有關三年級蝴蝶作文合集8篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級蝴蝶作文8篇，歡迎大家分享。

三年級蝴蝶作文 篇1

這個週六，陽光明媚，我和媽媽到公園裏玩。公園裏鳥語花香，花叢裏不時可以看到色彩麗豔的蝴蝶翩翩，它們有的在辛勤地採蜜，有的在翩翩起舞。我們一邊漫步，一邊欣賞着蝴蝶優美的舞姿，我發現我的腦海裏不禁浮起一個問題，不管哪隻蝴蝶，都有一身美麗的衣服，翅膀上還繡着精美的圖案。這是什麼原因讓蝴蝶這麼美麗呢?

心裏存了個問題，我想自己來解開這個祕密於是在媽媽的幫助下，我抓了兩隻蝴蝶回家，把它們裝在一個大大的玻璃瓶裏。我用放大鏡仔細的觀察了蝴蝶的`身體，發現了蝴蝶翅膀上的色彩實際上是層粉末，我用手輕輕一碰，粉末就粘得我滿手都是，我查了“十萬個爲什麼”，原來它叫“鱗粉”。我把這些粉末放在放大鏡下觀察，發現它們的形狀千姿百態，有的像一把小扇子，有的像細細的弓箭。這種粉末由兩種色源組成，一種叫色素色，另一種叫構造色。因爲有了這種粉末，蝴蝶纔會顯的更加美麗。

通過自己的觀察，我知道了蝴蝶的祕密。原來動物們身上還藏着這麼多的祕密。我要做生活中的有心人，仔細觀察大自然的祕密。

三年級蝴蝶作文 篇2

森林裏有兩隻漂亮的蝴蝶，一隻叫麗麗，一隻叫琪琪，它們兩個是一對好朋友。

春天來了，麗麗和琪琪在花叢中飛舞時，看見小蜜蜂正在採蜜。琪琪和麗麗異地口同聲地對小蜜蜂說：“不要採蜜了，跟我們一起玩捉迷藏吧！”小蜜蜂說：“那可不行，我得準備足夠的食物呢！你們呀，也別隻是玩，要多勞動啊，否則有一天會餓死的。”說完，小蜜蜂飛走了。兩隻蝴蝶整天地玩啊玩啊，可高興了。

夏天到了，麗麗和琪琪飛到一棵老桃樹旁，說：“桃樹爺爺，和我們一起玩吧。我們跳舞，你給我們伴奏，好嗎？”老桃樹說：“好啊，不過呢，你們別隻是玩，快快多準備些食物吧，否則有一天會餓死的。”麗麗和琪琪卻毫不理睬，直跳得老桃樹再也唱不出聲爲，才又飛到別處去玩了。

秋天來了，桃樹爺爺的'頭髮全變黃了，風一吹，黃頭髮落了滿地。他看見麗麗和琪琪追着樹葉飛來飛去，說：“別光玩，要多勞動啊，快快多準備些食物吧，冬天要來了。”兩隻蝴蝶彷彿沒聽見一樣，飛走了。

冬天到了，北風吹着，雪花飄着。麗麗和琪琪哆哆嗦嗦地飛出來想找點吃的，可是到處都找不到。最後又餓又凍，它們雙雙倒在雪地中。它們後悔極了：我們早應該聽從小蜜蜂和桃樹爺爺的勸告啊！

三年級蝴蝶作文 篇3

雲南大理的蝴蝶泉是個美麗的地方。

一走進蝴蝶泉，感覺涼風陣陣，因爲這裏遮天蔽日根本看不見太陽。隱約看見有兩條林陰小道，一片片黃色的葉子飄落到地上，把地上鋪得像一條黃地毯。那情景就想蝴蝶在偏偏起舞，我踩着黃地毯來到蝴蝶泉。這兒人山人海，我好不容易纔擠了進去，蝴蝶泉的水清澈見底，能夠清楚看到泉底的沙石，連泉底凹凸的岩石也能見到；泉水真靜，你根本沒法看到那些細細的波紋，就像一面明亮的鏡子。泉底還有許許多多閃閃發光的硬幣，猶如一顆顆閃閃發光的星星。

