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的三年級人的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級人的作文 篇1

清早，當第一縷陽光照到我房間的時候，我醒了。我大聲叫：“媽媽，媽媽，我要喝牛奶。”可是竟然無人應答。我披上一條紫色帶有一股清香的浴巾，走到了媽媽的房間。可是房間沒有人。這時，我聽到有人在敲門，我便去開門，發現我的好朋友們都來了，他們和我一樣都不在家，好像“消失”了一樣。

我的朋友們都走了，我便開心的叫到：“耶，這下可沒有人能管到我了。”於是我穿上平時媽媽不讓穿的輪滑鞋，嗖的一下滑到了樓下，我發現好多孩子都在開開心心的玩耍，這分明是“孩子的世界”啊！

我來到了糖果店，我把平時媽媽不讓買的我最最喜歡吃的糖果都放進了我的口袋，有心形草莓味的、圓形香蕉味的......現在我要去我最喜歡的飾品店，我把我喜歡的飾品也放進了我的大口袋，最重要的是有一條我夢寐以求的`手鍊。它是一條有着奇特造型和一股清香味道的手鍊。可是價格確實貴的不得了，本來想讓它作爲我的生日禮物，但是媽媽沒有同意。我滑着輪滑鞋來到了小區的花園，我摘了幾朵清香的百合花和一朵朵可愛的菊花。之後我到朋友家去她家的貴賓犬，小狗可真是漂亮，它還穿着一件真絲的粉紅色的連衣裙，帶着一個粉紅色的髮帶，這裝束真是萌呆了，並且它有時還會走走貓步，好像是在舞臺上走秀一樣。我和朋友做了奶昔，這可是我親手做的呢，我做的是冰淇淋味道的奶昔，她做的是草莓奶昔，喝上一口可真是美味。

玩夠了，該回家了，回到家中我叫了一聲“媽媽，我餓了！”可是無人回答，我纔想到爸爸媽媽都不見了，我只好去看電視，我餓的不得了，並且十分想念媽媽，我哇的一聲哭起來了，這是我驚醒了，發現天已經亮了，我躺在牀上，身上蓋着那條紫色的浴巾，我擡頭看見了一杯還在冒着熱氣的牛奶，杯子旁邊放着那條我做夢都想得到的手鍊。我看了看日曆，原來今天是1月10日，我的生日耶！

三年級人的作文 篇2

音樂的鈴聲響起,同學們很安靜地坐好,等待語文老師給我們上一堂非常有趣地新型習作課.只見,老師很神祕地拿出早已準備好的兩塊手帕並對我們說：“這裏有兩塊一模一樣的手帕，現在我要用火分別去燒它們，會怎麼樣呢？”同學們聽了老師的提問，都議論紛紛。有的.說：“會燒着。”有的說：“老師肯定有把握。”大家都各抒己見。

我們迫不及待地想知道結果。這時，老師正式開始做實驗了。她先用打火機點燃了酒精燈，然後用鉗子夾起手帕放在酒精燈上燒，手帕被燒着了，最後老師把手帕放到盤子上，蓋上水槽。我的心裏滿是疑問。心想：老師那只是塊普通的手帕，沒有什麼特別的，怎麼會燒不破了。等老師打開水槽時，我們看到的那塊手帕已經是面目全非了。這一次老師失敗了，雖然很可惜，但是失敗是成功之母。我相信老師一定能成功的。讓我們拭目以待吧！老師又開始第二次實驗。這次，與前一次不同，老師先把一個瓶子裏的液體倒入水槽，然後把整塊手帕放入水槽，用鉗子使勁地壓，只恐怕沒有全部滲透。再放到酒精燈上燒。這時，手帕燒起熊熊大火，老師也趕緊把手帕扔到盤子上蓋上了水槽。我們都捏緊了拳頭 、睜大眼睛 、目不轉睛 、全神貫注地盯着水槽。生怕手帕燒着了，更怕手帕跟上回一樣燒得面目全非，那全盤實驗計劃就全部泡湯。正當我們緊張的時候。老師說：“誰來把水槽拿起來。”很多同學舉手，老師點了一位同學上去。那同學先是摸了摸外面，，之後準備用手去拿水槽，可又縮了回去，好像很害怕似的。就這樣拿拿放放了好幾次，生怕裏面還有火。老師看到這情景便走上前問：“需要幫助嗎？”那位同學羞澀地說：“需要”。老師拿起了水槽。許多同學大吃一驚。原來手帕完好無損，我們終於鬆了一口氣。

