【精選】三年級鋼筆作文合集十篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級鋼筆作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級鋼筆作文 篇1

我的方雨姐姐給我買了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的'，其他的地方都是小兔和愛心，十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。

我使用了幾次後發現，鋼筆的好處不多，壞處可是一大堆。例如：如果字寫錯了，不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉；如果握筆姿勢不對，鋼筆就寫不出字；一不小心漏一滴墨水在本子上，那可就糟了。不過，這正好要求我們寫字時要握筆姿勢正確、仔細、認真，儘量不出錯。

我的鋼筆上正好有個握筆器，可以保持我的正確握筆姿勢。我決定練好鋼筆字，不把字寫得歪歪扭扭，錯誤百出，我一定能做到，相信我吧！

三年級鋼筆作文 篇2

“我”是一支不幸的鋼筆，整天默默地待在一個爛盒子裏！

想當年，我穿着金燦燦的龍鳳鎧甲，繫着紅色帶子作爲光榮獎品，送給一位愛寫作文的好學生。我幻想着那遼闊的方格戰場，轟轟烈烈地把主人要寫的戰績記錄下來，讓我的'主人獲得更多的榮譽，結果英雄美夢成了一場空。

誰知道，我的主人那麼懶，一拿起我就厭惡不堪。只寫10個字就扔下我走了，而且這10個字裏還有錯別字，他開始是煩躁不安，把我的腦袋放在牙齒裏啃，接着又把我的龍鳳鎧甲用黑筆塗成黑色，害我變得黯然無光。

我原本是喝黑墨水的，主人居然讓我喝藍墨水，結果我便生病了，寫不出一個字來。於是，主人把我扔在一個爛盒子裏，還叫道：“現在的產品都是什麼質量，還英雄牌呢，才半年就沒用了。”

天啊，我堂堂英雄，竟然落得如此下場。以前，我沒有腿，但我能走遍世界千山萬水；沒有嘴，但我能妙語到珠。我就像一把火，照亮人們的心靈；我就像一把劍，穿破生活的醜惡。

可現在卻英雄無用武之地，希望哪位君主能慧眼識英雄，救救我吧！

三年級鋼筆作文 篇3

我是一支漂亮的鋼筆，是小主人的爺爺在小主人過7歲生日那天送給她的。小主人很喜歡我。

我穿着一身藍色的連衣裙，裙襬底邊上還刻着Happy everyday呢！我有一頂透明的“小帽子”，帽上還有一條長長的“帽帶”（掛鉤）。可以掛在小主人的衣袋上。拔開小帽子，我那尖尖的小腦袋就會在光線的照射下閃閃發光。我的生活要求很簡單，只要讓我喝飽墨水，我就可以跟着小主人走南闖北，讓她使用得得心應手。

小主人做作業、寫日記、做練習等學習活動，都離不開我的`幫助哦！她只需要用兩個手指緊緊捏住我的雙肩，在紙上不斷地移動，我就會幫着小主人順利完成所需完成的學習任務，讓一排排清秀的字跡躍然於紙上。有了我的幫助，小主人的各科作業不知獲得了多少個“優加星”；我幫小主人寫的日記，總結了小主人在成長過程中的經驗和教訓，記錄了小主人在生活中的喜怒哀樂，我還經常幫助小主人把心裏的悄悄話寫在信中，送給知心的媽媽。

小主人也關心愛護我。我跟着小主人整天忙碌，口渴了，小主人會及時讓我鑽入墨水瓶裏去喝水，到了晚上，小主人就會小心翼翼地把我放進一個精緻的文具盒裏，讓我同其它小夥伴一起，美美地睡上一覺。

我和小主人形影不離地生活在一起，成了她得心應手的好幫手。今天，我陪着她耕耘在小學的校園裏，明天我還要跟着她進入中學、大學，以後還要和她一起進入工作崗位，用學到的知識一起爲祖國的建設多做貢獻呢！

三年級鋼筆作文 篇4

一天，溜溜球到處閒逛，他遇見了鋼筆就喊：“嘿！鋼筆老弟，你怎麼不來和我一起盡情的玩耍呢？

“去去去，你有沒有看見主人正在用我寫字嗎，誰像你整天無所事事，只知道玩。”···

“哼，你有什麼了不起。”溜溜球也大聲地嚷道：“我陪主人開心玩樂的時候，你還被主人裝在一個布袋裏！”

