【推薦】三年級快樂作文合集八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的三年級快樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級快樂作文 篇1

今年的中秋節，我們全家都在外婆家過節。我在外婆家遇到了媽媽同學家的.小哥哥，叫大熊。

大熊哥哥陪我玩了整整一天，我們每個人都用積木搭了一輛外太空的汽車。我覺得大熊哥哥雖然只比我大兩歲，但是他懂得很多道理。他對我說他媽媽也給他報了很多興趣班，他說雖然他有時候也覺得很累，但是爲了學本領，並且是自己喜歡的課再苦再累也值得。還跟我說每天都要努力學習纔是好孩子！

三年級快樂作文 篇2

“起牀啦！去遊玩了！”我被媽媽的“超聲波”吵醒了。我匆匆忙忙地換衣服，之後便洗漱。“準備出發！”我高興地喊叫着。“咕嚕，咕嚕……”摸摸自己的肚子，竟然連飯都忘記吃了。

出發了，我問爸爸：“爸爸，我們等一下要去哪裏？”爸爸媽媽異口同聲地說：“望天湖！”“望天湖又是哪裏？”我總愛刨根問底。爸爸邊開車邊說：“到了你就知道了。”一路上，我們一家人說說笑笑，很快便到了目的地。啊！這裏的人可真多，可見，這就是傳說中的人山人海吧！你看，那排起的車隊，就像一條無力騰飛的長龍，盤虯在停車場。爸爸在停車場轉了一圈又一圈，突然有輛車退了出來，爸爸立刻將車駛進這唯一的車位。

下車後，我們直奔售票口買票。我們買了票來到檢票口，將票拿給檢票口的叔叔看，叔叔做了個請進的手勢，我的'內心澎湃着：終於可以走進望天湖了！

進入望天湖遊玩的地方，我被眼前的一番景象驚呆了！從沒玩過的東西琳琅滿目，我拉着爸爸媽媽的手，興奮地到處看看，這裏看完，又跑到那裏去看看。忽然，爸爸停住了腳步，問：“小泠，你玩不玩呀？就只是看看嗎？”我答：“不用問都知道，肯定要玩啦，我們先去玩那個吧！”說走就走，我們來到售票口，爸爸正準備買票，售票叔叔卻說：“今天免費遊玩。”叔叔話音剛落，我拔腿就跑進去。爸爸媽媽跟在我屁股後面，生怕我受傷。我的媽呀！滑梯還真高，搞得我都不知道怎麼上去了，所以我直接“撤”。我懷着好奇心看見那邊有人拿着木棍放進水裏，飛快地跑過去。走近一看，原來，他們拿着奶瓶放在魚旁邊餵魚，看上去很好玩的樣子，我就和爸爸媽媽去玩。一位阿姨拿起一根木棍，然後用橡皮筋把奶瓶和木棍綁在一起。我把阿姨弄好的木棍拿起來，還真重，試了幾次都沒辦法成功，我不再嘗試，直接拿飼料扔給魚兒吃。看着魚兒爭先恐後地游過來吃食，我覺得真好玩！“一條、兩條、三條……”我被這喊叫聲吸引了，也和爸爸媽媽跑過去圍觀。原來，這些小朋友在比賽撈魚。“爸爸，我也要玩。”很快，我也加入了他們的隊伍中……

夕陽西下，望天湖沐浴在餘暉的彩霞中，我戀戀不捨地告別望天湖。此時的停車場車輛寥寥無幾，我和爸爸媽媽踏上了回家之路。

快樂的時光總是美好卻又短暫的，相信這一天會刻在我的腦海中，久久不能忘懷！

三年級快樂作文 篇3

生活裏沒有了書籍，就猶如大地沒有一絲絲陽光；智慧裏沒有了書籍，就好像美麗的小鳥兒失去了翅膀。

新華書店，是我愛去的地方，只要一有時間，我就會去書店裏淘書。書，是人類寶貴的財富；是知識和文化的使者；是人類智慧的結晶。我最喜歡看《冒險小虎隊》了，怎麼看也看不夠，因爲它帶給了我知識，告訴我做什麼事都要仔細，要認真。我看了《冒險小虎隊》之後，心裏總是很害怕，不過，我很想當裏面的一個成員，走向冒險的大門。

