【精品】三年級自然作文十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級自然作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級自然作文 篇1

清晨醒來打開窗戶，映入眼簾的是層層疊疊的山巒；由高而低、由遠而近，從墨綠到深綠在到淺綠；就像千層派一般，從遠處的高山一路滑成平坦的稻田；並且覆蓋上一層塵霧的薄紗，其中又有像白色的羽毛點綴在這畫裏；哦！原來是白鷺鷥，多麼美麗的一幅畫。

每從都市回到鄉村爺爺家，總向像是走在時光隧道上，高樓大廈、車水馬龍，隧道車子漸漸駛離市區，兩旁風景，就像變魔術一般，換了佈景成了高山、稻田、果園、花園、河流……等。

眼睛也爲之一亮，而迎面而來的微風，也從都市的廢氣中，成微微帶着稻草的清晰氣息。讓人精神頓時輕鬆起來。

當日幕低垂倦鳥歸巢，遠方的夕陽又將天邊渲染成橘紅色的`布幔；接着熱鬧的交響樂—蛙鳴開始演奏，伴隨着滿天星斗，好不熱鬧阿！

每當在工作或課業壓力下，回到鄉下，接近大自然就成了最好的特效藥；大自然之美，不僅讓眼睛得到了遼闊的視野，也讓我們的耳鼻，聽到大自然的天籟，聞到新鮮的空氣，更讓我們全身得到了健康，我更希望將來有機會天天欣賞到大自然之美。

三年級自然作文 篇2

大自然的音樂是優美動聽的。這個週末，就與我一起前往森林，去聆聽、欣賞大自然的音樂吧！

剛步入森林，小鳥就“喳喳”地唱着歡快的歌兒迎接我們的到來。小昆蟲們也待不住了，一個個的演奏着美妙的音樂。“嘎吱-嘎吱”紡織姑娘也伴着大自然的音樂，專心致志地爲孩子們織毛衣。“唧-唧”蛐蛐躲在草叢裏悠閒地彈鋼琴。“蟈蟈-蟈蟈”，不用看，肯定是蟈蟈大哥從草叢裏跑出來湊熱鬧啦！整個世界都安靜下來，小鳥不叫了，樹枝不搖了，蜜蜂不嗡了，彷彿只有昆蟲優美的音樂迴盪在我們耳際。

風兒、小河它們要不服氣了，撅起了嘴，森林怎能沒有它們美妙的`音樂呢？於是，它們也演奏起醉人的樂曲。“沙沙”風兒把樹葉吹落，樹葉在空中飛舞，像一隻只美麗的黃蝴蝶，分外輕柔從容。“嘩嘩”小河像歡騰的孩子一樣在水中嬉戲，濺起水花無數。“咚咚”大山上的石頭像一個個健壯的勇士在戰場上擊鼓高歌。

大自然世界的音樂合成了一首和諧的交響曲。好一曲優美動聽的音樂！

三年級自然作文 篇3

你們瞧！我們生活在多麼美麗的大自然裏！

這裏的天空總是那麼湛藍、透亮，宛如用清水洗過的藍寶石。這時飄來了幾朵潔白的`白雲，“嘰嘰喳喳”遠處傳來了叫聲，原來是幾隻小鳥在清脆地鳴叫，好像是在說：“啊！春天來了！”

從遠處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊，一座座山巒像一隻只駝峯。

山的腳下是一片小樹林，枝繁葉茂的小松樹站得筆直筆直的像是挺拔的士兵正在站崗。

一羣蝴蝶飛到了草地上，它們說：“這裏的花真是五彩繽紛，下次一定叫蜜蜂妹妹來採花蜜給我們吃。”大地伯伯聽到了說：“你們看這綠草茵茵的地方多美啊！我們一定要保護環境，讓我們大家一起努力把我們的祖國裝點得更加美麗！”

三年級自然作文 篇4

“都怪你！要不是你，我的孩子們怎麼可能被老鷹抓去！你沒資格當偵查兵！”小海龜的母親對着“倖存”的海龜偵察兵大發雷霆。

“我……我不……不是故意的！我出來時周圍真的很安全啊！沒有老鷹，什麼都沒有的你胡說，沒有？那麼安全爲什麼我的孩子都被抓去了？嗚…嗚…”海龜母親傷心地說着！“偵察兵”慚愧的低下了頭！好了，不要責怪他了！這不能算他的過錯……”螃蟹大叔走過來對大家說：“當時，老鷹正撲向他，他被一位遊玩的小男孩救了，他自己還不知道呢！”