· 它們正在爭吵被蛋糕聽見了，說：“你們不要再吵啦！其實你們都各有各的的優點，比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的，鋼筆你是用來幫助主人學習的，主人同樣都離不開你們呀，我說的對不對啊？”····

· “對，蛋糕說的`對。”鋼筆和溜溜球齊聲說道，都不好意思的低下頭。····

· “這就對了，我們一起做朋友吧？”蛋糕高興地說。······

· “好啊，我們做好朋友，一起陪伴主人！”·········

· 就這樣鋼筆，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！

三年級鋼筆作文 篇5

過了十多年後，你去文具店逛逛，就會有一種新的鋼筆在你的眼前。

它是用比鐵還要硬的金屬材料做成的，上面還有很多功能，而且永遠不會生鏽。

未來的鋼筆非常奇特，下面我來介紹一下吧!有的時候鋼筆會漏墨，而且還不怎麼好吸，要費好大的力氣。但這支鋼筆可不同，它的`墨水用的是環保的自來水，只要裝了水，你就可以調出一種顏色。

它還裝着一個小鬧鐘，可以看時間，也可以自己設置時間，這樣你就可以設置寫作業的時間，或者睡覺就不會睡過頭了。鬧鐘上面還裝了一個掛飾，這樣就鋼筆變得更加美觀了。

它還裝有一個手電筒，家裏晚上如果停電了，打開手電筒就會發出一道柔和的光，這樣就可以繼續寫作業了。

它還有一個特別的設計，就是鋼筆上裝了一個電話，這樣以後放學只要打個電話，家長就會過來接你。

美好的未來，總是要靠大家努力的讓我們一起用實際行動來創造美好的未來吧!

三年級鋼筆作文 篇6

我的文具盒裏有許多筆，水筆、圓珠筆、鉛筆……，可我最喜歡的還是那支粉紅色的透明鋼筆。

它是塑料做的，像是一位調皮的小姑娘。它的筆蓋像一頂透明的小帽子，只要它不調皮，它的帽子就不會弄髒了，有一隻粉紅色的.透明小熊偷偷地爬上了它的帽子，似乎在看風景呢！你看，那隻小熊還在笑呢。那支鋼筆它穿了兩件“衣服”，一件是透明的，上面“繡”了幾隻小熊，裏面穿了一件粉紅色的毛衣。它的嘴可尖了，只要我使勁一壓它的嘴巴就會張得很大，一條黑黑的舌頭伸出來就會吐出許多墨。只要吸了墨，舌頭上就會有許多的藍墨水，有時候，它淘氣把我手上印了許多個花印子。只要它渴了，它的內膽就會空空的，就會寫不起字，好象罷工了，硬要喝足了墨水才行。只要我認真起來，它就高興起來了，認真地幫我寫字，讓我取五星作業，我不認真的時候，它就無精打采的，字寫得歪歪扭扭。我喜歡我的鋼筆，每天寫完作業都給它戴帽。每過一個星期我都要給它泡一個溫泉，讓它每天寫字都流暢。

我喜歡我的鋼筆，它不像圓珠筆那樣，用完了就得丟掉，很不環保，而鋼筆，寫不現了，還可以吸墨，又寫得現了。

三年級鋼筆作文 篇7

我的鋼筆字在我們班算數一數二的，老師經常誇我，同學們都說我有寫鋼筆字的天賦，我可不這樣認爲。愛迪生有句名言說的好“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

記得二年級放暑假前幾天，老師佈置了一項作業：“回家後，每人準備一支鋼筆，暑假期間要練鋼筆字。”聽了這個消息，我們高興的一蹦三尺高。回家後，我買了一支嶄新的鋼筆，心想：爸爸媽媽平時用鋼筆，今天，自己終於也可以拿鋼筆寫字了，這可是我第一次拿鋼筆寫字，心裏美滋滋的。我拿出作業本，給鋼筆吸好墨水，便開始寫作業了。呀！紙被劃破了。在遺憾的嘆息中我開始了新的一張。我對自己說：“這次可要小心點兒，要輕輕地寫。”我一筆一畫的寫，像在完成一件傑出的.工藝品，可是災難又來了，當我寫到最後一個字時，不好——一滴墨水滴在了我的本子上。咦？這鋼筆怎麼像烏賊一樣吐墨水呢？算了算了，先不管這支破鋼筆了，先看看我雷大師的傑作。我左看右看，上看下看，簡直不敢相信這是地球人寫的字，這些字東扭西扭的，好像在跳舞似的。我把鋼筆往桌上一扔：“這支臭鋼筆，咋還不聽大師的話呢？”這時，媽媽進來對我說：“我給你買了本字帖，你先練練吧！”我慢吞吞地翻開字帖一看，怎麼裏面竟然是：橫、豎、撇、捺、點，我把字帖扔到牀上很不耐煩的說：“老媽呀，這些我們幼兒園的時候都學過了，還練它幹嘛呀？”媽媽摸着我的頭，溫和的說：“你從筆畫開始練習，一步一個腳印，相信自己，一定行的。”聽了媽媽的話，我若有所思。我按媽媽說的練了30分鐘，才寫完一頁，速度很慢，但寫的字果然比以前漂亮多了。