每當我一來到新華書店，都會迫不及待地跑向賣《冒險小虎隊》的地方，捧起書津津有味地看起來。我一入了迷，便不想回家了，也不會感到飢餓，正應了高爾基的一句話：“書中自有面包在。”如果我看中了一本書，便會一蹦三尺高。每天，在家裏，我都會看書，所以，我被爸爸媽媽起了一個外號“書呆子”。我還喜歡看各種各樣的.書，在《白雪公主和七個小矮人》中，我最佩服白雪公主了，因爲她很堅強。我還喜歡看《西遊記》，孫悟空雖然很淘氣，但他處處爲師父着想。

讀書，讓我快樂；讀書，讓我走向知識的大門；讀書，讓我知道更多的道理；讀書，讓我每天沐浴新的朝陽，讓我在陽光下快樂成長。

三年級快樂作文 篇4

今天，陽光明媚、風和日麗，我一早就起了牀，因爲今天要去參加盼望已久的野外大課堂。

我興致勃勃地來到了育成文化培訓中心。我們的總指揮是鄧老師，鄧老師一邊說安全細則，一邊給我們安排隊伍。上車了，我和關煒燁同學坐在一起。出發了，車子裏洋溢着歡樂，因爲老師在車上讓同學們唱歌。

到了目的地，我們第一個活動是種菜，老師一邊給我們說種菜的.方法，一邊挖坑。我們就拿着菜苗放在坑裏，蓋上土，再把土按實，再澆上水。農民伯伯又給我們評分，我們隊得了最高分——15分。

種完菜我們已經筋疲力盡了。我們來到了燒烤園，阿姨們已經爲我們準備好了食物。我們剛來到就迫不及待地拿着食物去烤，我們一邊燒一邊不停地翻動。不一會兒，一盆美味的食物就被我們吃完了。我又去拿我放在碗裏的雞腿放到火爐上烤，先放油，過了10分鐘，美味的雞腿就差不多烤熟了，我就拿起蜜糖放在雞腿上，我吃着自己烤的雞腿，可香了。

吃完燒烤就來到了假長城，走在假長城上，就有一種高興的感覺，走完了假長城就在一棵大樹下休息，邊休息邊說百字新事。到了拔河比賽，我們隊的隊員使出了全身的力氣，結果我們贏了。到了叢林尋寶，我一連找到5個寶物，可開心了！活動結束時，我們照了一張合影相。

這次活動給我最大的收穫是：只要認真做事，無論多難的事都可以做好。

三年級快樂作文 篇5

日子如檯曆一樣，撕了一頁又一頁。金秋，這個收穫的季節，又將是我播撒辛勤汗水的開始，伴隨着涼爽的秋風，我迎來了這嶄新的生活。

九月的第一個清晨，沐浴着第一縷陽光，我的中學生涯就這樣悄然開始了。對於我，眼前的一切都是那麼新奇，好奇心早已彌散在這生機勃勃的校園裏。寬闊的操場讓我盡情嬉戲奔跑，明亮的教室裏傳來“A、B、C”的朗讀聲令我陶醉，這裏不僅是我們汲取知識的殿堂，也是我們淘取寶藏的海洋，更是我們嬉戲的天堂。

在我看來，初中生活就是走向成熟、快樂成長的始發站。但我還沒有來得及感受初中生活的點點快樂，就被這接踵而來的`學習任務衝得暈頭轉向。數學，語文，地理，英語，歷史，生物……滿滿的課程充斥着我的生活，讓我有些喘不過氣來。光宗耀祖，永爭第一是爸媽心中的願望，雖然此時這些想法都顯得那麼不切實際，像一塊巨石已沉入了浩瀚無際的海底，但在我心中一直只有一個目標——要克服一切困難去努力。可是，這中學生活彷彿處處充滿着挑戰，“老師講課好快啊！”我不只一次發出這樣的感慨；“作業真難！”我甚至想過放棄。但是，轉念一想，踏入這所中學是我人生新旅程的開始，“學海無涯苦作舟”，這一點點苦又算得了什麼呢？繼續筆耕不綴，奮筆疾書，逐鹿中原吧！

