三年級文具作文300字6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級文具作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級文具作文300字 篇1

一天，文具盒裏發生了爭吵聲，大家都說橡皮佔的地方太多了，橡皮一氣之下，走出了家門。

傍晚，他來到了浴室，毛巾大叔見了，生氣的問它：“你是誰，是誰讓你來的？”“我是……是橡皮，我是被……家人趕出……來的。”橡皮結結巴巴的說。“那你也不許來這裏！快走開，走得越遠越好！免得弄髒我帥氣的衣服！”毛巾大哥說。“就是就是！”大家齊聲說，橡皮只好灰灰溜溜地逃走了，然後他來到了臥室。

在臥室裏，他遇到了好心的檯燈姐姐，檯燈姐姐問他：“你怎麼了呀？”“我被家人……人趕了出……來。”橡皮邊哭邊說，“然後來到了這裏。”嗯，我也替你感到難過，不過你趕緊回去吧，說不定他們正在等你呢！”檯燈姐姐溫柔的說，橡皮點了點頭。

再說文具盒裏，大家都有點後悔，尺子妹妹傷心地說：“我們真不應該讓橡皮哥哥走，其實他的'佔的面積也不大呀！如果讓小主人發現他不在，那就慘了！”“就是呀。”大家有力無氣的回答。就在這時橡皮回來了，大家見了，紛紛向他道歉，橡皮也原諒了他們。

就這樣，文具們又和好如初了，他們再也沒有因爲，誰的佔的面積大而吵架了。

三年級文具作文300字 篇2

去年暑假，因爲我的舊文具盒壞了，所以媽媽給我買了一個新文具盒。當我拿到它時，只覺得眼前一亮，心想：這個文具盒真酷啊！

它是個由塑料做成的長方體，胖乎乎的“身子”穿着一件藍“衣服”，中間有一道綠色的拉鍊。八隻色彩鮮豔的卡通小恐龍分散着嵌在藍色的文具盒蓋上。它們造型不一、活潑可愛，好像在說：“以後，我們就是好朋友啦！”

打開文具盒，只見裏面一共分三層。最下面一層又大又深，底面毛絨絨的，用來放水筆和尺。中間一層有一塊可翻動的'海綿板，上面有四個用來固定筆的圈圈。每天，我做完作業後，就會把削好的鉛筆一一插進這些圈圈內。最上面一層是個網兜，裏面放了很多東西，有熒光筆，有橡皮，還有課程表。因爲有一根拉鍊，所以不用擔心裏面的東西會掉出來。每次只要在使用完後及時拉好拉鍊就行了。

我真喜歡這個文具盒啊！它是我學習上的好幫手，也是好朋友。我一定要好好愛惜它。

三年級文具作文300字 篇3

我有一個長方形，粉紅色芭比的文具盒。一共有兩面，正面上的芭比穿着紫色的衣服，有一頭金黃金黃的頭髮，正在寵物店裏買寵物呢！寵物店裏的寵物好像在說:“我最漂亮，快點把我帶回家吧！”

反面的'芭比穿着紅色的衣服，有一頭黃色的頭髮，正在一邊唱歌，一邊跳舞，生活得多麼快樂啊！正反面的底色都是粉紅色的，上面有一些黑色和紅色的寶石鑲嵌在文具盒上，還有一些閃閃發光的星星，好漂亮啊！

文具盒裏住着許許多多的小夥伴，有聰明勤奮的鋼筆，嚴肅正直的尺子，活潑可愛的橡皮，判斷對錯的紅筆，乾乾淨淨的課程表，它們相處得十分和睦。

文具盒裏的文具用處可大了！每當我要寫語文作業時，鋼筆哥哥就跳出來，幫我把字寫得工工整整，每當我要寫數學作業時，尺子姐姐就走出來，幫我畫出又長又直的線，每當我寫錯字時，橡皮弟弟就蹦出來，幫助我把錯字擦得一乾二淨，下課時，乾乾淨淨的課程表告訴我下節課是什麼課......