“媽媽，今天我救了一隻小海龜，他差點被老鷹抓去，多虧了我……呵呵！”小男孩回家向媽媽炫耀着！

“恩，寶貝真有愛心，去看電視吧！”小男孩興高采烈的打開電視機，坐在沙發上開心的看着……

“現在播報一條新聞，今天下午15點左右一羣剛出生不久的小海龜被一羣老鷹捉去，至今仍下落不明……，保衛它們的`海龜‘偵察兵’被炒魷魚！”

這時，小男孩突然發現自己的“愛心”一下子變成了“歹心”。一時難過的說不出話來了……

夜裏，小男孩怎麼也睡不着覺，在爲白天自己的行爲自責，想着想着，淚水從眼眶中滾落下來！

第二天一大早，小男孩就跑到海邊。突然看到了那隻“偵察兵”，便走上前去！

“對不起！小海龜，是我害了你，對不起……”說着說着，淚水又滑落下來！

“都是你，要不是你，他們就不會被老鷹抓去了！我就不會捱罵了，都怪你！”海龜偵察兵憤憤地說着。這時，小男孩再也壓抑不住心中的委屈，放聲大哭起來。

“孩子，不要哭了”。螃蟹大叔從一邊慢慢走來。“唉！我們知道你是好心，但是，誰都無法改變自然界的規律，作爲海龜的偵察兵，隨時獻身是他的職責，偵察兵世世代代都是這樣的！沒有辦法啊……”

“這種自然規律就像人類會生老病死一樣的，天生註定的……你不願看到他被老鷹捉去，卻忘了後面更多的生命會犧牲，有些事情你要學會放棄，也許放棄後會收穫更多！”

小男孩點了點頭，抹着淚水離開了海灘，從那以後他懂得了放棄，他每年都會去那個海灘一次，看着小海龜一個個平安的入海，有時也會有老鷹把“偵察兵”捉去，但是，只是在一旁默默地注視着……

三年級自然作文 篇5

我和媽媽去公園看動物。可進去之後一點也不令人開心。

第一看見的是孔雀，它們的尾巴都非常大，可就是不開屏。我餵它白菜，它就來吃。好像說：“我就不開屏，因爲我渴望自然。”

第二看見的.是鹿。所有的鹿角都被鋸下來了。我餵它們吃菜，它們過來讓我撫摸着，看着我，彷彿在說：“我們渴望美麗的大自然，快放我們出去吧！”

第三看見的是獅子。獅子在怒吼着：“我要出來！我要做我的森林之王！”獅子一會兒 怒吼，一會兒撞柵欄。憤怒的眼神令人畏懼。

最後看見了猴子。我向它遞白菜，它無力的手接住了，吃了。它那紅種種的眼神望着我，我聯想到猴子也有“家”呀。

回到家我做了一個夢：孔雀在森林中開屏；鹿在森林中奔跑；獅子又做上了森林子王；猴子在樹上上蹦下跳。我笑了。

三年級自然作文 篇6

人是大自然創造的奇蹟。世人離不開大自然的庇護。但是，隨着現代科技的發展，人類開始破壞大自然，地球上出現日益嚴重的生態問題。

自然創造了人類，孕育了人類。她是人類的母親，她一直關心`愛護着自己的孩子。她包容人類一次又一次的錯誤。她一直默默的付出。她希望有一天人類會認識到自己的錯誤，並努力去挽回。她明白，她明白人類這樣下去，終究會受到懲罰。她不想，也不忍心看着人類受到懲罰。於是她極力掩飾着人類的罪行。同時她也等待着，等待着人類覺醒的一天。

而人類卻不知道母親的痛苦和等待。仍然傷害着母親。只想着怎麼從母親那裏謀取更多利益。人類大量開採煤炭、石油、天然氣以及其它礦物，留下了無數礦坑，這不僅破壞了母親原有的面貌而且也使母親失去了健康。此外，人類還破壞了植被。因爲人類的亂砍亂伐，使樹木大量減少。原來是樹林成羣的地方現在已建起了高樓大廈；有的人甚至在山中建起了工廠。森林大面積減少，這使各種野生動物瀕臨滅絕。也因爲人類的破壞，使沙漠越來越多，沙塵暴也越來越頻繁。以前的寧波是個寧靜的城市。而前不久，沙塵暴竟然也襲擊了這裏。這是向人類發出的警告。因此我們多要植樹造林，防止水土流失、土地荒漠化，使沙塵暴得到很好的控制。

