三年級難忘作文彙編6篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的三年級難忘作文6篇，歡迎大家分享。

三年級難忘作文 篇1

三步並着兩步走，兩步並着一步行，這是什麼節奏？這是放學了回家裝扮咚咚喹的節奏。

我小心翼翼地放下書包，小心翼翼地從書包裏取出我的寶貝咚咚喹，左看右看上看下看，都覺得我的咚咚喹已經很美了，妹妹的眼睛也一直盯着我的咚咚喹不肯離開，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可寶貝着看得緊，心怕被小妹妹順手牽羊了。

老師說明天要進行咚咚喹裝飾展活動了，怎樣才能讓自己的咚咚喹從全班六七十個咚咚喹中脫穎而出呢？我一直較勁心思地想着：不如做個鬼臉吧？不行，咚咚喹可是我們這的非物質文化遺產，我可不能糟蹋它。不如做成環保型的咚咚喹吧？咚咚喹本來就是天然無污染的。我還是得從傳統兩個字上下功夫，我找來了紅領巾、紅絲線、紅蝴蝶結……

我信心滿滿地來到學校，看着同學們展示出來的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起來簡直就是黑小鴨與白天鵝的距離。我趕緊叫來幾個要好的同學商量對策，對我的咚咚喹採取補救措施，好在我的好朋友她們都是有備而來，有的貼紅旗，有的`貼五角星，有的畫畫……展示開始了，我的咚咚喹在咚咚喹裏果然也不遜色，雖然沒能獲獎，但我的心是感激的，是快樂的。

啊，難忘的咚咚喹裝飾活動。

三年級難忘作文 篇2

六年的小學校園生活中，有不少老師都給我留下深刻的印象，其中一位老師教導我三年，給我的啓迪最大最多，給予我無限的關愛和鼓勵。那位老師就是我最尊敬袁老師。袁老師雖然個子不高可你從他那嚴肅的眼神中看到幽默和風趣。平凡的他第一次就會給你留下深刻的印象。

作爲老師，他處處以身作則，記得四年級剛分班上第一節課時，大家都不熟悉，感到很不自在，上課發言都感到拘謹，有一次，袁老師點名讓我回答問題，那個問題我是會的，但由於緊張和害怕，就結結巴巴，語無倫次地回答完，坐下後，滿臉通紅，頭也不敢擡，生怕你會衝我發火，可逆不但沒有批評我，反而鼓勵我，讓我聽聽別人的'回答，就在那時一股暖流傳遍我的全身，使我的自尊心得到了安慰，信心也得到莫大的增強。

在哪以後，您經常叫我回答問題，每次我都胸有成竹回答完問題，當我回答錯時，您總是語重心長地開導我鼓勵我。使我心中充滿感激之情，可時間如流水般逝去，轉眼間，我們快畢業了，我真想時間就此停留，繼續享受您的言傳身教。最後我發自內心的說——師恩永遠難忘！。

三年級難忘作文 篇3

星期五，終於輪到我值日了。

一大早，我就來到學校。來到教室，我先把書包塞到抽屜裏，然後來到樓梯上撿垃圾，把撿到的垃圾扔到垃圾筒。我又拿着抹布擦了擦瓷磚。最後檢查了走廊發現走廊很乾淨。檢查完衛生，我回到了教室，看到同學們已經來的差不多了，我拿着語文書，走到講臺前面讓大家跟我一起讀第三單元。我一邊讀書，一邊觀察不好好讀書的人把他的學號記在黑板上。

到了中午，準備要吃飯的時候，有的`人就開始說話了，我看到後，就把他的學號記了下來。這時候，品德老師來了，教室裏立刻鴉雀無聲。我心想：“還是老師厲害。”

放學了，等同學們全部離開後，我把桌椅排得整整齊齊的，把地上垃圾扔到垃圾筒裏，關好門窗。看到自己的勞動成果，我開心的笑了。

三年級難忘作文 篇4

走捷徑也許能體會到一時的開心，但比這更重要的是，是做事情要腳踏實地、光明磊落！

四年級數學上冊的第一單元是大數的認識，其中介紹了計算器的用途，所以我的學習桌上也放着一個計算器。今天下午，數學老師佈置了很多作業。我放學回到家裏，痛苦的看着一張張作業，這麼多的計算題，讓我感到焦頭爛額。眼看着媽媽規定的收作業時間就要到了，可我才做了寥寥無幾的幾道題，況且我還約了周巖一起玩兒，該怎麼辦呢？於是，我急中生智，迅速抽出了桌洞裏的計算器，開始用它計算。不一會，數學作業飛快地做完了，我便飛奔出門，找朋友去玩了。

