精選三年級青蛙的作文彙編10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的三年級青蛙的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級青蛙的作文 篇1

青蛙是人類的朋友，莊家的守護神。

人們不時地捕捉青蛙，有人養青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕殺，害蟲大量孳生。爲了防治害蟲，農民大量的使用農藥，莊稼上殘留了很多農藥，人吃了帶有殘留農藥的農作物，身體會出現多種疾病。其實這些都是捕殺青蛙帶來的危害啊。

青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕捉蛾子、稻飛蝨等農業害蟲。一隻青蛙一小時要吃2—3只害蟲，多的時候可以吃10只害蟲，一隻中等黑斑蛙一天約吃70多隻蟲子，一年按捕捉害蟲七個月計算，可消滅害蟲1。5萬隻左右;一隻澤蛙一天最多可捕蟲260多隻，年消滅害蟲4萬多隻，一般一年可吃害蟲5萬多隻，所以人們稱它爲“莊稼的守護神”。

眼下，對青蛙最大的威脅來自殺蟲劑，農民使用禁用的劇毒農藥，部分地方青蛙幾乎絕跡。對青蛙的第二大威脅是人們的“胃口”，在田野日漸消失的'青蛙在餐桌上成了人們的美味。據農業環保部門保守估計，被吃掉的青蛙超過2400噸。

青蛙是捕捉害蟲的能手，再也不能讓它跳“上我們的餐桌了。請保護我們的捕蟲能手——青蛙吧！

三年級青蛙的作文 篇2

青蛙坐在溫暖的洞裏想：我也許該出去旅行一次，看看外面美麗的風景。於是他一蹦一跳地出了洞，開始了自己的第一次旅行。

青蛙來到洞外。首先看到的是一座高山，他跳到山頂，俯視着下面的風景，哇！一大片青草地延伸到了天邊，一望無際。青蛙跳下山，在青草地上快活地玩了起來，他決定在這兒建一座遊樂園。青蛙從山上的樹林裏找來一些幹樹枝，當滑梯的架子。再從遠處的湖邊找來三大桶水，當游泳池的水。最後把從青草地上撥來的草，當滑梯的板子，用隨身帶着的小鏟子挖了一大塊地用來放游泳池的水，接着就是把青草和水都放到相應的地方。這樣，一個單人版的小型遊樂場就蓋好了。青蛙在遊樂場裏痛快地玩了一個下午，晚上用餘下來的青草和幹樹枝做了一張可愛的.小牀，再用一點青草做了一牀被子。就這樣，青蛙愉快地度過了三天三夜。第四天早上，青蛙把東西收拾好，因爲他要出發去別處了，就對着遊樂園說：“再見了，後會有期，我一定還會再來！”然後一步三回頭地走了。

青蛙走啊走，走到了一座湖邊，用斧子砍倒了一棵樹，做成了一條小船，再用餘下的木頭做了兩個漿，青蛙把小船推下水，然後跳上船，用槳划着小船遊了起來。晚上，青蛙睡在小船裏，感受清涼的微風吹在肚子上。第二天早上，青蛙就告別了小船，繼續上路。可是在路上，青蛙遇見了一位腳殘了的小鴨子，青蛙連忙跑去把小鴨子抱起來送到了旁邊的森林醫院，自己墊付了醫療費守着小鴨子五天，第六天早上，小鴨子的腳終於好了，青蛙把小鴨子送回家，小鴨子的家人們都很感激青蛙，一定要青蛙留下來吃一頓飯纔回家。青蛙吃完了飯，小鴨子還送給青蛙一大包魚，青蛙連忙謝過，然後就放心地走了。

青蛙覺得自己的這趟旅行真的很有意義，他見識了美麗的風景，並且自己動手建立了遊樂園，還幫助了受傷的小鴨子。於是，他將這次的旅行經歷寫到了日記裏，並決定每年都出去旅行一次，去看外面不同的世界。

三年級青蛙的作文 篇3

世界上有各種各樣的聲音，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有嘟嘟叭叭的汽車，還有優雅的音樂聲……但我最喜歡聽青蛙的叫聲！

每當春天來臨，我總會到池塘邊、稻田邊去聽青蛙的叫聲，“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，有時好像一支演奏的樂曲，有時又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既彷彿看到青蛙在稻田裏忙碌的捉害蟲，又好象看到莊稼在青蛙的保護下長得越來越茂盛，農民伯伯樂翻天的'景象，讓我覺得心裏美滋滋的！

