精選三年級的發現作文彙總六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級的發現作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的發現作文 篇1

前幾天我有一個發現，我發現植物可以在水中生長。

那天，我放學回家，發現了媽媽養在水裏的植物，植物怎麼能在水中生長？我十分好奇，於是偷偷地把植物從水中提了出來，放在桌子上，只見它的根像小樹似的'，細細的樹杆上長着碌碌的葉子。葉子有的合起來像一把芭蕉扇。它被放在有許多空隙的花盤裏，從小空隙中長出白白嫩嫩的根，密密麻麻，一抓就是一大把。我好奇得跑過去問媽媽，爲什麼植物會在水中生長？媽媽聽了讓我自己去網上查。

在網上，我查到了許多植物可以在水中生長，有火龍果、有仙人球，還有蟹爪蘭·····可是它們是怎麼生長的？我心中的疑問還是解決不了。

這時，媽媽走過來，微笑着對我說：“因爲植物靠根吸收水分長大的，有水了，植物就會長大，所以它可以在水裏生長。這些水裏都放了營養液，這些植物吸收了營養液，就會生長的更好！”

啊！我終於弄懂了爲什麼植物可以在水中生長了。原來植物的生長靠得不是土，而是有着營養的水。

三年級的發現作文 篇2

第一天，媽媽幫我準備了一個盆子和綠豆，又找來一些沙子。我先在盆子裏放些沙，接着倒入一點水，水不能太多，再把綠豆放在沙上。

第二天早上，我一早起來迫不及待地去看綠豆，發現有幾顆小綠豆上冒出一個個小小的小白芽，原來綠豆已經發芽了。其它小綠豆還是無動於衷，還懶洋洋的在那裏睡懶覺。

第三天早上，我再給綠豆喝點水，發現好多綠豆已爭先恐後地發芽了。有的'綠豆已經脫去了綠衣裳，小白芽使勁往沙裏鑽，原來小白芽是它的根部，再過幾天這些綠豆肯定會變成一棵棵綠豆苗了，好期待那一天。

三年級的發現作文 篇3

蝸牛有一種特殊的本領，這種本領能幫助它逃躲敵人，或者生活。蝸牛的背上一個重重的貝殼，到了我們的手中根本不會破，除非我們用腳踩，這樣纔會壞掉，對於其他的動物，那是多麼堅硬無比。每當遇到困難，或者遇到敵人，只要頭和其它部分全部縮到自己的殼裏它的殼總是空空蕩蕩的.以備不時之缺。蝸牛會爬行，但爬得很慢。如果爬行時遇到敵人，如果下面是泥土就停止爬行，鑽到泥土裏。如果爬的很高了，敵人眼看就要抓住了，就繼續往上爬，直到敵人抓不到爲止。我發現蝸牛特別喜歡爬牆，還會僞裝、裝死。

蝸牛喜歡獨居。一天，我出去玩，我因爲很喜歡鄰居家的小鴨子，爲小鴨子找食物吃，這個鴨子喜歡吃蝸牛。我知道蝸牛喜歡爬牆，就轉專門到牆上找蝸牛，成果不少呀，足足可以讓鴨子飽飽的吃上一頓。牆上有一個蝸牛，地上有一個蝸牛，……許多的地方都有蝸牛。我呀，就把蝸牛輕輕的拿下，有時拿到的是空殼子。

大自然真是奧妙無窮，值得我們去發現，我以後要好好學習，長大成爲一個對國家有用的物理學家，探索大自然的奧妙。

三年級的發現作文 篇4

我發現蜜蜂非常喜歡花，只要聞到花的香味或者看見花朵都會飛來採蜜的。

有一天下午，我在教室用銀光筆在我的左手上畫了一朵五顏六色的花，手上還有一些香味。回家的`時候，我和王青每人都買了一些小吃，咱們吃着、吃着，蜜蜂就飛到我畫花的左手上，王青看見了大叫了一聲，呀！劉玲，有蜜蜂。我一看蜜蜂已經飛到我畫花的手上了，我嚇得動都不敢動。過了一會兒，蜜蜂飛走了。

一路上，我同王青就商量，一定要尋找到蜜蜂，看蜜蜂究竟呆在什麼地方。終於在有花草的地方找到了幾隻，咱們高興極了！咱們仔細觀察，發現這幾隻蜜蜂大都在花朵上採蜜，偶爾有兩隻停在小樹枝上。我對王青說：蜜蜂是喜愛花的。

今天，我特別的高興，發現了蜜蜂特別喜歡花，更喜歡有香味的花。

三年級的發現作文 篇5

星期天，陽光明媚，我們一家三口去草地玩。

我在踢足球的時候，無意中發現了一個隱藏的.陰涼地，這裏全是大大小小的土包。一開始我沒太在意，可老看見有螞蟻在這些土包裏進進出出的，我就有點奇怪了。

經過我仔細觀察終於知道了。原來這些土包其實就是蟻窩。

可是令我百思不得其解的是，爲什麼有那麼多螞蟻都在這陰涼地裏造窩呢?於是晚上回家我的第一件事就是打開電腦查資料，原來有一種螞蟻不喜歡太陽，於是就造成像我今天早上看到的影像：許多蟻羣同在一塊地上造窩。

這個星期天是我過的最開心的一天，因爲我又學會了一個知識了。

三年級的發現作文 篇6

今天下午,我們在班裏和朱老師玩一個小遊戲。

朱老師先把一張紙拿出來,撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時候我就想：老師撕紙碎幹什麼呢?老師要紙碎幹什麼呢?老師說玩一個小遊戲，爲什麼要紙啐，難道撕紙碎就是遊戲?遊戲跟紙碎有什麼關係?這些問題往我的腦子裏擠。老師把紙碎髮給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形;有的像三角形;還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……

老師叫我們把筆拿起來，再舉起來，用筆頭按着中心，再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學有的用力撓、有的輕輕撓、有的`慢慢撓;還有的快快的撓。撓的千姿百態，我撓的時候心情特別高興，因爲我覺得這是個特別的遊戲。最後全班都撓完了150下，我摸了摸筆頭，哇!這麼熱?老師叫我們把筆頭放到紙碎上，一些小點的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。

今天我覺得很開心，因爲我會玩了一個小遊戲，而且還通過這次遊戲，讓我懂得了一個原理------物體摩擦後會產生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。同學們你們看多麼有趣的遊戲呀!