假如這裏有蝴蝶的襯托一定會美不勝收。可惜我來的不是時候，沒有看見蝴蝶。聽導遊小姐說，每年農曆四月，山花爛漫之時，蝴蝶泉邊的這株茂密的茨蓬便開出百花，發出清香。也許就是這樣的花香引來了成千上萬、形態各異的蝴蝶。花枝纏在泉面的樹杆上，蝴蝶停在上面，真是一件活生生的藝術品。蝴蝶沿着這些下垂的花枝連成串，構成一幅連須鉤足懸於泉面的奇觀，美麗極了。特別是電影《五朵金花》在這裏拍攝之後，更是遊人絡繹不絕，天下聞名……

在回去的'路上，我看見了許許多多的蝴蝶在一起翩翩起舞，大的，小的，花的，黑的，我戀戀不捨地離開了蝴蝶泉。

大理蝴蝶泉是我印象最深刻的地方。

三年級蝴蝶作文 篇4

童年像一幅五彩的水墨畫，描繪着那些多彩的日子，童年又像一本神奇的書，記錄着那些有趣的事情，童年還像一個五味瓶，收藏着那些各種各樣的滋味。童年的往事總是美好，那麼快樂。下河捉魚，上山爬樹，夏天捉蝴蝶，冬天堆雪人，竈邊玩火，田中玩泥……

記得幼年的一天，萬里無雲，陽光明媚，在綠綠的草地上花朵爭奇鬥豔，競相開放，許多漂亮的蝴蝶忙碌在花叢中，有的在貪婪的吮吸着甜甜的花蜜，有的在花叢邊跳着圓舞曲，有的追逐打鬧……突然，一隻美麗的黃蝴蝶在我身邊左飛右舞，我真想把他捉住。於是，我拿來了捉蝴蝶的網，發現一隻白色的蝴蝶停在花朵上，毫無防備，我三步並作兩步的'跑了過去，以迅雷不及掩耳的速度把網往蝴蝶上蓋，蝴蝶好像知道了我的心思一樣，立馬離開了，害我撲了個空，那隻蝴蝶東逃西竄，我東邊跑跑，西邊追追，累得我滿頭大汗，筋疲力盡也一無所獲，這蝴蝶也太聰明瞭吧。我想：“我爲什麼就捉不着蝴蝶呢？”噢，原來如此，一定是我動靜太大了。於是，我放慢了腳步，踮起腳尖，輕輕地，悄悄地靠近了蝴蝶，然後，小心翼翼的把網蓋在了蝴蝶的上方，以閃電般的速度抓住了它，這下我可高興了。有了這次經驗，我一連抓住了好幾只蝴蝶。

童年是純真的，是有趣的，是歡樂的，只要你打開你記憶的窗，裏面的一切都會讓你回味無窮。

三年級蝴蝶作文 篇5

在大自然中，植物綻放出萬紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機盎然，因此蝴蝶被稱爲“會飛的花朵”。

蝴蝶不僅給人們帶來美的享受，更重要的是，它還給予科學家以有益的啓示，解決了航天上的一大難題。

這件事說起來十分有趣。人類發射的人造衛星，在太空飛行時會受到太陽光的強烈輻射，面向太陽的一面溫度往往高達２００℃，而揹着太陽的一面溫度卻會降到－２００℃。這樣，衛星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對此，科學家們傷透了腦筋。後來，他們發現了蝴蝶的鱗片具有調節體溫的作用：當太陽光直射時，鱗片會自動張開，以減小太陽光的輻射角度，從而可以少吸收太陽光的熱能；當外界氣溫下降時，鱗片又會自動閉合，緊貼體表，使太陽光直射到身上，以便吸收到更多的.太陽光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的範圍內。就這樣，科學家模仿蝴蝶的鱗片，爲人造地球衛星設計出一種控制系統，從而圓滿地解決了這一難題。

專家點評:

這其實是一篇科普說明文。介紹了蝴蝶因其鱗片具有調節體溫的作用，給科學家以有益的啓示，爲人造地球衛星設計出一種控制系統，從而圓滿地解決了航天上的一大難題。作者用了列數字、舉實例的說明方法，強調了蝴蝶在科學上所起的作用，內容通俗易懂。

三年級蝴蝶作文 篇6

今天，我捉到了一隻蝴蝶。它的身體是黃色的，淡黃的翅膀上有兩個大黑點，好像是來點綴單調黃色的大眼睛。它的身體呈橢圓形，身體上佈滿了白色的粉末，頭上長着一雙以大雙圓的眼睛，頭頂上長着又細又長的觸角。

回到家，我把蝴蝶放在一隻玻璃瓶子裏。剛一放進去，它就在瓶子裏面飛來飛去，煩躁不安地瞎撞，好像在尋找自己的`家。不一會兒，它身上的鱗片和粉末飄落下來，它的翅膀變得暗淡無光，呈現出淺灰色。過了一會兒，它不再瞎撞了，一動不動地、靜靜地躺在瓶底。我想：蝴蝶一定是累死了。我打開瓶蓋，沒想到蝴蝶迅速展開翅膀，翩翩起舞，一眨眼就飛出了瓶子，飛出了窗戶。這時，我才明白，我中它的“瞞天過海”一計了。

三年級蝴蝶作文 篇7

春天來了，陽光燦爛，我拿着網兜高高興興地去花園裏捉蝴蝶。

我來到美麗的花園裏，看到綠油油的小草從地下探出小腦袋，像是給大地披上了一件嫩綠的衣裳。那裏五顏六色的花兒競相開放，有紫紅的、淡黃的、紅色的……美麗極了！花叢裏，可愛的蝴蝶在翩翩起舞，它們的舞姿真優雅！爭奇鬥豔的`花兒散發出芬芳迷人的香味，吸引了勤勞的蜜蜂來採蜜呢！

忽然，一隻玫紅色的蝴蝶停留在花叢中，它貪婪地吮吸着可口的花蜜，吸引了我的注意力。我飛快地跑過去，身子微微向前傾，目不轉睛地盯着這隻粉紅色的蝴蝶。我趕緊舉起網兜，想要捉住它。可蝴蝶好像看穿了我的心思，它飛快地逃走了。我垂頭喪氣，心想：這次沒能捉到蝴蝶，我會吸取經驗，下一次我肯定能捉住它。

我調整好心態之後，望向了另一隻粉紅色的蝴蝶。首先，我小心翼翼地走到那隻蝴蝶旁邊，目不轉睛地盯着它。緊接着，我向前傾了一下身子，舉起網兜，停頓了一下。最後我以閃電般的速度捉住了蝴蝶。我高興得一蹦三尺高，說：“我終於捉住了這隻蝴蝶。”於是，我找來了一個玻璃瓶把蝴蝶裝進去，蓋上蓋子後，我把它帶回家了。

回到家裏，我看着這隻蝴蝶被困在玻璃瓶裏悶悶不樂。於是，我一邊打開玻璃瓶，一邊對這隻蝴蝶說：“你還是回到你們溫暖的家吧！”

三年級蝴蝶作文 篇8

在一個美麗的山谷裏，有一大羣美麗的蝴蝶在這裏居住。

有一天，有幾隻蝴蝶再一起悄悄的議論起來，說：“再咱們的王國裏，沒有國王，國

家就沒法生存了。”另一隻蝴蝶說：“不如，咱們選一個國王吧！”一隻蝴蝶說：“好啊！”說完，它們就行動起來了。

過了幾天，這幾隻蝴蝶貼出了一張告示，上面說：“我們幾隻蝴蝶在一起商量過了，

準備選一個國王......”

選蝴蝶國王的時候到了，蝴蝶們把自己打扮的`漂漂亮亮的，只有一隻小蝴蝶沒有打扮自己，因爲它只顧了幫助別人，而把選國王的事情望的乾乾淨淨。該小蝴蝶上臺了，雖然它不

漂亮，但是，它表演的很好，受到了評委的好評。最後，還是小蝴蝶當了國王，它把國家治理的很好，它心裏也特別高興！