回到家，見到媽媽正在給我批改作業，臉上露出久違的笑容，這笑容只有在我的作業全做對時纔出現。頓時，我的心裏感到一陣愧疚。隨後的幾天，我一直不敢看媽媽的眼睛。這一天課堂上，語文老師讓我們給媽媽寫一封信，我在信中告訴了她那天數學作業的事，沒想到她看到信並沒有批評我，反而溫柔地撫摸着我的頭說：意識到自己的錯誤，只要能改正，就是好孩子，下次注意就行了。此刻，我心裏的`一塊大石頭，才終於落地了。

這次數學作業的經歷，不僅讓我懂得了，學習是自己的事，想要偷懶糊弄的只是自己，更讓我明白，做個誠實、光明磊落的人是多麼重要！

三年級難忘作文 篇5

這崴腳崴出來的第一名，使我下輩子也難以忘記！

今天晚上，爸爸給我報名了一個滑冰比賽。當我聽說這件事後高興地在牀上蹦來蹦去，心撲通撲通地跳，想：“我平時訓練那麼認真，教練也覺得我很有天賦。我還參加過各種滑冰比賽，早已大名鼎鼎，怎麼會輸給那些無名小卒？”這時，悲慘的事情發生了：我的腳崴了。劇痛剎那間布遍全身。我咬緊牙關，忍受着不告訴爸爸。爸爸正想象着我脖子上掛着金牌，突然看到我那苦瓜臉，問道：“怎麼了？”“沒什麼。”我憋出了一個苦笑，“想上廁所。”於是，我裝着想上廁所的樣子，一隻腳蹦進了那裏。

我脫下襪子：腳腕中間已經充血了，邊上一大片都淤青了。心裏很矛盾：腳傷得那麼嚴重，應該要告訴爸爸去醫院。可又轉念一想，“還是拿下那場比賽吧，不然太可惜了。”這時，我又把襪子穿好，若無其事地睡覺去了。

到了比賽那天，我們各位選手在起跑線上做熱身運動。這次的場地堪比南極，比我遇到的'哪次場地都要冷。其他選手早被寒風凍得瑟瑟發抖。只有我還像松樹一樣兀立在那兒，疼痛使我忘記了寒冷。

比賽開始了，當裁判吹響哨子，我就猛地衝了出去，把他們遠遠地甩在身後。

快到終點了。哈哈！冠軍是我的了！這時，一個人不知什麼時候追了上來。我趕緊狠命地滑起來。可沒一會兒，還是與他齊平了。我衝刺着，“咔！”腳又崴了一下。我不由自主地飛了出去。飛的速度可比跑得快多了。最終，我飛過了終點線，翻了兩個大根頭，倒在地上，兩眼一黑……

當我睜開眼睛，已是在醫院病牀上了。我身邊圍了很多人：爸爸、裁判、選手、志願者……我感動得熱淚盈眶……

三年級難忘作文 篇6

那是一張悲痛的臉，讓我感到了生活的困苦；那是一張興奮的臉，讓我悟到了生活的快樂；那是一張熟悉的臉，讓我從內心瞭解到生活中的各種情感……是啊，在生活中，我們見到成千上萬張臉，而我卻遇到一張熟悉的臉。

一日，我從車水馬龍的路上穿過，見到了那張熟悉的臉，他正在路中央筆直的站着，這難道不像一顆爲人們乘涼的松樹嗎？他正用手左指一下右揮一下，吹着哨子讓一輛輛汽車安全通過，讓一位位行人安全離開。他多麼盡心，多麼勞苦，在他佈滿皺紋的臉上，刻下了一道道歲月的印痕，有深有淺。他的'眼睛閃閃發亮，炯炯有神，鼻子挺的很直，嘴脣卻乾乾的，可能因爲長時間在陽光下的暴曬形成的，他那慈祥的笑也是很有感染力的，嘴巴微微一提，一抿，讓人一看就能感覺到溫暖。

而接下來發生的一件事，讓我對他的印象更深了。那是一個陰雨連綿的秋天，雨點啪啪地下個不停，像有許多人在敲架子鼓，又像清潔工人在洗刷萬物。突然，那張熟悉的臉又出現在我的視線中，有一位中年婦女不小心腳一滑——摔倒了，他急忙跑到馬路中間，做出停車的手勢，讓車停下來。接着又趕緊跑過去，把她扶起來，還從口袋裏掏出毛巾送給她，多麼細心，多麼溫暖啊！我想，交通秩序要靠他，出了交通事故要他“解救”，連摔倒的行人，他也不顧一切，上前去扶她，這是多麼高尚的品質啊！

那張熟悉的臉，讓我明白了：樂於助人，捨己爲人。