通過這節習作課,我懂得了生活中處處皆學問。只要我們在生活中仔細觀察，在生活中認真傾聽，在生活中靜靜思考，我們會發現奇妙的世界裏處處皆學問。

三年級人的作文 篇3

“嘟嘟嘟”“啪啪啪”“滋滋滋”，哎呀，煩都煩死了，這聲音怎麼就不能停一下呢？唉，有什麼辦法呢，誰讓我家住在馬路邊呢。“嘟嘟嘟”緊接着又是一陣急促的喇叭聲，真叫人受不了啊！

這樣生活的日子已經過慣了，可是現在，我住在學校裏的日子比在家裏的日子多得多。這次寒假回家，這種嘈雜又叫人心煩的聲音時不時地灌入耳朵，一天的好心情就消失得無影無蹤。

記得有一次，我正在思考着一道奧數難題，正當我快將難道解出來時，又是一陣“嘟嘟嘟”的'車鳴。這嘈音早不來晚不來，偏偏這時候來，害得我白打那麼多的草稿，唉！

晚上，本該好好地睡一覺，可是這條馬路上的車永遠都那麼川流不息，車鳴聲永遠都不會停止。好多次，我都被這喇叭聲叫醒，唉，真討厭啊！

車子呀車子，你什麼時候纔會沒有這煩人的聲音啊！

三年級人的作文 篇4

我的爺爺個子很高，他有一雙笑眯眯的眼睛和一個挺直的鼻子，還有一張厚厚的嘴脣。爺爺最拿手的絕活就是做飯，每次去爺爺家，爺爺都會給我做可口又營養的飯菜。

今天，我來到爺爺家，又聞到了那股誘人的菜香味，我心裏嘀咕着，爺爺今天會做什麼菜呢？走到廚房才知道，爺爺正在炒魚香肉絲呢。

他先把木耳、肉、筍切成絲，然後開火，等鍋漸漸熱之後，倒油，再把肉絲放進鍋裏，等肉絲變散之後，把木耳絲、筍絲放進鍋裏，最後把調料放進鍋裏，翻炒幾下，就可以出鍋啦！

這樣一來，一盤香味濃郁，酸中帶甜，甜中帶鹹的魚香肉絲就炒好了了。我迫不及待的夾了一根肉絲，嚐了嚐，嚼在嘴裏，既彈牙，又綿軟，再配上稍帶嗆鼻的醬香，真是美味無比！

怎麼樣，我的.“廚房爺爺”做的菜是不是很好吃？

三年級人的作文 篇5

沒有大人的世界裏，我們只能靠自己做飯、學習、生活。

我們就來說說最簡單的做飯吧。我沒一定不會做太複雜的飯菜，不過我會做湯和米，還會做炒青菜。但是這些糧食也是要自己去種纔能有的。不過學習上如果遇到不會的題和解不開的題時就沒有大人或老師幫我們解答了!只能靠自己去想辦法解決了。而且還有我們生活中的所有的一切都要我們自己去完成.還有穿的衣服要自己弄，還要去賺錢呀！

沒有大人的世界，放眼望去，全是我們這麼大的孩子，沒有大人各行各業工作奮鬥，就不會有現在便利，慢慢的我們的生活就會出現倒退。比如小孩做不好大廚，我們再也吃不到各種各樣讓人垂涎欲滴的美食了。我們小孩子也不太會做衣服，可能過不了多久，我們就穿不到各色各樣的好看衣服了！對於高科技，我們肯定也是不太拿手的`，所以我們現在的電腦要是壞了，手機要是壞了，還有電視呀其他的，也沒辦法修呀！想要出去玩，不會開車，寸步難行呀！天呀，太多可怕的事了，不敢想了！