可在莊稼長得越來越茂盛，越來越需要青蛙的保護時，我卻發現“呱—呱—呱”的叫聲越來越少，我着急的問媽媽原因，媽媽傷心地說：“那是因爲有人不斷的吃青蛙！”聽了這話我非常氣憤，我告訴我所有的朋友：發現有吃青蛙的人，一定當面制止他，告訴他青蛙是人類的朋友，一年能吃掉成千上萬只害蟲。人人都要保護它！

“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，在大家愛護下，變得更優美，更雄壯！我更愛聽了！！

三年級青蛙的作文 篇4

今天下午，我回到家就發現外面到處是青蛙，我找到一個青蛙多的地方，我盯住了一隻小青蛙，那青蛙在那不動，像是在觀察什麼，我伸手一捉，誰知，它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我，跳到了一米以外的地方，這次我可不能讓它逃出我的手掌心，我判斷好它將要跳去的`位置，輕輕地走到它身邊，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。

這是一隻全身深綠的小青蛙，身上還有一些排列整齊的斑紋，兩隻眼睛不停地轉着，真上一隻機靈的小青蛙。

我將小青蛙放在一個大盆中，加滿水，它在裏面不停地遊着。我終於知道什麼叫蛙泳，就是青蛙游泳的樣子。有時這小青蛙想跳出來，就不停地跳，偶爾幾次跳了出來，但還是被我捉了回去。

忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中，原來是一隻蚊子，它既然不知好歹地衝到青蛙面前，它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當蚊子和青蛙距離拉近後，霎那間，青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子捲入口中，成爲美餐。過了一會兒，它在盆中“呱呱”地叫了起來，大嘴巴是一鼓一縮，原來青蛙是這樣叫的，真奇妙。

我知道一隻青蛙一年之內至少可以捕捉一萬隻蟲子。我將它放回農田，讓它給農作物捕蟲子，讓它在自由的天地裏大顯身手。

三年級青蛙的作文 篇5

暑假，我在農村姥姥家，每天都和表弟一起玩得特別開心。一天早上，我和表弟到池塘邊釣魚。突然，表弟發現一隻青蛙，他剛要擡腳踩，我大聲喊道：“不能踩，青蛙是益蟲。”於是表弟收回了腳。我們仔細查看，發現青蛙的腿受傷了。我便和表弟將青蛙帶回了家，想等它傷好後再放它回池塘。

回到家後，我們給它上了藥。它卻無精打采地趴在那裏一動不動。哦，估計是餓了。於是我們打死了幾隻蒼蠅，放在青蛙的旁邊。可是過了很久青蛙也沒有吃它們。爲什麼呢？難道它不餓嗎？“真是一隻挑食的青蛙呀！”表弟一邊說一邊想拿走蒼蠅。就在蒼蠅動了一下時，青蛙一下子跳了過來，伸出長長的舌頭，將蒼蠅捲入嘴中。好快呀！我和表弟看得目瞪口呆！呵，原來青蛙居然看不見不動的東西，而它對移動的`東感覺卻特別明顯。發現這一祕密後，我和表弟便將捉來的蒼蠅用鉤子鉤上，在青蛙面前晃來晃去，青蛙很快就把它們吃了。

時間過得真快，青蛙的傷很快就好了，我們只好戀戀不捨地把青蛙送回池塘。青蛙“呱呱”叫了幾聲，好像在說：”多謝你的們照顧，我要回家嘍！“我趕忙衝青蛙擺擺手，”我也謝謝你呀，讓我有了新發現。你一定要多抓害蟲，做農民的好幫手呀。“

暑假結束了，雖然離開了姥姥和表弟，但是我高興極了。因爲我發現了青蛙的祕密。我想：只要善於觀察，就會發現許多以前不知道的知識！

三年級青蛙的作文 篇6

小朋友，我出個謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對了，那就是可愛的小青蛙了。

小青蛙它披着一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一對黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，後腳長，奇怪的'是，前腿細又短，有四個腳趾，是分開的；後腳粗又長，有5個腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連着，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！

小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田裏。每當夜幕降臨的時候，小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一隻、兩隻、三隻……後來它們開始了大合唱，十分熱鬧。

小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢裏發現一隻白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴裏翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。

