三年級蝸牛作文彙總7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級蝸牛作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級蝸牛作文 篇1

有人喜歡奼紫嫣紅的花兒，有人喜歡潔淨可愛的小白兔，而我卻喜歡微不足道的小蝸牛，因爲蝸牛讓我找到了堅持的代言人，找到了在嘲笑中成長的意義。正如名言所言：“堅持，就有希望。”

記得有一次，我從家裏出來散散步，突然，眼前出現了以個非常不起眼的小東西，我蹲下來一看，原來是一隻小蝸牛啊！它正挪着身軀朝一棵蘋果樹上爬呢！我心想：小蝸牛，你也他想吃蘋果啊！等你爬上去蘋果早就沒了，十萬八千里的路呀！不知哪一隻腳會把你踢飛或踩死的。心裏這麼一想，馬上起身走了。可是，讓你意想不到的'事情發生了，你們肯定會認爲小蝸牛會半途而廢，那你可就大錯特錯了。第二天早上，我去找同學玩的時候，又一次路過這一棵蘋果樹，猛然間，頭往昨天看的地方，不看沒事，看了嚇一跳，那隻小蝸牛還在向蘋果樹進發。我的心裏的敬佩之情油然而生，我們做夢也不會想到，一隻小蝸牛竟有如此強的信念，雖然他已經大汗淋漓了，但是是什麼讓它在如此困難的條件下永不言敗呢？是因爲它心裏只有兩個字，那就是——堅持！

是啊，在生活中，有多少人因爲心中沒有堅持，因而輕言放棄，換來的結晶卻是失敗，又有多少人因爲心中沒有堅持，換來的卻是永久的心靈上的創傷，無可彌補，只有堅持，才能換來成功的喜悅，只有堅持，才能換來辛勤汗水的結晶，相信吧！

三年級蝸牛作文 篇2

在回家的路上，我發現了一隻蝸牛。正巧科學課上也學了有關蝸牛的知識，於是，我把它放在小瓶子裏，帶回家仔細觀察。

大概是剛纔受到了驚嚇，蝸牛的身體一直縮在殼裏不肯出來。過了好一會兒，它才小心翼翼地鑽了出來，剛剛探出頭來，但看見了我，又馬上藏了起來。

過了好久後，它探頭探腦地又鑽出來了。我怕嚇着它，退後好幾步，靜靜地觀察起來。

蝸牛長着兩對觸角，一對長，一對短。像四根天線，不停地晃動着，彷彿在傳遞信息。你們能猜猜這兩對觸角到底是用來幹什麼的嗎？告訴你們，它的'觸角，可不是用來傳遞信號的，在那四根“天線”上，長着四隻小眼睛呢？

蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規則的花紋，它的殼有一些腺細胞，能分泌出一種液體，這種液體是用來保護蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進時，它的頭往前伸，貼住地，再用身體的力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細看，在它身後會看到一條彎彎曲曲的線，那就是它爬過後流下的黏液。

我又認識了一位新朋友蝸牛！

三年級蝸牛作文 篇3

蝸牛背上 “沉重”的殼，顏色是黑乎乎的，很堅硬，形狀有點像蘑菇，頭上的觸角一動一動的，它的嘴巴像捉迷藏似的悄悄地藏在裏面呢！

蝸牛喜歡吃什麼呢？我試着把饅頭、蘋果、菜葉和桔子放在蝸牛的四周，蝸牛爬過兩種水果和饅頭，選擇了菜葉，我就知道蝸牛最喜歡吃菜葉了。

蝸牛最喜歡白天睡覺，晚上活動，睡覺的時候它就把頭和足縮進殼裏，這樣可以安心睡大覺。這裏我想告訴大家一個小竅門，如果想喚醒它，最好的辦法，就是把它放入水中。

蝸牛喜歡潮溼陰暗的地方，有時躲在樹葉下，有時鑽入鬆軟的'泥土，有時躲在草叢裏休息。

蝸牛是害蟲還是益蟲呢？讓我來告訴你吧！對於農民伯伯來說，它是害蟲，它會吃農作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實，損壞莊稼。對於藥物學家來說，它是益蟲，因爲他全身都是寶，可以用來做許多藥物。

