三年級安全作文合集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級安全作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級安全作文 篇1

今天下午，我們消防演習，我知道了怎樣使用滅火器。滅火器上有3種顏色紅、黃、綠、指針指向綠色時可以正常使用。紅、黃、壓力不夠或過高，不能正常使用。

火災逃生：用溼毛巾捂住鼻、口、彎腰或爬行逃生。如果樓下有安全氣墊1——4樓可以跳到安全氣墊上。不能坐電梯。應爲着火的'時侯電梯容易斷電。

我還知道了地震的時候在學校裏可以趴在桌子下面。在家裏可以躲在空間比較小的地方。如：廁所裏、牀地下、廚房。

三年級安全作文 篇2

今天我們全校師生進行了一次火災逃生的演練。

老師讓我們用毛巾捂住了自己的鼻子，然後讓我們前三排的同學從前門走，後四排的同學從後門走。我們彎着腰，捂着鼻子急匆匆的下樓梯，到了空曠的操場上迅速地站好隊，讓老師點數。老師很仔細的點了數，並給校長作了彙報。最後我們校長宣佈1000多名學生和20多名老師全部安全逃出來了。

經過這一次的`消防安全的演練，使我們知道了不要玩火，要注意安全，免得發生意外，造成不必要的傷害。另外通過這次演練，也讓我們學會了如何在發生火災時，順利逃生的方法。

三年級安全作文 篇3

今天是11月9日，全國消防日，我們學校組織了消防安全演練，主要練習逃生。老師讓我們前四排的同學從前門跑，後四排的的同學從後門跑，迅速跑下樓到安全的'地方站隊。

演練開始的時候，由於我緊張，不小心跌倒了。老師告訴我們不要擁擠、不要緊張，防止跌倒，然後我們就跑的又快又好了。後來，校長又講了許多安全知識，讓我們懂得了很多保護自己的辦法。

回來的時候老師又講了講發生火災和地震的自救知識，老師說：“這次演練我們用了1分28秒，以後我們還要多加練習”。

三年級安全作文 篇4

今天，我們學校發生了一場“大地震。

當然，地震不是真的地震，只是一場安全演習。

在此之前，老師先簡要說明了一下演戲的要求，話音剛落，就從廣播裏傳來”嗶嗶“的聲音。

”喂，喂？現在我宣佈……“大家屏住呼吸，靜靜的等待着老師的宣佈。教室裏靜得出奇，似乎連一根針掉在地上也能聽得。被風吹得翩翩起舞的窗簾靜止了；被風颳的左搖右晃的樹枝靜止了；我們的神經，似乎也因爲緊張和興奮繃得緊緊的。

”開始倒計時，10、9、8……“我們緊張的望着廣播，等待着”地震“的來臨。有的人在活動他們的手腕腳踝，可他們因爲怕錯過”逃走“的機會，竟沒有發現自己的手臂已經像瘋了的章魚似的揮動了起來；有的人悄悄把自己的椅子向外移了移，好方便出入，可卻發出了”嘎吱嘎吱“的難聽刺耳的聲音。如果這是在以前，我們都會皺着眉頭望向他，可現在我們大概是太緊張興奮了，竟連聽也沒聽見。

”3、2、1！演習開始！“我雖然也做好了準備，但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來，跨過幾張椅子，直奔後門。

我跑到外面，那裏說話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕於耳。整個樓道就像是下鍋的餃子一樣，亂哄哄的。我上學這麼多年也沒看見學校有這麼多人！恐怕動根腳趾頭都很困難。這真是”低年級看後背，高年級看腦袋“啊！

也有人扯着嗓子嚷道：”排好隊，越擠越跑不出去。“他的話馬上有了迴應：”到真正地震的時候，你能保證排在後面麼？“第一個喊話的`人竟不再出聲，只是默默地走着自己的路。

終於跑到操場上了，我吁了口氣，掰着指頭想了想，我們”逃脫“的時間肯定超過半分鐘了。在地震裏最好12秒之內逃脫，可現在已經過去了大約40秒，如果是真的地震……

我不再去想這個後果，也不敢去想。可我那可惡的大腦又想到：”如果我們排着隊，鎮定而又迅速地下來，是不是就可以在12秒之內‘逃脫’？

我不知道，真的不知道，因爲現在還沒有真的地震，但等到真的地震時，就已經晚了……

三年級安全作文 篇5

今天是個陽光明媚的早晨，小鳥寶寶們去學校報名，小鳥們剛進學校，就從遠處傳來一陣鋼琴聲，好像在歡迎新同學來臨呢！！

樹木用它那水旺旺的眼睛盼望着小鳥們來到，樹木爲什麼要盼望小鳥們來呢？原來樹木很喜歡小鳥寶寶們在它們身上搭窩！！

地上的花花草草露出笑臉，一搖一晃的唱着歡快的歌等小鳥們跟它們遊戲！

正在小鳥們玩的歡快時，鈴聲響了，一隻聰明的小鳥說：“肯定是上課了，這節課也許是安全課吧！”別的小鳥大聲呼喊“耶耶耶”，它們就趕去上課了！

安全老師是一個很嚴厲的老師，俗話說的.好，嚴師出高徒，嚴母出孝子嘛！！

老師說：“我們今天學第一課：小鳥們要怎麼生活”，然後拿了一個教棍說：“在現實生活中對你們來說，最可怕的兩個東西就是鳥籠和蛋弓”。因爲人類會用蛋弓打傷你們後，再關進鳥籠裏，供他們觀賞”。