小青蛙真是莊稼的好朋友。

三年級青蛙的作文 篇7

因爲泰安的山多，水多，加之泉水多，溝渠多，所以這裏的青蛙也非常多。

清晨，當我還沉浸在夢鄉的時候，青蛙們就“呱”聲四起，到處都回蕩着它們嘹亮的歌聲，這時候我感覺它們是在大合唱，它們感覺擁有着豐富的水是多麼的幸福啊，雖然我們並不一定認爲它們的歌聲是美妙可人的。中午，當人們需要休息的時候，青蛙們好像是很知趣的樣子，也躲進草叢裏休息了，原來它們也怕人們煩它們啊。晚上，在人們勞作一天回家休息時，青蛙又開始了它們的'歌唱，這時的它們有時在合唱，有時在獨唱，甚至於二重奏……人們都對青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂的陪伴，人們需要片刻的放鬆，青蛙作爲人的朋友滿足了人們的需求。

雖然青蛙長得樣子不是很好看，但我並不討厭它們，畢竟它們對人類的貢獻非常大，因爲青蛙的歌聲能夠給人以激勵，它們能夠幫助人們捕捉害蟲，被人們稱爲“莊稼的保護神”。但有時候，個別商販爲了私利竟然捕捉青蛙當“美食”實在不可思議。

青蛙的作用這麼大，又是我們人類的好朋友，讓我們從現在做起，一同來保護青蛙吧。

三年級青蛙的作文 篇8

不知道爲什麼，我對青蛙有獨特的感情。夏天的時候，我就經常跑到池塘邊看青蛙。

青蛙很喜歡躲在草叢裏，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨着叫了起來。幾十只甚至上百隻青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾裏地以外，多像一曲氣勢磅礴的.交響樂呀！

青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八釐米長。它們披着黃綠色或深綠色的衣裳，露着雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓着一雙圓溜溜的大眼睛，長着大嘴巴、小鼻子。

青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作纔有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察着。一隻青蛙蹲在地上，張着嘴巴仰着臉在等待着什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待着。

青蛙是我們人類的朋友，而且是個捉蟲的能手，請大家放下手中的筷子，一起保護它們吧。

三年級青蛙的作文 篇9

一隻生活在水塘裏的青蛙正躺在荷葉面上養神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個舉世聞名的奇蹟創造者！”

正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時侯，一隻喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙擡起身對喜鵲說：“喜鵲大嬸，您來得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“

喜鵲看了看一本正經的青蛙說：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說：“大嬸，實話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想幹大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成、“水陸空三棲動物”的桂冠！你一定得幫我創造這個奇蹟，實現這個夢想。”

喜鵲笑了笑說：“孩子，誰都想創造奇蹟，誰都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個條件，你能在水裏生活，是因爲你有那橢圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因爲你有肺，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的僞裝衣。我就沒有你這些優越條件，我要是想創造出個”水陸兩棲喜鵲”的奇蹟，非得活活淹死不可！”

喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭，它固執地說：“大嬸你說的話也對也不對，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”

喜鵲感到十分爲難，它想了想說：“這樣吧，你趴在我的`背上，我帶你到天上去體驗一下飛行的快樂，那你也算是一隻上過天的、了不起的青蛙了，但是你千萬不能鬆手，不然掉下來你就沒命了。

青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風撲面而來，朵朵白雲擦身而過。大地在它的腳下快速地後退，生活了一輩子的水塘如今竟是那麼的渺小。一股從沒有過的激動強烈地刺激着青蛙，它覺得創造奇蹟的機會就在眼前。它悄悄地鬆開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。

空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發現自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地划動着四肢——這是它在水裏慣用的招數，可是一點也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會兒這隻想創造奇蹟的青蛙重重地摔死在了。

三年級青蛙的作文 篇10

有一天，有一個人來打水，把井裏的青蛙撈了上來，青蛙一看，“哇！天好大呀，真的像小鳥說的一樣。”

青蛙向四周望去，它先看到一條又寬又長的大馬路，馬路兩邊的.楊樹排成兩排，長得又高又直，馬路上各種各樣的車，來來往往，川流不息。

馬路北邊有一片高大的大樓，樓房中間有一個花園，裏面有一片一片綠地，還有各種各樣的花，五顏六色的花朵盛開着，向我們微笑……

它往前走啊走啊，看見一個池塘，池塘旁邊豎立着一塊木牌，上面寫着“保護野生動物”，它三步並作兩步連滾帶爬的跳了進去。裏面的青蛙排着整齊的隊伍，呱呱的唱起了歌，好像在說:“歡迎，歡迎，熱烈歡迎，。”裏面的小魚小蝦游來游去。水面上長着碧綠的荷葉，荷葉上水珠滾滾，粉紅色的荷花隨風起舞，向我們微笑。青蛙有了自己的家，再也不去井裏住了。