三年級蝸牛作文 篇4

今天下午，我在花園的草叢裏，看見了幾隻蝸牛。我捉了一隻大點的拿回家觀察。

蝸牛的背上有一個很漂亮的“小房子”，它的身子就隱藏在這個房子裏。（我很奇怪，它怎麼沒有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒有骨頭似的，而且身子像被雨淋過一樣，溼漉漉的。它的頭上有一對細細的“天線”，那就是它的觸角啦！它是一個怕熱的小傢伙，陽光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待的`從“小房子”裏鑽出來了。它爬過的地方都會留下一道白白的痕跡，這是因爲它動作緩慢，要分泌黏液，幫助行走。

我突然來了好奇心，蝸牛到底有沒有嘴巴的呢？我看了半天也沒有看到，於是就上網查了資料。原來，蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小，卻有25600顆牙齒。天哪，真讓人異想不到啊！它的嘴裏還有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱它爲“齒舌”。

這麼一個小小的蝸牛，真讓我驚奇！

廣州番禺洛溪新城小學分校三年級：黃競薇

三年級蝸牛作文 篇5

晚飯後，我懷着興奮的心情，與爸爸媽媽一起來到小區抓蝸牛。我們先在樓下的草叢裏仔細地翻找，可是一點兒結果也沒有，爸爸提議：“蝸牛喜歡有水的地方，我們去小河邊看看吧！”

我們來到小河邊，打開手電筒，猛的一射，驚到了一隻正在慢悠悠“散步”的蜈蚣，“撲通”一聲，那隻受到驚嚇的.蜈蚣掉到了小河裏。看到這樣的場景，我們禁不住哈哈大笑起來。在小河邊上，我們還是一無所獲。

“你們在幹什麼？”一位哥哥走過來問道。“抓蝸牛，可是連一隻都沒找到。”我說。哥哥說：“我知道哪裏有蝸牛。”在哥哥的帶領下，我們來到灌木叢中。我打開手電筒，仔細地搜尋着每一個角落。突然，我看到了一隻蝸牛正躲在枯樹葉下面呢！我興奮地大叫起來，大家連忙圍過來，卻都不敢抓。最後，那位哥哥自告奮勇地把蝸牛抓了起來。

後來，爸爸也抓到了一隻蝸牛。收穫了兩隻蝸牛，我滿載而歸。

三年級蝸牛作文 篇6

今天，我到學校操場附近抓到了一隻蝸牛，來觀察它。

我發現蝸牛有一對眼睛，黑黑的，我摸了一下它的左眼，它沒有縮進殼裏，而是把它的`那隻眼睛縮了進去，過了一會兒，蝸牛有把那隻眼睛伸了出來，那時它的眼睛是白的，後來又變成了黑色，蝸牛真奇妙！

我仔細觀察蝸牛走過的地方，發現它走過的地方有一些液體，這好像就是科學老師說的液體，能夠抵抗螞蟻等天敵。蝸牛真奇妙！

蝸牛最顯眼的就是它的外殼，你可別以爲這是裝飾品，它的用處可大了！你只要用力拍打一下蝸牛的殼，蝸牛就會縮進自己的“保護基地”裏。蝸牛真奇妙！

啊，蝸牛真奇妙！

三年級蝸牛作文 篇7

在我二年級的時候，我特別喜歡捉蝸牛。每次捉了蝸牛玩不了幾個小時，我就完全沒有興趣了，隨手就把蝸牛扔了。一般被我捉住的蝸牛都會死掉，可是我的心裏一點都不同情這些被我玩死的蝸牛，直到有一天媽媽發現了這件事。

於是那天晚上媽媽就找我談話。

媽媽問：“你爲什麼要捉蝸牛？”

我答道：“好玩唄！”

媽媽用溫柔地語氣說：“但是你不能捉蝸牛啊，就算捉了蝸牛也不能傷害它們呀！”

“爲什麼，蝸牛又不是益蟲？”

“可是蝸牛是一條生命呀！”

“可是蚊子也是一條生命呀。”

“蚊子是害蟲呀！如果你是蝸牛媽媽，看見了自己的`寶寶被弄死了，你會怎麼想呢？”

我愧疚地低下了頭，心中想：對不起，蝸牛媽媽！我不應該弄死你的寶寶，我再也不捉蝸牛了。

我發誓我再也不捉蝸牛了，而且我如果看見有人捉蝸牛，我就立即阻止他們。