人類盲目利用大自然的各種資源。人類的盲目使自然發生了巨大變化。如羅布泊，過去那裏是廣闊、美麗、充滿生機的湖泊，那周邊是牛馬成羣，綠樹環繞，河流清澈的生命綠洲。而現在變成了一片死寂的荒漠，胡楊林成片死亡，寸草不生、一望無際的戈壁灘，溪流也乾枯了。那裏夏季氣溫高達70攝氏度。天空中不見一隻鳥，沒有飛禽敢於穿越。

更過分的是人類不僅把自己處理不了的垃圾藏到母親體內。還把工業污水排入母親的'血管內，母親的血液被污染了。可人類沒想過：母親的血液都被污然後該怎麼辦？人類將怎麼生存？

大自然不是祖先留給我們的，而是從子孫那裏借來的。讓人類一起保護大自然，愛護人類共同的家園。讓我們的子子孫孫都可以看到一個清新綠色的，生機勃勃的世界吧！

三年級自然作文 篇7

由於人類的亂扔垃圾，浪費水資源等，不環保的做法，讓許多動物無安生之地，逐漸被凍死，餓死，都快瀕臨死亡了。就這樣，我們受到了恐嚇。

最近一個星期，早上天氣炎熱，陽光明媚；中午雷聲陣陣；下午風雨交加，雷聲震耳欲聾。這種情景讓人十分懼怕。星期五，我剛打開電腦，只聽見“轟隆隆”的聲音，我知道又是一個暴風雨的夜晚。果然，不出我所料，只見烏雲凝聚，幾乎墨黑之色，沉沉的壓在天上。壓抑的氣氛籠罩着這片天地，一道耀眼的白光霎那間出現，又霎那間消失，無聲無息。這一瞬間，靜了，靜的讓人害怕，彷彿僅僅只是呼吸間，低沉的“嗡嗡”聲席捲而來，越來越近，彷彿就在前面，“轟隆”這一聲震破天際，傾盆的.暴雨也在那一剎那砸了下來。我本以爲這只是兵家常事，可沒有想到，它們變本加厲，我作文打着打着，眼前一閃，我只覺得它是普通的雷，可是，出乎我的意料，它並沒有打雷，而是閃了一下，我擡頭一看，此時，天變的熱血沸騰——一片紅。我看了以後安撫了一下自己，又繼續打作文，可是，下面的一幕讓我永生難忘：這個雷，像煙花發射器。它從地上往上衝刺，到達了空中，只聽見“啪”的一聲巨響，“煙花”在天空中炸開了，這個聲音比普通的還要向10倍、100倍、1000倍，跟着它的還有被炸開的雨，雨砸到每家每戶的玻璃上，發出“啪啪”的聲音。這聲音不僅震耳欲聾，而且讓人聽了直髮抖，我停止了打字，擡頭望了許久，才醒過神來。我看見雷公和雷母說：“人類，你們破壞環境，讓許多動物無辜慘死，你們簡直是罪大惡極。我們今天就要教訓教訓你們。”話完，只見一具具動物的屍體，浮現出來，然後，消失了……

看了這一幕，我思緒萬千：連雷公雷母都發話了，我們是不是真的做錯了呢？想完，我能想起了自己以前犯過的種種錯誤，我真不應該！我們都要保護環境，爲人類創造美好的明天！

三年級自然作文 篇8

這裏是一個美麗的地方。

天空一碧如洗，猶如一望無邊的大海。一羣羣小鳥飛過，給湛藍的天空帶來了無限生機。

一棵棵大樹有着不同的顏色，有黃的、綠的、青的；它們有着不同的`品種：有楊樹、有柳樹，還有銀杏樹，幾片葉子落下來，真像一隻只綠色的蝴蝶在飛舞，每一片葉子都很美，你找不到兩片相同的葉子。大樹真是美麗的代表。