於是，我給自己規定，每天練字30分鐘，整整堅持了一個暑假，開學後，大家都誇我的字寫的漂亮，但他們哪知道我付出的汗水呀。

通過練鋼筆字，我又一次明白了：一份付出，一份回報。

三年級鋼筆作文 篇8

明明有一個漂亮的筆盒，裏面裝着明明經常用的鉛筆和鋼筆，都是明明的得力助手。但這兩種筆相處得並不和諧，每次等明明進入夢鄉時，筆盒就鬧翻了。

“你瞧！明明這些天都是用我寫字，我看你是沒用了。”鉛筆自豪地說。鋼筆不想理他。“你這懦夫連說話都不敢了。哈！哈！”鉛筆高興地說。“我不說話並不代表我就是懦夫，明明現在剛剛開始練字是用鉛筆比較多一點，以後就……”鋼筆說。“閉嘴！沒用就是沒用，你弱就是弱，你沒資格跟我相提並論。”鉛筆生氣地搶着說。

過了一個星期，鉛筆用得比小拇指還短了。明明對媽媽說：“媽媽，你看我的鉛筆可短了。”“好，明天帶你去買。”明明看到這麼短的鉛筆，用又用不了，明明毫不猶豫地把它扔進垃圾桶。“明明不要啊，我才用了一個星期而已，不要扔了我。”鉛筆苦苦哀求也沒用。而鋼筆就不一樣了，沒墨水了，添加墨水，可以繼續用。這支鋼筆一直好好的放在明明的`筆盒裏，而用短了的鉛筆就不知去向了。

三年級鋼筆作文 篇9

嗨！大家好，我的名字叫鋼筆。修長的身子，身着一套黑色的西服，這更加表現了我的神祕和高貴。我的手——筆掛上還鑲嵌着一顆藍寶石，我的帽子——筆蓋上還印着。傳人。B5的字樣。打開筆蓋，只見一個尖尖的'筆頭展現在你眼前，寫出的字不僅優美而且出水流暢。脫下我的黑色西服，你會看見我裝墨水的地方——筆肚，只要你按一下我的筆肚，就能吸進去墨水了。你看我的作用大不大？

想知道我是從哪裏來到小主人手中的嗎？那就趕快來聽聽吧！原來我是小主人的爸爸買來的，小主人一看見我就喜歡上了我。天天用我寫鋼筆字，我們倆形影不離，親密無間，我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。

三年級鋼筆作文 篇10

大家好，我是鋼筆。自從小主人升上三年級之後，她就開始用鋼筆啦！可前三支鋼筆都被淘汰了，我真擔心自己也會被淘汰。不過，雖然我長得有些難看，但好用極了。

我的筆蓋是銀色的，頂端還有一個“英雄”的標誌呢！我想，真因爲我是“英雄”，小主人才選擇我的吧！筆蓋上還有一個可以別在紙上的銀色針狀物，拔開筆蓋，我的“嘴”就露了出來，出水特別順暢。至於我怎麼吸水嘛……先別急，聽我慢慢道來。

先打開筆身下面的.棕色蓋子，就會有個儲水的管子呈現在你眼前，它的外面還披着一件銀色“小馬甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水裏，再按肚子上的“小馬甲”，多按幾次，水就吸上來了。我“吃飽”了，便開始“英勇奮戰”了。每當我寫出漂亮的字，小主人都會眉開眼笑的，我心裏比吃了蜜還甜呢！

老師評語：

小作者的語言充滿了靈性，真實、自然、有趣，充滿了濃濃的情意。語言有味道，觀察很仔細！