文具盒能裝很多學習用品，它是我親密的好夥伴，我喜歡我的漂亮文具盒。

三年級文具作文300字 篇4

深夜裏，一羣文具正在爭吵誰的功勞最大。

鉛筆打個先開口了，”我的.功勞最大，沒有我，小主人能寫字嗎？“

橡皮聽了輕蔑的說：”如果小主人寫錯了，誰來幫他擦乾淨？“鉛筆大哥不吭聲了。

自稱是直尺大王的刻度尺爭辯到：”沒有我，還有誰能把線畫直？“別的三角尺、圓尺......一堆尺子附和道：”是呀，是呀，沒有我們英明的大王怎麼能畫直？“

活動鉛筆終於沉不住氣了，”我的功勞最大，既能寫字，又能用頂部的橡皮擦，所以我的功勞最大！“他吼道。

鉛筆芯不知從哪裏蹦出來反駁道：”唉！沒有我，你能寫字嗎？“它又說：”沒有我你只能當一塊沒用的橡皮，擦幾天就沒有了！“

他們就這樣你一句，我一句，時不時發生”爭辯“事件。

三年級文具作文300字 篇5

鉛筆弟弟、紅筆哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐一起住在文具盒裏。

一天晚上，他們在爭論一個問題：誰的用處最大？“嘿！小主人寫字時離不開我！”鉛筆弟弟驕傲地說，“我的`用處比你們都大！”

“哼！小主人寫錯字時，就要用我去擦乾淨！”橡皮妹妹聽了，漲紅了臉，氣嘟嘟地說，“我的用處最大！”

“小主人要測量物體長度或連線時都少不了我！”尺子姐姐不服氣地大聲叫道，“你們可以嗎？”

“你們都說錯了！小主人要改作業時，都不能不用我！”紅筆哥哥非常淡定地擺擺手說，“我的用處纔是最大的！”大家爭論不休，誰也不肯讓誰，最後只好請小主人來評理。

“你們都是我的好夥伴，一個都不能少，發揮的作用也不同。比如橡皮妹妹會擦不會寫、鉛筆弟弟能寫不能擦……”小主人語重心長地告訴他們，“大家要客觀的認識自己，不要盲目攀比。正所謂：尺有所短，寸有所長，大家只是分工不同，沒有高低之分。”

尺子姐姐他們聽了，慚愧極了。從此，他們齊心協力幫助小主人學習，再也不做無謂的爭吵了。

三年級文具作文300字 篇6

我有一個結實耐用的文具盒。這個文具盒是我的媽媽送給我的，我很喜歡。

文具盒的“身子 ”是長方形的，它的長約 釐米，寬約 釐米，高約 釐米。它是鐵皮做的，所以它是結實耐用的。

我的文具盒全身是深紅色的，上面印着可愛的卡通人物——喜羊羊。左邊的喜羊羊它的雙手緊緊握拳，雙腳是八字形，擺出一副拳擊的姿勢。它的眼睛是掛着一副火紅的多功能眼鏡，嘴角掛着自信的笑容，好像在說：“灰太狼，來吧。我不怕你。”右邊的`喜羊羊在玩水。懶羊羊跑過來張大嘴巴，好像在說：“快讓我玩，快讓我玩."

我的文具盒有兩層。打開文具盒，第一層躺着自動鉛筆姐姐，旁邊躺着直尺大哥。第二層躺着脾氣暴躁的鋼筆姐姐，她的旁邊躺着一位貴賓——紅筆弟弟，還有一位害羞的小姑娘，那就是橡皮妹妹，她一個人躲在角落裏不敢出來。別看他們現在安安靜靜的，一點聲音都沒有。在我學習的時候，他們都是我的好幫手呢！每當我寫錯字的時候，文具盒就派橡皮弟弟幫我擦掉錯字，每當我要寫字的時候，文具盒就派鉛筆哥哥來幫我寫字。

我喜歡我的文具盒，它真是的好朋友。