一座座雄偉的大山頂天立地，好像一個個巨人迎風而立；大自然在它們的保護下一定會永遠美麗、碧綠！

大地上長着許多不同顏色的花朵，幾隻蝴蝶飛來飛去，大地變得更加美麗；大地上長着無數的生命，大地真是生命之源。

小河清澈見底。幾條小魚遊了過來，好像在水裏快樂的比賽；我要爲小魚加油喝彩。突然，我發現有一隻小魚一動不動的，它沒在游泳，它就像是一位觀衆。

啊！大自然真是美不勝收啊！

三年級自然作文 篇9

這個世界裏在，有一個使者，叫大自然，大自然是保衛地球的使者。無論我們走到那裏都會有它的眼睛在看着我們。大自然的衛兵是春天、夏天、秋天、冬天，每個使者都要繼承三個月。

春天的使者在這三個月之中改變了大自然的生物，花兒展開了笑臉，鳥兒在數枝上嘰嘰喳喳的叫着，小燕子橫越過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋一圈一圈的盪漾開去。

夏天的使者在這三個月之中讓樹木茂盛，夏天的樹木可茂盛了，茂盛的像一把綠色的大傘。荷花可香了，一大堆荷花在風中跳舞。

秋天的'使者在這三個月之中讓果子成熟，果子的色彩多得正數不清，紅的、黃的、紫的、綠的、橙的、藍的、淡黃的等等。樹上的葉子變黃了，這些樹都像一棵棵搖錢樹啊！

冬天的使者在這三個月之中讓地上有了一層雪白的地毯，小烏龜要冬眠了，小青蛙正在建冬眠的房子。

大自然的心靈可美了，小螞蟻問：“爲什麼你的心靈那麼美麗呀？”大自然？說：“因爲我給地球做了很多事情呀。”小青蛙問：“爲什麼你要給地球做事情呀？”大自然說：“因爲地球美呀，如果不做事的話，地球就會很髒。”

大自然可真美呀，我愛大自然。

三年級自然作文 篇10

美麗的大自然有許多美妙的聲音，就像一首首美妙的樂曲。

當春風“呼呼”地吹起薩克斯風把春天送來之後，春雨就先“沙沙沙沙……”地灑在樹葉上，一邊奏響了宛轉悠揚的樂曲一邊給樹木們沐浴。最後再加大力度“啪啪啪”地給草地洗澡。草兒欣賞着這雨水彈奏的樂曲享受着沐浴的快樂使勁地生長。

不知不覺地樹上的知了開始“知了知了”地唱起了歌兒，一聲聲宛轉悠揚的樂曲迎來悶熱的夏季，花兒在樂曲中爭先恐後地綻放了，悶不吱聲的桃子也羞紅了臉。孩子們在家門口的小河裏游泳，嬉笑聲和用四肢撲打出水花發出的“噼裏啪啦稀里嘩啦”的聲音，好像彈奏着一首首交響曲。雷爺爺和電奶奶也會在白天或者晚上出來表演。他們在天空中拉出有些彎曲而又耀眼的閃電，然後有時像敲起了巨鼓“咚咚咚”的聲音響徹大地，把大地都震撼得彷彿在顫抖；有時又發出“噼裏啪啦、咔嚓嚓”的巨響，彷彿點燃了一個個巨大的鞭炮，又彷彿拿了一把巨斧在劈柴！那種驚天動地的聲音嚇得孩子們都躲在爸爸媽媽身後捂緊了耳朵，一點都不敢動彈。有時候雷電交加還會引來風雨爲他們助興，“嘩嘩譁”的'暴雨夾着“呼呼呼”的風聲好像在演奏着一首猛烈強勁的交響樂！

轉眼涼爽的秋風“颯颯”地捲走片片黃葉送來了收穫的秋天。果園掛滿了熟透的黃橙橙或者紅彤彤的果子，散發着誘人的香味，吸引着鳥兒們來這裏唱起一首首各種腔調和韻味的歌兒；金黃的田野裏收割機“轟隆隆”地響着夾雜着人聲鳥鳴聲，就像在人們在敲鑼打鼓慶賀豐收。

沒多久，冷冷的北風“嗚嗚”地怒吼着帶來了皚皚白雪的冬天，漫天風雪給大自然披上了銀裝。孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗，那嬉笑聲就像美妙歡樂的旋律迴盪在大地！

啊！大自然的聲音是多麼美妙的樂曲啊！