看來沒有大人的世界裏，我們的日子真的不好過呀。所以現在我們還是努力學習知識吧！珍惜我們現在擁有的一切吧！感謝大人們爲我們撐起這片天空！

三年級人的作文 篇6

今天，我在津津有味地看電視，突然媽媽把電視關上對我說；“作業還沒寫完呢！快去寫作業！”我只好不情願地走向寫字桌，安安靜靜地寫作業，啊！我多麼希望世界上沒有大人。

第二天一大早，我起牀時就發現，爸爸不見了，媽媽也不見了，我以爲爸爸和媽媽有事出去了。

然後，我就跑到廚房，打開冰箱，拿了幾個麪包片，把它當早餐吃掉了，吃完麪包片，我就高高興興地走在來到公園的馬路上，可這時，我發現馬路上沒有一個大人，到處都是小孩，因此，我發現我的願望成真了，我高興地跳了起來，趕緊跑到公園玩了個痛快！

玩兒着玩兒着，我考慮到了今天的中午飯，我趕忙拿着錢跑到超市，想買點東西吃，誰知道沒有工作人員，超市根本沒有營業。

我只好回到家裏，把以前的剩菜剩飯放進微波爐里加熱後再吃我邊吃邊想；“如果媽媽在這兒就好了，可以吃到香噴噴的飯菜，想着想着，我的心情從開心變到難過。

吃完中午飯，我在爸爸媽媽的房間裏一邊看自己喜歡的.課外書一邊吃好吃的蘋果。

晚上，我的肚子餓的咕咕叫，可是已經沒有吃的了，我只好餓着肚子去睡覺，不一會兒就睡着了。

第三天早上，我走進廚房發現爸爸媽媽正在做飯，我開心極了，心想；我再也不讓爸爸媽媽消失了。

三年級人的作文 篇7

我叫xxx，今年9歲，讀實驗小學xx班。我個子高高的，爲什麼呢？因爲我不挑食。在班裏我是最高的一個了，每次排隊時，我都會被老師安排在最後一個位置。我還是一個樂於助人的小女孩呢！看看下面的故事，你們就知道了。

有一次，我回古井玩，坐着公交車，正好在一個站上有個老奶奶上了車，可車上的'空位一個都沒有，而且老奶奶拿的東西又多，過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對她說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“不用了，你坐吧，好孩子，謝謝了！”我連忙說：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應該做的！”車上有許多人看到了這場景顯得非常後悔。

我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫成了個“撥”字，害得被老師罵了一頓。

我是一個樂於助人但是有點粗心的女孩，我一定會把缺點改正的。

三年級人的作文 篇8

我的校園是龍湖鎮柏樹劉小學，這裏景色十分迷人。

一進學校的大門，一個旗臺便會映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個星期一，五星紅旗都會升到旗杆的最高峯。風婆婆從這裏經過，紅旗在旗杆上高高飄揚。

一個長方形花壇裏種滿了花草樹木，有些小蜜蜂飛到這兒來採花蜜，都會被這美麗風景給迷住，一動不動地望着眼前的景色，似乎已經被陶醉了！蝴蝶朋友們在花叢中飛來飛去，好像正在遊戲，你追我，我追你，玩得可開心了，再加上這麼美麗的景色，這麼新鮮的空氣，它們玩得更加開心了。小鳥朋友們從幾棵高大、粗壯的樹上飛過，它們無論有多麼着急的事都要在這幾棵樹上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不捨地高飛遠去。

花壇兩旁是我們學習的地方——教室都有自己的獨特風味，上面是老師的講臺，下面是學生的座位，座位後面是我們的`才藝展示臺。有些教室後面是學習園地，有些是學生自己動手辦的黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。

校園真美啊！我們在這個美麗的校園裏過着快樂的每一天。我愛我們美麗的柏樹劉小學的校園！