學習生活雖然伴隨着辛苦，但我也品嚐到了歡樂的甜蜜。在這裏我結識了許多新的老師，新的朋友。老師們博古通今，爲我們深情地講述着中華上下五千年的悠悠歷史；老師們溫柔善良，用柔情來呵護我們茁壯成長……

一個新的人生階段就在這20xx年收穫的季節開始了，在這個秋天，我將與幼稚的童年戀戀不捨地說再見。我一定要綻放最美的笑容，向着美好的生活、向着快樂出發！

三年級快樂作文 篇6

今天，我們盛大花園小學全體老師，同學去顧村公園春遊，踏青。

經過路上的一人多小時的顛簸，我們終於抵達了目的地。我們走在櫻花大道上欣賞櫻花。遠遠望去，長長的櫻花道上鋪滿了一層層的花瓣，象一條花的小溪。細細的春雨淅淅瀝瀝的打在花瓣上，發出沙沙的響聲。小道旁邊的櫻花實在是太美了，粉紅的花瓣，害羞地躲在綠葉的.後面，像一個小姑娘嬌羞的臉蛋。

這次的春遊不僅是賞花，遊玩，還是一種煅煉，對體能的考驗，我們走着走着就忘記了時間。後來，我們聽說自己走了幾公里，都驚呆了！

經過“千里跋涉”，我們班級終於“千里迢迢”地來到了巧克力DIY工坊和遊樂場。我們先去做巧克力。首先，要先洗淨手，接着每個人拿了一個的模子，然後把事先調配好的巧克力汁倒進模子，最後把它們交給工作人員冷卻。當我們和幾個已經把巧克力做好的同學從巧克力工坊出去的時候，遇到了中興電視臺新聞聯播的。

終於，輪到遊樂場了，我選擇了海盜船和搖擺傘。它們都非常的刺激，好玩。我在海盜船上的座位是在最旁邊，搖得最高。我往下面一看：哇！太高了！好害怕啊！覺得毛骨悚然，看着看着，我情不自禁的大喊：“救命啊！”坐搖擺傘還可以，在它甩的最高時，閉上眼睛就不覺得害怕了。

接下來就是我們班的美食活動了。我帶了牛肉，蛋糕，同學們帶了好多好吃的食物，有壽司，巧克力，餅乾等，我們大家都互相分享美食。這些美食中最爆棚的是史天堯同學的可樂雞翅，大家都搶着吃。

這次春遊非常有意義，既強健了體魄，煅燒了身體，又玩的很開心。

三年級快樂作文 篇7

以前的我，不快樂。以前的我不懂，爲什麼世界上有這麼多的快樂，卻一個都不肯來我家？終於有一天，我下決心要去尋找快樂。

早上，我打開了“和平快樂”的門，小心翼翼的把“和平快樂”放進心裏，就這樣，我帶着“和平快樂”起牀了，姥姥見我不用三催四請就主動起牀，高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調。我看姥姥這麼高興，我也跟着高興，可是，我不快樂。

到了學校，我把“學習快樂”裝進心裏，帶她去上課。在課堂上，我認真聽講，積極發言。老師誇獎我，說我進步了，還認真的對我說：“看到我認真聽課，主動學習就是她最大的快樂！”老師高興，我也跟着高興，但是，我不快樂。

中午放學了，我把“表揚快樂”放進心裏。回到家，姥姥因爲我沒在車上看書表揚我，媽媽因爲我主動幫忙做家務表揚我，看到媽媽抱着我笑，我又試着把“母愛快樂”裝進心裏。姥姥高興，媽媽高興，我也跟着高興，可是，我不快樂。

下午，結束了一天的學習，我把“玩耍快樂”裝進心裏，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手轉圈圈，她高興，我也跟着高興，可我不快樂。