有一隻小鳥不聽話，覺得人類不敢動它一根手指頭的，第二天上課時那隻小鳥果然不見了，大鳥和小鳥們找啊找，最後找到後，那隻小鳥低着頭，臉紅通通的講述了它差點遇害的經過。現在它才知道老師說的對！老師看到它知道了自己的錯誤後說：“知錯就改就是好孩子”。

大家齊聲說：“安全才是第一”。

三年級安全作文 篇6

今天下午第二節課和第三節課，學校舉行了一項活動—安全演練。

老師先給我們說了一下注意事項，然後讓我們大家保持安靜，注意聽警報。不一會兒，警報響了，大家以最快的速度跑到操場集合。老師說：“這次有點亂，下次一定要注意了。”

第二次警報又響了，這次我們班是一列一列的平跑出去的，先是2、4、6、7列座位靠邊的`同學先跑，然後是1、3、5、8列的同學，最後是老師。我們都拱着腰往前跑，姿勢非常難看也很不舒服，我強忍着，終於跑到操場中央了，終於跑到了“安全地帶”。

這次演練真有趣，它讓我懂得了緊急情況下要鎮靜，不能慌張，這樣才能脫離危險！

三年級安全作文 篇7

開學第一天的下午，學校舉行了安全演練。是因爲自然災害對我們小學生危害太大了。這一次是模仿地震的情景。

剛開始，我們有點混亂。因爲我們不懂。不過，在老師的指導下，我們不再向剛開始那麼混亂，而是有秩序的跑到操場。到了第二次練習，哨聲一響，我們有秩序地往外跑，一直跑到操場上。

這一次安全演練讓我們懂得遇到類似的'事情，我們應該聽從指揮，安全疏散到安全的區域。

三年級安全作文 篇8

安全二字在我們生活中經常提到，而9月份又是安全教育日，所以我們大家一定要注意安全。安全知識有的同學以爲自己已經聽過好幾遍了，已經會了，可是，同學們沒想到，危險時刻都伴隨着我們。

在一本書上看到了這樣的文章，至今我眼前還有那些景象。某學校的三名學生，放學後結伴回家，他們三個人騎着車子，還戴着耳機，說着話，在大街上騎着車，過馬路的時候沒看見自己的後面有車，司機按了喇叭，幾個人帶着耳機沒聽見，司機趕緊剎車，只見那三個人還在前面有說有笑，他們沒想到死亡正在向他們逼近。車子離三個學生越來越近，只聽見“砰”的一聲，悲劇發生了：三個學生一個被撞飛，一個在車底下，一個被車軋在車輪下。只見地上流了一攤血，司機被嚇呆在車座上。現場的人立馬報警叫救護車，救護車到時，兩名學生已當場死亡，另一名學生也因搶救無效，死亡了；在幾秒鐘前還是活潑可愛的`孩子，瞬間卻永遠享受不到父母的愛、人間的溫暖了。

這就是一個教訓！一個血的教訓!

同學們，我們一定要時時刻刻注意安全，危險一直隱藏在我們身邊，千萬不要讓悲劇重演。記住，安全知識不可少！

三年級安全作文 篇9

安全對每一個人來說都非常重要，安全意識伴人一生。

當我去學校，媽媽會告訴我：“注意安全”。當我自己過馬路時，媽媽會在我身後大喊：“注意安全”。當我和媽媽外出時，媽媽會說：“走散了一定不要驚慌，更不要和陌生人走。可以打電話或找警察。要注意安全。”……

是啊！安全真的太重要了！記得有一次，我上學快遲到了。當車停穩後，我想都沒想，便要開左側車門，爸爸突然喊了一聲：“小心！”我趕緊關上門，只見一輛電瓶車飛快地從車門擦過。當時，我驚出了一身冷汗，。爸爸嚴肅地對我說：“記住，下車時永遠都不要開左側車門，因爲過往車輛很多，要養成好習慣，出了事麻煩就大了。”

從那以後，無論上下車，還是過馬路，我都會小心謹慎了。

三年級安全作文 篇10

生命，是十分寶貴的，所以，我們一定要懂得安全防範知識。可是，在我們身邊，卻一直有事故發生。

就在上個星期，我們全家開着汽車高高興興地去常熟玩，一路上我們有說有笑的。可過了一會兒，我們就親眼目睹了一場悲劇：有一輛汽車在往前開，還有一輛電瓶車正要過馬路，就這樣，他們各開各的車，可誰也不會想到，他們倆的車竟然撞在了一起，那個開電瓶車的人重重地摔在了地上……

看到這個景象，我十分害怕，心都一直懸掛在“半空”中。每當想起這件事的時候，我的`腦海裏就浮現出那一個個驚人的畫面……

事後，我分析了一下原因，主要是因爲他們開得都很快，開汽車的人也可能在開小差，而且電瓶車過馬路的時候，按規定是一定要推着過去的，而那位開電瓶車的人卻沒有做到。所以，我們一定要把這些交通規則銘記於心。懂得交通法規是很重要的：過馬路時要走人行橫道線，不要在馬路上玩耍，不要爬車，不要並行騎車……如果我們懂得了這些知識，那危險就會遠離我們。