下午放學了，姥姥讓我去買支筆，我剛想把“得到快樂”裝進心裏，姥姥卻說讓我把今天所有裝進心裏的快樂都拿出來，再感受一次。

我按姥姥說的做了，從早上的“和平快樂”，“學習快樂”；到中午的“表揚快樂”和“母愛快樂”；再到下午的“玩耍快樂”和“得到快樂”。這些快樂組合起來像一條清涼的`小溪，緩緩流過我的心田，一種不知名的感覺從心底涌出，涌到眼睛，眼睛變成彎彎的小月牙，涌到嘴角，嘴角開出了甜甜的笑容花。

這時，我才明白，原來愛無處不在，快樂也無處不在。快樂就這麼簡單，不用尋找，只要用心體會，就能得到快樂。

三年級快樂作文 篇8

偉大的文學家托爾斯泰曾說過：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。”我住在一個幸福的家庭。家裏有四位成員，分別是我漂亮的媽媽，貪玩的爸爸，可愛的弟弟，還有無拘無束的我。我們一家人的歡笑是我見過最美的風景線。

星期天，爸爸答應帶我們一家去郊外釣魚。聽了這消息，我激動的一夜都沒睡，早上，我早早的就起牀了。我一骨碌穿好衣服，來不及刷牙，就蹦到爸爸的牀上催他起來，爸爸眯着眼，看了看，又睡了。我使勁的搖着他的頭，爸爸受不了我的“折磨”只好起來。

我們準備了魚竿，魚餌，還有一個桶，還有一些吃的順便出去野炊。坐上爸爸的車，就駛向郊區了，看着窗外的風景，我心裏美滋滋的。

很快，我們就到達了目的地。爸爸下車後，我們選好了地方！就準備釣魚了。爸爸是釣魚的老手，我和弟弟，媽媽都不會。可我的好奇心就是重。也拿來魚竿，套上魚餌，使勁往後一甩，“咦？”怎麼拉不動啊。我回頭一看，魚線繞在了樹枝上。我氣得直哇哇叫。爸爸哈哈大笑。“你這個小笨蛋，還沒釣魚呢，就惹來一堆麻煩啊。”我心裏不服氣：哼！叫你笑，等我釣的魚比你多，看你還笑不笑。不就是繞在了樹枝上嗎，還能難倒我？我正想爬上樹，宇豪哭着鬧着要幫我的忙。沒辦法，只好讓這小子上了。我和媽媽在下面接着他，生怕他掉下來。

宇豪一圈一圈地把魚線解下來，剛想下來，腳下一滑，摔下來了，幸好我和媽媽在那裏接着，加上樹也不高，也沒出什麼事，不過我被嚇得一身冷汗。這小子，也太能搞惡作劇了。沒想到被這小子耍了。我這次吃了虧，長了教訓。輕輕地把魚竿放下去，我眼睛一眨不眨地看着浮標，看着浮標慢慢沉下去了，我剛想拿上來，爸爸說：“再等等，說不定那與比你聰明，只是在碰碰魚餌。”我然心裏不服氣，但還是乖乖的`聽話，等了一會纔拿上來。可是，可是，魚餌沒了，魚也不在。爸爸和宇豪哈哈大笑：“大笨蛋，大笨蛋。”我心裏不服氣的想：“哪條魚敢吃本小姐的霸王餐，不想活了，今天釣到你，非把你清蒸了。

我不服輸，這次我可變聰明瞭，浮標剛下去一會兒，我就拉上來。“哇塞”，真不敢相信，這是我釣的魚，是一條鯽魚，我興奮地蹦起來了。我和弟弟匆匆忙忙地把魚倒進桶裏，誰知那條魚不服輸，拼命的拍打水面，弄得我和弟弟身上全溼了。

不一會兒，我和爸爸釣了6條魚，看着它們，似乎那麼不自由，似乎都想衝破桶游出去。我和弟弟很心疼，異口同聲地說：“放了他們吧，多可憐啊。”爸爸拍拍我倆的腦袋。笑笑，把魚都倒進了河裏。看着自由自在的魚兒，我弟弟開心的笑了。

玩累了，我們跑向媽媽早已準備好的食物。在大自然的擁抱下，爸爸媽媽，我和宇豪爽朗地開心的笑了。

笑聲一直陪伴的我們回家。你說，這四人世界快樂嗎嗎？